六年級作文8篇【優秀】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
每當我想起那件事時，都會情不自禁地笑出聲來。
那是我4歲的時候，那一天我們全家吃過晚飯，媽媽去逛街了。爸爸則和二伯三伯在客廳裏打牌，我呢，就在裏間屋裏玩玩具，我一會兒玩百變金剛，一會兒開遙控汽車，我玩了一會兒。突然遙控汽車撞上了一個瓶子。我拿起一看，費了大半天，才認出來上面的字“江津白酒。”咦？這不是爸爸經常喝的嗎？今天我也試試看！
於是我用力將瓶蓋擰開，用鼻子聞了一聞。哇！真香！我迫不及待地嚐了一口，哇！好好喝喲！我也顧不了那麼多了，拿起白酒瓶子直往嘴裏灌，不一會兒，大半瓶白酒就下了肚，這時候，我才覺得我的頭天旋地轉，不一會兒就睡在牀邊了。
不知過了多久，媽媽回來了，她給我買了我最愛吃的巧克力。進屋一看，咦？人呢？這時的`我已經滾到牀下去了，媽媽東找找初中，西扒扒，就是沒找着。她正着急的時候，爸爸進來了，想拿點酒喝，往牀下一摸。他不被嚇死也被會嚇個半死，原來他摸到了我的手！一拉，爸爸不禁倒吸了一口冷氣，這時的我臉紅得像紅太陽似的正在睡覺呢！
從那以後，我再也不喝白酒了。
六年級作文 篇2
國無防不立，民無防不安。爲了紀念建國69週年，9月13日上午，小記者工作室特邀專業講解員，來到我們瀂港小學開展了“國防教育進校園”活動。
“同學們，你們知道殲-20是我國第幾代戰鬥機嗎?”觀看完一系列戰鬥機的短視頻後，老師向我們問道。
“第五代!”“第五代!”……同學們紛紛搶答，氣氛熱烈。
接着，在老師的介紹下我瞭解到，殲-20是我國自主研製的一款隱身性好、機動性強、格鬥強悍的第五代隱形戰鬥機。殲-20是我國現代空中力量的代表作，也是我國軍工最高水平、尖端科技的結晶，它是我國國防能力高速發展的一個象徵。
記得幾年前我去參觀了南京航空航天大學，在那裏，我見到了各式各樣的飛機，其中令我印象最爲深刻的就是殲-5，它是我國生產的第一代噴氣式戰鬥機，它曾經在我國的.國防任務中發揮了十分重要的作用。不知不覺，現在已經發展到第五代隱形戰鬥機了，可見我們的祖國航空航天事業發展多麼迅速呀!爲祖國的航空航天事業日益強大而感到自豪!
國防強，國家強。作爲一名中國人，作爲一名小學生，我一定要好好學習國防知識，增強國防意識，長大爲建設強大的祖國貢獻力量。
六年級作文 篇3
我一直是一個下課歡樂，上課一言不發的女孩，一直到了初中也是這樣。
“叮鈴鈴……”上課鈴拼命地把我從回憶的漩渦中扯回現實，又是一節數學課，班上幾位男同學興致勃勃的回答着問題，可是班裏依舊像夜晚的森林，彷彿都在沉睡一樣。
“下面這道題誰來講解一下？”老師的聲音泡泡似的冒了出來，又是這道題，我迅速的算出答案，反正老師也不會叫到我。
陽光透過窗戶，斑斑駁駁的射在桌子上，突然老師望遠鏡似的轉向我：“╳╳，你算出來了嗎？”“啊？”我吃了一驚，倒吸一口涼氣，報出算的答案。
“不錯，上來給其他同學講講你的做法。”老師把白晃晃的如同大刀的粉筆遞給我，我的心已經憋在嗓子眼裏，一不小心就要跳出來。
“快點！”老師催促道，我只好跑了過去，看着黑板一愣，從哪開始說呀？我侷促不安的'站在那，手心裏的汗彷彿要浸到粉筆裏。“老師，我好想算錯了。”我強裝鎮定，希望能逃過此次劫難，沒想到老師章魚似的抓過我的本子，“這個做法是對的，就照這個講。”黑雲覆蓋着講臺，壓得我要喘不過來氣來，風像一隻巨大的手從四面八方撲來。我下定決心，用只有我自己才聽得到的聲音哼道：“先畫輔助線……”
陽光已經傾斜，朦朦朧朧的照在雪白的牆壁上，鐘錶發出微小的聲音。一陣雷鳴般的掌聲響起，我迷迷糊糊的走下講臺。
“很好，這次╳╳同學勇於戰勝自己，這道題講得很清楚。”我的心中涌動起一股自豪的熱浪。
下課鈴響了起來，老師風一般的走到我身旁，輕輕的帶過一句話：“只要勇於戰勝自己，成功自然會來到你身邊”……
一束束溫暖而明媚的陽光在心底釀出一杯甘甜的酒，我細細品味着老師的話。又是一節新的數學課，我們組討論着這道題，我的簡單明瞭的方法立刻得到大家的認可，“一會你發言吧？”同桌提議到，我的心像被石頭撞了一下，正要回絕，腦海中突然閃現出老師的話“只要勇於戰勝自己，成功就回到你身邊”，是的，我不能再膽怯，我欣然接受了這個提議。
