暑假讀一本好書讀後感800字（通用25篇）
當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的暑假讀一本好書讀後感800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇1
很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚歎於生命的美麗。那彷彿一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻鮮爲人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活着有什麼勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉澱了多少對生命的無奈，又昇華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而複雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根於成長的足跡裏了。
看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓着身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓着身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚，它是爲保護腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰鬱漫長的午後一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不捨與眷念，它們就像掛在屋檐下風乾的蘿蔔條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個世界變得敏感而易傷的同時，也爲自己壘砌沉重而悲壯的堅強，母愛展現在人們面前。
母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嚐，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的侷促和失落心情瞬間消散，那是因爲母親神奇的力量作用。
當秋日以它最眩目的光彩走進我們渴盼已久的眼簾時，母親，該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌裏，那，是我對您的敬愛。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇2
今年暑假，我愛上了讀書，我最愛看的書是《小狐狸發明記》，這是一系列的動畫故事書。一共有13本，我每天都翻看書本，不時樂得呵呵笑，遨遊知識的海洋，這樣的暑假真寫意。
《小狐狸發明記》主要講述森林邊的胡蘿蔔小鎮上，生活着一隻古靈精怪的小狐狸，他酷愛發明，樂於助人，非常自信，但常常惹出亂子。和他一起的還有一羣古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。 在這套系列書裏面，我最愛看的一個故事是《長老的祕密》裏面講述了小鎮將要舉行歌唱比賽，長老要求所有人都要積極參加，樂於練習，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，但是大家認爲他聲音很難聽，所以他告訴長老，要求退出歌唱比賽，長老說：“誰也不能退出比賽，你要回家加強練習！”。
叮咚在茂密的森林裏面練歌，沒有想到長老也在那裏散步，當叮咚咿咿呀呀地開始練歌，長老聽到後嚇了一跳，以爲有妖怪，長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了，立刻過去扶起長老，長老見到叮咚說：“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲。”
叮咚心裏想：“我的歌聲真的有那麼難聽？”
叮咚就是說：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什麼都願意。”
於是長老給叮咚一個機會，要他這幾天去監督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線連接兩個紙杯，發明了聊天機，及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿，說他是告密者，叮咚知道了非常慚愧，於是他向大家道歉，得到了大家的原諒，後來，叮咚對長老說：“我也要積極參加歌唱比賽。”
這本書有生動的故事、爆笑的情節、幽默的對白，讓我在笑聲中領略科學發明的奧祕和創造成功的快樂。 它更告訴我：對於表現自己能力的機會，一定要好好珍惜，如果自己的能力不足，就要勤奮練習，不能偷懶，更不要出賣自己的朋友，做爲一名一年級生，我在這個故事中學會了很多。通過暑假讀書活動，我更愛讀書了，我要成爲一名更加優秀的小學生。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇3
讀過的書中，我最喜歡的要數法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚。但我想這必須是法布爾先生的心血之作。裏面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。
在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧！菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次，但對於農村的孩子來說卻是十分熟悉，在他們眼裏菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋。農民伯伯通常嘴裏嚷嚷着：“看那，這個捲心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊！這個時候，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢！他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的剋星。菜青蟲媽媽一般都會把卵產在那些新鮮，完整的大青葉上面。
