【精品】六年級植物作文（通用67篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級植物作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級植物作文 篇1
今天一大早，我們就踏上了春遊的路。我們迎着輕柔的春風，沐浴着明媚的陽光，來到了野生動植物園。
我們先來到了猛獸區，看到了幾隻雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我彷彿從它嘴裏聞到了血腥味。一隻雄獅用燈籠般的大眼睛盯着我們，好像在警告我們不準進入它的地盤。
我們來到了長頸鹿的家，導遊姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片餵它，它先用舌頭捲起來，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行區，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這裏生活着一家四口。它們生活在一個大水池裏，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿蔔給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿蔔扔過去，正好扔進了它的大嘴裏，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！
我們又來到了百鳥國。這裏的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細細的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯着我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……
這次春遊不僅讓我知道了許多動物，還讓我知道了它們的生話習性。這次收穫還真不少呢！
六年級植物作文 篇2
隨着科技的進步，計算機網絡已成爲人們傳遞的和獲取信息的重要途徑。近日，有科學家研究發現，原來人們眼中那些被動的﹑只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構建自己的聯絡系統。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發地構建這種系統。
在這個聯絡系統中，每一株植物都會釋放和接受特殊信使物質所攜帶的信息，並與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網絡聊天十分相似，因此科學家形象的稱之爲“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網絡裏都聊些什麼呢？
科研人員發現，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息，從而有效的減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛蟲咬食了，那麼在同一個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之後，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防禦和機械防禦，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施。可見，聊天網絡功不可沒。
當然，任何事情都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用網絡進行傳播，致使整個網絡內的植物都可能被感染。
這項研究令人稱奇的地方，在於它改變了人們對植物的傳統認識。現在我們才發現，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡連天的高手了。
六年級植物作文 篇3
寒假的時候，終於來到了期盼已久的中國的南僵——三亞。
我看了碧藍的大海，賞了幽香的萬畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開眼界的熱帶植物園。
遠遠望去，挺拔筆直的檳榔樹，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹，我興奮極了，箭步如飛的進了植物園。滿眼都是綠色，從家走時，還是冰天雪地的，現在我彷彿來到了另一個世界。
剛進了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導遊告訴我，原來這一片綠，開白色小花的植物叫糯米香草，它還可以當茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來這是香草蘭的香味，聽說這是一種製作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我彷彿看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走着走着怎麼又有咖啡的香味，原來這裏產的咖啡豆，正在加工咖啡讓遊客品嚐，我真是來到了一個香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的樹，四周被石頭高高的圍了起來，用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的，據說，如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會倍感難受，嚴重會失明，碰到有傷口的地方，那麼這個部位就得截肢，看起來和平常的樹也沒什麼不同，它就是讓“見血風侯”。
園裏還有可可豆，菠蘿蜜，麪包樹。真是數不勝數呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那裏的每一寸土地，每一棵植物上彷彿都蘊含着無窮無盡的生機與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。
六年級植物作文 篇4
三年前，我到過石家莊植物園。那時植物園正在建設中，我印象中只有稀稀落落的遊人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”，當我再次來到這裏的時候，真有些不敢相信自己的眼睛：滿目碧綠、 湖水盪漾、遊人如織。大門口還有五個可愛的奧運福娃模型，簇擁着用草編成的奧運五環標誌，真是“風光不與舊時同”啊！我遊園的興趣大增。
進入園中，首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現在是一座以植物景觀觀賞爲主的主題公園、集科普、科研、觀光、示範、遊覽等多功能爲一體的近郊綠色休閒地，已建成多個風景秀麗的景 點。看完介紹，我迫不及待地向前奔去。
沿着林蔭路，我首先來到了盆景藝術館。在一號館，我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄桑”、“羅漢松”等植物盆景，還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識。在這裏 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號館更精彩，用南國的盆景營造出了一派江南風情。盆景真是神奇的藝術，“雖由人作，宛自天開”。的確，幾桿修竹、幾塊山石，配以青松紅梅，好似天造地設，美 哉！中國盆景的魅力無窮！
離開盆景藝術館，通過一座小橋，就進入了園林之中。拱橋兩邊，清水中不時有紅色的魚羣遊過，讓人感到悠閒、安靜。在鬱鬱蔥蔥的樹下休息，還會看到一塊塊形狀各異的石頭，上面刻着各種樹木、 花草的名稱，有的司空見慣，有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這裏我認識了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物，還知道了它們的學名和科屬，讓我眼界大開。
走出園林，來到了波澄湖。我們在湖上泛舟，微風習習，不時撲面而來，讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景，讓人心曠神怡。看看水面，陽光把湖面裝飾得波光粼 粼，十分華麗。
下了船，我們去了熱帶植物館。在那裏，我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族：小蠟、夏威夷椰子、變葉木、發財樹、龜背竹等等，長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數“三色千 年木”了，紅、黃、白三種顏色組合在一起，非常美麗、華貴，據說，這種植物還是長壽的象徵呢。
短短半天的時間，我們還遊覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區，各具特色，到處萬紫千紅、美不勝收，離開植物園時，我都感到有些不捨。植物園到處生機勃勃，不愧是“綠的世界、 花的海洋”！這次遊園，既欣賞了美景，又增長了見識，真是不虛此行。
六年級植物作文 篇5
梔子花的花語可以解釋爲喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恆的愛與約定。很美的寄託。大意是因爲，此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至纔會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵的，是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。
我家院子裏剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經等不及了，想看看這個精彩的世界；有的只開了一半，好似一個剛出生的嬰兒，嬌嫩無比；有的花瓣全部綻放了，像一個孩子的笑臉……
花朵兩側碧玉般的葉子往下垂着，有個嫩黃帶綠往裏彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展着。一片片葉子像一個個士兵保護着美麗地梔子花公主，一陣微風吹來，一株株隨風搖動，擺動着它那優美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨傲霜雪，但它的芳香永遠在空氣中飄蕩，令人迴腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻給人們。
六年級植物作文 篇6
在生物歷3012年72月56日，植物組合動物組舉行了一次比賽，比賽快要開始了，讓我們去看看吧。
“第一場比賽——賽跑，總長1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對獵豹，看來動物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現在瞭解說臺上，說道：“咦？怎麼回事？小草竟然隨風飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時看臺上梅花、櫻桃帶頭鼓掌給小草加油助威。最終小草領先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。
“第二場比賽——舉重，動物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子。”比賽開始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子裏，又給它澆了水，接着他們又擡上一個一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻擡起來，只見螞蟻一用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動物族搬回了一局！
“第三場比賽——飛行，動物組怎麼沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一陣風吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一張網，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動了，接着蜘蛛又噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一個氣球，把蜘蛛帶到了終點，這一場又是動物族贏了，原來動物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場比賽——鑽地，動物族派出了鑽地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點很好玩，他被設在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下紮根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開始向下鑽，過了一會，從地下發出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因爲，仙人掌先到達終點，鉛筆問仙人掌：“你是怎麼贏的？”仙人掌說：“我在紮根的時候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動彈不得，我在輕鬆自如的向下紮根，之後我就贏了。”所以，植物族搬回了一局！
“第五場比賽——爬樹，動物族和植物族的決勝局，動物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了，猴子拼命向上爬，一轉眼功夫，它就已經爬到一半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過所有障礙，而爬山虎是一次次爬過障礙，當然速度會慢一些，這一次，還是動物族勝利了！
最後，動物族已三局比二局戰勝了植物族，獲得第一。動物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作爲領獎代表，登上了領獎臺。由羣山之首——泰山和萬河之源——長江爲他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結束。
六年級植物作文 篇7
學校的植物園一年四季都生機勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放鬆心情。
今天放學，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便爲我引路。劍蘭像一個威武戰士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠之。我順着兩旁種着劍蘭的小路走到植物園，走進植物園，迎面撲來一陣帶着花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹後面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳着雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風便帶着花兒們的香味，匆匆地走了。
