你好六年級作文（通用41篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的你好六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你好六年級作文 1
柯橋創建了新縣城，人多了，路多了，車也多了。
縣公交大客車開進了我們華舍街道。在今年春節裏的一天上午，媽媽拉着我的手，踏上了“608”公交車。
車子好漂亮，是全新的。車內窗戶明亮，地面整潔，座位舒適、寬敞。車上的音箱正播放着悅耳的音樂。我坐在後面的座位上。座位高高的，軟軟的'，像坐在家裏的沙發上一樣。要不是周圍的陌生人和車窗外的景物移動，我還以爲在家裏呢！
車上的人好。駕駛員車子開得很平穩，沒有招手車中急開急停的感覺。每到一站，售票員都要用普通話和紹興話向旅客們報站名，並告知旅客帶好自己的行李物品；當旅客上車後，關上車門，又用普通話和紹興話提醒旅客：買好車票，拉好扶手、以及前方所到的站名。儘管車上旅客很多，但還是井然有序。
讓我最受感動的還是他們的服務。一位旅客拎着兩個大包上車。包重，一時拎不上。只見女售票員隨手拉上一把，還幫他把包放置好。車到湖門村站時，一位白髮老奶奶上車來。車內已沒有空座位了。還是售票員起身讓了座，把老奶奶扶到了她的座位上。
“608”，你給我們帶來了方便！你給新縣城樹立了形象！
“608”，你好！
你好六年級作文 2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間過的飛快，我們馬上從“小屁孩”長成了“小學中的老大”了。是的，我上六年級了！
早上，我踏着歡快的步伐，聞着花香，聽着鳥叫，走進了我的學校，來到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待着自己的夥伴……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進來，安排好了一切工作後，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時候，校長讓我們下參加開學典禮。
回到教室，同學們還是老樣子，只不過多了一位學霸，是新來的.。跟我們很快認識玩起來了，玩的可開心了。
新的學期，新的目標。對於六年級的我們而言，壓力有又重了幾噸，因爲我們要爲自己理想中的中學而奮鬥！
既然上了六年級，就應該好好地學好知識，認真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請教，直到會爲止。
新的學期，新的自己。爲新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅持下來，醜陋的蟲子也會變成漂亮的蝴蝶。
新的開始，讓我們一起加油！成績好的不要驕傲，成績不好的努力一下。爲明年的自己加油吧！
你好六年級作文 3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”同學們，這首歌大家都聽到過，肯定也會唱吧？那你最想在什麼時候唱呢？凡是經歷過母愛的沐浴，都會讓你切切實實地感受到這首歌的真諦。
這事發生在夏天的一個下午，本來天氣格外的'晴朗，可它卻跟小孩子的脾氣一樣說變就變。忽然，閃電劃破了天空，雷聲霹靂，眨眼間就下起了傾盆大雨。
這時，我犯愁了，心想：爸爸、媽媽都上班了，誰來給我送傘呢？這可怎麼辦呢？我焦急而又耐心地等待着，盼望有人會來接我。同學們一個個被大人們領回家去了，剛纔還人聲嘈雜的校園頓時便得安靜下來。我的心猶如火上澆油，更加坐立不安了。
此時，遠處雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚地向教學樓走來。那會是我媽媽嗎？影子越來越近……是媽媽！我迅速衝出走廊，一頭扎進了媽媽的懷裏。媽媽撫摸着我，我心裏暖烘烘的。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你不上班嗎？還是……”我的話還未說完，媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，有什麼比你的健康更重要呢？只要你好，媽媽什麼都願意。”聽了這番話，我在媽媽身邊偎依地更近了。
這事雖然過去了很久，可在我的腦海裏卻彷彿發生在昨天一樣，母愛是那樣的讓人回味……
你好六年級作文 4
在一陣晃動之後，我遇見了你，你那潔白的衣裳瞬間吸引了我，雖無翡翠般無瑕，也無雪花那樣純淨，但你那天真無邪的“心”，卻更惹人喜愛。
飛機越飛越高，越飛越高。穿過一縷縷輕紗似的薄霧，終於來到你的面前，那一座座巍峨挺拔的山巒早已不見了蹤影，取而代之的是藍天白雲。
“山外有山，人外有人”我猜這是你要告訴我的道理吧！越往高處飛，地上的`東西就越來越模糊，最後地上的東西再也看不到了，讓人有一種“一覽衆山小”的感覺。
你那潔白的臉龐彷彿露出了微笑，像花兒一樣綻放，似一羣美麗的小姑娘穿着潔白的紗裙在翩翩起舞。
置身在雲層中，有一種說不出的愉悅。我好像摸到了你的手，柔軟的彷彿躺在氣墊牀上。
突然，面前的雲朵變成了黑色。“轟，轟”一道道閃電從我面前閃過。飛機頓時搖晃了一下，我一陣激靈，揉揉屁股，重新端正坐好，又緊了緊安全帶，心裏美好的幻像瞬間消失了，取而代之的是惶恐和不安。
黑雲越來越淡，漸漸的消失了，地上的公園、高樓大廈、平房……都盡收眼底。
飛機安全降落，我仰視着——白雲，你就像一條潔白的絲帶一直在我的心裏飄呀飄呀。
你好六年級作文 5
老師，你好！
雖然我纔是個六年級小學生，可我也有我的恩師-小學、幼兒園老師。我感謝幼兒園老師，她給我許多鼓勵與表揚。讓我在知識的大道上揚帆遠航。她那一顰一笑，她的和藹可親都深深刻在我的心裏。不過，我非常感謝的是我現在的小學老師：數學老師+班主任--文老師和語文老師--韋老師。作爲文老師的關門弟子，我感到十分榮幸。記得1、2、3年級時我可算的上是話家了，文老師常常在課堂上提醒我注意聽講。可我卻屢教不改而且還常常開小差，直到上四年級時我才恍然大悟。很感謝老師對我的教導。我也感謝從四年級起教我們的韋老師，記得她常常用語文課的時間來思想教育。