他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自我的子女們找吃的。他們一產下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養。農民總是把菜青蟲一一除掉。但擒賊先擒王。大王沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽說農民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛烈的地方設一個木製的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨能夠透過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那裏曬，熱，幹，最關鍵的是沒食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農民只是說偶爾在頭骨上見到過幾條菜青蟲被曬死。祖傳下來的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺。此刻爛菜葉少了，價值更加高了。
你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上初中時要上生物課可能會用到的。最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不明白怎樣預防，用農藥呢，賣出的收穫少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，明白了高爾基先生那裏的農民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。還真有效。看多書好啊！我外公常讚歎道。
我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇4
讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛；使我明白了母親工作地錢是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買一本《青年近衛軍》這本書，就去母親工作的地方要錢，在那時，我看見母親及其瘦弱。當母親給了錢我時，我去買了水果罐頭，回家後，母親把我數落後，又湊夠了買書的錢，所以，我擁有了第一本小說。
我讀了這篇文章，我覺得這位母親十分偉大，在家裏供她的孩子上學，哪怕母親工作是多麼艱難，哪怕環境是多麼惡劣，哪怕母親工作是多麼疲倦，都會掏出錢，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心裏了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家裏在貧寒，母親都帶着微笑，心充滿着高興，把辛苦掙來的錢給我買了這本昂貴的書，文中的母親掙來的錢是艱辛的，卻那麼支持兒子讀書。作者渴望這本書，母親的通情達理，支持作者讀書，這證明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛啊！
母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時間賺錢錢，掙的錢實在是十分困難的，掙的錢也帶着辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書，讓孩子滿足讀書的願望，更讓我體會到：母親是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次爲那位母親充滿感動。我還記得在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體。有一個救援員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫忙，救出了一個3、4個月大的嬰兒。這件事令我十分震撼，那位婦女不顧一切，就把自我的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛是最偉大，最無私，最聖潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽到過這樣的一句話"上帝不能親自到每一家，所以，上帝創造了母親。”母親的光輝籠罩了整個世界，母親這樣愛我們，我們應當用感恩的心去回報她，爲她做一些力所能及的事來回報；好好學習，不辜負他的期望也是回報。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇5
“小念，你要記住了，等你長大以後，會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福！”林濤真是個偉大的預言家。小念16歲生日時真的得到了很多很多泰迪，淡藍色的、粉紅色的、海盜與南瓜的、毛衣與睡衣的、掛件與情人節的，那個來自美國的箱子像是把一輩子的幸福都給了小念。相比之下，那個有自閉症，成天幻想着一個不存在的茶色小熊的小念漸漸遠去了……
這個女孩，她在冥冥中變得堅強，是泰迪熊將堅強的信念一點一點注入她的心中。在她還小的時候，父母的離異、同學的嘲弄、家境的貧寒就已經掏空了她弱小的心靈，唯一的支柱——那個姐姐送的茶色小熊也被爸爸偷走，早已經受不住打擊的心靈又被那飛奔而來的三輪車恐嚇一場。醫院裏，小念見到了林醫生，命運發生了轉折，她得到了醫生送給自己的禮物——一隻真正的茶色泰迪熊，這可不是臆想出來的。後來，她又得到了一隻林濤送來的畢業生泰迪熊，直到最後的一箱子——霍雨欣送的小熊。這是多麼美好的事情啊！
其實，每個人的成長曆程，都是歡笑與辛酸交融的。在這個過程中，大家漸變堅強，破繭成蝶，不能承受住風浪的人則會成爲最初的小念——無助到極致。不過，當我們遇到困難，感到無奈時，總會有伴我們度過辛酸的夥伴，比如說——泰迪熊。當我們不高興的時候，他茸茸的身體是最大的安慰，胖胖的臉頰總是帶着笑容，惹得我們呵呵直樂。
在小念心中，泰迪熊就是林醫生，就是霍雨欣，也可能是阿彬。他們像一縷縷絲，交織起來，填充小念的心。還有那個遊樂場，雖然雜草叢生，但是總有不被打攪的寂靜，令人感到安全，比起喧譁的街市，好得多了。我想，長大的小念肯定得到了那個“小熊的家”，正如她得到了幸福一般。
命運——總是將幸福牢牢拽住，只有用堅強去感化它，讓它鬆開手，自己才能得到幸福。小念，在泰迪熊的幫助下，堅強的活着，最終得到了幸福，當那個滿滿的箱子從美國寄來的時候，小念明白了林醫生過去說的那一番話。
她幸福、幸福極了，像一個天使，站在正搖曳着幸福的花叢中。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇6
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啓示。《自動自發》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業、自信等內容，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發》後感覺受益匪淺，對工作有了更多的認識。
