插上科學的翅膀飛六年級作文8篇(集合)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
插上科學的翅膀飛六年級作文1
23世紀，地球千瘡百孔：臭氧空洞逐日擴大，南極冰川日益縮小，厄爾尼諾現象逐年嚴重
“屋漏偏逢連夜雨”。一場8級地震，B城核電站出現泄漏，部分水源已被污染，城市供水被切斷。城裏人們面臨飲用水嚴重不足的危機。當務之急，只有關閉泄露的核電站，另尋水源，才能讓B城的人們活下去。
一些勇敢的人自發組成探險隊前往核電站，可是一支支隊伍出去了，卻沒有人活着回來。乾等也沒用，小A身爲探險隊中的一員，看着城裏的人們忍受着乾渴的煎熬，他決定自己無論如何也要讓大家喝到乾淨的水！於是，小A和兩個隊員帶上地圖、防護服和工具箱義無反顧地出發了。
前邊就是核電站的輻射區域了。小A看着手裏的核輻射感應表，指針漸漸趨向紅色。小A立刻與同伴穿上厚厚的防輻射服，戴好防輻射面具，繼續驅車前進。
不一會兒就到了輻射區，這裏像傳聞的那樣寸草不生、一派荒涼。核電站就在眼前，部分鋼筋結構已經塌陷了，小A和同伴來不及細想，毅然衝進核電站。一根巨大的鋼管擋在工作間的去路，小A他們費了九牛二虎之力，終於把鋼管擡了起來。工作間的門被打開了，小A進入操作核反應堆工作室，按下了“AZ5”的按鈕，核反應頓時終止。核電站安全了！
小A沉浸在喜悅中，對講機傳來同伴的聲音：“小A小A，我們還要去尋找乾淨的水源呢。”小A從喜悅中回過神來，繼續和同伴驅車前行。
離開輻射區，小A在地圖的'指引下找到B城很久以前的供水水庫。水庫被鐵絲網圍了起來，小A他們剪開鐵絲網，經過一番潛水，他們終於找到水庫的閘門。但是水庫閥門年久失修，打不開了。小A只好游回岸上，從工具箱裏拿出機械手和水下炸彈，再一次潛回水底，運用機械手引爆水下炸彈。“呯”的一聲，閘門被炸開了。潔淨的水流噴涌而出，順着供水管向B城奔涌而去。
“我們成功了！”小A和同伴歡呼雀躍。他們又穿上那厚厚的防護服，安全經過輻射區，返回B城。
城中大街小巷，人們歡呼雀躍，盡情地喝着甘甜可口的水。小A他們感到無比的高興和自豪。
一場危機解除了。
插上科學的翅膀飛六年級作文2
今天是2257的7月8日，是成成的八歲生日，爸爸媽媽給成成買了他想要很久的縮小噴霧。
成成拿到噴霧，在屋子裏開心地跑來跑去，一邊跑一邊開心的大喊：“我可以變小了，我可以有一次神奇的體驗了。”
縮小噴霧是，科學家的最新發明：這種噴霧利用了最新的提取技術，它可以提取人體的靈魂，然後用靈魂組成新的人體，本體則會因爲沒有靈魂短暫的消失，當靈魂回來時，本體也會再次出現。
成成拿着噴霧，站在自己的小牀上，輕輕一噴：噴出許多的細小的潔白的霧珠，霧環中帶着一陣陣玫瑰花的清香，這種清香便是提取靈魂的——提魂香。這種香氣讓人神清氣爽，有一種脫胎換骨的感覺。
成成閉上眼睛，沉醉在了這一陣陣的香氣中，當他再次睜開眼時，眼前的一切都發生了巨大的變化。
成成已經成了一個兩釐米左右的小人，在他眼中，一切都是那麼的龐大。牀如同軟軟的巨大的蹦牀。他在上邊興奮地跳着、跑着、打着滾，在高高的“枕頭山”上玩着花式跳躍，即使腳一滑，一不小心摔了一跤，也不會感到疼痛。
在牀上玩累了，躺着休息一會兒，精神充沛後，躺在被單上，順流而下，去到地面開啓真正的“旅行”。
成成在地面上蹦蹦跳跳地跑着，跑到了他專門玩玩具的玩具房，玩具房中有許多好玩的東西，有小火車、有大城市、有飛機場、有田園鄉野……他興奮地坐在他的玩具火車裏邊，開起小火車，自己開開心心的當上了車長，小火車穿過山洞，開過小橋，經過田野，去到城市。