記得她說過只有在學習上勤奮刻苦努力纔能有學習上的成功，她說過今天在學習上怎麼努力，明天你就有怎麼樣的事業，就有什麼樣的`生活；她還說過你的努力往往=結果；她還說過……每次她的話總能震撼我的心靈，彷彿有一種脫胎換骨的感覺。還有，跟韋老師的在講課時一個眼神的交換，能深深的感受到她上課時的那種入情入景，那種專注。聽韋老師的課有時似乎是一種享受。也感謝我1——3年級的語文老師葉老師。也感謝教我的老師們。祝你們教師節快樂！也祝天下的老師教師節快樂！
你好六年級作文 6
眼看我馬上就要步入六年級，回首我的五年級，我曾經哭過，笑過，放棄過，堅持過。眼看我的時光過得如此之快，快到我自己都沒有察覺。
回首，比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對跆拳道的厭倦都一一浮現在我的腦海。還記得，我失敗時，那天，爸爸給予我的`鼓勵；還記得，最好的朋友背叛我時，我心中涌起的酸楚；還記得，迷茫時，閨蜜的話語，使我重新找到了方向……
我曾經是無論痛恨某些人也好，對某些人的喜愛也好，也都成爲過去，我只能，閉上眼睛，回味着那段我無限嚮往的時光，畢竟，它已經遠去了，不是嗎？
也許是考試結束鈴響起的一霎那，也許是同學們瘋狂的喊叫，也許是那高深莫測的六年級課本，讓我明白了，我的六年級，已經來到了我的面前。
也許，六年級，我們要在學海中遨遊，面對更深一層的知識，我們也許會手忙腳亂，但是，老師會引領我們前行。
還有一年，我們就要畢業。即將遠航，離開摯愛的母校與恩師，離開那些我們熟悉的點點滴滴。
我的六年級。我期盼着你快點兒來臨。
你好六年級作文 7
你好，陽光，好久不見。今天，一進學校就看見你羞澀地露出臉頰，透出一縷陽光，笑着迎接我們，是因爲今天要三跳比賽了嗎？
趁着下課的間隙我偷偷地跑出來看你，你那金燦燦的陽光傾瀉下來，注入到校園裏的一切，使那單調的暗灰色，漸漸變得五彩斑斕。
我躺在草坪上，感受着你暖暖的陽光，像似給了我一個溫暖的'懷抱，讓壞心情跑到了九霄雲外，讓參加三跳比賽的我不那麼緊張。你莞爾一笑的美，比西施多一種嫵媚；比貂蟬多一份淡雅，只有閉上眼靜靜地感受着，感受着……會發現種這種感覺是景物不具有的，我慢慢睜開眼，把手放在陽光下，幾縷陽光透過手指跳躍着進入我的眼睛，好耀眼。
“叮咚，叮咚……”上課了，我要暫時和陽光告別去教室了。
你好，陽光，請帶我去欣賞和體驗你那無憂無慮、無拘無束的美吧！
你好六年級作文 8
大海，你好！我的朋友，我是生活在離你很遠的地方。
我一直想去看你，所以我常常在想，你怎樣的？你的肚子裝了多少奇形怪狀的生物？你的身體很冰涼。你的衣服很藍。如果走在沙灘上都能聽見海鷗的鳴叫聲。
我一直對你的事很好奇，你很神祕，也很可怕，我不知道。你是喜怒無常的，有時你很溫柔，你會和你身體裏的生物嬉皮打鬧，但有時候你是暴怒無常的，你把離你很近的沿海城市都淹沒了，害的他們家破人亡，流離失所。
我想去探索你的神祕，想去了解你，我想做你是朋友，我想守護你的笑容，你的淘氣，你的溫柔……我不會讓壞人破壞你原本的純潔，但我不知道你願不願意讓我成爲你的朋友。
我從小就想去看你，但我去不了，我只能聽到朋友們在談論你，說你怎麼好看……然後我就去看了，許多關於的書籍，書裏說了你怎樣神祕，也說了你怎麼樣好。如果有機會我一定會起看看你的。
大海，我的朋友，我最誠摯的感情熱愛着你，我的堅強，我的自信，我的.豁達，皆是來自於你的勸導，我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧！藏着種種驚喜，我們的友誼，是飄飄搖搖的船吧！永停不息的生長！
大海啊！我的朋友，我在明月問你，你可曾這般喜歡我呢？
你好六年級作文 9
長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……這是多麼動聽的一首歌啊！是啊，無論何時，無論何地，都改變不了我的愛的愛國之心。
我愛她那錦繡山川，聽，那奔流不息的長江水如媽媽的乳汁一般，滋養了這片富饒的土地，養育着歷史悠久的中華民族。看，那雄偉的萬里長城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那麼莊嚴古老，它銘記着多少無名英雄的無私啊！再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄出現在亞洲的`原野，它表現出我們民族的精神：雄偉而有力量！
960萬公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國逐漸強大起來，金色的九月，我們神舟七號宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看，我們爲神七歡呼，我們更爲光輝的未來而憧憬，而期盼。
在我們首都——北京舉辦的第29屆奧運會更是讓我們感到自豪，中國的健兒們在奧運賽場上向全世界展現了他們的力量和風采，創造了一個個輝煌。田徑運動員劉翔的那一枚枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲。
祖國啊祖國，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃！
你好六年級作文 10
自從家裏養了八哥，媽媽就老愛呆在鳥籠邊，不停地說：“你好，你好。”
大清早，我又聽見書房那邊傳來了“你好，你好”的聲音，我想肯定又是媽媽在教八哥說話。我氣呼呼地跑到書房說：“媽媽你有沒有完呀？一天到晚‘你好，你好’的，你煩不煩呀？”媽媽卻回答：“你煩不煩呀，我在教它說話，別吵，回去睡覺。”“你一直在說‘你好’，我怎麼睡覺呀？”媽媽有點不耐煩了，“那你回我房間睡好了。”我只好到媽媽房間睡。
中午我在寫週記“喜羊羊與灰太狼”，聽到媽媽又在教八哥說“你好”，我聽得頭都暈了，週記越寫越潦草。寫好了，我總覺得哪裏不對勁，再看看，啊——原來我把題目寫成了“喜羊羊與灰你好”。
我生氣地對媽媽說：“別吵了，老說這句話，害我把‘灰太狼’寫成了‘灰你好’了。”“你自己分心還怪我？”真是的，我說不過媽媽，只得氣呼呼地回去改作文了。