什麼是自動自發呢？自動自發就是沒有人要求你，強迫你自覺而出色的完成自己的事情。我們應該如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個人都會做出自己正確的選擇：認真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和讚揚。同時我們也知道：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。馬克思曾說過："在科學的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇於攀登的人才能最終到達成功的頂點。"勤奮工作是實現理想的基礎，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還因爲工作給予我們的要比我們爲之付出的更多。如果將工作視爲學習經驗的機會，那每一項工作中都包含着許多個人成長的機會，比如發展自己的專業技能，增加自己的社會經驗，提升自己的人格魅力。很多傑出人物所具有的創造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。在工作中他們學會了瞭解自我，發現自我，是自己的潛力得到充分的發揮。有所施必有所得。當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。
其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業。敬業就是尊敬自己的職業，把工作當成自己的事，忠於職守，盡職盡責。當把敬業當成一種習慣時，就能從中學到更多知識，得到更多經驗，能從全身心投入工作中得到樂趣。做事善始善終，一絲不苟是工作追求的最高境界。敬業會帶來雙贏。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇7
昨天，終於順利的把《追風箏的人》看完，這本書，我曾經看了四遍，前面三遍，亦總是在匆匆開頭後放下了，自己也不知道是爲什麼，至最後一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也捨不得放手。
故事情節不算複雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現在讀者的面前。被社會認可的阿米爾，而擁有繼承父親一切的權利，財富榮譽諸如此類，但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚，在父親疼愛的同時，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛，卻又對父親充滿敬畏，於是他嫉妒，膽怯。不被社會認可的哈桑，以僕人的身份與阿米爾一同長大，受到老爺的格外疼愛，也始終最是忠誠的陪伴着阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以爲阿米爾挺身而出。他單純，誠懇，始終有一顆赤子之心。於是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不願與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，這得不到自己的原諒；而直到生命的最後一刻，一直爲阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠。
直至數十年後，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，爲什麼父親對自己時有厭惡，爲什麼父親總是格外疼愛哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個彌天大謊，是父親對自己對阿里，對哈桑無言的愧疚，卻成爲了阿米爾自我救贖的一個轉折點，而當知道哈桑爲了保護父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成爲孤兒流落的時候，阿米爾終於踏上了那條再次成爲好人的路。
整本書以阿富汗的戰爭爲背景，溫暖舒緩的筆觸卻數次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語：君子有所爲有所不爲。人的一生，或許會犯很多錯，會遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對，縱使傷痕累累，也要問心無愧。
心疼哈桑，也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺得可憐和心酸，而及到最後他爲哈桑的孩子所做的一切，當他爲哈桑的孩子去追風箏，說道：爲你，千千萬萬次的時候，卻又忍不住想爲他祝福。
爲你，千千萬萬次。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇8
我已經在人世間度過了11個春秋，也接觸了不少好書。這個暑假裏，我深深地被一本小冊子感動着，那就是《夏洛的網》。
小豬威爾伯一生下來就比其他豬小，被人們視爲“落腳豬”，農場主一直討厭它，直到有一天，它面臨着被宰殺的命運。女孩弗恩對它十分喜愛，終於在她的懇求下，把威爾伯留下來。也許，它的一生將在寵愛中度過，可老天卻對它開了個玩笑，讓它的生活發生了翻天覆地的變化。
一天，它來到了弗恩的舅舅霍曼先生家裏。起初，大家都不喜歡它，包括那隻經常偷吃泔水的老鼠坦普爾頓。無數個漫長的夜晚，它總是在孤寂中度過。可是，有一天——“威爾伯……威爾伯……”它忽然聽到有人在呼喚自己，連續幾夜，依然如此。直到有一天，它終於弄清了聲音的來源——原來是屋頂轉角處的蜘蛛夏洛發出的。時間一長，他們倆竟成了無話不談的好朋友！
可命運對它的捉弄並不僅僅如此。威爾伯的宿命竟然是被做成燻肉火腿。它想逃，卻又無法掙脫。夏洛知道後，在豬欄前織出了被人們視爲奇蹟的“網上文字”，讓威爾伯在比賽中一舉奪魁，並獲得安享天年的未來。然而此時，夏洛已經生出了許多可愛的小“飛天蜘蛛”，生命也已經隨着孩子們的出生而走到了盡頭。
還沒等看完這本書，我早已雙眼模糊、潸然淚下，畢竟，一隻小豬和蜘蛛之間的那種純真友誼，讓我感嘆唏噓！試問，又有多少人能願意爲朋友而犧牲呢？無疑，夏洛是偉大的！
《夏洛的網》不僅是一本書，更是一本人生的啓示錄，也帶給我許多信心和勇氣！
看到這，我想起了自己。記得有一次，我參加鋼琴考級，在衆多優秀的考生面前，我明顯信心不足，像一隻渺小的蜘蛛，就在我失望之時，我突然想到了夏洛，它也同樣十分渺小，可它那爲朋友犧牲的精神不也使自己的形象變得高大起來嗎？那爲什麼我不可以像它一樣呢？想到這，我不僅信心十足，而且還下定決心爲自己的榮譽而戰，結果，不出所料，我十分順利地通過了這次考級。《夏洛的網》不僅是一本寫給孩子看的童話故事，同時，更是一首關於生命、友情、愛與忠誠的讚歌。它不僅能激盪起我心中無盡的愛與溫馨，更能讓一些心理自卑的人振作起來！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇9
