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【精華】六年級第二單元作文集合六篇

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級第二單元作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級第二單元作文集合六篇

六年級第二單元作文 篇1

銀色的希望串聯成閃爍耀眼光芒的鏈條,每一個釦子,都是自信。

你聽見了嗎?黎明的山谷每天都在曙光中呼喚:

自信,是通往未來的黃金道,一步一個腳印。

自信,是迴響在耳畔的天籟,一聲一份力量。

自信,是手掌中緊握的笑容,一點一陣感動。

我曾經用無力的雙手寫下無奈的問題:是什麼,使你不顧一切?是什麼,使你的血液在沸騰?是什麼,使天空充滿活力?是什麼,使風箏自由飛翔?

現在,我嘗試用沙啞的話語告訴你:“是自信,是它使你擺脫恐懼的深淵,是它帶給你掙扎的力量!”

是自信使哥白尼不顧一切地堅持自己的學說,用信念拯救人們被囚禁的思想;是自信使成吉思汗的血液在沸騰,揮灑着利器,君臨天下;是自信是天空充滿活力,泛出可愛的火燒雲,驅趕日本鬼子的侵略;是自信使風箏擺脫繩子,見證愷撒征服羅馬帝國。

我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長,別忘了給你的白紙寫上自信,別忘了給你的人生鍍上希望;我們都是一杯白水,我們都是在不斷地往白水中添加調料中成長,別望了給你的白水放下自信,別忘了給你的將來留下基礎。

遠在文藝復興時期,我們熟悉的許多名人就開始信任自己的力量,爲了世界的發展,堅持真理的奮鬥。在法國有拉伯雷的啓蒙運動,在英國有莎士比亞,還有培根的唯物主義哲學等等。他們都微笑着揚起自信的風帆,堅信自己追求的理想是正確的,他們對自己是充滿了信任與驕傲。

在我們中華民族,出類拔萃的人物燦若星辰,充滿自信的人更是數不勝數。三國時期,羣雄爭霸,臥龍先生,諸葛孔明,神機妙算,自信非凡,草船借箭,千古佳話。唐朝的李白,寫下了“飛流直下三千尺”的壯景,道出了“天生我材必有用”的豪情,正代表了他仙風道骨般的自信。

你知道嗎?左邊的信念與右邊的思想,迴旋錯落着一地飛花,我們都笑了。當現實與空虛再無分際,夜也將不再妒忌晝的光明,我們擁有的是自信,我們將挺起胸膛張開五指,迎接所有挑戰!

褪色的是昨天,留下的是自信。

我相信總有一天,你會向山谷發誓,你會向太陽擁抱,你會告訴我,你是一個自信的,勇敢的,成功的人了!

讓自信的種子飄滿世界,讓自信在我們心中萌發,讓自信在我們身邊茁壯成長!

漫天飛絮都在告訴我們一個故事,自信是成功之船的風帆啊!

六年級第二單元作文 篇2

如果你問我,在我心中什麼最美,我會告訴你——祖國;如果你問我,在我心中什麼最偉大,我會告訴你——祖國。

從我懂事起,我就知道在世界的東方有一個國家,她的名字叫中國,她是我的祖國。從那時起,祖國漸漸走進我幼小的心靈

祖國,您是一位心靈手巧的設計師,您用秀麗的山川,點綴我們富足的生活;您用宏偉的建築,裝扮我們幸福的家園。

祖國,您是一位辛勤的園丁,養育着我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師,爲我們勾畫着一幅幅美好的圖畫。

祖國,您是滾滾流淌的長江和黃河,哺育着中華兒女;您是冉冉升起的紅日,象徵着和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍,正帶領中華兒女飛越夢想。

祖國啊!您是長城的磚,您是故宮的色彩,您是秦皇陵的兵馬俑,您是我們這片土地上嬌豔的花朵,您是守衛邊疆的士兵,您是偉大而莊嚴的母親!

爲了祖國的繁榮、民族的興旺,讓我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學習、頑強拼搏,時刻準備爲中華民族的偉大騰飛而努力奮鬥。同學們,祖國在我心中,祖國在你心中,努力吧!奮鬥吧!拼搏吧!