最近晚上貓總會叫來叫去的'，我家的那隻小八哥不知啥時，竟然把貓的叫聲學過來了，也在籠子裏“喵喵”地叫着。雖然叫得還不是很像，但畢竟也算學會了一句話。
瞧，我媽教了這麼久，連句“你好”也沒教會，還不如那隻貓老師呢。
你好六年級作文 11
在初入學堂之際，我對語文也有了初步的認識，喜歡上語文是她的意蘊，她的豪放，她的靦腆……她所有的一切深深的吸引着我。
直到進入學校，我也真正瞭解了語文，從豐富多彩的語文課本中，我知道了愛迪生髮明瞭燈泡的經歷，他經歷了一千多次的失敗，他自始至終都已微笑面對，終於，皇天不負有心人，在一次試驗中，他的迎難而上成功了，也就是語文這位老師，教會了我做任何事都要有耐心，堅持不懈纔會勝利。
語文課本，她教會了我做事要實踐，不能盲目地去人云亦云，正如我們語文課本中第二十一課《我最好的老師》這篇課文中，就說明了這一點，懷特森先生用一套似乎有力的'說詞，和一個普偶通的頭蓋骨，編造了一個“貓蝟獸”的動物，雖然說詞漏洞百出，可我們依舊深信不疑，直到一次小考，全班同學都得了零分，懷特森先生批評了我們並還指出了自己的說詞上的漏洞，這一篇文章教會了我們不能相信權威，也不能相信書本。
因爲語文，我瞭解了我們中國地大物博，瞭解了生命的偉大，和名人的故事。語文課本就像一個取之不竭用之不盡的寶庫，每一次細細品讀都會有不同的感受。
你好六年級作文 12
流金歲月，來去匆匆，不知不覺‘‘熱情’’的夏天來了。說話咋那麼停頓呢？夏天是我的最愛，溫度太高唄！讓人氣都喘不過來！
夏天，你好嗎？夏天很煩。有一位“音樂家”，隨着夏天激情高漲！每天晚上只唱一句單調的歌詞‘知了’，讓我們久久不能入睡。還有兩位病菌高手，趁我們防不勝防時使絕技：蚊子大哥像蜜蜂採蜜一樣，在一片肉色的大草原上隨便採‘蜜’，害得我手腳上都有這位高手的傑作！病菌高手‘蒼蠅’，時不時在剩菜剩飯找‘盤中餐’，放病菌。
一隻蒼蠅體裏有340萬種病菌，到處放着病菌！女孩子發現了大聲尖叫：夏天好恐怖！
但夏天也很快樂，游泳池中我是快活的小鴨子，盡情地享受着水給我的.樂趣，所有的熱氣都乖乖地讓了道，吃棒冰喝冰雪碧喝冰可樂，老爸老媽都不會使用緊箍咒！在陽光下多運動多出汗有利於脂肪的排出，小胖子運動起來會謝謝夏天呢！
夏天像魔術師，把白天拉長了，把黑夜縮短了。不過這也好，又體現了古人的一句方言：“白天多運動，晚上少做夢。”
夏天對女孩子好極了！可穿裙子，像花蝴蝶一樣。
你好六年級作文 13
對我們每一個人而言，明天是一個充滿神祕和好奇心的未來，是一個未知的、不確定的未來，誰也不知道你的明天到底是怎樣的？只有你親自等到那一天，親自去感受未知的明天，親自去體會人生中的每一天，親自品嚐它的酸、甜、苦、辣、鹹，經歷的事情多了，心態自然會更好。即使你的昨天多輝煌、多自豪；多艱難、多痛苦；多光榮、多優秀；多喜悅、傷口多疼，心多苦、活的多好，這一切的一切終究是過去、是曾經。你身旁的人不會說：“哎呀，這人以前取得的成績是多麼優秀、多麼輝煌啊！”。記住：別人不會在乎你的曾經，在乎的是你的現在、你的未來，所以，一個人千萬不能活在過去的輝煌經歷當中，最重要的是你要想清楚，怎樣才能讓未來的'你更優秀！
時光在不知不覺中悄然流逝，無數個日日夜夜都已經過去了。昨天的太陽曬不幹今天的衣裳，你的昨天再美好也屬於曾經；你的明天在艱難，也要一往無前的走下去。只有以陽光開朗的心態繼續前行，加倍努力，你纔會擁有更加美好的明天！晚安今夜，再見昨天！
你好六年級作文 14
爺爺的小樹林星期天，爸爸帶我去奶奶家，和我去看了他小時候常去玩的小樹林。
小樹林裏空蕩蕩的。其實這裏已經不能再稱爲樹林了。那地面上豎起的高低不齊的樹樁，那零零星星、東倒西歪、殘缺的樹，那燒成了灰燼的、黑糊糊的地面……告訴我們，這裏已經不再是樹林了。唯有那光禿禿的地面上凸起的爺爺的小墳塋卻一目瞭然。
聽爸爸說，三十多年前，我爺爺和村裏的人們曾經在這片光禿禿的`山坡上栽下了小樹苗。幾年後，這片荒山野嶺上，樹木開始繁衍、茁壯，後來，這裏變成了村子南邊的綠色屏障——南山林。
這裏曾經四季常青。春天，山林萬物復甦，鳥語花香，小樹林爲生活在這裏的人們抵擋風沙；夏季，綠樹成陰、草木茂盛、鮮花盛開，人們常在樹下采蘑菇，雨季來臨時，再也沒有了從前的滑坡和泥流；秋天，人們到林子裏來摘山棗、採野板栗；冬天，白雪皚皚，但青翠的松柏向人們顯示，這片林子的生命力有多旺盛……南山坡的小樹林啊，曾是人們的驕傲！不知什麼時候，人們開始不知道珍惜他了。
每當冬閒季節，一些人們以拾柴爲由，折樹枝、砍樹頭，甚至偷偷地砍伐粗壯的大樹……只砍樹，不植樹，樹木在一年年地銳減。
你好六年級作文 15
8月14日即將來臨，我的心也隨即猛烈的顫動着，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的將是什麼？我的好夥伴會不會和我同宿舍？我們會吃什麼？那裏美麼……”此時我滿肚子問號，一切的一切的`都還是未知的，“唉。”我輕輕嘆一口氣，慢慢地進入了夢鄉。
14日來到了，我早早地起了牀，穿好衣服帶着激動的心情來到了夏令營基地。
看見臨近大海的基地；看見蔚藍的天空；看見羣鷗飛舞我的心顫抖着，如同小鳥一般加入了羣鷗的舞蹈。我輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好。”我們先去做了動手製作鹽水動力小車。
唉！
開始老師發下來了工具，在盒上看時很大，可是當我們拆下包裝時才發現，這車只有4-4.5cm長！頓時場內鴉雀無聲，這無聲保持了2秒，便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了。“哦？這盒上不是很大的一輛車麼？”“笨蛋！沒看見這圖邊上寫着不是實際大小麼？”“哦！”於是這嚓嚓聲慢慢平息了。“好！先……再……”最後我的小車成功發動，但是卻被人給調包了。
三天很快就過去了，在臨走時我又回想起剛來時的場景，不禁嘴角一彎，輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好！”
你好六年級作文 16
三月，你好。