這個美好的暑假，我看了一本書，名叫《櫻花巷的祕密》。看完這本書後，我受益匪淺。這本書主要講了大人們的各種不真實，他們會弄虛作假，從而滿足他們的慾望。秋天的櫻花樹本該更蕭瑟，可人們卻在樹上纏上假櫻花賺錢。有些孩子學東西比較慢，看起來有點“笨”，那個賣棉花糖的人就裝作醫生，說“笨”是一種病。家長們被假象迷惑，以爲喝了“智慧湯”，扎“聰明針”，搶購天價的“狀元作文本”，參加“小天才培訓基地”，就可以醫治孩子的“笨”，讓孩子一蹴而就，輕輕鬆鬆變成“學霸”和“天才”。貪婪的人好像跌進了一個奇怪的夢，不願意從夢中醒來。
看了這本書，我感觸良多。天才畢竟是少數，不可能每一個孩子都是天才。但只要肯努力，能堅持，一步一個腳印地走，每個孩子都有可能成爲一個有用的人。可是，故事中的家長卻都希望自己的孩子是“天才”，爲了讓孩子變聰明，不顧一切地讓他們喝“智慧湯”，扎“聰明針”。這明明是一個傻子都能看出來的騙局，而那些家長們卻因爲對孩子的期待，心存僥倖，即使是假的，他們也要以身犯險。笑貓說過的一句話：這些把人生賭注都押在孩子身上的人本來就是瘋子。我真想對這樣的父母說——你們錯了！你們因爲自己對孩子的期待而自欺欺人，不僅浪費了自己的錢，也摧殘了自己的孩子。也許假象可以滿足慾望，可是，它一旦脫下面具便不再美麗。
我有很棒的父母。他們也忘子成龍，望女成鳳。但是，他們跟《櫻花巷的祕密》中的父母不一樣。媽媽並不奢望我是什麼天才，她只希望我可以腳踏實地，勤勤懇懇地學習，不斷成長。她常常告誡我：“學習任何東西都要有恆心，不要急於求成，要沉得住氣。再遠的路，慢慢地走，總會到的；再難的知識，慢慢地學，總會掌握的。千萬不要急，但也不能三天打魚，兩天曬網 ……”在媽媽的影響下，我一直努力地做好自己力所能及的每一件事，勝不驕，敗不餒，無論遇到什麼挫折，我都努力克服，一步步向前走。正是這一點一滴的努力，使我成爲了一個真正依靠實力取勝的人。
《櫻花巷的祕密》——這本陪伴我暑假的“心靈雞湯”，讓我明白了人生道理。這些道理，將是我人生旅途中永遠值得珍藏的珍寶……
暑假讀一本好書讀後感800字 篇10
利用暑假的時間，我懷着崇敬的心情拜讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作品《愛的教育》。
《愛的教育》這本書中的故事深深打動了我。故事主要通過一件件平凡，細緻的事情，記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示出人類的善良與純潔，讚揚了愛祖國，愛社會的精神。書中介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習，敘寫發生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事：父母在他日記本上寫下啓發性的文章，以及老師在課堂上講述的精彩的“每月故事”……每章每節，作者都把“愛”表現得深入精髓，大至國家、社會、民族之愛，小至父母、師長、朋友間的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
《愛的教育》裏沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英勇事蹟。它只是通過一個小學生用寫日記的形式，講述了很多小故事，讓人從中感受到人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助。書中所寫的也只是一些平凡而善良的人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個充滿愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
書裏的字裏行間充滿了愛。其實，細細想來，在我們的身邊，愛無處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有親人的愛，親戚的愛，朋友之間的愛。長大了，上學了，又擁有老師的愛，同學的愛……愛，像空氣，每天圍繞在我們身邊，我們從未離開過它，也從未失去過愛。愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。記得有一首歌裏唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”在現在的社會中，也有許多需要我們幫助的弱勢羣體，但願我們每一個人都能富有愛心，就像書中二年級的洛佩蒂，爲了救一個一年級的學生，竟然失去了一條腿！我覺得所有象洛佩蒂這樣富有愛心，擁有正義感的人，都是我們學習的榜樣。
同學們，我們該愛的不僅僅是身邊的親人，朋友，還有很多的人等着我們去愛。我想：我們在擁有愛的同時，一定要去播散愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛，讓世界變得更加絢爛！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇11
我從小就愛閱讀，伴隨我成長的不僅僅是書，還有一句高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。這句話，讓我開始拼命閱讀！書，他是我的好朋友，會逗我笑，會讓我明白一些道理，會……又一次，我閱讀了一本名叫《一塵不染》的書，這本好書，讓我寫入了深深的沉思……
這本書我推薦給你們，他是一本好書！第一篇，是一個讓我們思考的題目《我祈禱，那沒有傷痕的童年》試講一批小流氓——一排十一二歲的孩子，他們這麼小，跟我們一樣的年紀，可是爲什麼他們會走向“陰暗”呢？
他們平常都住橋洞，屋檐，垃圾站……這些是人住的地方嗎？這些孩子基本靠偷盜威盛，他們油腔滑調，即使被抓了也毫無畏懼，因爲有些都是——“回頭客”
雖然，他們有着不好的一面。讓他們如此墮落的是，他們的童年！什麼叫童年？那是一個讓孩子最快樂的階段，可那些孩子的童年都是：有些父母雙亡，有些父母離異，有些父母變故……有些更可憐的是，父母精神失常，虐帶孩子成癮！這種種讓人感嘆萬分的童年，對於這些孩子來講，這不叫童年，叫“末日”
讀到這裏，我的心不在平靜。他們都有一個傷痕累累的童年，像一個不知節制，哭泣耍賴的小人兒，潛伏在他們的心口，無止境地索要父愛、母愛、社會和命運之愛！他們沒有愛的創口貼，以至於無法讓他們有一個“良好”的心態！
從這本書，讓我感悟：孩子們的世界的豐富和複雜，只有客觀地認識世界，纔會客觀地認識環境和自我，纔會擁有百折不撓的定力和永不可解的力量！在這世界上，要好好活着，僅僅是聰明，善良，勤勞，聰明，真誠這些事遠遠不夠的！還需要抵抗低俗，虛僞，詐騙……從自身或別人的災難中和不幸中，獲得源源不斷的力量和智慧！
我爲那些在考驗面前軟弱，放棄，退縮，跳樓自盡的少男少女悲憤；我同情那些無人管教，人性放縱，沉迷網絡毒品的問題少年；我欣賞遭遇歹徒而……我更敬佩戰勝殘疾，疾患障礙，一直以知識爲實寒，奔着光明理想永不放棄的，從向贏得尊嚴和平等的人！
這本書最獨特的地方並不在於她寫了未成年人成長陰暗的角落，而是在陰暗中寫出光明和希望！作者——韓青辰