而在不遠處，還有一羣可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那隻小鹿，眼睜得大大的，看着同學們在運動，它好像也想去和同學一起玩；那隻小青蛙，總望着教學樓，好像要和同學們一起學習；那隻小蝸牛，總看着植物園門口，好像看看
哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機的植物園，你將成爲我記憶中最深刻的一段。
六年級植物作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌豔的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鍾。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認爲小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀察小草後，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，爲大地披上綠色的袍子，整個大地都瀰漫着濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
六年級植物作文 篇9
那是1999年一個可怕的春天。往年的這個時候，每個人都應該看《所有的愛》，但今年，沒有人看，因爲植物爲了生存進行了前所未有的反擊。
長期以來，人們總是摘幾片葉子，做標本，沒什麼大不了的。但是？有些人把植物當玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因爲人們新發明的武器，他們不得不把森林當成戰場，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因爲如此，植物一次又一次地爲生存而進化：葉、根、莖等。已經變得刀槍不入，不怕火，可以藉助陽光走出土地，長得快，從地上鑽到地下……然而，人類並沒有注意到這一切。第二天一早，植物國派了一半的部隊去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個迪亞，它們什麼都不怕。人類不得不停止戰鬥來保護這些植物。但是，從哪裏可以預防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這裏。這樣，隨着建築物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽落山，人類傷亡無數，進攻的植物都死了。人類爲這次勝利感到高興！然而問題又出現了。那一天，很多人因爲缺氧而死亡，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒有人會無理攻擊。我們以前已經造成了太多的破壞。人類終於明白了，派使者告訴植物，雖然這場大災難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對人類的意義。
六年級植物作文 篇10
在我的家裏，媽媽種下了許多盆吊蘭，有碧綠的，有金心的，還有金邊的，好多盆，可好看了。
吊蘭的葉子長長的，尖尖的，每片葉子都像一條長長的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍，金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋，故名金心吊蘭，金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來臨時，吊蘭便會從花心中間抽出一條條小辮子，慢慢的越來越長，小辮子的頂端便會冒出一個個的小綠點，慢慢的變大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，潔白的小花，吊在一根根綠色的小辮子上，煞是好看，當繁花謝後，小辮子上又會長出一隻只綠色的小燕子，在微風中隨風飛舞。好看極了！
每天媽媽都會給吊蘭澆水，小小年紀的我便會守在媽媽身邊，看着媽媽勞動，等我長大些，就會給媽媽去接水，遞水壺。再大些，我就學着媽媽的樣子，給吊蘭澆水，施肥，鬆土，捉小蟲子。就這樣，我和媽媽把吊蘭都養得肥肥的，壯壯的。
我問媽媽，爲什麼要養這麼多的吊蘭呀？媽媽對我說：吊蘭是最好的空氣淨化器，一邊給人們帶來美的享受，一邊給人們淨化着空氣，生命力也最頑強，十天半月不澆水也不見旱，天天澆水則長得更加的旺盛。說完，媽媽又說，吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎？默默的奉獻，爲人們服務，光給人們做好事，我們也要學習吊蘭的這種精神呀。小小年紀的我似乎懂了。
我愛吊蘭，愛你美麗的枝葉，更愛你默默奉獻的精神，我要向你學習，做個對社會有用的人。
六年級植物作文 篇11
今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土裏轉着，我估計高度已經有二三十釐米了。
我盼着能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪裏來的呢？”
幾天後，我終於知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的每一個節上長出枝條和葉子。
竹筍的生長真有趣啊！葉子再長大一些就更漂亮了！
我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等着大蒜髮芽了。沒過幾天，終於功夫不負有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看着它們，覺得它們像一個個騎士帶着一把尖利的大刀奮力的掙扎着。又過了幾天，我發現蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經到三釐米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾釐米高。
大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點。風吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好。‘’又過了幾天，我看着蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什麼東西，我跑去問媽媽，問過以後才知道原來這就是蒜苗的果實呀。只要我們仔細觀察，就會發現他們的特點。
六年級植物作文 篇12
一株生長在柵欄的玫瑰，或許已經生長了很多年，它的枝葉茂盛，每個細杆上都佈滿了密密麻麻的小刺。春天，萬物復甦，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠着，追趕着掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是爲了採集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨佔它的美。
其實，早在欣賞者靠近時，玫瑰就已經甦醒了。
一個面容清秀，長相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美。或許是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的紮了男子的手，感覺到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉身就走。可是他沒有看見，那柵欄裏玫瑰深情的凝視。
其實，早在男子靠近的時候，玫瑰也沉醉於男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會枯萎，何況這麼多年來，玫瑰早就已經見識過了太多的悲歡離合。爲了以後不那麼痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開男子的手，玫瑰是痛的，可是長痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開觸碰，玫瑰只得傲然孤獨的開放，靜靜等待死亡的來臨，化作片片的枯花瓣飛向遠方……
六年級植物作文 篇13
一大早，媽媽帶着我去寧波院士中心尋找“傳說”中的那棵樹。
我們沿着蜿蜒曲折的長廊走到了東樓，轉了彎兒，眼前豁然開朗，是一片寬闊的草坪，遠處有三棵大樟樹很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現在無數張照片中的網紅樹。它的樹幹很粗，估計要三個人手拉手才能將其合圍。它的樹冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽把樹的影子拉得很長很大，走入樹蔭立馬清涼了幾分。樹下襬着兩個長椅，一對晨練的爺爺奶奶坐在那裏休息。晨光、大樹、樹蔭、長椅和老人構成了一副絕美的畫面，怪不得這裏會成爲網紅打卡點呢！
我跑到大樹下，因爲逆光，所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的，陽光照到的葉子呈現出漂亮的嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙裏透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透着光，樹影婆娑，那些深的、淺的樹葉在風中翩翩起舞，而陽光被層層疊疊的樹葉過濾，灑落成點點金色的光斑。我坐在長椅上看着腳下錯落有致的灰色屋頂，還有遠方的湖光山色，呼吸着清新的空氣，簡直太愜意了！
爸爸告訴我這些樟樹估計得有100多歲了，這裏是1960年建校的寧波師範大學的舊址，那些樹應該更早就在這裏了，經歷了100多年的風吹雨打，它們依然生機勃勃，爲人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應該學習它們的品質呢？
六年級植物作文 篇14
如今正是秋季，桂花帶着幽香走進了我的視野。在地質大學的校園裏，幾乎處處都是桂花樹和飄香的桂花。
我家樓下就有一顆桂花樹。它有着厚實、墨綠的葉子和棕褐色的枝幹，一簇簇桂花點綴其中，若隱若現。一陣秋風吹過，桂花像雪一樣紛紛揚揚地飄落下來。
桂花有的是明亮的金色，有的是素雅的淺黃，有的是豔麗的橙紅。其實，單個兒的桂花是極小的。它的花瓣不同與其他花，每一瓣都是連着的，而且花中心有兩片蕊，像極了縮小的芝麻。花瓣爲三到六瓣不等。有趣的是，幾乎每一朵桂花都是上下或左右對稱的。
我十分喜愛桂花。爲了長久地保存它的香味和顏色，我收集了一些花瓣，晾乾，裝在一個個透明的小玻璃瓶裏，擺在我的書桌上，每日都要瞧上幾眼，嗅上幾嗅。我還閱讀了有關桂花的資料，瞭解到桂花能用來沖茶、泡酒、煎湯、做香料、做食品以及中藥等等。
我愛桂花，愛它的香味，愛它的美麗，更愛它們那團結的精神。單獨一朵桂花的香氣若有若無，但許多桂花擠擠挨挨簇擁在一起時卻能散發出濃郁的香氣，故有“八月桂花，十里飄香”。我想，只要我們所有人都團結一心，一致對外，中國那段屈辱的時光就永遠都只是歷史。
人閒桂花落，夜靜春山空。在這桂花盛開的時節，我每日枕着桂香入眠。
六年級植物作文 篇15
春天開放的桃花，是我最喜愛的，於是便認爲它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野裏，遠遠地就看見一片粉紅的東西，像遠在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在採蜜，那桃花散發出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融爲一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當我還是花苞時，便產生一種念頭：我一定要鑽出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負衆望，成功地突出了重圍，露出一點頭兒。
當太陽公公照耀我時，我感到很溫暖，營養也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣東西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，爲我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、溼潤的情況下，我終於能健康快樂地成長了。果然，一兩天後，我就開出了粉紅而可愛的花朵，雖然不怎麼引人注目，但是散發出的芬芳。因爲我的花蕊像蝸牛的觸角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不讚嘆我呢！
當一陣微風拂過，我的身姿在空中搖曳着，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”。花瓣飄到遊人們的身上，也飄落到他們的心裏……
過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
六年級植物作文 篇16
去年暑假，有一次在與夥伴們玩捉迷藏的時候，我突然被牆根下的一個仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中，露出一點墨綠色的“背”，就好像和我一樣在玩捉迷藏，於是我開始仔細地觀察這個“頑皮”小傢伙。
它長在小區後面牆根下的一個有點歪斜的褐色小花盆裏，與周圍的綠植完全融合，僅露出了一點刺生生的綠背，乍一看去還以爲是一隻蜷縮隱藏的小刺蝟呢！我輕輕地撥開草叢，驚喜地發現它是一個拳頭大小的墨綠色球體，由十個堅硬壯實的葉片圍成，就像十個小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什麼有趣的遊戲。每個葉片上每隔一釐米左右就長着一小束黃褐色的細刺，每一束都有4-5根細刺，它們堅似鋼針，各自朝着不同方向伸展開來。這些細刺密密麻麻布滿了整個仙人球，好像在對入侵者說：“不準靠近我，不然扎你沒商量！”
從此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天來了，我發現它竟生出了個“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來像一個小火炬，驕傲地“站在”一個葉片的頂上，就像我小時候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎麼是火炬形的呢？
過了幾天我又去看它，這個小火炬居然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個小喇叭，正對着天空吹着幸福的號角呢！哈，原來小火炬是它的花苞啊，它真是個“頑皮”的小傢伙！
六年級植物作文 篇17
今天，媽媽買來了一支銅錢草，她小心翼翼地插在了一個小水盒裏，把小水盒放在陽光下。銅錢草一邊享受着太陽的溫暖，一邊站在清水姐姐的懷抱中，顯得滿足但又有點孤單。小小的它，在陽光裏像一把迷你的遮陽傘，又好像縮小版的睡蓮，漂亮、柔弱。聽媽媽說，它馬上就會有許多小夥伴的。我雖然不懂她的意思，但還是希望媽媽的話會快點應驗。