下了火車，成成走進了他的`樂高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃飯，還有的在上課;警察捉小偷，模特走“T”臺，軍人做演練……成成被驚呆了，心裏想着：我怎麼從不知道這些小人有生命呢?要是早一點知道就好了。要是早點知道，我就可以早一點讓爸爸媽媽給我買縮小噴霧，早一點到這裏來玩。
穿過熱鬧繁華的城市，成成去到了他的直升機場，開起一艘直升機，在家中四處飛行。成成飛到了廚房。
停下直升機，成成看見了一個巨大的布丁放在了桌子上，他興奮地跑到了布丁邊，咬上了一口、兩口、三口……布丁被他吃出了一個小山洞，他一下子鑽進山洞裏，東咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。
成成心滿意足的拍了拍肚子，打了個嗝。“啊~”吃飽喝足後，成成打了個哈欠，有點睏意了。
他開着直升機回到臥室，玩了這麼久，成成也玩累了，回到臥室，一上牀就甜甜的睡着了。
插上科學的翅膀飛六年級作文3
2110年6月20日，小胡博士在微博上正式發佈了他的新發明——任意門。劉憲和他的朋友陳屹看到了這個消息十分感興趣，便查閱起了很多相關資料，得知可以通過它去到任何地方，還可以回到過去最多100多萬年前的世界。
劉憲和陳屹商量好後決定每人出600元從網上買下這臺機器帶回來一探究竟。一分鐘後，門外傳來“叮咚”的門鈴聲。原來是快遞到了，兩人輸入密碼。包裹隨即打開，一扇粉色的鐵門映入眼簾。“它看上去和普通的門沒什麼兩樣，只不過門把周圍多了一些按鈕，看起來還有點劣質，不會是買到假貨了吧？”陳屹擔心的問道。“放心吧，我跟小胡博士私下有點交情，我是在他本人那裏買的。”劉憲一邊拆着泡沫包裝，一邊不緊不慢地回答。
“先試試再說，我昨天考砸了，我要重考一遍。”說着劉憲便把時間設爲了2110年6月19日。他設定好後，將任意門打開果然是考場時的情景。劉憲三下五除二寫完試卷，提前40分鐘交卷。
“現在你要去哪？”陳屹問道。
“你來選擇吧，你想去哪？”劉憲反問。
“那就去看看原始人吧！”
陳屹將時間調到了一百多萬年前。他們到了原始人生活的時代，他們用着博士送他們的隱身斗篷偷偷觀察着原始人的生活。“他們那個時代真不便捷，還好我是一個未來人，你看他們抓到大的食物，還得用龐大的.架子來支撐再用木枝生火烤。欸？等等，那樣的着裝，不好那是和我們一樣的未來人！快去救他！”陳屹正觀察到一半，就發現了不對勁的地方。劉憲拿出空氣炮，一炮將火打滅。陳屹則披着隱身斗篷偷偷把那個男人從架子上擡下。
回到現代，男人告訴了他們，自己被原始人抓住的原因，“我本來也是想用任意門過來看原始人的。可是我被傳送到那裏時，因爲沒有掩體，我的任意門被他們毀了。我正絕望時，又看到了你們。謝天謝地，你們救了我。”說着男人哭了起來。
“那就來跟我們一起去尋找被困住的人吧！事不宜遲，現在就出發！”劉憲說道，他們帶上了所有裝備，“一切準備就緒，出發！”
新的一輪冒險又開始了……
插上科學的翅膀飛六年級作文4
我有一個超級大腦，能夠迅速拷貝書上的知識。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中小學。通過一個智能掃描大門，它能根據我們特有的基因科學地分配班級，我被分到了神童一班。
據班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級特長的。我有哪方面的超級特長呢？我怎麼不知道？