春融大地，萬物萌生。一片欣欣向榮，一派勃勃生機。花紅柳綠，無限風光。踏青賞春，不亦樂乎。
三月三日天氣新，三月和風滿上林，春風擋不住，春光撲面來，驅車郊遊賞春，將春色攬入懷中，就着美食，舉杯略飲幾盞，酒醉？景醉？心醉？三月春光濃似酒，不飲都醉，飲了更醉。
三月露桃芳意早，三月柳枝柔似縷，看桃紅柳綠，千里風光。桃花綻豔，如少女懷春，千姿百態，不盡風情。柳枝垂綸戲波，或迎風舞枝，婀娜多姿，儀態萬千，如少婦般風姿綽約。桃花春風三月面。何其美哉！
生於隴原，工作西夏，均爲西北。讀李白煙花三月下揚州詩句，很是羨慕、向住，西北春光妖嬈，那麼江南春色如何，令人神往。江南好，風景舊曾諳。一直想一覽江南風光，特別是三月江南，欲乘舟南下揚帆千里，欲沐着春風策馬南行遊盡南朝四百八十寺，欲乘高鐵八千里一日觀盡南北春色
可三月江南始終在心頭、眉間、夢中，遠遠的`、深情地向我招手、呼喚、淺笑，揮之不去。江北不如南地暖，江南好斷北人腸。三月江南，等我。終有一天會不期而遇：煙花三月，塞北遊客，江南水鄉，一段里程，幾杯美酒，天下安好。
三月，你好。塞北的春，江南的夢！
你好六年級作文 17
三年級如河水一樣要流走了，四年級就像蝴蝶那般飛到我身旁，靜靜向我問候。
四年級，你是怎麼樣的呢？是嚴格的，是快樂的，還是悲傷的？也許這些都有，快樂是玩耍，嚴格是輔導，悲傷是批評。
四年級，我有很多憂愁。老師變了，同學換了，學校轉了，這纔是我最該流淚，擔心的.。
我哭泣時總有人主動向我伸手，我生氣時總有人向前安慰我，我高興時，總有人拉起我的小手，想進步的道路奔跑。四年級看了這些，還捨得變化嗎？
往勝利飛跑，四年級，我想帶着同學們一起努力。從生字不認識，我一定要把它們倒背如流。以前我馬馬虎虎，十以內的算式都要掰手指頭，現在一定要乘法除法不列豎式！每天都讀着滿嘴是拼音的單詞，從今以後一定要讀的標準。我定下了四年級的小目標。
以前總是同學們幫助我，現在我應該幫助他們，就像是一個大姐姐一樣。對低段的小弟弟，小妹妹來說我是學姐，他們遇到困難時，我也要伸手去幫助！
我好期待四年級會是怎麼樣，你還好嗎？
你好六年級作文 18
每一次哭，又笑着奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺小；卻提醒我，勇敢是什麼。
——題記
有時候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶着憧憬的'目光去仰望，但又不能觸摸。可遇不可求。湖水因爲風的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因爲生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎？
人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成爲傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你爲何不用這短暫的時光，來做些不平凡的事？就像在一片佈滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態，卻是異同的結局。壞不壞好不好就在於你的心態。
幹嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
你好六年級作文 19
聽說梅花盛開。當時人羣擁擠，你的笑容依舊燦爛。梅花是白色的，因爲你喜歡它是藍色的。
清晨，伴隨着鳥兒的歌唱，轟轟烈烈的一天開始了，天空中的雲相互對比，藍天變成了白色，燦爛的陽光仍然照耀着大地。新的一天開始了。在一個陽光明媚的日子裏，我很高興冬天越來越暖和了。
這幾天就像織成的'網，一格一格的，瞬間察覺不到變化，但久而久之就會在歲月裏變成大網，成爲每個人天空中的保護傘。晴天也殺後知後覺。他們經歷了幾十年並不奇怪，但他們覺得可怕，因爲他們一事無成，因爲他們和剛畢業時一樣蒼白。從年輕的黑髮到中年的白髮，日子還是老樣子，但你卻無能爲力，因爲時間漸漸流逝。
世界太大了，觸摸不到你想象的那麼多。一旦沒有好奇心，一旦沒有熱情，多年來一直盛開的花朵就會逐漸枯萎，然後消失得無影無蹤，彷彿從未存在過。
今天是新的一天，新的開始。陽光剛剛好，新的一年開始了。我記得你希望讓你的生活成爲一首詩，不辜負所有的期望，即使在你知道之前，我們已經老了。
你好六年級作文 20
溫柔的陽光撫過你的臉龐，熟悉的微風拂過你。我張開雙臂，擁抱剛剛認識的老朋友。
三年的汗水築起了學習的'道路。
報名的第一天，遇到一張熟悉的臉，像染了一層淡粉的白絹，彎彎的眉毛掛在額頭下。高鼻子上掛着一副薄框眼鏡，後面那雙清澈的眼睛彷彿看透了人的內心，卻又覺得很親切。只要她一笑，那些魚尾紋就像捉迷藏一樣被抓住暴露出來。她嬌小的身材配上一輛巨大的自行車，顯得精緻。風一吹，齊劉海如魚得水。
舉報第一天遇到陌生面孔。高個子老師說：“安靜！”穿裙子的老師問：“你的號碼是多少？”；這位胖老師說：“要成爲一名高素質的人才，你必須懂得傾聽、閱讀和表達。”
報名的第一天，踏進班級大門，發現假期已經丟在我手裏了，學習任務向我跑來。該是準備出發的時候了，再衝到學習的領域，拿槍攻擊。
報名的第一天，聽到老師講課，我就已經知道自己已經不是初三的學生了，更像是一個在社會上尋找機會的工作者。在這個殘酷的社會裏，機會是青睞有準備的人，期待有才華的人，追隨有勇氣展示自己的人。對於膽小的我來說，無非是一次經歷。
我張開雙臂，沒有擁抱剛認識很久的老朋友，迅速鬆手，走向戰場。
你好六年級作文 21
嘿，大家。剛認識你們這羣人的時候我才初一，現在已經初三了，時間過的並不快但也讓我忘記了許多事許多人，初三來了，我還不瞭解初三究竟是什麼，是戰爭還是一個人的苦海，是孤單是艱辛還是步步爲營，不管是什麼，那又有什麼可怕，不過是一場夢，還怕它不會醒不成是不是。
我在初三也已經待了一個星期了，暑假結束回學校的時候，雖然已經知道有人要分出去，可是還是感覺……班裏分出去了十幾個人，感覺原來滿滿的教室現在變得空空的，不知道是人少了，還是教室變大了。