兩天後，當我再次看見它的時候，哦，不！那個水盒子上已經長了約莫有十幾支銅錢草了。它們雖然大小不一，高低不同，姿勢各異，但是都一個個站得筆直，互相擠弄着，玩耍着，原來這就是媽媽所說的夥伴呀！這時我忽然發現，不知道什麼時候開始，它們的莖和須已經結成了網狀，飛快地生長着。“但願它們每天都能玩得開心！”我在心中祝福道。
又過了幾天，我發現那支銅錢草的“夥伴”更多了，也長得更高了，它們互相遊戲，似乎很開心。就連它們的莖和須也更加結實了，“網”也隨着越結越大，越來越密，越加厚實了！看着它們快樂成長，我也非常高興。
又迎來了新的一天，我去看望我的小寶貝們，結果我發現它們的身邊冒出了許多小小的白色的花。我記得媽媽說過，銅錢草只有成熟了，纔會開花的。而且我還發現它們的“網”已經編織的超出了我的想象，看來我的銅錢草們已經不小了呢！我的銅錢草呀，願你們永遠安好。
六年級植物作文 篇18
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在百花凋零的寒冬，梅花卻迎着風雪傲然綻放，不僅令人敬佩，更值得學習。
去年冬天，我家的那盆梅花突然開啦。大冬天的，這梅花的綻放給我們家帶來了春天的氣息。可當晚上天氣驟變，雨水夾雜着雪花飄落下來。梅花放在窗臺外面，在雨雪中會不會被凍死？我真爲它擔心呀。
第二天，我早早地就爬起來，打開窗戶，呀！盆裏的土上鋪上了一層雪，像鋪了一層薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上頂着雪白的紗巾，更漂亮了。一股寒風襲來，夾雜着淡淡的清香，真是沁人心脾。梅花像一位美麗的姑娘一樣，“俏也不爭春，只把春來報”。這寒冬開得熱鬧非凡的梅花越是寒冷越開得精神，它正在角落裏迎接着春天的到來！
我們身邊的交警叔叔不正是“梅花”嗎？不論嚴寒酷暑、颳風下雨，他們都筆直地站在馬路中央，指揮着交通。他們辛苦勞作的身影就是傲立風雪中的梅花。記得有一次爸爸開車回老家，我們出門沒一會兒，天就下起了瓢潑大雨，又堵車了。這麼大的雨，一個交警叔叔的依然在馬路上堅守着，車流隨着他的指揮有序通過。當經過交警叔叔身邊時，我才發現他並沒穿雨衣，他那飽受風霜雨雪而黑幽幽的臉上掛滿了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花嗎？
在我們生活中，像交警叔叔那樣傲霜鬥雪、堅守職責的人還有很多，他們都是我們學習的榜樣！
六年級植物作文 篇19
夏日太陽炙烤着大地，暑假的日子也鬆弛了下來，陽光從綠樹的縫隙裏靜靜地瀉在地上。我們在火熱火熱的鄉村小道上走着，看着那荷塘裏立着的荷花，一下子連心情都愉悅了。
在這麼炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放，但荷花卻嫋娜地開着。她迎着太陽，跟向日葵一樣，她們對着太陽招手，像是在迎接太陽的到來。看看她們就像亭亭玉立的芭蕾舞少女。她的花瓣有些漸變色，從白到粉，仙氣十足！粉嫩的花瓣圍繞着中心的蓮蓬一圈一圈的往外開放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黃色的花苞裏面鑽了出來，給荷花添了一絲的可愛。她羞澀的低着頭，有一種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉，又如剛出浴的美人，那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘懷！這充滿了生機的景色，恐怕連達·芬奇也不一定畫得出來呢！忽然，習習涼風吹過，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。那一瞬間，清香撲鼻、幽微清雅，那香味使人神清氣爽。荷花穿着粉嫩的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹來，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳隨風飄動。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我彷彿覺得自己也樂在其中，把自己也當做了一朵荷花。風過了，荷花們停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她們清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴她們昨夜做的好夢……
“出淤泥而不染，濯清連而不妖”，說的就是荷花姑娘。
六年級植物作文 篇20
有人喜歡鮮豔的牡丹，有人喜歡雪白的梨，我最喜歡金黃的菊花。
我在公園裏看到了很多菊花，顏色真多！有紅的、白的、黃的、粉的……紅的像火，黃的像一堆傘，粉的像一縷陽光，又像一片五顏六色的花海一段距離。
菊花美得我忍不住摸了摸。唉！菊花的莖部有柔軟的小絨毛，似乎怕冷，穿上一件暖和的毛衣，菊花的葉子就像波浪捲髮，好刺眼！它又像一把很鋒利的小鋸子，圓圓的菊花，像可愛的小絨球，又像金色的小太陽！一陣微風吹來，香氣撲鼻而來，小蜜蜂飛來飛去，說：“好香，好甜。”
菊花們擠擠擠擠，彷彿在比誰是誰。最美的，誰會被擠掉。看着它，我好像也參加了選美比賽，一陣風吹來，我翩翩起舞，不僅是我，還有菊花在翩翩起舞，蝴蝶飛了過來，告訴我清晨飛翔的喜悅！過了一會兒，我意識到我不是一朵菊花，我在看一朵菊花。
菊花不僅有觀賞性，還有很大的用途。可以曬乾泡茶，對高血壓患者很有幫助。
菊花真美。我向媽媽要錢，買了一盆菊花。我找到了一些工具並挖了一個洞。然後，我小心翼翼的把菊花放進洞裏，把土填滿，最後，菊花說：“我的小主人，我渴了。”我給它一點水，水順着它的頭往下流，然後，在我和陽光的照料下，它終於慢慢長大了！
這就是我的植物菊花！你喜歡嗎？
六年級植物作文 篇21
梅花我最喜歡的花。每一個寒冷的冬日，我都能聞到你迷人的芬芳。雖然你沒有玫瑰的美麗，也沒有君子蘭的高貴，但你是獨一無二的，勇敢的。
二三月的春風裏，燕子翩翩起舞，黃鸝在枝頭歡快歌唱。樹木發芽綠芽，小草偷偷探出頭來，好奇地看着這個新世界。花兒怎麼能錯過這麼好的時光呢？你和你的朋友也來到了這個盛大的聚會。你們彼此不同。有些是紅色的，大的，有金色的雄蕊。有的小而白，卻香十里。有些就像美麗的仙女。有的就像星星落在河面上……但花叢中，你是最美麗的。因爲你經歷過風雨，讓你欣欣向榮。
初夏，陽光如火，萬物生機勃勃。蟲鳴、草長、花開、鳥鳴，構成了盛夏的景象。但此時你合上花瓣，入睡。像個睡美人。它也爲冬天做好了準備。
秋末，樹木枯萎。樹葉紛紛落下，動物不得不選擇冬眠以躲避寒冷。你開始成長。乍一看，你的芽看起來和其他芽一樣。但是，如果仔細觀察，會發現這種顏色是綠色配黃色，黃色配紅色，紅色配粉紅色，粉紅色配棕色。你即將完成冬季測試。
寒冬臘月，天上冰天雪地，狂風刺骨，滿天都是鵝毛。在這樣的環境下，你依然挺立在寒風中，與冰雪搏鬥。難怪你與蘭、竹、菊並稱爲“花中四君子”，也被詩人評價爲“梅花香自苦寒”！
梅花，你代表着生命和成功的希望。
六年級植物作文 篇22
我每天上學的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴寒、不怕風沙、也不怕熱，我早就想成爲一棵大樹了。 有一天，我躺在牀上，不一會就進入了夢鄉…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風帶着大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手爲人們擋住了風沙，人們都誇我們是環保小衛士呢！
春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，爲我唱着好聽的歌，我的同類們也甦醒了，親切地跟我打着招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍着我們飛，有的紅蜻蜓還爲我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！ 秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上採集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節過得非常慢。 冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠着，臘梅花開着，使我們感到很孤單 忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起牀呢！唉！要是這個夢是真的那該多好啊！
六年級植物作文 篇23
我喜歡花從，小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，後來是敬佩，再後然就以它爲榜樣因爲梅花告訴了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我，失敗了不能氣餒;梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……
小時候我問媽媽爲什麼很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因爲他們喜歡春天，春天可以讓他們感到快樂!又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師爲什麼冬天不開花呢?老師笑了笑說說：“小傻瓜!誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那麼的默默無聞，悄無聲息。”我仰着頭看着老師稚氣的問道“那是什麼花，冬天開放它不怕冷嗎?而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎?”我小小的心裏充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強它在嚴寒中努力開花，有一句話就是讚揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經歷了寒冬才散發出來的嗎?它那綻開的花朵不正像歷經千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴寒的磨練後開出的花兒會更香!”聽老師的話對於那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學習梅花的精神!
長大後的我經過老師的講解和同學的進行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正瞭解到了我的幼師嘴裏所說的那“深奧”的話並一直以梅花爲榜樣努力學習，我相信總有一天我散發出我那迷人的香氣的!
六年級植物作文 篇24
善待，意思是友善的對待，好好對待。善待是一種友好的行爲方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會更加愉悅。我們的生活會更加和諧。我們的自然會更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識但需要幫助的人們，還有要善待動物,可是我們常常忽略我們另一個特別熟悉的朋友——植物。
植物有着很大的作用。一棵樹每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環保還美觀。
既然綠色植物對我們的作用這麼大，可總有人破壞環境、亂踩花草，對樹木亂砍亂伐，使以前樹木蔥鬱的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國的土地面積小，土地沙漠化嚴重，這種現象大都由人們破壞環境引起的。
作爲中學生，我們不能做出什麼驚天動地的大事情，可我們可以以自己的實際行動爲保護環境出一份力。如，辦一次主題爲“善待花草，人人有責”的徵文比賽；在節假日，和家人一起去公園植樹；平時例行節約，不使用一次性筷子，乘公共汽車或騎自行車上學等。
“善待地球，等於善待自己。”這句話適合我們每一個人。爲了我們自己，爲了我們的後代，請善待植物吧！爲我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
六年級植物作文 篇25
面對路旁成片的蘆葦，我感到一種野性的生命力撲面而來。
文人大都不願意寫葦，因其入不得主流。纖弱的稈頂着灰白的穗子，着實無美感可言。論堅韌，它比不上竹，論耐寒，它比不上梅。它有的別的植物也有，且比它做得更好，那何必稱讚它呢？
凝視這些葦，我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質。在這嚴寒之中，它雖低着頭，身子卻沒有彎下去。它是無畏的，因爲它知道別人不會注視它，所以它不會裝柔弱乞求憐愛，而選擇直面現實！
葦知道自己無法融入嬌豔的花朵之中，於是紮根於荒野，頑強活了下來。清晨，旭日升起，葦挺起精神沐浴着新一天的陽光；傍晚，夕陽染紅大地，它和着晚風悄然入睡。它比那些生長在室中的花草多了一份生長的天地，多了一份自由和寧靜。也正是因爲有了它的存在，世界上纔多了一份充滿野性美的景色，那是自然純淨的美！
葦無需受制於任何人，它有俠客一般的情懷，天下爲家。它不需誰來澆水施肥，命是自己何必用別人來管呢？只要有了根就有命，在無數的枯黃和嫩綠之後，葦彰顯出生命本質的強大力量。數不勝數的蘆葦隨風涌動，堪比江海中的波濤，這也是它強大生命力的集中體現。
葦是淡泊名利的君子或隱士，在美景旁，每每都有葦的身影，它情願作那些景色的陪襯，哪怕人們欣賞美景時忽視了它。
頑強如葦，淡泊如葦，生命在爭與不爭之間走向偉大。
六年級植物作文 篇26
作爲一個對花草一竅不通的人，我首次養植物了!
其實要說起我們家吧，還是有人養植物的。按理說，每天受到他們的薰陶，我應是一位種花小能手了!但這種花技藝吧，我是沒學到一星半點兒。好吧，是我自己不願意種花，太懶了!
那天，媽媽要去樓下換花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個金邊小幼芽從長得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這麼小一株金邊吊蘭，媽媽應該不會說什麼的，嘿嘿!對媽媽說：“媽，你這個金邊吊蘭就送給我養吧，怎麼樣?”媽媽愣了半天，說：“你就拿去吧!”
就這樣，不曾養花的我，誤打誤撞邁入了養花的征程俗話說得好，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀!一回到家，我就找了個小罐子，往裏頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進水裏。每天早上，我都來給它換水，期盼着它能快點兒長出細細白白的根來，只有這樣，我才能把它栽在泥土裏。終於，皇天不負有心人，透過玻璃瓶，吊蘭長出了細小的鬍鬚，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終於可以把它移置泥土裏栽培了!我拿着小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土裏挖了個坑，把吊蘭輕輕地往坑裏一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪於吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發育成長了，加油吧，吊蘭!
至今，這金邊吊蘭都沒有死，我養植物成功了!