發了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的知識“嗖”地就拷貝進了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨後，剛發的數學、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進了我的大腦。
星期天，我拉着媽媽來到新華書店，把二到六年級的所有課本，全部拷進了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句誇讚我的話，但不好意思下筆，因爲他寫的字，還不如我的好。
期末，我向校長申請參加六年級的小升初全市統考，校長欣然同意，結果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事蹟上了《武漢日報》的頭版頭條。這年暑假，我又拉着媽媽來到新華書店，把初中、高中、大學的.所有課本拷進了大腦。漫長的一年過去了，終於等到了高考，我毫無疑問地獲得全國高考狀元，考上了北京大學。我用半個月時間，把北大圖書館的圖書全部拷進了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛星衝我飛來，把我劫持到了哈佛大學，併爲我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點培養我。既來之，則拷之，我又花了半個月時間，把哈佛大學圖書館的圖書盡拷腦中。這時，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限於拷貝書本了，強大到了想拷貝什麼都可以，想刪除什麼就刪除什麼的程度！
美國總統授予我“首席大博士”勳章，帶我參觀了“超光速遠程核導彈”基地和“無法穿越的防護網”，並狂傲地對我說：“我們美國可以隨意遠程攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當即將這些領先的核心技術拷貝下來，當晚以“超光速”飛回了我的祖國，並將他們用於非正義的核心技術及其設施進行了遠程刪除。
我知道，造物主給了我一個可以拷貝一切、刪除一切的超級大腦，一定是爲了讓我完成一個使命：維護正義與和平，打擊霸道與欺凌！
插上科學的翅膀飛六年級作文5
50億年過去了，太陽還是依舊膨脹着，但是今天卻是地球存在的最後一天，因爲太陽的溫度即將突破人類的高科技“遮陽傘”，把地球上的水源全部“吸乾”。這樣地球上的動植物以及人類都將消失，那時的地球也會格外的寧靜，靜靜地等待着太陽的吞噬。
在這生死關頭，很多絕望的人們都會回到家鄉與家人團聚，一起吃一桌團圓飯，然後圍在一起，等待死亡的來臨，太可悲了。可就在這生死的關頭，擁有超強大腦的X博士卻顯得異常冷靜，理智。他異常智慧的大腦極速運轉，最後斷定人類是有50%的機率存活下去的'。這需要一名勇士去給太陽穿上保護罩，阻止太陽繼續膨脹。於是他用最短的時間搭起了一臺時光機。而我，則是他選中的那個拯救銀河系的勇士，
“這是一臺時光機，還有一些我準備的高科技，如果你成功了，人類還有50%的機率存活下去，你一定要服從命令，而且你必須要要成功。”
“遵命！我一定努力成功！但是爲什麼只有50%的機率呀？”
“因爲在時光穿梭的過程中，你就會隨着時光機縮小，這樣纔能有機會穿越時光。而在縮小的世界裏會有很多致命的龐然大物，遇到很多困難，你一定要打敗他們。時間不多了，操作步驟放和拯救銀河系的祕密武器都放在這個包裏了，你快走吧。”
話音剛落，我就被成功的被縮小了。可能是時光機不太穩定，第一次時光穿梭失敗了，落地的一瞬間，一隻毛毛蟲突然出現在我的身邊，在縮小的世界裏，毛毛蟲是那樣的可怕，它渾身長滿巨大的絨毛，張開血盆大口向我撲來，幸好我手疾眼快按動穿越按鈕，要不然我肯定就被它吃了。