我走在人生的道路上，兩邊樹林茂密，樹枝層層遮蓋住陽光，我們只有克服膽怯，帶着自信昂頭挺胸
六年級作文 篇4
我喜歡那些美得紮實厚重的花，像木棉、荷花。但我也喜歡那些美得讓人發愁的花，特別是開在春天的，花瓣兒菲薄菲薄，眼看着便要薄得沒有了的花，像杏花、梨花、三色堇或波斯菊。
花的線條還比較“實”，花的顏色卻是介乎“虛”與“實”之間的存在。有種花，像杏花，顏色白又好像帶點兒粉，粉中又似乎透點黃，虛無縹緲，讓人捉摸不透。
對於花的顏色，各人有各人的'看法，誰能說你的判斷全錯，又有誰能說是全對的呢？
槐花是鄭淵潔的童話。那一叢叢，一簇簇，金燦燦的黃，恰似鄭淵潔的童話那樣，無憂無慮，在空中撒下漫天的金黃，透着一種天真爛漫的童趣。
野花是朱自清的散文集，由於矮，像是剛從土裏冒出來似的，有一種精粹，純貞的美。
《狼圖騰》是牽牛花，牽牛花不管風吹雨打，它都會牢牢地吸附在石頭上面。即使被打下，它也會不遺餘力地重新往上爬。這一性格與《狼圖騰》中的小狼是多麼相像，即使身負重傷，也要像一匹真正的戰狼那樣有尊嚴地死去。真的，牽牛花有它自己的堅持，小狼有它自己的尊嚴。
鬱金香是《探索。發現》。鬱金香簡直嚴格地遵守着《探索。發現》的宗旨：歡快中透着令人捉摸不透。鬱金香的顏色是我們所能控制的，所以顏色是令人愉悅，使人歡快的；但鬱金香的香氣是我們所不能控制的，所以，它的香氣是令人捉摸不透的。
路遙的《平凡的世界》如果用花來比喻的話，大概是百合吧。百花之中，只有百合的樸素，才能配上書中那個質樸脫俗的世界。
我所夢想的花是那種可以在春天的早晨搖曳的薰衣草，或是走過山林時讓人招架不住的鳳仙花，或是菲薄菲薄的桃花。讓大地是衆水浩森中浮出來的一項意外，讓百花莽莽是大地上揚起來的一聲歡呼。
六年級作文 篇5
俗話說得好“民以食爲天”，我對這句話非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說上幾百種：北京的烤鴨、內蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削麪……在這麼多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的便是蘇州的松子桂魚。
當你第一眼看到松子桂魚立刻就會有種想吃的念頭。其實我第一次吃松子桂魚也是這麼想的，再想想它那塗滿紅紅番茄醬的.身體和裏面那金黃色的皮，誰見了都會饞得垂涎欲滴。再說說它的做法吧，首先把桂魚從尾部順着骨頭往上劈，把魚肉和魚骨分離，兩面都劈到頸部，然後把中間那根骨頭砍掉不要，接着把魚肉身上的小刺去掉，這時桂魚只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜着改刀，只能切到魚皮的位置然後再轉過來切。
正好是個叉叉的樣子，如果不會的話就把魚片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時候把魚身炸破了，接着把料酒、鹽、味精、生薑、蔥放到裏面醃一個小時，然後把幹芡粉把整條魚都沾上，特別是魚肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋裏炸，油溫大概在七分熱的時候倒入番茄沙司，一條大魚大概要放半瓶，放入白糖和少量的鹽，不要放味精，不然會很難吃的。然後放少量的水進去，接着放玉米和青豆，最後加點白醋，把魚拉出來放到盤子上就大功告成。
說着說着，我的口水快流出來了，有機會你一定要品嚐它的美味。
六年級作文 篇6
窗外，下着雨。
雨給人的感覺是不一樣的：大雨，嘩嘩譁，給人的感覺是洪亮豪爽的；小雨，噠噠噠，給人的感覺是輕靈美妙的。
雖然雨總是打斷我和小夥伴要出去玩的計劃，雖然雨總是在我沒帶傘的時候調皮地來到大地，讓我措手不及，雖然雨總是把我的衣服弄的溼漉漉的，但是，我喜歡雨。因爲雨下過後，天空會掛着一道五彩繽紛的彩虹；因爲雨下過後，大地變得煥然一新；因爲雨下過後，花兒更加美麗，天空格外蔚藍，空氣特別清醒；因爲雨下過後......