六年級植物作文 篇27
走在小區那彎彎曲曲的小路上，一路瀰漫着馥郁的芳香，金秋十月，丹桂飄香，沒錯，那正是桂花的香氣。從遠處看，桂花樹的樹幹比其他樹要微微細一些。走近了看，樹幹表面很粗糙，凹凸不平。樹枝越往上，枝幹分得越多，在大樹中密密麻麻地穿來穿去，看得我眼花繚亂。桂花綴在滿樹的枝椏中，星星點點，雖不明豔奪目，但煞是可愛，就像一個個小娃娃在竊竊私語。仰頭看那桂花，淺黃淺黃的，很小很小，只有三、四片葫蘆形的花瓣。花瓣看起來沒什麼特別的，可是它裏面卻隱藏着散發香氣的祕密——花蜜。
那些不起眼的白色的小東西正是桂花的“調香大師”。忍不住深呼吸幾口，這桂花香如同陳年佳釀，將我迷醉。我從地上撿起飄落的桂花，把它們帶回家，然後把一部分桂花放在太陽下暴曬，另一部分則放在陰涼處。過了一會兒，太陽下的桂花變熱了，彷彿被充了電，它更香了，比媽媽的香水還香。再看看樹陰下的桂花，它好像打了個盹，有些微的蔫兒，但香氣仍是濃濃的，比外公做的湯還濃。不管是太陽下的桂花還是樹陰下的桂花，都有一個共同的特點——香。桂花的香讓我想起“你若芬芳，蝴蝶自來”，外表樸實無華的桂花也可以引得美麗的蝴蝶聞香而來。俗話說“酒香不怕巷子深”，大概也是這個道理吧。我要成爲一個帶“香”的女孩，讓自己的生命也像桂花一樣散發芬芳。
六年級植物作文 篇28
今天，老師帶我們來到學校裏的小廣場上看花。
老師向哦們介紹了好幾種花，有美麗的風信子、優雅的鬱金香、粉紅的櫻桃花和香氣撲鼻的茶花，其中我最喜歡的，最讓我印象深刻的就是茶花。
茶花又大又紅非常美麗。有的茶花展開了笑臉，好像一個玩的開心的孩子，有的茶花躲在大片葉子後面，彷彿是一個害羞的小姑娘，有的展開了茶花看着那些沒綻開的花蕊，好像在說：“到現在還沒綻開，真沒用！”還有的茶花才綻開一兩三片花瓣。
茶花你是我見過的，最美麗的花，你是我心中永遠的花中之王。
今年，我家陽臺上的茶花開得格外豔麗。星期天早上，我蹲在茶花旁，把茶花認真地觀賞了一遍。
茶花已經開了不少啦！我家的茶花是玫紅色，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全舒展開了，露出嫩黃色的小花蕊，好像在告訴我：“春天真美啊！”有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘，把衣服裹得嚴嚴實實的。這麼多的茶花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美；看看那一朵，也很美。媽媽告訴我說：“等到茶花全部開放的時候，茶樹會更加美麗。”我聽了後，真希望這些花骨朵兒馬上就開放在我的眼前。晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一朵茶花，穿着玫紅色的裙子，一陣微風吹來，我就翩翩起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裏。蜻蜓飛過來，告訴我捉蟲的快樂。蜜蜂飛過來，告訴我菜園裏的油菜花開得正香……
六年級植物作文 篇29
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅貞不屈，傲霜鬥雪！
一天，我到奶奶家玩，看見院子裏多了幾盆菊花。我好奇的走到它的面前，仔細一看：菊花一朵挨着一朵地開放着。“真漂亮呀！”我不由自主地讚歎道。那兒的菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爺爺的柺杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，非常的鮮豔，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片雲霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收。
只看一朵菊花，離那菊花羣，彷彿不願與它們爲伍，確實它是鶴立雞羣，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體獨有的風姿，墨綠色的.葉子層層疊疊，如同衆星捧月般的襯托着潔白的花更顯得寧靜高遠洋，神聖脫俗。
每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，羣花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看，菊花在百花凋零的季節獨自開放，爲大自然增添景色，使悲愁的人們振作起來。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它的根植於泥土之中，又孕育着新的生命，來年春天，它們又蓬蓬勃勃地生長起來，並且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜鬥雪的精神。
六年級植物作文 篇30
春日一天天地流逝，春花爭先恐後地開放。
今天我來到鄉下，懷着雀躍的心情來到田間地頭，想飽覽春天的花景。
油菜花是農村二三月份的招牌，沒有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶着幾條若隱若現的紋路，四片勻稱的花瓣圍在一起，“保護”着中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的綢緞。
看着那一片花田，我忍不住走進花叢，所過之處，花株如河水被小船劈開，倒向兩旁，惹得蜜蜂無法專心採蜜。
不知是我驚擾了採蜜的蜂羣，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我衝出花叢，才發現身上、腳上沾滿了細碎的金粉，我像是發現了什麼祕密，趕緊摘下一大朵花，在身上來回蹭了蹭，竟呈現出一幅無與倫比的油畫——原來花蕊還可以當畫筆。
我置身花海中，不禁感慨：這一羣羣簇擁綻放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什麼?哦，對了，像金色的綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹託着黃葉。
若你嫌油菜花太鮮豔，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那潔白無瑕的梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，擡頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍的畫布上的，好不迷人!
還有路邊見也沒見過，叫也叫不出名字的野花，藍的，黃的，紫的，白的……
春草在春風中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……
六年級植物作文 篇31
葡萄 在我家門前有一棵葡萄樹，長在後院的牆上，特別喜愛攀爬。 它的樹幹爲棕色，是那種深棕色，一眼看去，讓人聯想到老爺爺。它的枝葉十分茂盛。從遠處看就像一朵綠色的雲。他有許多隻手，總摸這摸那，夏天我喜歡坐在在葡萄樹下乘涼，坐着小馬紮，聽蟬叫聲。到了八九月還可以採摘一些邀請好友來品嚐，這何嘗不是一種樂趣呢?只不過那枝絲兒有些細，萬一被往來的小朋友扯斷可不好，那一扯整朵雲都開始搖晃起來。分不開似的。所以住在隔壁的阿婆總說，門前種葡萄，能盼回子女來團聚。
葡萄也分爲很多種，橢圓形的美人指，圓形的巨峯，又酸又甜，別有風味，夏天吃來十分爽口。 葡萄中含有大量的維生素C，可以增強你所需要的維生素，是一種健康食品。如果你不願意吃剛剛摘好的葡萄，也可以選擇做成葡萄乾或者釀酒。當你釀好酒時，全村的人都會嗅到葡萄的清香，葡萄的香味濃郁醉人。味道酸甜帶着酒香氣，喝幾口就沉醉其中了。釀好的葡萄酒不僅好喝，對人體也十分有好處，對於經常熬夜的人來說，葡萄可以舒緩身心疲勞，減緩衰老，也可以健心。
葡萄的作用還有很多，葡萄也有美化肌膚、清潔面孔的妙效，女孩子應當多吃一些。 門前的葡萄樹不知不覺已經走過五個春秋冬夏，可一到夏天，它仍然會茂盛的存在。
六年級植物作文 篇32
一池碧綠，映襯着白裏透紅的荷花，蔚藍的天幕，點綴着朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！
對，我喜歡荷花，更喜歡白裏透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東湖，去欣賞荷花！來到東湖，我們先是去了划船採蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時，我的腳突然間一滑，差點掉進了河塘裏，還是哥哥把我拉了上來，真險呢，差點兒就要成落湯雞了。
但這並不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來到採蓮蓬的外邊，望着那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時舔上幾口。吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：“好美啊！”過了一會兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿着白裏透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一隻小船，中間有一位仙女……
又過了一會兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子裏繼續看荷花，在風雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風雨中的荷花很生動，而晴天的，卻死氣沉沉的！
這時天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項鍊，這時荷花仙女在搖擺，好像說：“你們看，我有多美麗！”雨停了，風住了，我們依依不捨地離開了這個讓我流連忘返的地方。
六年級植物作文 篇33
我的家鄉在龍泉市商鞅鎮小黃南村，那裏山青水秀，竹子欲滴。長長的路邊，生在村前村後的石縫裏、叢裏、碎片裏，簡直就是一片竹海，一個竹子的世界。
竹子一生只開一次花，那就是竹子死的時候。盛開的花是白色的，聞起來很香。花形如廣玉蘭。幾天後，竹子會逐漸變黃，最後死去。因此，人們稱之爲“生前之美”。
竹子對人類做出了重要貢獻。竹竿可以當竹器，可以雕刻成藝術品。竹汁和竹茹都可以。竹筍可以吃，防止便祕。竹子多才多藝啊！
自古以來，竹子就是人類忠實的伴侶。可以砍可以燒，可以無怨無悔的爲人類服務，這讓我深受感動。讀竹告訴我們人生的悲歡。讀竹如讀人生全過程。那片竹林征服了風霜雨雪，是堅強生活的真實寫照。它爲人類服務，它啓迪人類。和人類一樣，它爲一種存在狀態而活，從不生活在荒野中，沒有什麼能阻止它的成長。甚至巨大的石頭也會被它掀翻，衝出堅硬的外殼，奔向陽光。它站着時生時死。它一生都是綠色的，與它無關。它拒絕世界上喧鬧的地方，試圖把自己交給最遙遠、最艱難、最貧窮的地方。它即使選擇高山也能在平原生存。只要有根，就有旺盛的生命力。這是竹子不同於其他植物的重要地方。難怪古人稱孤鬆、寒菊、傲竹爲“老寒三友”，其中的寓意和精神實質都是有道理的。
翠竹讓我膜拜，世間所有的竹海總是在我心中盪漾。感謝竹子在我生命中的嚮往和力量。
六年級植物作文 篇34
我喜歡五顏六色的菊花，粉紅粉紅的桃花，還有雪白的梅花......但我最喜歡的還是有花中仙女之稱的水仙花。
春節的時候，我和爸爸去花市買來一棵水仙花的球莖。回家後，我就迫不及待的在盤子裏盛上清水，精心的養了起來。水仙花長得很快，過了幾天，它的嫩芽就從球莖裏冒了出來。晴天的時候，我把水仙花報到陽臺上去曬，讓它長得更粗壯。
一天天的過去了，水仙花漸漸的長出了花苞，就像一顆顆豆子。過了三四天，水仙花開花了。有的花全開了，六片雪白的花瓣像一個個花盤子，中間還託着一個精緻的小酒杯呢！有的是半開半合的，像一個個小姑娘在說：呀！今天有那麼多小朋友在看着我呢！我好害羞啊，還是趕緊用手把臉遮住吧。還有的花朵是花骨朵，像一個個綠房子一樣，裏面一定有一位仙女在做着美夢吧！。我又數了數花朵的數量：一朵，兩朵，三朵……一共有五朵花開了呢！再問問它的香味，它們散發出清新高雅的香氣，香氣沁人心脾，真叫人超塵忘俗。
冬天的天氣很冷，很多花草都經不住嚴寒枯萎了，只有水仙花在冬天依然生機盈然，枝葉繁茂，像是在和寒風對抗，我看着這盆水仙花，彷彿自己就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裙，站在陽光裏如癡如醉，忘記了身邊的一切……
六年級植物作文 篇35
秋光是華麗的，金風帶來涼爽，校園裏桂花盛開，校園裏到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進了裝着桂花糖的蜜罐裏。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠遠望去，幾棵桂花樹像綠雲一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點綴着金色的桂花，巨大的傘面相當壯觀。
我順着香味到了桂花。擡頭一看，樹枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹中；有些三五成羣似乎在竊竊私語；有的脫穎而出，展現自己獨特的風格；有些是對立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發現桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那麼大，像美麗的小雪花輕輕地落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優雅。
睡蓮,今年夏天，我下樓，發現花園池塘裏有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開。裏面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍着。花瓣的頂端是深紅色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽光下像水晶珍珠一樣閃閃發光。荷花真美，我愛夏天！
六年級植物作文 篇36
秋光是華麗的，金風帶來涼爽，校園裏桂花盛開，校園裏到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進了裝着桂花糖的蜜罐裏。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠遠望去，幾棵桂花樹像綠雲一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點綴着金色的桂花，巨大的傘面相當壯觀。
我順着香味到了桂花。擡頭一看，樹枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹中；有些三五成羣似乎在竊竊私語；有的脫穎而出，展現自己獨特的風格；有些是對立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發現桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那麼大，像美麗的小雪花輕輕飄落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優雅。
荷花,今年夏天，我下樓，發現花園池塘裏有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開。裏面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍着。花瓣的頂端是深紅色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽光下像水晶珍珠一樣閃閃發光。荷花真美，我愛夏天！
六年級植物作文 篇37
我喜歡象徵富貴的牡丹，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最愛的，還是那御風破雪的梅花。
梅花代表着我們中國人堅強勇敢、永不服輸的精神。這一特點完全可以從梅花的生存條件看出來：其他的花基本都在春季、夏季開放，最好的也是在秋天，而梅花呢?它不服輸，偏偏選擇在寒冷的冬日裏開花。而那時正是花開的最美的時候。它就像我們中國人一樣，越是在逆境中成長，就越能激發自己的潛能，從而成爲更好的自己。
在厚厚的雪堆中，藏着一朵朵紳士一般的梅花。它既像一個風度翩翩的君子，又像一個永不服輸的熱血少年。它"出雪花而不染"，在逆境中磨練自己，這不正是梅花嗎?這不正是我們要學習它的地方嗎?