我推薦這本書，因爲這本書會讓我們受益無窮！一起來看吧！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇12
曾經，我在小學時學過一篇文章，叫做《“精彩極了”和“糟糕極了”》，對我感觸頗深。
文中講述了這樣一個故事：主人公巴迪是一位小孩，他很崇拜他那從事劇本工作事業的父親，於是，他也想像父親那樣長大以後從事劇本工作。有一天晚上，巴迪寫了一篇文章，當他拿給母親看時，母親高興地摟住巴迪叫道：“天啊！巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”巴迪聽後十分得意，他更想讓父親看到他這篇文章，好讓父親誇獎他一下。可是，當父親下班回到家，看了這篇文章後，卻皺着眉頭說：“我看這篇文章糟糕透了。”巴迪很失望，衝進自己的房間傷心起來。而父母還在客廳裏爭吵着這篇文章的好壞，母親認爲巴迪還是孩子，需要鼓勵；父親則認爲巴迪太驕傲了會被勝利衝昏頭腦，認爲應該給他一點批評。
巴迪的父母都以其不同方式在愛着巴迪，只是各自的評價方式不同，都是了自內心愛的評價。在生活中，無論自己有什麼成果都會得到他人的評價。
小學時，寫作文似乎是一件很容易的事，只要夠了字數，老師都有可能給自己打一紅紅的“A”。儘管自己認爲寫得不太好，但當我問老師爲什麼會在這些不太優秀的文章上打“A”時，老師卻高興地回答我：“因爲你寫的作文很棒啊！”此時，心裏往往會有一些成就感。這樣，有了這種愛的評價，我在生活中變得越來越自信了，成績直線上升，成爲班上的尖子生。
到了初中，這種愛的評價可就變了方式。外面的社會競爭特別激烈，優生全都聚集到了一起，我在班上的成績也就只能算是一般。記得上一次期末考試，評議只考了89分，老師便很不高興：“這次才考了89分就滿足了？記住，全年級最高分可是94分，你還差一大截呢？”聽了這話，我頓時感到無地自容，原來在班上成績一直都是第一，現在卻下滑了這麼多，以後一定要努力學習，我也知道自己很優秀，但我想變得更出衆，每一次遭到比我好的學生的嘲諷時，我都會把這當愛的評價，化悲痛爲力量，不斷求取上進。
我明白了，生活中需要愛的評價，自己要分清正反兩面的愛的評價，把握好自己，不爲誇獎而驕傲，也不爲批評而悲傷，只有在這兩種愛的鼓勵和鞭策中不斷進取，才能到達成功的彼岸。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇13
《弟子規》這本書，是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範。它教導我們：首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行爲中，要小心謹慎，要講信用；與大衆相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要非做不可的事；如果還有多餘的時間、精力，就應該好好學習六藝等其他有益的學問。
通過學習《弟子規》讓我受益匪淺，它不知不覺地影響了我的一言一行。
《弟子規》“信”裏面有這樣一句：“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。”這句話的意思是：話只要說得有理有據，不在於多；不切實際的花言巧語，反而令人討厭。尖刻挖苦和下流骯髒的話都不要講；粗俗的小市民習氣，都要堅決戒除。
我曾經也有過這樣的事情，話說的很多，一點依據也沒有，讓我的同學很討厭，當別的同學和我吵架時，我也曾經說過很多髒話，不但沒解決我們之間的矛盾，還在其他同學心中留下了不好的印象，學完弟子規後，我嚴格按照弟子規的規範做事，不再像以前那樣遇事不冷靜，而是儘量想辦法和同學溝通交流，及時解決矛盾，同學們之間更加團結互助和睦相處了，也真正做到了“兄道友，弟道恭”“事諸兄，如事兄”。
使我感受深刻的還有學習篇的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過，就是因爲我都沒用心去讀。學習《弟子規》後，我終於明白了自己是不懂得讀書的要領，所以考出來的成績不理想。從此，我學習時都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會，這樣不但提高了學習效率，學習的勁頭也更足了，成績明顯提高了，我變得比以前更自信了！
記得我原來讀書時，經常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看着，讀了好幾遍不知道文章說的什麼，要不就是老師讓背誦的東西我在那 弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路，它移默化的影響着我，改變着我，讓我懂得了很多做人的道理，我會一直踐行弟子規，讓文明時刻伴隨我成長！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇14
書是人類進步的階梯，是人類的良師和益友。閱讀一本好書，可以開闊人們的視野，啓迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。
今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經過不懈的努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經過了28年的煎熬，最終找到機會回國的事。看了這本書，我也想像魯濱遜那樣成爲一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人。要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中說：“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬倍。”事實上的確如此，一個具有冒險精神的人，在面對危險的時候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會被它打倒。俗話說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這不正說明了這一點嗎？《魯濱遜漂流記》這本書是每個青少年必讀的一本書。我們要繼承魯濱遜的精神，成爲一名成功者，一名英雄。
當然，不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書給了我人生啓示。古今中外，有無數的好書在世界上永存，因爲這些好書會伴隨我們走過平凡而又樸素的一生，會改變我們對人生的態度，幫助我們鍛鍊自己的人格。
書是浩如煙海的，選擇一本好書，可以得到兩個好處，一是增加閱讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啓發，知道做人的道理。我以後還要閱讀更多的名著，讓自己的童年過得充實、有意義、有價值。