這次時光機終於降落在離太陽很近的耐高溫空間站，我打開了揹包，發現裏面有一個特殊的保護罩和一行字：勇士，這是特製的保護罩，可以防止太陽變大，你要想盡一切辦法把太陽保護起來。於是，我穿好耐高溫防護服，啓動了飛行裝置，來到了太陽的身邊。太陽可真熱啊，我趕緊利用濃縮冰，及時把我降落的地點冷卻。成功降落後，我又拿出了太陽保護罩，把它往地上一摔，它就迅速變大，成功地包裹住了太陽。就在我覺得成功的那一刻，我發現太陽還在繼續膨脹。這是怎麼回事？我穿着保護服繞太陽飛行一週，最後發現是摔在地上的部分，破了一個小洞。於是我用掏出隔熱膠帶把漏洞修好，太陽終於不再膨脹了。
我興奮地啓動了時光機，穿越了回去。人們還是那樣開心的生活，地球上的生物也一個不少地生存着，一切都是如此的安詳。X戰士解救銀河系的任務勝利完成！耶！
插上科學的翅膀飛六年級作文6
小明是22世紀熱氣球穿越商店的一位工作人員，一天他在擦拭熱氣球lucd124號的時候不小心觸碰到了“傳送鍵”，瞬間來到了侏羅紀時代。
小明懵懵懂懂地漂浮在天空裏，突然，他看見下方有幾條霸王龍圍着一條長頸鹿龍正在交頭接耳，他趕緊拿出了萬能翻譯器，只聽見：
1號霸王龍搶先說道：“長頸鹿大哥，我來給你捶捶背吧，保證讓你飄飄欲仙！”說罷就要上前。長頸鹿龍不屑一顧，一把推開了1號霸王龍。
2號霸王龍不甘示弱：“長頸鹿大哥，我去給你找食物吧，包你吞掉舌頭！”說着就欲離開，長頸鹿龍轉過了頭，2號霸王龍訕訕停下了腳步。
3號霸王龍見勢前驅一步：“老大，我去給你找溫泉泡吧，讓你百病頓消！長壽百歲。”
有幾條霸王龍提出各種各樣的建議，聊得熱火朝天，小明聽得既驚奇又有趣。
突然，長頸鹿龍一不小心擡頭看見了小明，它眼睛眨了幾下，滿是疑惑之色。其他的龍隨着長頸鹿的眼光一看，被空中莫名出現的怪物驚得目瞪口呆。
長頸鹿龍也許是爲了顯示自己的老大做派，把嘴巴試探性地伸到了小明面前。
小明嚇了一大跳，渾身冒出了冷汗。他聞到了長頸鹿龍呼出的腥熱的氣味，這種氣味先是在他臉上，耳朵旁旋轉，逐漸地瀰漫在他整個身體，緊緊地死死地包裹着他，帶着死亡的`氣息。
小明恐懼極了，他急忙四下張望，哪裏也沒有落腳的地方，四周圍空落落如懸崖峭壁般，這該如何是好？！
小明暗叫不妙：這回死定了。沒想到自己要成爲長頸鹿龍的嘴中之食。眼看無路可逃，他本能地閉上了眼睛。
過了一會，“咦，怎麼回事？”小明驚訝地叫出了聲，“我怎麼沒聞到長頸鹿龍的味道了？空氣清新了！”
原來在他手忙腳亂的時候，小明竟然不自知地拉着熱氣球的手剎，熱氣球頓時升高了。
“哈哈，”小明得意地高聲喊道，“終於逃過一劫。”
他繼續喊道，“你來追我呀，長頸鹿龍，哈哈哈。”
長頸鹿龍好像懂得了小明的笑聲，火冒三丈，哪能善罷甘休，面對這個“不明飛行物”，它趕快繼續伸長脖子緊追不捨，大有置之死地而後快的意思。
在這千鈞一髮之際，小明定睛看了一下熱氣球，迅速按下了“傳送鍵”逃回了22世紀。留下長頸鹿龍在那裏東張西望莫名其妙怪物哪裏去了？
小明則心有餘悸地長長鬆了一口氣，嘴裏喃喃道：“好險，好險啊！”
插上科學的翅膀飛六年級作文7
“瞧一瞧，看一看，新發明的飛行器。”咦，前面在幹什麼？怎麼這麼熱鬧，去看看吧！