而四個季節裏的雨給我的感覺更是眼前一亮。
春雨，沙沙沙，沙沙沙，像一個美貌天仙的姑娘在溫柔地唱着歌。細雨像一枚枚繡花針一樣向我們襲來，看見這場春雨的感覺是不能用語言而形容的，只能親自去欣賞這美麗的春雨纔會用這種感悟。春雨下着，彷彿大地都穿上了一層透明的白紗，遠遠望去，朦朦朧朧，若隱若現。我愛春雨！
夏雨，嘩嘩譁，嘩嘩譁，像一個高大威猛的壯士在唱着洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗戶上。這些小雨滴，爲了澆灌大地的`花朵；這些小雨滴，爲了餵飽田野的莊稼；這些小雨滴，爲了讓果園的果子能喝上可口的水，奉獻出了自己的生命，誰都知道雨滴是一落下就消失的。但是它們還是不顧一切地落下。不爲利益，不爲權勢，不爲金錢，只爲奉獻。多麼無私的表現，不正像那些嘔心瀝血只爲教給我們知識的老師嗎？不正像那些爲了城市美麗的清潔工嗎？不正像那些爲了城市秩序而不管嚴寒還是酷暑的警察嗎？他們也像這雨滴一樣，奉獻着自己的青春和熱血，只爲給人們帶來快樂和安寧。我愛夏雨！
秋雨，是淅淅瀝瀝的。一顆顆雨滴組合成的小雨向我們襲來。一顆顆雨滴的到來，給果園增加了勃勃生機；一顆顆雨滴的到來，給田野的高粱增加了氣勢；一顆顆雨滴的到來，給人們增加了收穫的喜悅。我愛秋雨！
冬天的雨，變成了一片片雪花。美麗的雪花從空而降，散發着一片片賀年卡，給人們提示着冬天來了，要多穿衣服。美麗的雪花給大地換上了潔白的聖衣，美麗又聖潔。我愛冬天的雨！
我愛雨，給人們帶來不便的同時也會帶來快樂和美麗的雨！
六年級作文 篇7
我們每個學生的文具盒裏都裝着一個套尺袋，一個套尺袋裏的四個文具，各有不同的姿態，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
量角器在裏面，形狀算不上漂亮，身體矮而胖，而且天生是半個圓，但是在四個文具中，是掌握信息最多的，他身上密密麻麻的刻滿了各種度數和分割線，在所有的文具中，應該算得上是一位博學又飽經風霜的“老者”了，當然，他的用處也是非常大的，測量三角形的度數絕對不能少了他，畫三角形時，也是以它爲主。
直尺是四個文具中最肯吃苦的，最肯賣力的，它的姿態可不如三角板們好看，是直落落的線段，它的工作是最吃力的.，最複雜的，最多的，測量線段時，是以它爲主，畫三角形，正方形，長方形也不能少了它，而且它的工作不僅限於數學，在語文中，也有它的身影，有時畫波浪線也需要它，它怎是傷痕累累，它的壽命也是最短的。
直角四角板和銳角三角板是一對好兄弟，雖然它們的能力沒有量角器和直角那麼強，可是作用也不小，畫三角形是它們天生的強項，它們也可以用來測量線段，它們還是直角畫的絕對的好幫手，所以在很多工作中，也能見到它們那勤勞的身影。
一個小小的套尺袋裏面競然藏着這麼多祕密而又有趣的事，讓我們一起去發現吧！
六年級作文 篇8
這次春遊學校帶我們去了科技館。一進科技館的大門，阿姨們給我們每個人發了一張精美的答題卡，答對全部的題目就可以領到獎品。我們班只有班長一個人全部答對了，大家都很羨慕。接着我們又去聽了一個保護生態環境的'科普講座。聽完講座我們開心地回家了。
悠悠小評：去科技館春遊可以讓同學們學到很多課本上學不到的知識，還能看到很多平常看不到的高科技產品。既讓學生學習了知識，又開闊了眼界。