六年級第二單元作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。

因爲那時是封建社會,所以我們祖國很貧窮,我們的老祖宗經常填不飽肚子,現在當然不同了,家家戶戶都吃的飽飽的,有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了,爲此我感到無比的自豪。

我們的祖國變強大和許多人都有關係,他們都爲祖國做出了貢獻。如:袁隆平,他爲祖國做的貢獻是:在我國糧食不足的`時候,他挺身而出,研究雜交水稻,經過數次的失敗,最後終於研究成功,解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我別無所求。”

臨刑前,監斬官湊近說:“文大丞相,你現在改變主意,不但可免一死,還依然可當大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,還說什麼鬼話!”

文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心絃的《正氣歌》。他的品質使我感動,使我想到了詩句“生當作人傑,死亦爲鬼雄。”

我們的祖先先後發明了我國的四大發明:造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。爲此我感到無比的自豪。

我真爲你驕傲,中國。

我的演講到此結束,謝謝大家。

六年級第二單元作文 篇4

三國演義梗概

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”不錯,這就是我國四大名著之一的《三國演義》的開篇詞。在這個週末,我看完了這本家喻戶曉的著作。

這本書講是東漢末年,魏、蜀、吳這三個國家都想統一中國,就開始了一段你追我打的一系列的戰爭,最後東吳勝了。在故事中,有愛民如子的劉備,義氣深重的關羽,爽直粗豪的張飛,神機妙算的諸葛亮,勇武過人的趙雲……

我覺得最精彩的是《赤壁之戰》,講的是曹操想奪周瑜的地,但是曹軍不喜水戰就把船連起來,周瑜的手下提議火攻,周瑜同意了,黃蓋假意投降,曹操聽了非常高興,第二天,東南風強,曹操見黃蓋來了以爲投降,沒有防備,最後船着火了,東吳的軍隊衝進曹營,曹軍大敗。

聽了我故事,你們應該是很喜歡這本書吧,快借來看看吧!

六年級第二單元作文 篇5

坐井觀天之後

青蛙聽了小鳥的話,前腳一撲,後腳一蹬,蹦到了井外。

青蛙擡頭一看,啊!天空無邊無際,一輪太陽掛在天邊,一朵朵白雲在天空中移動,飛機在白雲中駛過,小鳥在天空中自由地飛翔,大雁正要飛向南方,有時排成“人”字形,有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。

遠處是一座座連綿起伏的崇山,山上是一片茂密的大森林,鳥兒說:“那片森林就是我的家,在那我有許多好朋友,有愛唱歌的喜鵲,小巧玲瓏的灰鵲,愛打扮的孔雀,還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子,小熊貓。每當我們百鳥舉行選美比賽時,百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪,就像彈奏着樂曲,好聽極了,小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩。”小青蛙,恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹林裏。

山腳下是一個美麗村莊,有一排排青磚瓦房,有時炊煙裊裊,村莊前有一條無名小溪,水很清,要是經常走過那裏的人,就會看見一羣羣小魚在自由的游泳,一羣羣大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田,像鋪上了金色的地毯,一串串稻i笑彎了腰,像一個個金色的問號。好像在問:我長得這麼飽滿,你們滿意嗎?一個農民伯伯捋着白鬍子,高興得不停地點頭,臉上洋溢着豐收的喜悅。

小青蛙被眼前的風景迷住了,它真想唱一首歌表示自己對井外生活的嚮往。小鳥說:“小青蛙,井外的風景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走,小鳥問:“朋友,你爲什麼還往回走,你不厭倦井裏的生活嗎?”青蛙回答:“不是,我要回去把太太,孩子,母親,父親,都接來,讓它們不要再坐井觀天了。”

六年級第二單元作文 篇6

歲月匆匆而過,悄然回首,我已走過小學生活近六年了,念及往事,不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪,盪漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉,又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

那是我在八歲第一次上臺,在上臺前,我的心忐忑不安,總是無法調整出好的情緒。主持人開始報幕了。看着一位位同學在臺上精彩的表演,我更加緊張了,突然腦子一片空白,就像傻了一樣。好在這時,老師在旁邊鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了一口氣,很快鎮定了下來。

終於到我了!在主持人的報幕聲中,我微笑着自信的走上了舞臺。一上臺,我就很鎮定地坐了下來,開始演奏古箏。悠揚的琴聲彷彿潺潺的流水,慢慢地流進觀衆的心裏。我彈的每一個地方都是那麼嫺熟而自然。就這樣,我順順利利的彈完了一首曲子並在觀衆的熱烈掌聲中退了場。

我愛第一次,因爲它教會了我成功的祕訣:充滿自信,挑戰自信!

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