上了初三才發現課程多了，課程更緊了，認識了新的任課老師，還有新的同學。說真的初三的變化還真是挺大的，人變少了，就連班主任也換了。沒關係，新的出發點要有新的.比賽規則，雖然我還是不太適應，但也要努力地追上去。
剛開學初三就送我了個大禮包，放假三天，我就打四天的針，新的學期開始我的身體也需要更新更新呢。
嘿，初三我現在雖然跟你還不熟悉，但我知道再過幾個月後我會更加感激與欣喜的向你告別，奔向初四。
回憶初一，再見初二，你好初三，等待初四。
你好六年級作文 22
來到新學校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。
其實對於這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師範來的。我心想，他應該是第一次教學，應該會是個溫柔的老師吧。
我的心怦怦的跳了起來，因爲即將要來迎接新的生物老師，這已成爲了我的一種習慣，每次見新的老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。
盼望已久的.上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發練習冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是爲了跟老師比下個子。
班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心啊！
我承認，在老師進班的時候，我爲此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是後來看見男生那樣做，設身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多麼心痛。
老師，我爲剛開始的嘲笑而抱歉。
你好六年級作文 23
天藍藍，水藍藍，風兒輕輕。暑假的輕鬆自在，那愜意時光就要過去了，換來了明天忙忙碌碌的學習。
——題記
當破曉時分，望着那蔚藍蔚藍的天空，看着那不緊不慢的鬧鐘，猛然意識到：暑假的最後一天即將來臨，明天就開始了緊迫的學習了窗外的四葉草。
花落了下來，好似也一陣風吹過，再爲暑假的最後一天告辭。
明天，我要拿出那工整的作業來證明一個優秀的我。
今天，小學緊迫的'畢業班即將到來。我的腦海中聯想到那堆積如山的作業，密密麻麻的考試，哎!畢業班的學習果然來到了。
那帥氣的音樂老師，代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學樓，代替了那只有一層樓像農村似的教室。那些之前還是牙牙學語的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。
俗話說得好，“心動不如行動。”是非易斷，實踐難。心裏已經想好了，可要做到卻是很難的。心裏要像火車頭和火車尾一樣同步，才能做一個優秀的人。
“腹有詩書氣自華。”讀書讀得多的人，都傻不到哪裏去，要愛上看書，才能變得明智。
努力吧!爲明天，做好一個平穩的鋪墊。
你好六年級作文 24
我的課餘生活說話說：“蘿蔔青，菜各有所愛，我對看課外書情有獨鍾。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。四歲時，我就已經認識很多字了，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裏，聽着他用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我拿着書念給媽媽聽了，媽媽還特意帶我去育才買了一大堆書，我高興得手舞足蹈。
現在，我天天看課外書，從課外書中得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，窩在家裏看書，被故事裏面的情節吸引住了，甚至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先吃飯。這時，我看見主人公要跳崖了，就大叫一聲：“不要，你還有救，”這時候媽媽破門而入，驚訝的.問道：“怎麼了？誰要自殺？”我這纔回到了現實世界，不好意識地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽聽了笑眯眯地說：“你呀，真成了書迷啦！”書，可以淨化人的心靈，可以給人帶來快樂。愛書吧，它是知識的源泉！
你好六年級作文 25
河水變得清澈透底，用手捧起水，輕輕一吮，裏面透着絲絲甘甜。我脫下涼鞋，往河裏一站，河水涼涼的，小魚在我腳邊游來游去，癢癢的，好像在做魚療……
此時是2035年，因爲想念多年未回的家鄉，我乘着聲控汽車回來了。
站在河邊，我不禁大爲感慨，此時的家鄉多麼讓人留戀呀！而之前的'小河上不時可見漂浮的垃圾，很臭，渾濁而不見底，水中有許多淤泥和水藻。
路邊的果園裏，一個個“採摘機器人”正在忙碌，它們伸長手臂把橘子採摘下來，自動包裝後，由“運輸機器人”帶到倉庫。“科技技術發展得太快了，機器人還可以照料我們家的菜園呢！”我聽完後，來到家門口的菜園，只見“管理機器人”飛行在半空，噴灑着水霧，據說這些水霧可是高科技的營養液呢，有機，無污染，可以防蟲害。一樣樣蔬菜都長得蒼翠欲滴，真是verygood！
吃過午飯，我準備出去走走，剛出家門就遇到了我的老同學，他正開着3D打印汽車，準備去郊遊呢！現在的汽車，裏面功能全齊，跟家一樣。我來到了客廳，機器人給端上了一杯牛奶香茶，坐在沙發上細細品嚐，可真愜意。車行駛在山間小路上，綠樹婆娑，小河叮咚，山清水秀，一切是那樣迷人！
嘿，2035，你值得我們期待！
你好六年級作文 26