“這飛行器有用嗎？”該不是假的吧！“我這個飛行器，如假包換，假一賠十。”原來是李博士的飛行器研究成功了呀！那個飛行器全身上下都是黑色的，還帶有兩個揹帶，我正打量着眼前的這個飛行器了，李博士緩緩朝我走了過來。“怎麼，不信啊？要不我給你示範一下吧！”只見李博士提起飛行器，三兩下功夫，就把它背到了背上，繫好安全帶，按下手柄上那個紅色的按鈕，沒過一會兒，飛行器開始震動，緊接着，李博士騰空而起，身輕如燕，繞着房子飛了一圈後，又輕盈地落在了我面前，經過李博士的.表演，都驚訝的目瞪口呆，紛紛出錢購買飛行器。沒一會兒，就賣出了幾十臺。要不……我也買一臺吧！這樣早上就能多睡會兒了，可是，如果媽媽知道了，準不會同意，可是有了飛行器，上學就不用擠公交了，還是買一臺吧，我拿出我的壓歲錢，買回了一臺飛行器。我小心翼翼的把它塞進書包，生怕把它弄壞了，這飛行器看着小巧玲瓏，卻比我的書還重，到家時，我已氣喘吁吁。“怎麼了，怎麼出這麼多汗呀？”完了，我盡顧着把飛行器弄回來，忘了我媽也在家了，“我……我回來的時候買了一些……一些資料書，對，資料書！這不是快期末考了嗎，我想好好複習一下，突破一下自我。”“那行，要不我幫你搬吧，看樣子挺沉的。”“不，不用，我自己搬”。我把飛行器拖回自己的房間。
我在空中調整好方向，朝着學校，出發！在空中的感覺就是好，看着地下排成長龍的車，心裏猶然生出一種優越感，下面的房子像一塊塊積木，人小得像螞蟻。正當我得意忘形的時候，屏幕上忽然出現了一行字，電量用完，飛行器將在15秒後關機。完了，這可怎麼辦？這個李博士，沒跟我說要充電，怎麼辦，只有10秒了，我心臟都快要跳出來了，只有8秒了，我還不想死，還有那麼多美食我沒吃過呢？只有5秒了，怎麼辦？忽然，一塊藍色吸引了我，那是……游泳池？對了，游泳池！我急忙加快了速度，飛到了游泳池上面，縱身一躍……
唉，我以後再也不相信李博士了，還是擠公交比較靠譜。
插上科學的翅膀飛六年級作文8
2020的寒假有點兒特殊，華夏大地疫情四起，神州處處陰影籠罩。靜謐的夜，沒有煙花；空曠的馬路，沒有人影。城市的萬家燈火中，卻飄着飯菜香，漾着溫情。
爲了抗擊疫情，我只能和爸爸媽媽一起呆在家中，把病毒拒之門外。日常除完成寒假作業、閱讀、鍛鍊及練琴外，聽爸爸媽媽講特殊時期小宅民們該怎麼做，也成了每天的必修課。
最近聽聞爲緩解武漢與日倍增的病患而迅速建立並投入使用的“火神山”與“雷神山”救治醫院，這效率真心讓人佩服。我瞧了瞧書桌下靜靜躺着的超輕黏土與樂高拼搭積木，因爲平時上學很忙，都沒什麼時間去搭理它們。突然間腦海中就蹦出一個想法，何不用這現成的積木和黏土，來設計個別樣的“空中防疫救治中心”呢？“空中防疫救治中心”不佔用陸地空間，又能達到分流與容納更多患者的.目的，使他們得到及時的救治。關鍵這裏的醫護人員以機器人爲主，大大減少了傳染的風險。
我開始構思。首先當然是設計，醫院框架怎麼搭，形狀如何確定，內部設施怎麼安置等等。我先在紙上畫出了大致的設計圖，決定用樂高搭建醫院外廓，用彩泥進行內部添置。緊接着拿出我的全部備用材料，精心挑選，在上萬個樂高零件中，我要選出堅固而又穩定適合的。長的、短的、圓的，還有組合拼接的，我邊參照設計圖，邊結合自己搭建樂高的經驗，開工啦！每一塊積木都在我的預想下發揮着它們的功能，經過一下午認真地拼搭，救治中心已慢慢地初具雛形。
我想，既然是選擇在空中建造，總得設計點更爲先進的儀器投入使用吧！於是，我又設計了紅外線滅菌裝置、輸送設施、隔離救治室及機器人救護隊，我把它們一個個精心創建出來。
我繼續挑材料，專用直升機完工；滅菌設施選擇安裝完畢，投入使用；隔離病房的搭建最難，我邊思考邊設計，拆了裝裝了拆，反反覆覆試了好多次。終於，眼前的作品能通過自己的驗收了。最後得發揮彩泥的塑形功效，傳送更多的機器人白衣天使陸續到位有了這些，我的空中防疫救治中心就瞬間忙得不可開交了！
面對着眼前完成的作品，我彷彿看見了在大家的共同努力下，康復的人們越來越多，病毒被降伏，大家共慶春暖花開！