同學們，熱愛讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過吧。閱讀一本有意義的書，可以使你在書中遨遊！讓你空虛的時光過得充實，現在每讀一本好書，可以積累豐富的知識，在今後的考試中你不要爲了一個題目而去翻閱以前的書籍。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀上一點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇15
從遠古時代的茹毛飲血，到現在異彩紛呈的分子美食，從蠻夷生活的鑽木取火，到現在輕巧簡便的打火機，從農耕社會的男耕女織，到現在聲音轟鳴的收割機……這一切都是人類創造性思維的結果。許多人都在討論，人爲什麼成爲萬物中最聰明的生物，我們與其他動物的不同之處到底在哪裏，有人說，我們會語言，會思維，這是我們與動物的最大不同之處。但我認爲，人類之所以能創造出這精彩美麗的世界，這些奇妙可愛的發明，成爲世界上最聰明的動物，都是人類具有創造性思維的結果。所以，世界需要創造性思維，人類的進步與發展更離不開它。
衆所周知，牛頓因爲在蘋果樹下讀書時被蘋果砸了一下頭就發現了萬有引力定律，但爲什麼是他而不是其他人呢？難道別人就沒有被蘋果砸到過嗎？當然有，只是牛頓善於思考，善於用創造性思維來理解別人認爲最平常不過的事。所以他能成功，能被後人所記住。
愛因斯坦是一位偉大的科學家，但他平日裏卻是一副邋遢的形象，在他沒有出名之前，他總是一件破舊的大衣，他的朋友總是勸他換一件新大衣，但他卻說：“沒關係，反正也沒人認識我。”當他出名之後，他還是穿着他那件破大衣，他朋友更是勸他換一件新大衣，要不然與他的身份太不相配，誰知他卻說：“沒關係，反正這裏的人都認識我了。”這一趣事改變了我們對科學家呆板嚴肅的印象，讓我們真真實實的感受到科學就在我們身邊。
剛上初三的'我們又要學習一門新的課程——化學，化學是幫助我們瞭解科學的一門課程，每當老師做實驗時，同學們都伸長了脖子想看見物質與物質之間的奇妙反應，去了解它們之間發生了什麼神祕的變化，才形成我們生活中多種多樣的物質，隨着學習程度的加深，同學們也在思考一些反應的原因——碳酸飲料是怎麼生成的？舞臺上美麗神祕的煙霧是怎麼形成的？這些問題都體現了同學們正在嘗試着用創造性思維思考問題。
《科學趣味故事》就向我們展現了一個有趣新奇的科學世界，帶我們進入魅力廣闊的科學殿堂，引領我們愛上科學，並能夠用創造性思維來考慮事情，說不定，下一個發現世界之奇妙定律的人，就可能是善於思考的你。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇16
在短短的暑假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一爲止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。
在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他知天時，曉地理，識人心。不管別人有什麼計謀都瞞不了他，運用變化來完成用兵之計。他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭？？，出色的完成了任務。讓周瑜心服口服。讀完這本書後。讓我知道各個人物的品質，如：曹操謹慎多疑；諸葛亮神機妙算，有膽有識，足智多謀。
馬上我就六年級了，我一定要積極發言舉手，上任何課都不講空話，讓語文、科學、數學、英語……成績迅速往上升，以顧國和中學爲目標，去爭取，去努力，考三校試卷時以自己最優異最滿意的成績來對待。做一個對社會有用的人，不忘祖國媽媽的期望，讓自己從頑皮淘氣的樣子重新改變，做一個彬彬有禮的女孩。多多的幫助同學，別人題目不會做就細心教導，直到他懂了爲止，才讓自己放鬆下來。聽從老師。做到五之道：爲人之道、理想之道、人生之道、交友之道、處事之道。
在一本書裏我就學會了悅讀、樂行、善思的良好行爲，還讓我懂得了無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂，下定決心將來要做個對社會，對祖國有所奉獻的人。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇17
書是良師，書是益友，而讀書的過程是成長。讀一本好書獲益匪淺，賞一本好書有所廣益。
這個暑假我讀了《朝花夕拾》，這本書是魯迅的一部短片回憶錄集，魯迅說這本書：“這些文章都是‘從從記憶中抄出來的’的‘回憶文’。”這本書是魯迅的一部回憶性散文，生動有趣的寫了魯迅的往事。
書裏面的每一篇文章都展現當時的世態人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人，又有機地糅進了大量的描寫、抒情和議論，文筆優美清新，所以被堪稱現代文學水平的回憶散文。
文中最令我印象深刻的人物就是長媽媽了，長媽媽是魯迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面，但她身上保存着樸實善良的愛，令魯迅永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。尤其是在《阿長與》中寫了魯迅幼時與長媽媽相處的事情，從長媽媽爲魯迅得來魯迅一直想要的山海經這件事我更加深刻的感受到了長媽媽對於魯迅的愛，長媽媽的愛深沉，微妙，卻能夠打動人心。後來這件事情改變了魯迅對長媽媽的看法，越來越尊敬長媽媽，也表達了魯迅對長媽媽的尊敬、感激和懷念，祝願之情。
《朝花夕拾》不是爲少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨着年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。在這本書中我們不單單能夠讀到魯迅以往的故事，更能夠通過魯迅的故事看到當時社會的寫實，在《二十四孝圖》中批評了封建孝道的虛僞和殘酷、《五猖會》中描繪封建家長對兒童的壓制和摧殘、《無常》中描繪迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統治文人。
從這種種委婉而不失力度的批評中我們更能夠感受到的是魯迅人格的魅力，他通過自己的文筆自己對往事的回憶就能夠揭示自己所處社會的封建、摧殘、壓制、腐朽，此中對文人的才學更是一種考驗！
同學們，讀書破萬卷，下筆如有神。魯迅先生之所以能夠寫得出如此令人折服的美文，更是與他平日裏的日積月累密不可分啊！從現在，從下一刻開始多積累，多閱讀，多動筆，相信我們也能夠青出於藍而勝於藍！
暑假讀一本好書讀後感800字 篇18
打開已經泛黃的局面，沉重的墨香便象徵了年代的久遠，我們的相遇，是冥冥中的註定又或是偶然中的必然。
在二戰之後的美國文學中，有兩部小說在時間的考驗下歷時三十多年時間依然受到各種書迷的追捧，一部是黑人作家拉爾夫。艾裏林所撰的《無形人》，而另一部便是本書，自本書問世後，大中校園中到處都有人模仿故事的主人公霍爾頓，學他戴着鴨舌帽，學他的語言動作。當然，對於本書的評價也分爲兩大派，一說是嚴厲批評本書，視其爲洪水猛獸，說主人公各種抽菸、酗酒、罵人，說他“猥褻”“瀆神”，而另一類說法便是它能夠加深表少年對於時代的理解，有利於提高明辨是非的能力等。