明天這個詞既陌生，又似曾相識，彷彿除了臨死前的怯弱，明天都是充滿了挑戰，勇敢，以及簡單的幸福。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢一樣無法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神祕的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會有夢想消失，或許有種下一個夢的種子，但不管怎樣心中總有一片淨土，神聖而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會失去許多，或許會放棄許多，但無論如何命運是公平的，當他給你了你許多，他也會索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的'美好，明天與今天的快樂，今天與明天的簡單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切都在一句：明天你好。
你好六年級作文 27
週日的下午，我和弟弟在網上聊天。他一上線就發了兩個字“你好”，我就用最快的速度回發給他：“你爲什麼每次一上線就發‘你好’呢？“弟弟又發了一個很搞笑的“魔法表情”給我，上面是一頭豬拿着一把菜刀，還回復說：沒有爲什麼，再問小心我菜你。我們圍着“你好”這個詞，在qq上聊了很久。當他要離線的時候又習慣的發了“你好”一詞，我不禁大笑起來。
有一次，我和弟弟因爲“你好”這個詞弄得學習班都遲到了。那是在去奶奶家吃飯的.時候，我和弟弟同時來到奶奶家。我們異口同聲的說了“奶奶、爺爺好。”之後就進房間打電腦了。剛打不到5分種我們就去吃飯了。下午三點我和弟弟都要去學習，可我們吃完飯在書房打電腦時，弟弟就問我：“‘你好’這個詞用五筆怎麼打？”我說：“你不是會的嗎？”弟弟說：“我只會打拼音，不會打五筆。”於是我就教弟弟。可弟弟怎麼都學不會，所以我就花了很多時間教他。弟弟終於學會了。可已經三點半了，學習班遲到了。
看來，弟弟真的很喜歡在網上發“你好”，他可真有禮貌。
你好六年級作文 28
我的小烏龜前幾天，媽媽給我請來了一位只有我手掌大的“小客人”小烏龜它是個地道的“設計師”，給自己設計了一個既美觀又安全的小房子那是褐色的“層頂”上，有六角形的圖案，每天都揹着房子東跑西狂，一點也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總在打量這多姿多彩的世界，脖子上有許褶皺，伸縮起來非常自如，四條短短的小腿和頭一樣，也能縮進它那房子裏，十分可愛。
我發現它很喜歡吃肉。事情是這樣的，有一天，我看到它時常爬出水面東張西望，像是在尋找什麼，我想，她一定太孤單了，於是我就讓媽媽，買了幾條小金魚回來和他做伴。開始這個“家”裏太熱鬧了，他們互相追逐，不時地比一比它們優美的舞姿。可是好景不長，我突然發現有兩條小金魚的尾巴不見了，難道……正當我一籌莫展之時，突然有了一個重大的發現，當金魚遊過身邊的.時候，烏龜猛地撲了上去，一口咬住了金魚，金魚拼命掙扎，但還是被咬掉了一大塊肉，原來這一切都是烏龜搞的鬼。噢！烏龜喜歡吃肉呀！
有了這個發現，我便時常餵它肉，卻也在也不敢把金魚和烏龜養在一起了。現在烏龜的“家”裏又恢復了“冷清”不過，看起來它過得還算滿意。有小烏龜陪伴的日子真快活！
你好六年級作文 29
蔓蔓青藤纏繞着年華，我坐在時光的列車上，已駛向初二的站臺。
八年級充滿着未知，充滿着挑戰，更充滿着無限的可能。你好八年級，我懷着一顆熾熱的心向你發起挑戰！年齡在長，年級在長，知識難度也在長，心中雖有幾分忐忑，但同時我也對這新的一年充滿信心。新學期，新起點，新教室，新生活。一切都是新的，我要對過去說再見，向未來舉手致敬。來到這新的一年，我將會乘着知識號戰艦，揚帆遠航，去追逐我的夢想。
初二的重要，老師、父母、同學都逐一告訴了我。我也清晰的審視了自己現在的定位。在七年級時懶散和任性造成的後果，我將會在八年級一一償還！我一直在做着一個幾乎不可能實現的'夢，但是我相信自己可以將這個夢變爲現實。八年級就是我通往這個夢的關鍵歷程，這個充滿幻想的夢，就好像一座很長很長的橋，這座橋建在雲霧之中，看不到它的盡頭。這座橋彷彿在召喚我：如果你想走過去，勝利的走到橋的另一頭，就需要將初二穩穩地走過去，不要打滑，不能歪倒，否則雲霧將越來越多，使你迷失在這座橋上！我相信自己一定會撥開雲霧，走向勝利的彼岸。
初二，我深知路漫漫其修遠兮，我決心：吾將上下而求索！
你好六年級作文 30
隨着季節的變化，夏天都悄悄的來到了我們的身邊。它給我們帶來了溫熱的夏風。火紅的太陽還有無盡的歡樂。
清晨，陽光一點一滴地跳入房間，沒過多久，太陽的光芒便會散滿整個世界。我最喜歡夏天清晨的陽光，因爲它不熱也不冷，還有一絲暖意。讓人產生一種倦意。太陽的光把天空照得格外蔚藍，一朵朵白雲好似一朵朵棉花糖，在天空中飄啊飄。
一陣夏風吹過來，讓人情不自禁地喊了一聲：“好舒服啊！”小朋友們在操場上做遊戲，即使是炙熱的太陽，也阻止不了孩子們那顆貪玩的心。
在公園的中央有一棵高大的樹，它粗壯的樹幹把所有的.綠葉捧在手中，一陣風吹了過來，樹葉便跳起了舞蹈，“唦唦”的聲響是舞蹈的伴奏，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫不停，小狗爬在樹蔭下，吐出長長的舌頭，喘着氣，知了則“吱吱”地叫着，彷彿在投訴夏天的炎熱。
在這炎熱的夏天，水是孩子們最喜歡玩的。來到小河邊，你可以看到許多孩子嬉戲的身影。他們有的在水裏捉蝦，有的在打水漂，有的在打水戰還有的在水邊聊着天，小河邊充滿了笑聲與樂趣。
夏天，你好！謝謝你給我們帶來的樂趣，也正是因爲有了你——夏天，我們的生活才變得更加多姿多彩。
你好六年級作文 31
萌動的青春情，是成長的禮物。生命的花朵即將盛開，這一秒的焦躁，換不來美麗的綻放。靜靜等待，用心去體會，你能聽到花開的聲音……
光陰似箭，日月如梭。我們已經是擁有青春的人了，說明我們又過渡了一個層次，我們又長大了。青春，給我們帶來了叛逆等消極心理，這些心理是正常的現象，但是給我們的美好形象抹了黑，使得父母沒辦法教育我們，老師害怕教育我們。擁有青春的我們是美麗的，也是可怕的。
擁有青春的我們是與衆不同的，只會唯我獨尊，不會唯命是聽，在家裏面父母說幾句都覺得厭煩，甚至頂撞，在學校裏，老師的教育不順從，挑戰老師的權威，這種現象，都令人髮指。
從這些現象看來，擁有青春是一件很糟糕的事，但只要學會控制好自己，正確對待，它也是一件非常棒的事。
