六年級作文300字7篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
時間猶如止水，又猶如狂流，在我們不經意中溜走，時光總是那麼匆匆……
還記得最單純的模樣，最搞笑的同學，最親密的死黨，最敬愛的老師，最懷念的課堂……
現在想起那首熟悉的歌，想你們的臉龐，我多想在我們老了以後再回來上課，回憶那段最溫暖的時光……
當初那個呆呆的.組長，那個搞怪的同桌，那個暗戀的人，那段會讓人流淚的回憶。我的小學就這樣過去了，只留下一張照片，一段時光……
現在即將分離，黑板上留着：再見小學，再見同學。我們知道天下沒有不散的筵席，但卻還像個孩子般痛哭流涕，因爲我們不想像以前那樣，老師走了，留下了堅強，以後會回來的，我們一直堅信這個想法，但老師騙了我們，他不會再回來，就像這次離別，或許轉身後一輩子就見不到了……
同學們都想留下的時光，不讓它在我們的記憶裏消失，我們不想失去那一幫的朋友和那個熟悉的課堂，學校，時光，他們讓我們變得學會去分享去感悟同學的情誼，但最後還是拆散了我們，拆散了時光……
我們不是喜歡學校，而是喜歡坐在教室裏的那幫人，一班終將解散，我們終將遠去，再見時光，讓我們留下堅強和笑容，再見，小學，一班……
六年級作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽去處州公園玩。一路上，春風拂面，花紅柳綠，景色宜人，我歡快地跳着喊着：“多美麗的春光啊！”不知不覺我們已來到了處州公園。只見公園內遊人如織，從南入口放眼望去，公園中滿眼都是花草樹木、亭臺閣榭。
在公園南北兩側的入口處，聳立着10塊反映麗水9縣（市、區）地域民俗文化、歷史名人和山水美景的浮雕，有“青田石門洞劉基讀書”、“遂昌知縣湯顯祖遺愛百姓”、“龍泉劍瓷名揚天下”等。
公園中間右側是一個小劇場，周圍是好幾層圓拱形的石凳，前面是一個用花崗岩鋪就的舞臺，中間刻着“歡天喜地”4個大字。
在公園左側，還有一個用玻璃搭建而成的時尚建築——“茗香茶樓”，茶樓爲鋼琴式的造型，分上下兩層，坐在裝滿落地窗的茶樓上，可以邊品茗邊聊天邊觀賞公園美景。
我最感興趣的是設在公園正中那變幻莫測、美妙無比的.音樂噴泉。只見一股股水柱在音樂聲中翩翩起舞，妖嬈多姿。據悉，“仙都玉柱”噴高可達40多米，非常壯觀。
我們在公園裏逛着，一會兒看見精緻的木折橋，一會兒又閃出一個造型漂亮的花壇，簡直是美極了！
小朋友，要是你到麗水來，可千萬別錯過一定要到美麗的處州公園玩一玩哦！
六年級作文300字 篇3
昨天，我們十分有幸地請到了著名的動物小說大王沈石溪先生來講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經歷的各種趣事，大禮堂裏不時會傳出陣陣笑聲。
令我感觸最深的就是：沈石溪先生強調，寫作文要寫自己親身經歷的。
一次，課外輔導班老師要我寫一篇作文。老師說：“這次寫作，只准寫以前沒寫過的內容！”我想：寫游泳吧，可很久沒去游泳了，寫不出新意來；寫打遊戲吧，又太難寫了。我冥思苦想着，想了很久，終於想出來一個辦法：可以編一個故事來寫。我胸有成竹地編了一個。
40分鐘後，我寫好了作文。老師一看，問我：“你這件事是不是編的.？”“不是。”我回答。“那好，”老師說，“我問你幾個問題。”老師馬上問了我幾個關於這件事的細節問題，我一個也沒答上來，因爲根本沒有打針這回事的。我真恨不得找個洞鑽進去。“算啦！”老師對我說，以後寫作文一定要寫自己經歷過的事，這樣才能寫出真情實感來。
在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如：人物心理可以想象，對我們很有用。
六年級作文300字 篇4
“臭死了，這鬼地方，本來就髒，又添了個廁所，這哪是人呆的地方？”隔壁的王阿姨又在發牢騷了。王阿姨30多歲，胖胖的身體，常常的臉盤，俊秀的眉宇間透着一股老練潑辣勁。有些事連我們小區的居委會也得讓王阿姨三分。
春去夏來，東南風一吹，王阿姨常常爲廁所的事嘮嘮叨叨沒完。一到入夏，這廁所臭氣沖天，居委會也爲這大忙季節找不到人打掃廁所而傷透了腦筋。
一天早上，我還在睡夢中，就被屋外的議論聲給吵醒了。我豎起耳朵仔細聽：“餵你們知道嗎？昨天晚上，廁所不知道被誰打掃得乾乾淨淨。哎！我要知道誰打掃的非得好好謝謝他不可。”一聽這聲音準時王阿姨說的。我也覺得奇怪，這會是誰呢？我暗暗打定主意，晚上要去“偵察”一番。