本書通篇講述主人公霍爾兩頓的種。種經歷，以第一人稱的形式使讀者身臨其境，通過以小見大的形式使我們感受到那個時代的社會風氣以及社會現象；生動細緻地描寫了一箇中產階級家庭中的後代苦悶、彷徨的精神實質。五十年代初的美國剛剛經歷了第二次世界大戰後的飛速崛起，生產水平迅速提高，中產家庭也迅速成爲主流，但隨着生活水平的日益提高，人們精神卻異常空虛和苦悶，作者起碼是通過辛辣的筆觸去表現那樣一個充斥着虛僞，頹廢而且勢利的社會。
霍爾頓在這樣一個世界，尚且希望着能夠做一個麥田的守望者：有那麼一羣孩子在一大塊麥田裏做遊戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，我是說除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊，我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我是說孩子都在那兒狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住，我每天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。
這個想法也許有些可笑，但這本書中的思想與魯迅不謀而合，在《狂人日記》中他尚有救救孩子的想法。
作爲早期出現的作品中，霍爾頓是最早的反英雄形象之一，但即使他如此倍受爭議，卻依然流行於廣大的中大學校園內，作爲一種經典。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇19
我最近看了一本書高更，他的生活與藝術是一個美國詩人作家寫的。很好看，吸引我兩天之內，一口氣把它讀完。
作者將高更充滿戲劇性的一生，他特立獨行的個性，才華橫溢的藝術創作和獨樹一幟的藝術風格娓娓道來，令人印象深刻，讀完我可以感受到高更的傳奇經歷和心靈痛苦，也可以瞭解到19世紀末的社會圖景。
保羅高更，西方後印象主義畫派代表人物，於塞尚和凡高合稱爲後印象主義“三傑”。早年從事證券工作，職場生涯頗爲成功，35歲辭去工作，開始藝術創作，立志成爲一名偉大的畫家，爲了創作出偉大的作品，他先是在巴黎，後隻身前往塔希提島，與土著人一起度過餘生，創作了大量描繪當地風土人情的傑作，在世時的高更命運多舛，窮困潦倒，其作品不被人珍視。
我知道有很多學畫畫的人，後來因爲大家都碰到的作品銷一售不出去的問題，而後，紛紛改行，爲了生活，做了別的工作，沒有堅持下來，大師的畫在大師活着的時候尚且賣不出去，所有超前於時代的作品，都會碰到不合當時主流的問題，這是所有天才藝術家的宿命，只是不被同時代的人們認可和接受，比如倫伯朗，但後世的人們卻稱那個時代爲倫伯朗時代。
我是一個幸運兒，我從1996年開始畫油畫，到2002年我女兒出生，以後小孩不跟着我，由她奶奶帶，我一直在畫，也沒有人知道我，我也是深居簡出，埋頭作畫，也不與社會接觸，作品沒有人問津，到2005年我都不想畫下去了，自從我女兒跟着我了，我又碰到沒有地方畫的問題，當時一家三口擠在40平米的空間裏週轉不開，還是我先生提醒我，不能畫油畫了，可不可以試試看畫水粉畫，它乾的快，畫起來也不太佔地方，我一開始是在吃飯的方桌上畫出我第一張水粉畫的，到了現在好多畫家來訪，倒都說我的水粉畫比油畫更好，真是很好玩。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇20
書是一臺望遠鏡，讓我開闊視野。
書是時空穿梭器，讓我們瞭解上下五千年的輝煌歷史。
書是一把鑰匙，解開了千年的迷團。
小時侯，我就特別喜歡聽媽媽講故事。往往要聽三四遍，常常爲一個故事感動得流淚。稍大一些，媽媽就給我買回了注有拼音的童話給我看，漸漸地我愛上了讀書。我會爲小美人魚的愛情而哭泣，爲醜小鴨受到的不公平待遇所不平。我學會了用善良、純潔的眼光去看世界。
現在的我又迷上了小說書。語文老師最近向我們推薦了曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》。當天，放學後，我便拉着媽媽去買。看《青銅葵花》直到深夜，深深地被青銅與葵花的兄妹之情所感動，不經意地鹹鹹的淚水順着臉龐滾落下來。
爲了讓我讀到更多的書，媽媽在圖書館給我辦了借書證。可是家到圖書館少說也有1500米，再加上公交車又不通，父母也沒有時間。於是我便步行去看書。沒幾天，我的腳上便起了水泡，不小心碰到就是鑽心的疼，但是我沒有放棄，堅持每星期去一次。書讀得多了，我的視野開闊了，也明白了許多道理，還學到了不少書本上沒有的知識。由於閱讀了不少美文，我的作文水平是突飛猛進，在年級的閱讀比賽中也一直取得佳績。
不僅如此，書還使我的學識得到了認可。
那天，我正在看雨果的《悲慘世界》，隔壁的妹妹同她的爸爸來了。叔叔說：“敏敏（妹妹的小名），她老師佈置了一道奧數題，我們想了半天也做不出，你看看吧？”我一看，這不就是早上看的《奧賽起跑線》上的“工程問題”嗎？於是，我便列出算式，並仔仔細細地講解了一遍。“真行啊！”叔叔稱讚道。我心裏甜甜的，像吃了蜜似的。
現在讀書已經成了我生命中不可缺少的一部分。讀書使我的情操得以陶治；讀書，使我的生活得以充實；讀書，使我的心靈得以昇華。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇21
我想，中華民族的歷史，遠遠不是五千年這樣一個數值所能全部概括的。
我們生活在華夏大地上，擁有墨色的深邃瞳孔和同樣烏黑的頭髮。我們一直不曾離開。女媧曾在這片土地上揮動柳藤，創造出我們的祖先；大禹治理水災三過家門而不入；絲綢之路打通了前往未知領域的大門；倭寇入侵時，人們浴血奮戰、頑強抵抗??我們一直不曾離開，無論是悲是喜，是失敗還是勝利，我們一直生活在這片土地上。
我們擁有的智慧是中華民族生活千年的結晶。我們能造出世界上獨一無二的長城；塑出未曾揭開神祕面紗的秦兵馬俑；開鑿出聯繫南北的京杭大運河；設計出華美磅礴的紫禁城。我們有影響世界的四大發明、廣爲流傳的文學名著、各具特色的地方戲劇、享譽天下的唐三彩、青花瓷??我們的祖先在五千多年裏，不斷地改革創新，不斷地博採衆長，最終使得我們的中國成爲擁有如星辰般閃亮耀眼文化的國家。
近代的歷史雖不及前朝那般神祕古老，卻同樣讓人讚歎敬仰。面對列強的入侵，人們付出了一切來拼命抵抗。那時，人們的信念便是那永遠閃爍的紅星，一切都只爲守護這片相伴我們千年的土地??
中華上下五千年，並非只有五千年的積累與本領。我們這個民族所擁有的文化與歷史積累已遠遠超過五千年之久。文化、歷史，這些寶貴的見證正是中華民族最豪邁、最奔放的表現。她在世界歷史上留下了一道道濃墨重彩的印記。中華的兒女們正在用手中的筆細細勾勒中華民族的未來!
如今，中華的故事還在延續，她變得更加從容理智，更加內斂沉穩。她所經歷的一切都是我們民族的見證，亦是身爲中國人的自豪與驕傲!
中華的故事在我們青年一代的手中不斷地續寫着，我相信，不管是在這之後的一千年還是五千年，中華兒女依舊會爲自己的血統而自豪!而努力!