燃燒的青春照亮着我們的肩膀，滾燙的心澎湃着我們的胸膛。只有學會享受，享有青春的.我們纔會真真正正的懂得青春的含義，在擁有青春的時光裏，趕緊去做那些有價值的事情吧，讓我們的年少不再輕狂，擁有青春的我們，要做一個幸福的人，忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什麼？忘記什麼？銘記幸福，忘記悲傷！
青春，你好！謝謝你給的擁抱，讓我不再孤單，讓我更加堅強！
你好六年級作文 32
一轉眼，冬天就快要過去。春天，也即將迎來。現在，我想對即將迎來的春天說一聲“你好。”
有人喜歡熱氣騰騰的夏天、有人喜歡碩果累累的秋天、有人喜歡銀裝素裹的冬天。卻很少有人喜歡春天，而我卻跟他們都不一樣。我就偏偏喜歡播種希望的春天。
春天，到處都是暖洋洋的，連空氣也是柔和的，那溫暖的風讓人一點兒也感覺不到刺骨，也讓人感覺不到一點兒炎熱。春天，就好像一張巨大的席夢思，讓人想在上面打個盹兒，也讓人想在上面美美的睡上一覺，還讓人想在上面打個滾，嬉戲、玩耍。春天，農民伯伯在田地裏忙活着，播種着一顆顆種子，也同樣在播撒着一個個希望。春天，是人們外出活動的'時候，每個人的臉上都洋溢着發自內心的微笑，都洋溢着快樂、開心的微笑。春天，也是孩子們外出踏青、放風箏的最好時機，那在天空中翱翔的一個個風箏，就好像是人們通過放風箏，把自己的煩惱、不快丟掉，把自己的開心、童真找回。春天，還是人們脫下厚重的棉襖、羽絨服，換上輕便的衣服的時候。
春天，就是我們綻放笑臉的時刻；春天，就是我們放輕鬆的時刻；春天，更是我們迴歸童真的時刻。
現在，我想對那給予我們無限欣喜與快樂的春天說一聲——“你好！”
你好六年級作文 33
冬天悄悄地走了，春姑娘靜靜地來了。
一陣春風吹來，碧綠的嫩芽慢慢開始生長起來，花兒也悄悄地來湊熱鬧，露出了一張張五彩繽紛面孔，真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”啊。風吹着樹葉發出沙沙的聲音，這就是春姑娘的腳步聲吧。暖暖的陽光加上柔柔的春風，撫摸着我的臉，像母親的手一樣，輕輕地給我溫暖。向前遠眺，映入眼簾的就是碧綠的葉。碧綠的葉子和蔚藍的天空融爲一體，使人心裏特別舒暢。
呼吸一下空氣裏的丁香花的香味，由遠及近，從淡到濃。摘下一片花瓣放在嘴中輕輕咀嚼，舌尖傳來微微的`苦澀。啊，原來苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出頭來，前幾天地上還平平無奇的，可是現在頓時改天換地，碧綠的葉，黃嫩的芽，粉紅的花，把積攢了一個冬天的生命力全迸發出來似的茁壯生長。
在這春天裏，我感受到了春天的氣息，在這春天裏我感受到了春天的溫暖。在這春天裏，我感到了春天的勃勃生機。我跟她打了個招呼！嗨！春天，你好！
你好六年級作文 34
一提到春天，我們立刻想起綠色的小草、燕子的呢喃、綻開的桃花
我喜歡春天。雖然冬天有雪，有寒假，可以滑冰、打雪仗、堆雪人，但我卻不喜歡冬天，因爲冬天太冷了。況且，湖南這邊也不怎麼下雪，即使下了雪，也只一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動。四周的瞅了瞅，發現我不在，她才鬆了口氣，便快步跑了進去。是一點毛毛雪。但春天就不同了，天氣很好，溫度適宜。不像冬天那樣大雪紛飛，又不像夏天那樣烈日暴曬我甚至想着，反正她上次都沒敢舉報，這回就算是發現了，也不一定會舉報！;不像冬天那樣瑟瑟發抖，又不像夏天那樣滿頭大汗。
說了這麼多，又有人可能會問：你在春天想幹什麼呢?你說呢?沒錯，我會種植樹苗，給大自然帶來更多綠色;我會去學校報到，讓新知識進入我的腦中。
在新的`一年裏，我還會提高對自己的要求，不像冬天那樣，媽媽喊我無數遍起牀了，大懶蟲，而我還沒醒來。春天就不一樣了，不但不得不說，經過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多麼漂亮，發育多麼完美身子啊，等媽媽喊我，天亮自然醒，一個鯉魚打挺，不到十分鐘，起牀了。人勤春來早!
你好六年級作文 35
還沒從冬的凜冽中回過神來，春已翩然而至。它把對無私的愛化作絲絲春雨，滋潤着寒意尚殘存的大地。
山，乍然間綠了，從那無聲的青灰中，毫無預兆地蹦射出綠！你看，柔弱的嫩草，突然間力量無窮，以磅礴的氣勢，狂舞般綠滿了山川。那是春天贈給山川的新衣，有詩云：“綠遍山原白滿川。”
樹，驀地元氣淋漓，抽出一條條新枝，在春雨的滋潤、陽光的哺育下，開始編織春天的項鍊。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”當一樹一樹項鍊完工時，它們連成一片，又是何等的壯觀。
水，一下子活潑了，跳躍着生命的音符。魚兒在水中捉迷藏，蓮葉便是最佳庇護；青蛙蹦出水面，抖去一冬的寂寞；小烏龜也伸出頭來，好奇地觀望着這全新的活力世界。我真想大吼：“問生命鮮活幾許，恰似一江春水向東流！”
風，迅速暖了，吹拂走冬天的'倦怠，春天裏的人也霎時充滿活力，個個跑出戶外尋春。那天空飛舞的紙鳶，水流中衝蕩的小舟，菜花裏追蝶的身影，天地間迴盪的歡笑，都是春的蹤跡呀，真可謂“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”！
都說“面朝大海，春暖花開”，我也想面朝春天，大吼一聲：“你好，春天！”
你好六年級作文 36
果然老媽一掛下電話就數落我：“你怎麼不長記性啊，打電話又忘了說你好，真是的！你下次一定要記住！”“哎！”我學着大人的口氣嘆了一口氣。
叮鈴鈴！電話又響了，我仍然是第一個衝上去接電話，張口就來：“喂喂，什麼事？哦，再見。”掛下電話，迎面又是那再熟悉不過的目光，我心想：完了，又忘了！接着又是一陣“狂風暴雨”，“你又忘記了，沒禮貌，真是的！”終於熬過這場暴雨，我心中暗暗下決定，以後接電話不再搶先一步了。
這週日不知怎麼了，好幾個電話接連不斷，好似考驗我似的。叮鈴鈴——我正想去接，手卻懸在半空中，我忽然反應過來，急忙縮回手，算了，乾脆不接了，要忘了說你好又要會被訓斥的'。我衝着在廚房裏忙活的媽媽大喊：“媽媽電話，我要寫英語作業呢！”說着到了房間，拿着筆在紙上胡亂塗了幾下，只聽媽媽對我說了聲“乖”就接電話去了。