晚飯後全家人都睡着了，我躡手躡腳地下了牀，出了門，跑去我們院的廁所，看見有一個熟悉的身影，她不是我的好朋友小麗嗎？小麗從小嬌身慣養，怕髒怕臭，現在居然掃這又髒又臭的廁所，難道太陽從西邊出來了嗎？
第二天一早，我在上學的.路上碰見小麗問她：“昨晚打掃廁所的人是你？”小麗結結巴巴的說：“你別胡說。”我笑着說：“你別裝了。”小麗說：“那是應該的。”
如果我們都能像小麗那樣，那多好！
六年級作文300字 篇5
王老師，中等個子，不胖不瘦，稍有點偏黑，但很有精神，特別是兩隻眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣，但笑起來卻非常慈祥可親。
王老師，是今年剛教我們語文的老師，雖然時間只有一個多星期，但給我的感覺卻好像我們之間是那麼的熟悉，那麼的親切。以前，我們班的同學都非常膽小，平時不太主動回答問題，王老師卻很快地發現了這一問題，他一方面鼓勵着我們，要求我們積極舉手發言，教我們樹立起自信，對自已要有信心，只要你舉手回答了，無論對與錯，都會得到老師的表揚和掌聲，尤其老師那微微一笑，好甜噢！這一笑對我們來說簡直是奢侈。
一次，老師讓我們講故事，題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發言，當時我一下子緊張極了，因爲我聽力差造成我語言表達的.障礙。這不是一個簡短的問題，而是一個故事，怎麼辦呢？王老師似乎看出了我的緊張，他微微地笑着。彷彿在對我說：“自信、加油”。我一下子變得輕鬆了，不緊張了，當我順利地講完故事時，老師再一次用微笑鼓勵了我，用掌聲肯定了我的自信。
這就是我們新來的老師，陌生又熟悉的老師。
六年級作文300字 篇6
世界上的生物都是有感情的，包括人類，自然也包括很多的野生動物。保護野生動物，請從現在就開始做起，不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。
我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。
每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等於放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多麼可惡呀！
如今，地球上的很多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什麼樣，人類又將會變成什麼樣？
我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成爲動物們的敵人了，更別談什麼“與狼共舞”。
愚蠢的人們，你們趕快醒醒吧！野生動物是我們的.朋友，保護我們的朋友難道不是每個人都應該要做的事情嗎？不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了，現在開始保護動物，還來的及！
六年級作文300字 篇7
夢中的海，它是蔚藍的，比天空那種藍還要藍，再帶點綠，說不出的美，很淡很淡，猶如茉莉花的清香，淡雅幽香。裏面的魚兒沒有腥味兒，暢快地在海中游動。
清晨，當我從睡夢中醒來，雲霧漫天，我被濃濃的大霧籠罩着，看不清大海，眼前朦朦朧朧，模模糊糊，只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來，時大時小，我坐在海邊，欣賞那霧中的'海，一排海浪朝我撲來，近了，近了，它撲打着我的腳丫，一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神祕面紗，朝陽從地平線上越出，難道，太陽也住在海里？驀地，霧散了，大海輝映出太陽的美麗。海風，默默地吹拂着海面，泛起魚鱗般的波紋，它拂過我的面頰，透過一絲涼意，無比舒心，使人心曠神怡。
軟軟的沙灘上，踩上去無比的細，沙粒也許曾經過海水的洗滌，無數次地撲打，它是白的，好似粗沙磨出的粉沫，讓人愛不釋手。
我躺在沙灘上，傾聽海風的呼呼聲和海鷗的鳴叫，海浪輕輕地拍打着沙灘，好像母親輕輕地撫摸着我的額頭，我在沙灘上慢慢地睡着了……
