實用的六年級年的作文4篇(經典)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
要是說誰最善變，拿冠軍就非雲莫屬了。雲的變化可是非常快的，我真佩服雲。
雲十分美麗，因爲它那潔白無瑕的外表讓人聯想到許多，變成了許許多多的好東西。比如說：一個個帶翅膀的小天使，一個個溫柔美麗的小公主，一個個富有愛心的人……
雲的變化多姿多彩，哎呀！快逃呀！一隻兇猛的大老虎跑來了。不一會兒，那隻大老虎立馬變成了一隻溫順可愛的小兔子。我剛要上前摸摸它，它又變成了一隻小鳥。我想，天上是不是也有買棉花糖的老爺爺，老爺爺一會兒做出這個東西，一會兒又變成了另一種東西，老爺爺的手真巧呀！
現在天上還萬里無雲，晴空萬里的。不一會兒，一大塊一大塊的雲就出來了，我越看越像一塊塊的.肉。是不是我想吃肉了？
現在，有幾朵白雲已經穿上了它那小巧可愛的白紗裙，變成了一個個美麗的少女，這個少女目光炯炯，神采奕奕，再仔細一看，這個少女的腋下還夾着一本書呢！還是《中華上下五千年》哩，真是朝氣蓬勃，熱愛學習呀！轉眼間，這個溫柔的少女就變成了我的姥爺，有可能我太想念我的姥爺了吧！
霎時間，我那和藹可親的老爺又變成了一朵花，我忍不住上前一聞。啊，好香呀。那花像害羞了似的，嬌滴滴的走出我的眼簾。
一個香噴噴的巧克力蛋糕被一個胖廚師給端來了，我的魂都被這個蛋糕給勾走了，我忍不住上前咬一咬，咬着的卻是空氣，我失望極了，垂頭喪氣的，這不又來了一個和我一樣的小羊，有可能他被媽媽教訓了一頓吧，我上前去勸他。我們經過了1分鐘的空氣交流，小羊終於坦白了“他的罪行”：我叫咩咩，我砸破了一個媽媽最喜歡的名貴香水，媽媽非常生氣，一氣之下竟打了我一巴掌。我對他說：你快回去吧，你的媽媽會很着急的，別忘了是她生的你呀！好，我回去了。再見。嗯，再見。別忘了向媽媽認錯呀。好。
這個垂頭喪氣的小羊回家了，我也放心了。可是，又來了一個讓人垂涎三尺的摩天大廈，我認真的數了數一共有35層呢！我真想上去坐坐，可是條件不允許呀—那是雲，不是真的。
……
雲的變化很快，讓我感到眼花繚亂，但我還是非常喜歡雲，喜歡它那多姿多彩的樣子。你呢，是不是也喜歡上雲了？那我們一起去探索吧！
六年級年的作文 篇2
在我的生活中，有許多難忘的東西，其中最令我難忘的，就是我家的一隻貓。
我家的貓是我在平頂山的姑奶拿到我老家的，爺爺又把它拿到我家裏去，它剛來到我家的時候，又瘦又小，這隻貓彷彿對周圍的一切感到很陌生，所以初到我家的時候，它只是趴在牆的角落下。
它的頭、背、以及尾巴，都是黃色的，腹部是白色的，過了兩三天，它終於膽子大了一些，我在它身邊輕輕的撫摸它，我發現它的'眼睛白天眯成一條縫，晚上圓圓的。
它最愛吃魚肉，我和媽媽吃飯回來，總是給它拿回來點，過了幾個月，它漸漸變成了一隻大肥貓。
有一次，我早上剛醒來，發現貓不見了，便出門尋找，在門外的草地上我驚奇的發現，這隻大肥貓竟然在地上吃草，吃草的貓可並不多，我正想過去看個究竟，貓一見我過來，就飛快地跑回了家。
這隻貓對我的感情變得越來越深，從剛開始的害怕，變成了現在的親近，每次我放學回來，它就會大老遠的跑過來迎接，我上學走的時候，它也是把我送的大老遠……
有一次，我放學回來，沒有看見那隻貓出來迎接，我不免有些奇怪，腳步也加快了，回到家，我迫不及待的問媽媽：“媽媽，那隻貓呢？”媽媽說：“今天早上被車軋死了，不知道是誰幹的。”聽到這個消息，我驚呆了，我握緊了拳頭，流出了一滴眼淚，我咬緊牙，狠狠的說道：“不要讓我知道是誰幹的，不然，我饒不了他！”
每當我看見別的貓的時候，我就會忍不住想起我家那隻大黃貓。
六年級年的作文 篇3
看着窗外的一片片落葉，我知道要離開我的母校了。在這裏，有位老師是我人生的“領路人”，她讓我成長了許多，記憶裏留下了點點滴滴成長的足跡······
在小學六年期間，我印象最深刻的人就是我的班主任——趙芸老師，她是我人生的第一位“領路人”。印象最深的是，她始終對我們微笑，好像從來都不會生氣。所有的教導，在這春風化雨的微笑裏，不知不覺就完成了，潤物無聲。