放下電話，媽媽好像要來看看我作業寫得怎麼樣，另外再表揚我一下，可她突然想起英語作業昨天她已經幫我檢查了。媽媽臉色大變，又訓了我一頓，說我是故意不接電話，還罰我下一星期只要在家，來電話我必須首先接。你看看，我被這一聲“你好”害得好慘。
你好六年級作文 37
我熱愛我的祖國，是因爲她發生了翻天覆地的變化；我敬佩我的祖國，是因爲她從半殖民地、半封建社會中走了出來；我喜歡我的祖國，是因爲祖國的壯麗風景使人心曠神怡……
我喜歡我的祖國，她幅員遼闊，山川秀美，景緻怡人，讓中外遊客讚歎不已。神奇美麗的'世界文化遺產九寨溝，素有“山水甲天下”美稱的桂林，蜿蜒曲折的喜馬拉雅山，還有“世界屋脊”之稱的布達拉宮，長江、長城、黃山、黃河……我的祖國就像是一個博物館，擁有上下五千年歷史的華夏民族，是四大文明古國之一，甲骨文、四大發明、唐詩宋詞、名勝古蹟數不勝數；三山五嶽，奇花異草，珍禽走獸，國寶熊貓，讓人流連忘返。
我愛你，祖國！您就像我親愛的媽媽，我在您溫暖的懷裏健康快樂的成長；您就像一個大花園，我是裏面的小小花朵，幸福的開放。我要是一位畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出祖國的山山水水，把大自然賦予的美景盡收筆下。
啊！我的祖國，我愛我的祖國，祝福您永葆青春，青春無限。
你好六年級作文 38
我叫姜萌萌，現在在滿洲裏市逸夫小學三年三班上學。我的父母是進城打工的農民，我出生在滿洲裏市，我爸爸常對我說：滿洲裏市是你的第一故鄉。
我的學校在世政府的後面，我的.教室是一座漂亮的教學樓，我們學校是由香港愛國人士邵逸夫老爺爺捐助的的，我們尊敬領導，遵守學校裏的每一條規則，上課了，從教室裏傳來了朗朗的讀書聲。
我家前面有一個噴泉廣場。晚上，那裏是人山人海，有的玩跳繩，老年人在廣場上健身，熱鬧極了。廣場上噴出了絢麗多彩的水，現在街道寬擴了，人們建起了一棟棟高樓房。滿洲里曾經還榮獲過全國文明衛生城市。
2008年發生地震時，我們都無私奉獻出自己的零花錢，捐助那些需要我們伸出援助之手的災區小朋友們，玉樹發生地震我們應該再接再厲。雖然你們的校園沒了，你們的家沒了，但是政府會幫助你們建更美好的學校和家園。
今年我們國家是多災多難的，南方乾旱，農民伯伯的莊稼沒了，人們喝水都困難了，所以我們要珍惜每一滴水，在困難面前我們要團結一心共同度過難關，我相信在全國人民貢賦努力下災區一定會建設的比以前更美好。
祖國，您好！我會終生熱愛您，全世界中華兒女都永遠熱愛您。
你好六年級作文 39
一直以來人們對冬天的描述都是那種“寒風凜冽”“冰天雪地”“寒徹骨”…...
是呀，以前的我也是很懼怕冬天，因爲你把綠色藏了起來，你把鳥兒都驅趕到了南方，你把孩子的歡聲笑語都弄到了袖筒裏和帽子裏，我知道你不是這樣子的，你也有美麗的一面，那是皚皚白雪，那是晶瑩透體的雪花飄灑在空中，你用那種美麗覆蓋住麥芽，好讓他好好的睡上一覺；你是安逸和喜慶的，在這個季節人們終於可以閒下來，在一起看看電視，聚在一起曬太陽、聊天、嗑瓜子，當然還有孩子們最喜歡的節日——春節；我知道你是公正的，你用你有力的雙手撕去那些僞裝和虛僞，讓我們看清這個世界的真是，或許這是殘酷的.，但卻又是亙古不變的旋律，你告訴我們這就是生活，告誡我們要珍惜。
冬天、你好！都說你是沒有顏色的，但是你卻用那種無聲的白去詮釋一副美麗的畫卷，那種潔白無瑕足以震撼所有顏色；都說你沒有生機，可是他們並不知道你在孕育生機，萬物都在你的懷裏好好的睡上一覺，來年的時候才能更好的釋放美麗。
你好六年級作文 40
立刻，我要升上中學了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這裏六年裏，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防。或許大家未來還會再見了，或許大家會忘記了相互，可是即便將來會變爲這般，因爲我萬分感激，和大家在一起歷經的這種坎坎坷坷。
我們在一起玩樂的歲月，彷彿就產生在昨日。
還記得，四年級那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起舞弊，藉着教師沒有，小紙條就滿天飛舞；
你是否還記得，我們去紅沙溝，在宿舍裏偷偷地傾訴着本身心裏的祕密；你是否還記得我們在一起的'生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會始終記在我的心裏，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個組員了，我經常在腦子裏想象，假如，大家始終在一個班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠永遠是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小夥伴們，再見了教師，再見了，實小，再見了。
你好六年級作文 41
在生活中，對手無處不在，有學習上的對手，有比賽中的對手，有事業上的對手……有了對手，我們纔會上進；沒有對手，就相當於沒有目標，我們就會不斷退步，失去了競爭的能力，到時候我們只能甘拜下風。因此，在我們生命裏，對手也是必不可少的一部分。
在舞蹈考級的時候，分別會獲得優、良、差三個等級，從獲得的等級可以看出來，我們學得好不好。當獲得差與良時，我們必須更加加努力，因爲對手還在優的等級上朝我們招手。獲得一個優，就可以獲得相應的證書。但千萬不要大意，因爲對手一直在進步，想要超越對手，自己也要一直進步。長大後，看一看自己獲得的'證書，心中該有多麼的溫暖啊！對手激勵着我們，不敢鬆懈，不斷進步。
當然，有的時候，對手也會成爲我們的榜樣。上課的時候，對手會一邊聽課，一邊做筆記；下課的時候，對手會坐在座位上看書，給同學講解疑題；如果下雨了，對手會毫不猶豫地把雨傘借給同學；對手也會把自己的零花錢資助給有困難的人……對手既是我們的目標，也是我們的榜樣。
在生活中，老師教給你的是知識與技巧，同學和父母帶給你的是激情與鼓勵，只有對手纔可以真正帶給我們所需要的東西。