梅花雖說沒有玫瑰香氣撲鼻，但是"身體素質"令人驚歎;雖說沒有荷花的出泥不染，但是比荷花更有忍耐力。
說起梅花了，我就聯想到了自己。我以前總是做什麼事一出現錯誤或者失敗就氣餒傷心，但是自從我認識到了梅花我就有一種不服輸的精神，遇難則解，就這樣，我一天天變得自信起來。不得不說，梅花還真是一位可遇不可求的"好老師"。俗話說得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要像梅花一樣，有着堅強不屈的精神，像梅花一樣，懂得怎麼在逆境中生存。世上無難事，只怕有心人，讓我們一起，成爲更好的自己吧!
六年級植物作文 篇38
我的爸爸喜歡養花，過年的時候爸爸買了許多盆花放在家裏。爸爸最喜歡的是銀柳，可是我一點也不喜歡它，因爲它全身是毛，就像一個怪獸對着我張牙舞爪，而且它又細又長，看起來感覺很脆弱。
媽媽就告訴我銀柳生來就有一種不受凡塵俗世拘束的灑脫感。所以，我們通常用銀柳表達渴望自由的情感。銀柳的花語也就被定義爲無拘無束、自由等等。銀柳還象徵着希望光明。借其名字中的“銀”，有招財進寶之意，被稱之爲“旺財之花”。
聽媽媽這樣說，我才慢慢感覺銀柳的漂亮、可愛。而且我覺得銀柳帶給我一種幸運的感覺。每根銀柳大概有一米多高，枝丫大概3釐米粗，銀柳是的花朵是一顆顆密密麻麻往上長的，花朵大概帶殼花生那麼大，銀柳的花朵毛絨絨的，顏色也很漂亮，有紅色的、黃色的……花朵上還閃着銀光，可愛極了。
媽媽還告訴我銀柳枝頭上長着毛絨絨的小球，原本就是銀白色的，五顏六色的樣子是染出來的，所以市面上賣的銀柳會各色各樣。銀柳若插在水裏，能自己長根，還會長葉子，只要維護的好來年還會開小花；如果幹養，銀柳能觀賞好長時間，大概能觀賞一個月左右。
銀柳是春天的花朵，它的花朵往上生長，節節高，代表着步步高昇的意思，寓意很好，我喜歡這樣的銀柳。
六年級植物作文 篇39
有一天，我和孫蕊曦、李淼淼、林穎清、林穎靖一起到人才公園看花並做記錄卡。
一進門我們映入眼簾的是一個上面用花朵擺成的深圳人才公園這幾個字上面還有其他的圖案，非常引人注目。可是我這一次主要講的是醉蝶花，我先問大家一個問題，讓蝴蝶都沉醉的花是什麼花呢？當然是我們的醉蝶花啦！可是醉蝶花真的會讓蝴蝶、人們沉醉嗎？其實不會，說看它會沉醉，其實是因爲他的樣子非常美，令人美不勝收。這個小小的迷題已經說完了。可是他的詩句比一般的詩長一些。醉蝶花的詩句是蝴蝶爲花醉，花卻隨風飛。花舞花落淚，花哭花瓣飛。花開爲誰謝？花謝爲誰悲？花朵各有各的外形。我就來說一說，美麗誘人的醉蝶花的外形吧！
外形1.一朵醉蝶花最多有兩種顏色。
外形2．醉蝶花的花瓣旁邊有一些和刺一樣的東西，可是刺不疼。
外形3.醉蝶花的葉子是淡淡的綠色的。
外形4.醉蝶花的花瓣有粉紅色、白色、紫色……
外形5.醉蝶花花瓣上的花紋有點像一個小笑臉，彷彿在對我微笑的說：“你看我多美呀，快來給我拍照吧。
外形6．醉蝶花的葉柄上有又白又短的毛。醉蝶花的品種繁多有一米高的、味道特別的……醉蝶花的種子是淡棕色的等它長大了後的花像蝴蝶一樣翩翩起舞。
大家欣賞到着美麗的和蝴蝶似的醉蝶花了嗎？我也非常喜歡着美麗的醉蝶花。那麼你們喜歡醉蝶花嗎？
六年級植物作文 篇40
春天來了，春回大地，萬物復甦，生機勃勃。春天是一個美麗而迷人的季節。
週五放學後爸爸媽媽帶我去了蓮花山公園踏青。一進入公園，就看見很多人圍在那裏賞花，各種各樣的花好多呀，五顏六色，爭奇鬥豔，好看極了，深圳真不愧是南國的花城。有吹着小喇叭的喇叭花，有穿着鋸齒形裙子的石竹花，有紅豔豔的朱瑾，還有金黃金黃的鳳仙花。其中最引人注目的是石竹花，有深紅色，玫紅色和聖潔的白色。它的花蕊是捲曲着的，雪白雪白的，像剛從土裏冒出來的小嫩芽一樣。五片花瓣面和底的顏色各不一樣，由不同顏色組成，邊緣是白色的鋸齒形，形狀像一把美麗的彩色紙傘。石竹花一株最少開兩朵，最多的有六朵，三兩成羣，簇擁在一起，好不熱鬧！有的花全開了，豔的耀眼；有的才展開兩三片瓣兒，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，潔白似雪，含苞待放，還時不時從花叢中傳來陣陣淡淡的清香味。有些花瓣被吹落後，看起來像一隻蝴蝶，這時如果一隻蝴蝶飛到上面，那你就會很難分清真假了。
我在花壇邊緣發現有一些花枝被遊人踩踏，但枝頭的小花卻還在拼命地掙扎着，生長着，既可憐又可欽。這時，我突然看到遠處一個小男孩，在花叢中拍完照之後，卻往花壇裏吐痰，這是不文明行爲，花是用來觀賞和美化環境的，花使我們的家園更美麗，爲我們的生活帶來了更多情趣和快樂，希望所有賞花的人都愛護這些脆弱的小生命，要珍惜園丁的辛勤勞動。
六年級植物作文 篇41
春天是萬物甦醒的季節最適合賞花了。下午，我就來到小區公園去看花。一出門我就看見了一朵紅色的花，但我不知道這朵花叫什麼名字。突然發現在花旁邊有一個鐵牌子介紹花的名字和花語，我才知道這叫重瓣朱槿。然後來到了小亭子看到了黃色的炮仗花。在小路旁我又發現了幾朵藍花草。然後我來到了小池旁，裏面有很多荷花。
最後我看見了一朵我最喜歡的，這朵花叫做鴛鴦茉莉，花又美麗又清香。這朵的顏色是紫白相間的。這些花開了非常多，花朵擠在一起，像個五角星的形狀，有些花朵才展開一半，有些花朵全展開了，露出來白色的花蕾，有的還是花骨朵兒。這裏的花朵非常美麗，像一幅畫家做的圖畫，如果我能做那裏面的花朵那該多好啊。一陣大風吹來我就翩翩起舞，不光是我自己一朵，所有的花朵都在跟我一起跳，看來這是一場舞蹈會。現在這幅圖畫變得更美麗了，很多人就在看這幅圖畫。很多人也說我們有香水的味道，淡淡的清香十分迷人。不一會兒，就飛來幾隻蜜蜂來採我們的花蕾了。蜜蜂問：“爲什麼你們那麼香啊？”我們說：“因爲我們是茉莉花呀！我們鴛鴦茉莉是性喜溫暖的，所以我們更喜歡在春天的時候開出最美麗的花朵。我們鴛鴦茉莉由一條枝上開一朵白花和一朵紫花而得名。”
我突然想起來我不是一朵花，我是在看花呢。我喜歡我家小區裏的花園，它給我帶來了不少的知識，也讓我仔細觀察到了許多漂亮的花朵姑娘。
六年級植物作文 篇42
今天我和李淼淼、簡莉敏、一起去人才公園觀花，天空霧濛濛的，還下着濛濛細雨，不知道是誰把老天爺氣着了。我伸手去感受了一下春雨，發現春雨像銀針絲一樣滴落在我的手掌。
我們走進去，第一眼就看見了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是豔紅色的，共有5片花瓣。花瓣很光滑，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向着我們。可惜，琴葉珊瑚的乳汁有毒，不可以誤食。
我一直很好奇他名字的由來，它的葉子形狀像小提琴，所以叫琴葉珊瑚。琴葉珊瑚樣式也很多，也有倒卵形、長圓形。生於枝頭頂端，嫩葉黃綠色，邊緣紅色，有小絨毛葉柄暗紅色春季，一月四月發新芽，新芽光滑，呆萌可愛。和雞蛋花新葉很像。
我還知道這朵花的詩詞：琴葉珊瑚舞砌前，紅煙翠霧蕩珠簾。風吹嫩體膚中美，霧染香腮臉上鮮。日起江邊紅似火，春來江上綠如藍。這首詩真是生動的描寫了琴葉珊瑚的美麗與嬌豔！接下來我們還看到了許多不知名的花，他們有些還是花骨朵兒，是那麼的飽滿，好像碰一下就會“啪〞地一聲就會綻放開來！他們好像都在向人們展示他們自己的美！
不知你是否看過琴葉珊瑚，青翠的的葉子上緊簇着碎碎的小花，如火如血，熱烈自由，我覺得像極了小朋友，在安靜的讀書，美麗而不張揚，灑脫而不失靈氣。
今天的觀花讓我知道了，不可以隨便亂摘花。因爲今天我在觀賞花的時候。發現很多人隨手就把一朵美麗的小花摘了下來。那些花朵邊流下了眼淚。我們喜歡它確不去摘它，纔是對它最大的喜愛！
六年級植物作文 篇43
今天我們和幾個好朋友一起來到人才公園觀察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。
迎着微風細雨，我們在公園裏慢悠悠的走着看着。人才公園裏面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。
我們走在寬闊的走道上，這時，一陣微風吹來，吹來陣陣清香。遠處的紫荊花在風雨中搖曳着。
在三月到五月裏是洋紫荊花的花期，這個時候我們纔可以看到滿樹的洋紫荊花。其中3月4日開的最茂盛最美麗的。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對着這漸變的顏色特別的好奇！爲什麼一片花瓣裏可以呈現不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對着疑問，我仔細的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣。花瓣像長長的心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。
看着活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對花粉過敏不能動花，而且這花是用來供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的。”聽完我默默低下了頭。
洋紫荊花是香港的市花，象徵着家庭和美，骨肉情深，這也意味着中國和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！
洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風溼，樹皮還可以當藥材治疼痛。這麼美麗的洋紫荊花，以後我一定要買一棟別墅，在我的花園裏種滿洋紫荊花。
六年級植物作文 篇44
今天晴空萬里，太陽照得我牀前亮閃閃的，熟睡的我被這太陽光給吵起來啦，我趕快換完衣服刷完牙，爸爸和我說今天去公園玩，剛剛好老師又佈置了一份作業，是寫作文，我就和爸爸一起開開心心的開着車去公園玩。
一進到公園，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前寫起了花語記事本，寫關於花語的事，或者是花語的來歷，還問花是怎麼來的？爲什麼要種花？花有什麼用？接着我們看見一個稀奇的黃色花，我們趕快走過去看一看，我用花語記事本搜索了一些關於花的資料，原來這花叫做萬壽菊，然後我把萬壽菊的花語還有來歷也一起寫下來，我也問了一些關於萬壽菊的事情，爲什麼要叫做萬壽菊？爲什麼萬壽菊的花朵是黃色的？萬壽菊的種子是長什麼樣的？
我們轉身走向另一片花圃，看到了非常有喜氣的花朵一串紅，真是美麗，我還是和之前一樣一直記錄花語記事本，一直問我爸爸問題，一串紅爲什麼是紅色的？爲什麼要叫做一串紅？一串紅的種子是長什麼樣？最後我們走向停車場的時候經過花店，我看到水仙百合還有滿天星，我拿起花語記事本還有筆寫下花語和這兩種花的名字，但是這一次我寫的不同，因爲我是摩羯座，摩羯座的幸運花是水仙百合和滿天星，百合花的花語是喜悅。滿天花的花語是純潔的心靈。