記得在一次測試中，我的成績考進了全班前十名，我正開心地忘乎所以，想着跟爸媽要什麼樣的獎勵時，恰巧碰到了趙老師。趙老師看着我開心的樣子，好像知道我心裏在想什麼。她笑着對我說：“這次考試成績不錯，但是你得繼續努力，你還有很大的進步空間，只有不斷努力，持之以恆，才能取得更大的進步，甚至可以超過咱們班的學霸——小樊同學。”
聽老師說完這些後，我似乎更加喜歡上了學習。這是靠我自己的'努力取得的成績，我很有成就感。從那以後，我每天要求自己多讀半小時書，要比以前更加努力。時間過得很快，我就這樣堅持着，轉眼又迎來了一次測試。這次，我又取得了不錯的成績，我很開心。同時，我也看到了老師臉上洋溢的微笑。我知道，老師一直很信任我，一直在背後鼓勵我，才讓我有了這無窮的學習動力。我感謝她對我的教導，是她幫我放飛了人生中的第一盞明燈。
在小學，留下了我成長的足跡。我從幼稚天真的小男孩，變成了現在勤奮有目標的大男孩，這是趙老師對我人生最大的影響。
馬上升中學了，我要不負老師的厚望，繼續奮鬥！謝謝您，我人生的領路人。
六年級年的作文 篇4
每個人的童年都有自己不同的樂趣，有的愛畫畫，有的愛看書，我也有自己的樂趣，那就是——收集小石頭。
我最喜歡各種各樣的石頭，比如又圓又光滑的鵝卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石頭，也有奇形怪狀的石猴兒，有精美華麗的雨花石，也有隨處可見的鋪路石子，總之只要我中意的我都會收集。
不過我選石頭也是有標準的，第一，石頭要是天然的，混凝土石塊我可不要；第二，石頭要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石頭的形體不可太大，可以握在手心便可，太大的石頭笨重不方便拿。滿足以上條件的石頭就成爲了我的“寶貝”。你可能認爲這樣的石頭還不好找嗎？其實並不容易，城市裏只要修路，鋪路石是隨處可見，可是找不到較好的石頭。只有到了郊外才會小有收穫。那些石頭中圓潤而光滑的鵝卵石，真的像鳥蛋，用他們打彈子玩最合適了。雪白而晶瑩的石英石不容易見，那簡直就是寶石，每次尋到我都如獲至寶，小心收藏。那些扁平的普通石頭是打水漂的好石材。因爲扁平，石頭與水面接觸面積大，在橫掠過水麪時才能被彈起來，連跳幾跳，非常有趣兒。還有那些形態各異的石猴兒，更是彌補了我玩伴的缺失問題。看吧，這是老頭兒，這是胖娃娃，這是隻小鴨子，那個長個長脖子的不是長頸鹿麼？哈哈，來陪我玩吧！居說孫悟空就是石頭變的.呢！
最讓我感嘆的是那些玲瓏剔透的雨花石了。我們家就收集了一些，它們形體不大，拋光後的石面上光澤晶瑩圓潤，而且每顆石頭的花紋都是千奇百怪啊？有的是血紅色的底子，上面卻綴着幾團潔白的雲。有一塊是灰色的石體，看上去很普通，但它的正面有一個螺旋形的花紋，像龍捲風又像石眼。還有的通體透明，宛如白玉石，只在邊角上有一鮮紅的小點，讓人遐想無限。我爲之着迷，爲之感嘆，把它們當“國寶”看待。
我最常玩的就是鋪路用的石子兒了，它們是我的彈弓子兒。每次在外面玩，我都會拎上我的彈弓，然後邊走邊拾小石子兒，一會就裝了滿滿一口袋，在院子裏以飲料瓶爲目標練習瞄準射擊，可往往是打掉半口袋石子兒也打不中一次，可我從不放棄，一遍又一遍的練着，終於“砰”的一聲打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告訴媽媽。然後再興奮的跑出來練，再跑回家報告，如之再三不厭其煩。
當然我也有煩惱的時候，因爲媽媽不允許我把石子兒裝在口袋裏，不但口袋很髒，還會磨壞，更有的時候便被我弄得滿牀都是，媽媽就趁我不注意給我扔到垃圾簍，我不得不再次像淘寶一樣的從垃圾箱裏揀出來，收到我的玩具箱裏，然而垃圾讓我弄得滿地都是，又得挨訓。哎！誰讓大人不懂我們小孩兒的心呢！
也許兒時的一切都會消失，但是記憶永遠不會消失，童年的樂趣，也永遠像星星一樣在記憶中閃光。我依然還是那個愛玩石頭的小孩！