暑假讀一本好書讀後感800字 篇22
《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。第二次世界大戰後期(1942―1944)，戰爭境況對德國士兵來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨後又來了一位猶太醫生和他們一起生活。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月裏，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與父母的關係、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長爲一個成熟的對生命有很深感悟的人。因爲突然處於狹小的空間，突然面對每天被發現的恐懼，對死亡的恐懼，八個個性不一的人，對於繼續生存的希望有形形色色的表現，人在困境下的真實的表現———這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發現被逮捕送往士兵集中營。
我非常憎恨希特勒 ，因爲他瘋狂的殺害猶太人才會讓安妮一家成爲當時的情景，生活的小心翼翼不敢弄出什麼動靜。可是這一切的罪魁禍首不就是戰爭嗎?因爲有了戰爭，纔有了殺害猶太人。當時的猶太人到處被追殺，也有不少猶太人逃往中國，可實際保護下來的只有5000多猶太人，現分佈在上海和香港。和平是最重要的，至今爲止還有國家在發生戰爭，看看那些無家可歸的孩子一個個飢腸轆轆，骨瘦如柴。每一場戰爭都可能傷害無數無辜的人們那都是一條條活生生的生命。如果沒有戰爭世界就會和平，如果沒有戰爭，就不會讓有家的孩子無家可歸，如果沒有了戰爭，世界上的每個人都會以樂觀的心態去面對每一天，再也不會提心吊膽!
和平是我對世界最大的希望，所以希望大家記住，不管什麼時候，和平都是最重要的!
暑假讀一本好書讀後感800字 篇23
今天，我讀了《找準人生的北斗星》一書，知道了許多關於榮辱的故事。使我明白了什麼是光榮的，什麼是可恥的，什麼是讓人讚頌的，什麼是讓人唾棄的。
倘若你選擇了“辱”，只能圖一時之快，卻招人鄙視，悔之晚矣。記得正月初二那天，我們全家去峙山公園爬山，快爬到頂峯時，有一道牆像攔路虎一樣攔住了我們的去路。圍牆旁邊的有一塊警示牌，上面寫着：樹木野草，皆是生物，請勿踐踏。可是許多小青年視而不見，他們翻越過牆，向頂峯爬去。那一棵棵無辜的小草，在他們腳下哭泣，周圍的許多羣衆向他們投去憤怒的眼神。我想當他們在站在山頂感受爬山的樂趣時，是否想過那些可憐的小草；是否在意人們看你的神情。
倘若你選擇了“榮”，社會就不會忘記你，人們會爲你驕傲。就在今年的三月二十日我在虞波廣場上就看到了感人的一幕。那天，我在媽媽的陪同下去虞波廣場玩。只見遠處有許多圍觀的人，在強烈的好奇心驅使下我決定擠進去，一探究竟。只見一輛紅色汽車停在人羣中間。經打聽才明白，原來是捐獻骨髓的車。醫生告訴大家：治療白血病最好的方法也是惟一能根治的辦法就是骨髓移植。登記後，如果你們的造血幹細胞和白血病人的細胞吻合的話，請你們務必來捐獻骨髓。我看到在骨髓捐獻車旁邊，許多人在踊躍報名，還包括不少外來打工者，忙着填寫登記表，成爲捐獻造血幹細胞的志願者。我很感動，積極參加有意義的活動的不僅有我們慈溪本地人，就連外來打工者都那麼投入，來努力回報慈溪這個第二故鄉。這是一種怎樣的精神？在他們的身上我感受到了他們高尚的人格。此時的我也很想把去捐獻骨髓，無奈我的年齡太小了。
讓我們每個人打開心裏的一扇窗，讓榮辱之心走進你的心靈！讓榮辱觀的航燈指引我們前進。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇24
書是打開知識大門唯一的鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向美好生活，頑強奮鬥，不斷進取。
上學期，在校園流動閱覽室的圖書中，我選讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這是一本有趣的童話故事書，也是一本國際小說，獲得鈕伯瑞兒童文學銀獎，這本書主要講了一隻蟋蟀（柴斯特）、一隻老鼠（塔克）和一隻貓咪（亨利）之間的真摯友情。蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，從康涅狄格州鄉下的草場來到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。蟋蟀柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成爲了震驚整個紐約的演奏家。然而柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來，在朋友塔克和亨利的理解和幫助下，她終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完了這本書，我感覺任何一個讀過這本書的人，都會永遠記得那隻名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。還會記住亨利、塔克、柴斯特真摯的友誼。我深深的明白友情是多麼的重要，患難見真情，當你自己需要幫助，身邊又沒有親人時，就只有朋友能夠幫助你了，當你幫助了你的朋友，等你需要幫助時，你的朋友就能夠幫助你，就像文中的三隻小動物和瑪利歐一樣。朋友能在你傷心的時候安慰你，能在你需要幫助的時候幫助你，這纔是真正的朋友。
《時代廣場的蟋蟀》這本書太有趣了，它激起起了我看書的興趣，讓我明白了一個人不光是吃飯長大的，也是讀書長大的這句話的道理。書將是我永遠的好朋友，陪伴我快樂成長。從現在開始，我一定還要在校園流動閱覽室的圖書去選擇我喜歡的書來看，因爲只有讀書才能豐富自己，改變自己。
暑假讀一本好書讀後感800字 篇25
說起讀書，許多書的名字就會立刻浮現在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現代的，從夢幻的到現實的……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的《西遊記》如同一隻火箭，帶我穿過一段神奇的取經記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨，我在新華書店轉悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閒來無事，就拿起來看看。可是讀着讀着，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機智、善於勞動等優良品質打動了我。故事的敘說也很生動，有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我正在學騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上，一隻腳踩在地上，另一隻腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當困難來臨，我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現在腦海中，當輪船遇難，那麼多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅毅地撐了下來，用他自己的勇氣，智慧還有毅力。他頑強的品質打動了我，激勵了我，堅定了我的信心。我把車子扶起來，就接着騎。第二次雖然比上一次騎的遠一點，但還是差點兒摔倒了。“眼睛要直視前方，保持住平衡，你沒問題的。”我對自己說。然後便踏上自行車，繼續我的學車之旅。雖然記着要領，但是實際操作總不是那麼順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終於能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學騎自行車的經歷，我稍微嚐到了點獨自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物，但是他的品質，他的精神，卻真實地存在我們現實生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質，保留住這些品質，使它們成爲自己的優點，然後流傳下去。