終於看到我的幸運花之後，我們就開開心心的回家去了，今天去公園真是好玩，看到了我的幸運花又記錄了很多花語，又新認識到了許多的沒見過的花。
六年級植物作文 篇45
煙雨濛濛的春天，那是到了萬物甦醒，百花齊放的時候。
今天天空不作美，上午還陰天，下午我和媽媽還有兩個好朋友去到香蜜公園，還沒走兩步就下起小雨來，怪我和媽媽出門太急，忘記帶傘了。幸好朋友的媽媽帶了兩把傘。
撐着傘往公園裏面走去，到處溼漉漉的，眼前看見一大片各種各樣的鮮花，五顏六色，爭奇鬥豔，我們幾個歡快的來到一種叫月季花的旁邊，這裏有黃色的，粉色的，紅色的月季花，伸手去摸着一朵黃色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶瑩剔透，往花瓣下方滑去，像孩子們在玩滑滑梯。忍不住湊過去聞了聞，有股幽香。我感覺它長得有點像黃色的玫瑰花，很美！好奇的掰開花的中間看見小小的褐色的小點點在努力探着頭，我和媽媽說裏面有一堆小小的蜜蜂，媽媽一看就說哪裏是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其實我是開玩笑的啦！再過去一點看到一個含苞待放的花骨朵兒，像顆巧克力糖，我手包住它，卻不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就會斷掉。被雨淋溼的全身，不停的搖擺着，我在它身上看到了嬌嫩的外表卻在雨中堅強的佇立着，靜靜地等待着花開！
雨越下越大，我們三人撐一把傘撐不住了，只好找地方避雨。眼前的花海是公園裏的一道美麗的風景線，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我們要好好保護它們，保護大自然！
六年級植物作文 篇46
牆角數枝梅，凌寒獨自開;
遙知不是雪，爲有暗香來。
王安石的《梅花》寫得雖平實內斂，卻自有深致，耐人尋味，實在讓人讚不絕口。全詩語言樸素。亦是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣的人，處於艱難環境中依然能堅守、主張正義的人。
梅樹高4——6米，樹皮淺灰色或略帶綠色，光滑無毛，葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。草單生或有時2朵同生於1芽內，直徑2——2.5釐米，香味濃，先於葉開放;花萼通常爲紅褐色;花瓣倒卵形，白色至粉紅色。果實近球形，直徑2——3釐米，黃色或綠白色，味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形，兩側微扁花期冬春季，果形5——6月。
說起梅花，它的來頭可不小。梅花是中國十大名花之首，梅花因爲那高尚又純潔的品質而聞名天下，不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱爲四君子，它還和鬆、竹並稱爲“歲寒三友”。
梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開放，梅花開放於寒冷的冬天，盛開在陡峭的懸崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地裏。
在中國傳統文化中，梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”讓人們體現出梅開高潔而又堅強、高尚的品質。
六年級植物作文 篇47
一道幽深的小徑上，兩旁開滿了開着黃色小花的桂花樹。遠處，傳來一陣桂花的清香，忽然覺得這種香味似曾相識……
那甜甜的桂花糕，不也有着這樣特殊的香味嗎？
在我小時候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握着筷子在碗中攪拌發出的清脆的聲音總能勾起我的食慾。每當我聽到那熟悉的敲擊聲時，我總會在第一時間趕到廚房，看着外婆把攪得白花花的一團東西放到蒸鍋裏。然後慈祥的摸摸我的頭，說：“乖，再等一會兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了。”我呢，總是擡起頭問：“那還要多長時間啊？”外婆笑眯眯地說：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了。”剝毛豆時，我總是心不在焉，還問外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了。”
大概過了一個世紀那麼久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時我會放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看着外婆把早就準備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開，盛到精緻的小碗裏。我總會用筷子把黏糊糊的糕夾起來，胡亂吹一吹就往嘴裏塞。而外婆則會一邊笑看着我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙着！”桂花的淡淡香味融在嘴裏，也融在了我的心裏……
現在，我的學業繁忙起來，外婆也要照顧生病的外公，沒有時間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店裏嚐到糯糯甜甜的桂花糕時，總會懷念那盪漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛的桂花糕……
六年級植物作文 篇48
今天，放學回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心裏充滿了疑惑，媽媽怎麼會買一盆草？難道這草與衆不同嗎？當我走近仔細看才發現這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了。看上去也很清秀，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因爲它們是新抽出來的，這些葉子有長有短。來了長的有十釐米多，短的只有兩三釐米，我還發現有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展着每一片葉子，盡情地呼吸着新鮮空氣，一陣微風吹了過來，葉子微微抖動着好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。
有時吊蘭的葉子上還會有幾隻不知名的小蟲爬着或者一動不動的趴着，這定是吊蘭新認識的朋友，吊蘭貪婪的吸允着甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子裏種幾盆吊蘭，因爲它還能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會開花，我感嘆的說着，吊蘭怎麼不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那麼大。
聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼着這盆吊蘭開花。
六年級植物作文 篇49
茂盛的樹林裏，寬闊的馬路旁，崎嶇的山路邊，花壇裏，街道旁……到處都可以看到默默無聞的、不起眼的小草。正是這些小草，使神州大地充滿了無限生機。
一聲驚雷，枯萎的小草靠着自己的力量，根往土裏扎，芽往地面上頂，不管上面的石塊有多重，也無論石塊跟石塊間的縫隙有多窄，總是頑強不屈地挺出地面，曲曲折折地鑽出石縫，露出一個個嫩綠的小腦袋，直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風吹來，小草一邊跳舞，一邊隨着春風生長。
夏天，億萬棵小草發揚團結協作的風格，把根深深地扎進泥土裏，根根相連。它們手拉着手，肩並着肩，築起一道道保護水土的鋼鐵長城，擋住了暴雨的衝擊，留下大地的芬芳泥土，成爲一支抗洪“大軍”。
初秋，許許多多的小草連在一起，成爲球場上平整的草坪。足球隊員跑來跑去，你追我趕，腳踩在小草的軀體上，競賽、拼搏，有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無怨言，甘心情願爲足球運動做出犧牲，從不計較人們給予什麼。
冬天，寒風把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴嚴實實。但是，它的根卻像一條條蚯蚓似的，深深地扎進泥土裏，等到來年春天再從土壤裏鑽出來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
啊，小草我愛你！我不僅愛你那頑強的生命力，還愛你那團結協作的風格，更愛你那無私奉獻的可貴精神。
六年級植物作文 篇50
10月16日老師佈置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說幹就幹，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15釐米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什麼是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的鬚根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。鬚根可以吸收在空氣中的水分和其它養料，以支持生長。
距離上次觀察已經過了一個星期。放學回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發現綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉眼間一週又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發現莖上長出了一片新葉子。
我仔細觀察才發現，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長着，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!
