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誠信時代指向標六年級作文

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鮮花,像燦爛的朝霞染紅了大地。紅領巾,像通紅的火把燃燒在我們胸前,指引着我們前進的方向。每當我看見胸前那鮮紅如血的紅領巾,總會想起那個令人難以忘懷的下午。

誠信時代指向標六年級作文

那天下午,班主任葉老師笑眯眯地走進班級,手中端着一個裝滿了清水的白瓷盆,盆底還印着一對紅金魚。隨着水的顫動,盆底的金魚像活了一樣遊動着。葉老師探着身小心翼翼地把瓷盆放在了講臺桌上,神神祕祕地對我們大家說:“今天和大家做個測試,仔細聽好了!你們一個個站在教室裏,雙手捧住窗外的瓷盆,隔着窗,聰明的孩子就能看到一對活蹦亂跳的紅金魚!”

我們大家在下面你推我擠的,就是沒人敢上去。

“我先來吧!”

一個聲音喊了出來,我們紛紛轉頭望去,是小雨!他自信地站了起來,大步走到窗前,雙手接過窗外葉老師遞過來的瓷盆,盯着瓷盆看了不到一會兒,就轉身衝我們大喊了起來:“看到啦!我看到啦!真的是一對紅金魚!”小雨臉上洋溢着興奮的神色。

大家都被小雨的情緒感染了,一個個爭先恐後地舉起了手。他們都看見了。

終於到我了。我怯生生地在一雙雙眼睛的注視下走到了窗前,慢慢地把雙手伸出窗外。葉老師就把瓷盆放到我的手心上,我頓時感受到了瓷盆的重量,同時也感覺到了自己的心在緊張不安地跳動着,因爲老師說過:只有聰明的孩子才能看到一對生龍活虎的紅金魚。那我會不會是聰明的孩子呢?我努力瞪大眼睛緊緊地盯着盛滿清水的瓷盆,開始一遍又一遍地搜尋。但是,任憑我的目光掃遍了瓷盆裏所有的角落,除了盆底那似遊非遊的金魚圖案,我什麼也沒看見。

我慌了,想象着一個不聰明的孩子在大家面前是怎樣的醜陋。

正當我猶豫不決時,一陣清風朝我吹來,胸前的紅領巾就像兩條火紅的飛龍,在我眼前飛舞着,看着這紅領巾,我暗暗對自己說:不能這樣!我要做個誠實的孩子!紅領巾不允許我這麼做,我就更不能允許了!

“老師,我.....我沒看見......”

原以爲老師會覺得我真的不聰明,誰知,老師笑眯眯地走到了講臺桌前,語重心長地對我們說:“正如我們中國偉大的魯迅先生說的一樣‘偉大人格的素質,重要的是一個‘誠’字。新時代,新風尚。無論是什麼事,都要講究誠信,做人一定要誠實!”

誠信,就像我人生中的一個指向標,指引我走向了新時代的道路。

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