六年級植物作文 篇51
我不由得停下了腳步。
望着廢墟中的一棵碧綠的柳樹，看着它隨着微風搖擺，它的枝葉是那樣的繁茂，以至於有一點微風便會沙沙作響。
這幾年裏，在我見過的柳樹中，它是最茂盛、枝葉最粗壯的一棵了。
記得在我小的時候，自家屋前就生長着一棵小柳樹。那是我和姐姐從牆根移植過來的。我和姐姐每天給小柳樹澆水，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一員了，小柳樹在漸漸地長大，它陪伴着我們過了一年又一年。夏天，夜晚時天氣無比悶熱，我便會搬上一把椅子坐在柳樹下聽着草叢中知了不停叫着，望着天空中密密麻麻的小星星，不知何時從遠方吹來了一陣微風，吹在小柳樹的葉子上，小柳樹沙沙作響，漸漸的樹葉沙沙的聲音成了搖籃曲，把我送入了夢鄉。
秋天，柳樹的葉子不在那麼綠的耀眼了，它漸漸地暗淡了下來，一陣風吹來了，樹葉脫落了樹枝的懷抱，在空中無助的盤旋着，輕輕地落到了地上。樹葉走到了生命的盡頭。
不知這棵柳樹與我度過了多少個這樣的春夏秋冬，柳樹早已成爲我生命中一位特殊的“朋友”。
後來由於哪裏搬遷，我們一家人離開了那裏，那棵柳樹也被砍掉了。
今天我似乎又看到了那棵柳樹，它依舊是那樣茂盛，枝葉依舊是那樣翠綠。
慢慢的夕陽西下，我離開了那棵柳樹。回想起過去，忽然發現時間過的真快呀，它似乎眨眼間便過去了，過去的一切真令人懷念啊!
六年級植物作文 篇52
在我的家鄉，有一片白樺林，白樺樹很高大很美麗，那個地方風景如畫，有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭，一個綠色的神奇世界。
粗壯的樹幹，筆直挺拔。主幹上長滿了樹枝，樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長着生機勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來點綴大地。
白樺爲人們遮風擋雨，在炎炎夏日裏送來一片清涼，不僅美化了環境，還爲給家鄉又增添了一道別致的美景。
春天，萬物復甦，大地母親恢復了勃勃生機，一片片生機盎然的白樺呈現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂曲；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對未來的美好生活的嚮往。蝴蝶蜜蜂來到白樺林裏面，伴着小河演奏的交響樂，在白樺林裏翩翩起舞。明媚的春天的陽光射過來，溫柔地撫摸着高大優美的白樺。
夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地，射出它耀眼的光芒，人們都眯着眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛着家鄉。
秋天，家鄉的白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙襬輕輕的一掃，漫天落葉隨風起舞，宛如一隻只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉。她們優雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚揚的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多麼美麗啊！
我白樺樹，愛它的美麗，它的壯觀，愛它不怕狂風暴雨的氣魄，愛它不屈不饒的精神。
六年級植物作文 篇53
植物觀察系列之絲瓜
在我家樓下的院子裏，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在牆頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上......他們究竟是怎樣爬上去的呢？
經過仔細觀察，我發現絲瓜有一根細細的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長着葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸鬚，這些觸鬚只要碰到一個東西（樹幹、牆壁、甚至是自我的葉子也能夠），就會繞着纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無論遇到多大的風雨，也不用擔心會掉下來。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛的海星。它的花是黃色的，有五個花瓣組成，每一天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了午時，花瓣就會合攏起來，好像是要睡覺一樣。絲瓜花分爲雄花和雌花，雄花只開花不結果，而每朵雌花的後面都藏着一個小小的果實，就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披着帶有條紋的綠色外衣，有的細細長長的；有的一頭粗一頭細，像一個棒槌；還有的甚至長成了字母“J”......嫩的絲瓜能夠做成美味的菜餚，老的絲瓜曬乾了還能夠用來洗碗。
這就是不僅僅能夠美化環境，又具有實用價值的——絲瓜。
六年級植物作文 篇54
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一齊舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最終開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。
仙人掌的外形並不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環境，並且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得細心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你必須很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
六年級植物作文 篇55
今日早上我一齊牀，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不明白它在幹嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。此刻還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那麼茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那麼健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎着炎炎烈日示展着它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。
怎樣樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今日的收穫真不少，還明白了那麼多東西。
六年級植物作文 篇56
不同種類的茶能預防不同的疾病，比如說菊花。你們知道它的作用嗎？我來說說吧。
大多數的菊花都是9月到11月開花，花開的時間也算長吧，菊花的種類非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類太多了，我就簡單說幾個吧。
比如說杭菊。杭菊的花朵比較大，分爲杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開後的花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時喝點杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點杭菊，就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散，一泡就開了。作用是：以疏風散熱，解暑明目見長，如果得了風熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較乾燥，用亳菊和大米一起煮，預防中暑。
貢茶，也稱“黃山貢茶”。因爲古時候被作爲貢品獻給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會變成綠色，作用是：貢茶，有保護眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫作業，寫到很晚的學生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開之後沒有什麼大變化，喝的話比較苦，喝的時候儘量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對牙痛口臭也有效，不過一般情況下不要和野菊花會造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說話都要扯着嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。
六年級植物作文 篇57
“太陽當空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱着這首歌。
老師剛佈置這個作業時，我沒有做，因爲觀察什麼好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啓發了我，玩着玩着，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區有薄荷了！！”並領我去看了看，譁，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！
可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經意間，我跟往常一樣觀察着，突然一株尖葉子的薄荷出現在薄荷羣中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊？”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則麼有一株 尖葉子？這時，我把它與別的對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之後就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到沒有薄荷的地裏去，並每天給澆水，現在已經很大了，葉子足有約5釐米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：
我感覺有三種可能：
一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。
二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷裏，每天被薄荷薰着，久而久之，就成了薄荷的味道。
三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養分、基因從而導致變形。
我雖然現在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含着薄荷到處玩呢！
六年級植物作文 篇58
今天，我和媽媽約好一起去觀察植物。
我們來到第一個地方：馬路旁，我看見在草叢裏有一株漂亮的杜鵑花，我跑過去仔細地觀察着，我發現：花的花瓣是深紅的，莖筆直筆直的，像草叢的哨兵一樣，葉子圓圓的，我還把花的樣子畫了不來。
我們還來到了第二個地方田野。那時正好是春季，田野綠油油的，像一張無邊無際的綠色草墊呢！我又像飛奔的“老虎”一樣跑過去，也發現那綠油油的東西是油菜花。我也仔仔細細地觀察了起來，我發現：油菜花的“頭”上頂着個小花苞，葉子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起來看，專心的把油菜花的樣子一五一十的畫下來。
我們來到第三個地點。你們想是哪兒？告訴你們是：鳳凰山了。我和媽媽一步一步往上走，堅持着走向山頂，走到了半山腰，我看見了一棵高大的桑樹，桑葉上還有一隻一隻的蠶在桑葉上吃午餐，我把桑樹的樣子準準確確地畫了下來。在走向山頂的時候，我一邊走一邊看着自己畫下來的畫。一不小心撞到了一棵樹上，我看見一個個成熟的楊梅落在地上，我知道了這準是一棵楊梅樹，我站了起來，從樹上摘了一個楊梅放進嘴裏，剛咬一口，我就吐了出來，大叫道：“太酸了！”走了40分鐘纔到山頂。
我們回家了，這次觀察植物給我留下了深刻的印像。
六年級植物作文 篇59
媽媽的工廠後面有個小山坡，那裏種植着各種蔬菜。我和媽媽想去曬太陽，就朝着大菜園走去。
踏步向上，就聞到一陣陣清香。五光十色的花朵在太陽底下閃閃發光。我就湊上去，香味從花蕾中源源不斷地飄出，向外擴散。
瞧瞧！捲心菜葉像花瓣一樣，一瓣一瓣的，像穿着一件嫩黃的層層蛋糕裙，真可愛呀！看起來又像一頂蘑菇帽子，在中間有個“小皇冠”。“小皇冠”中盛開着幾朵小黃花，小花兒像抹了油一般，從裏到外都閃着刺眼的強光。小黃花上方停留着好幾只蜜蜂，時不時的過來嗅嗅。它們“嗡嗡”有節奏地哼着小曲，我真佩服它們這種忙而不亂的精神。
我一轉頭，一眼便看到了一地小青菜。它們有的全身縮在土地裏，呼呼大睡；有的探出了腦袋，觀察着地面上有沒有天敵；還有的全身子都露了出來，好像在展示自己強悍的實力。它們把自己打扮得漂漂亮亮的，好像在迎接新年的到來。
小草們也不失落，用力地搖動身子，好像在給人們跳舞。摸一下，感覺手指癢癢的，心裏卻喜上眉梢，這些不引人注目的小草卻給了我留下了美好的印象。
正當我和媽媽要原路返回時，忽然看見一個架子上佈滿着枯藤，叢中掛着一個孤零零的“寶葫蘆”。乾枯且灰禿禿“寶葫蘆”上有一條條傷痕似的條紋，摸起來特別不舒服。輕輕一搖，從它肚子裏面便傳來了“啪啦啪啦”的響聲，可有趣了！
我望着這些小生命，心裏暖烘烘的，整個身體充滿了精神。我要和它們一起迎接春天的到來！
六年級植物作文 篇60
我喜歡潔白無瑕的百合，五彩繽紛的風信子，金黃色的桂花，更喜歡惹人喜愛的“肉肉”——虹之王。
週末的時候，我和媽媽一起去市場買菜的時候，看見了一盆可愛的小“肉肉”，我心裏一高興，就讓媽媽買下了。
“肉肉”的葉子非常厚，胖鼓鼓的，像盛開的蓮花正在慢慢生長。葉子根部非常細，越往上長越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個褐色的小點點，如果幸運的話，還可以看到一個紅色的小點點。我告訴你一個小祕密，小“肉肉”其實很脆弱，你只要輕輕地碰一下葉子，它可能會掉下來。所以你要小心翼翼地呵護它。遠遠望去它們的葉子就像一個個調皮的小孩子玩碰頭遊戲。我想知道小“肉肉”是什麼氣味，於是，我俯下身子聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，讓我心曠神怡，忘掉了學習的勞累。
我輕輕摸了摸小“肉肉”和葉子感覺非常的光滑，像抺了香水的小臉蛋一樣滑。它只是一味地不停長出新葉，沒有看到它開花。
有一次，爸爸買了一盆小“肉肉”，我非常喜愛，天天給它澆許多水，希望它能長得更快一些。可是，它的根卻腐爛了，我十分害怕，找爸爸問原因，爸爸說：“所有的多肉植物都不喜歡水和潮溼，它喜歡陽光和溫暖。”啊！我終於明白了一個關於如何愛護“肉肉”的小道理！
小“肉肉”非常可愛，但是不喜歡水，所以我給它三天澆兩次就夠了，我以後一定要好好照顧這個小“肉肉”，讓它在這個新家裏快快樂樂地生活。
六年級植物作文 篇61
今天是3015年的一天，我起得很早。我伸出手，關掉了整夜開着的燈花。自從我買了這種燈花，我的失眠有所改善，我每天都感覺精力充沛。這鼻菸真的很有用！
我跳下牀，穿上花瓣做的拖鞋，慢慢走到衣櫃前，挑了一件葉子裙子穿上。現在和以前的衣櫃不一樣了。目前的衣櫃是由豬籠草一個接一個連接起來的。如果你想穿衣服，只要輕輕拍打它，它就會打開嘴巴”。好吧，我們不要再說了。我要快點工作。我馬上就要遲到了！我穿上高跟鞋，跳上椅子。自行車，這是“自我。車在哪裏？它也是一棵樹，但它會去我爲它設置的地址，這不是很神奇嗎？幾分鐘後，我到達了公司。太令人激動了。我幾乎遲到了。我氣喘吁吁地開始了一天的工作。
“哦，天啊！”我在公司門口喊道。終於，該下班了！這真的很累人。”我騎着“自行車我回家，吃了晚飯，換了一雙休閒鞋，打算去公園散步。我來到公園，坐在長滿花瓣的長椅上，開始欣賞美麗的風景。現在是夏天，是“美麗跳躍。開幕季節。“美麗跳躍。這是幾年前人們開發的一種花。它不同於其他的花，因爲它的雄蕊能發出綠光，但是觸摸它的雄蕊會收回綠光，有點像害羞的美人，所以它被稱爲“美麗跳躍。我看着一大塊一大塊的“美麗跳躍。像許多飛舞的螢火蟲一樣，我不禁在心裏讚歎:哦，多美啊。過了一會兒，天漸漸黑了，我選了一個美麗跳躍。回家。
這是我未來的一天，多美好啊！
六年級植物作文 篇62
二三月的春日裏，輕風微微地吹拂着，如毛的細雨灑落着，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時，紅葉李經受了嚴寒的冬天的考驗在枝頭綻開了笑臉。
下午，我做完值日來到操場。聞到一陣淡淡的清香。跑道旁的一排紅葉李正在向我招手。遠遠望去，樹上像積着一層白雪，真是“忽如一夜春風來”，千樹萬樹“李”花開，在藍天碧樹的映襯下像一團團棉花糖，真想咬上幾口，我趕緊向它跑去。
紅葉李花開得正旺盛，紫紅色的葉子小小的，比花還小，貼在樹枝上，不仔細看還發現不了呢！花兒們都像來參加選美大賽似的，從樹枝裏跑出來擺出自己最美的姿態，有的像一根紫火柴，馬上要被點燃似的；有的像一個小紫杯裏裝着白酒，白酒上冒着小泡，正等人去喝；還有的像一個小盤子，盤子裏裝着一塊五角星餅乾，看起來很好吃哦！
這麼多的紅葉李花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。鳥兒們飛來了，有的站在枝頭歌唱紅葉李的美麗，有的在花間跳來跳去，累了就吃一個“盤子”。微風吹來，那白色的小花飄飄蕩蕩好像一個個小舞者，在盡情地展示自己的舞姿。忽然，我覺得自己也是一朵白花，站在高高的枝頭準備起舞。
不一會兒，地上就像鋪上了一塊白地毯，我不禁想起了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少！”
六年級植物作文 篇63
今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什麼東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因爲我知道了許多植物的祕密。
三年級上冊語文第四單元習作300字——觀察中的發現
一天，爸爸領着我從新世紀廣場玩得正開心，突然，烏雲密佈，空氣悶得很，看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不捨地離開廣場，回家避雨。
在回家的路上，我發現燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會不是得了一種傳染病吧，怎麼飛不高了？我把這個問題問了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來，在下雨前的一段時間，因空氣潮溼，蟲子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子爲了能吃到蟲子，就會像小蟲子那樣飛得那麼低了。
大自然真奇妙啊！
六年級植物作文 篇64
桂花沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的富裕，沒有荷花的清新，但它花小而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛上了它。
在我家門前長着一棵兩人高的桂花樹，每年初秋都會結出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。時值八月，桂花正在茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那碧綠的顏色，似乎每一片綠葉上都有一個小仙女在跳舞。桂花的花像一顆顆小米粒一樣，卑微而不起眼，它的花瓣那麼小，那麼普通，但它卻可以香飄萬里，實在太了不起了。我家門前的這一棵桂花樹，它默默地爲人們輸送着自己的芳香，卻不求回報。它總是那麼的默默奉獻着，讓我非常感動。
讓我想起了班上的小明，他雖然穿得很普通，成績不怎麼樣，但是他總是爲班上做一些事情，如：班上沒有水了，老師讓大家去擡一桶水回來，大家都不想去，只有小明舉起了手。還有一次老師讓大家去搬書，小明和幾個力氣大的男生去搬書，別人搬三十多本，他就搬四十多本。他總是默默地爲班上做好事，每當老師表揚他的時候，他總是害羞地笑笑說：“這沒什麼，我也是班上的一員，爲班級做點事是應該的。”我覺得小明多麼像那普通的桂花呀!
桂花的香氣在我鼻尖縈繞不散。我要向桂花學習那無私奉獻的精神，讓我們的社會變得更加美好!
六年級植物作文 篇65
我家陽臺上有兩盆仙人球和兩盆七彩辣椒，今天我要給大家介紹的是那兩盆仙人球。
那兩盆仙人球不但形狀不同，而且它們的年齡也不一樣。
第一盆仙人球大概有半歲了，是我媽媽從隔壁鄰居那兒要來的。媽媽要來的時候只有乒乓球那麼小，現在它長得像成熟的鴨梨一樣大了。它的身上有一條條凹槽和凸起，這一條條凹槽和凸起排列得很有次序。我還發現這個仙人球的凹槽部分是沒有刺的，刺都長在那一條條凸起上。它的刺硬得像筆芯一樣，尖得像針，它用這些又硬又尖的刺保護着整個身體。等敵人來侵襲它的時候，仙人球就會用它特有的法寶回擊敵人。
還有一盆仙人球年齡有兩歲多了，雖然它的年齡比第一盆大，但是身體卻比第一盆小，就像一個長不大的老小孩。這種仙人球又細又長，“成人”時也比筷子粗不了多少。但是它蔓延開來的速度比較快，剛種下去的時候沒幾株，現在整個花盆都快長滿了，就像一條條毛毛蟲在爬來爬去，相互交錯着。它身上的刺比較柔軟，即使你用力按一下，也不會覺得很痛。
這兩盆仙人球雖然形狀上不一樣，但是它們都有一個共性——它們的生命力都很頑強。不管是炎炎的夏日，還是嚴寒的冬天，它們總是昂首挺胸。
仙人球的頑強意志和精神值得我學習，我要好好地保護這兩盆仙人球！
六年級植物作文 篇66
今天，我和爺爺、奶奶去了西安豐東現代都市農業示範園。
我們首先去了農業科技館，裏面有很多的植物，每種植物上面有一個牌子標明植物名稱和介紹。我往進走，發現了一個叫芝麻菜的植物，我看介紹寫着：芝麻菜，又叫臭菜、蕓薹，屬於十字花科，而且即可用藥，也可食用。芝麻菜的苗很細，真想看到它長成菜的樣子啊！我們又繼續往前走，發現一個很大很大的南瓜，我對爺爺說：“爺爺，我還沒見過這麼大的南瓜啊！”，爺爺說：“是啊，這個南瓜你一個可都抱不起來啊！”。接下來，我們來到了繽紛花卉館，一進館我就看到了巨大的芭蕉樹，芭蕉的葉子碧綠碧綠的，葉子很大，非常漂亮。再往裏走，又看到了口朝下的喇叭花，於是我問奶奶：“這麼這可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告訴我：“這是一種特殊的喇叭花，叫曼陀羅”。我看到旁邊的介紹上寫着，這種話是有毒的，請勿觸碰。再往後走，我突然看到一顆香蕉樹，這顆香蕉樹上還長着一竄香蕉，因爲香蕉還沒有成熟，所以還是綠色的，真是越看越有意思啊！
我們又來到了南方植物館，也是最後一個展館了，裏面有很多粗壯的樹，我看到介紹牌子上寫着這種樹叫“人面子樹”，這個樹名字可真有意思啊！
參觀完所有的展館，我們依依不捨的離開了，但也讓我認識了很多的植物和樹木。
六年級植物作文 篇67
今天早上一起牀就去看我家的鳳仙花和吊蘭，好像有些變化。
我發現紅色鳳仙花的葉子早就乾枯了。我給它澆水後，沒想到它的葉子變綠了。將要變黃的葉子吸收水分，茁壯成長。突然，我發現樹枝和樹葉上有一隻蟲子。我不知道它在幹什麼。是被那些綠色吸引來偷吃的嗎？我趕緊打電話給我媽把它活捉了。鳳仙花結了幾朵花，結了幾根骨頭，回國前開的那些花，早就結出了“種袋”。那些種子成熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有一些花盛開，還有一些花凋零。那些還沒開花的花正在含苞待放，顯示出巨大的力量。紫色的鳳仙花長得不那麼茂盛，花葉稀疏，但他仍在努力進步。他剛剛謝過的花也結了種囊，有些新葉也是綠色的。相信經過我的勞動，它會開得更茂盛。
盆栽吊蘭的葉子更綠更嫩，枯黃的葉子幾乎沒有了。它如此健康，以至於在烈日下顯示出強大的生命力。是的，天熱的時候你怕什麼？別看它那麼卑微。只要有吃苦耐勞的精神，就敢頂着酷暑。好濃的吊蘭！小植物敢於對抗如此炎熱的環境。我們的孩子怎麼會被困難嚇倒？你看這麼小的蜘蛛植物不怕熱，不怕困難，讓我們學習它的精神，努力學習，勇敢攀登。
最近怎麼樣？我養的好！鳳仙花美，吊蘭也美。你也看看！今天，我收穫了很多，也學到了很多。
