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關於六年級有趣的活動作文集合9篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級有趣的活動作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於六年級有趣的活動作文集合9篇

六年級有趣的活動作文 篇1

伴隨着春風的舞動,我便來到了老師家學寫作文。

只見老師邁着輕快的步伐走進了教室,班上頓時鴉雀無聲,老師便清了清嗓子,和顏悅色得說:“今天我們來玩一個遊戲,好不好呀?”頓時,我們歡呼了起來,風似乎也在因爲我們的歡呼而“歡呼”呢!

遊戲規則是這樣的:前一個說1,第二個人說2,但是到了第3個人不能說3了,只能擊掌,以此類推,如果說了3的倍數,要上來表演一個節目才行。

遊戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1!”“2!”呀!輪到我了:“3!”,頓時,教室裏安靜得出奇,就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了!我說錯了!怎麼辦?這時,全班同學哈哈大笑,天氣陰沉沉的,彷彿在爲我說錯而難過。

“請邱世琛上來爲我們表演一個節目!”只聽見一陣刺耳聲,我不由自主地走上講臺。空氣在這裏凝固了,對了!我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀!我怎麼沒有想到呢?太好了!於是,我便入情地唱動聽悅耳的歌曲,大家都沉浸在美妙的歌聲之中。

唱完了《鈴兒響叮鐺》,大家鼓起了雷鳴般的掌聲,我也長舒了一口氣,這時拂過一陣風,使人神清氣爽,我的心情無比快樂。後來,以有同學因爲五花八門的原因說錯了,有的人不是3的倍數都拍手。惹得我鬨堂大笑,我不禁快樂地想:沒想到數學遊戲這麼有趣,3的倍數卻引來了這樣的笑話!太好玩了!

有的同學笑得前俯後仰,有的同學笑得一直拍桌子,有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣,我們依依不捨的結束了遊戲,但是我們的歡聲笑語還在久久迴盪,在回家的路上,樹葉沙沙作響,小鳥嘰喳叫,我的心情無比舒暢呀!剛纔的遊戲真令我感到快樂呀!

六年級有趣的活動作文 篇2

上課了,老師微笑着走進教室,對我們說:“同學們,我們先進行“看動作,猜成語比賽,我們分紅隊和黃隊兩大隊,兩隊推選四位同學上場隨機抽籤,抽到哪個成語,就表達哪個成語的意思,如果哪隊猜對了,哪隊就加5分,老師話音剛落,教室裏就像炸開了鍋似的,各各都躍躍欲試,摩拳擦掌,有的同學紛紛舉手,讓同學選他去參賽,原來安靜了的,現在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪,他大搖大擺地走上臺去,隨機抽了一張,當他看到這個成語,稍微思考一下,便開始表演了:他雙手捧着放在嘴巴前,“喔,喔,喔…..地叫了起來,接着,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同學一邊笑一邊說:“聞雞起舞,聞雞起舞!”呂老師說過對一個加5分,紅隊的同學加分了,他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去,抽了一張籤,略微思考了一下,就學着老人的樣子彎着腰,不停地捶着背,嘴裏還在咳嗽,看他的樣子,我便想起了七老八十的老太公,可是轉眼間,他歡騰亂跳,還擺出一個“耶”的姿勢,一個同學喊道:返老還童,返老還童!“他們又答對了,老師給了他們加了5分,他們高興地一蹦三尺高。

紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去,隨意地抽上了一張籤,看着紙上的成語就閉着眼睛,伸出手,在黑板上摸來摸去,接着,他就猜測起來:“像水管?像扇子?像柱子?像牆?臺下的同學情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”當老師說他們又答對了,他們就高興地眉飛色舞,他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了,但是貴在參與,我們不會泄氣的,讓勝利到達遠方的彼岸纔是我們的真正的目標。

六年級有趣的活動作文 篇3

上課鈴聲響了,我感到教室裏的氣氛不同,我看見唐老師走進來,對我們說:“同學們,校園裏的雜草很多,所以學校發動同學去拔草。”唐老師話未說完,我們已經高興得一蹦“頭撞牆”。

老師帶領我們走向籃球場。副校長給我們安排好了位置,我們就開始動工啦!

同學們各個摩拳擦掌,一把把地把雜草給拔出來。我拔的全部都是粗的,所以要用很大的力氣,突然,我發現了一根很粗很粗的根,就去用力拔,我都使出了吃奶的勁了也沒拔出來於是我挖呀挖,費出了九牛二虎之力,最後終於把它給挖出來了。我稱這叫“人蔘”。於是大叫“大家加把勁,多挖幾條人蔘。”於是一大堆的“人蔘”都出土了。

唐老師說:暫停一下,男女倆組比賽,看誰拔得乾淨。我更加勤奮了,哎呦呦哎呦呦,大家各個用力地拔。

後來王老師用打火機想點燃草,可惜草太溼了,所以無法點着。不知什麼時候,汪晨旭“變”出來了一隻打火機,一下子就着了。最後劉洋用樹葉串在一起,做成“樹葉串串香”,向雜草羣一扔便回班了。

我還沒完呢,打算在最後做幾個衝鋒。我猛地幹,一下子又弄了個“小山包”,我的心裏總算滿意了。我一溜煙地跑回教室。這次勞動讓我體會到了什麼是累,我心裏很高興。難忘的除草活動啊!

六年級有趣的活動作文 篇4

聽說,這是一個很有趣的活動,又聽說,這個活動有點恐怖,額……還是到了目的的再說吧。

在一路山水風景的陪伴下,我們乘着校車來到了哪個神祕的地方——兩岸三度營地。興奮,緊張。一切就看接下來的吧!

在營地裏,我們換上了帥氣的迷彩服,也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時,大家仍然沉浸在喜悅之中,嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時,全場立刻鴉雀無聲,大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是,有時候笨笨的,聽不懂指令,竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了,連個報數也學了半天。

接下來是急救知識以及對蛇的認識,大家也聽得很認真。

哈哈,最有趣的要數動手做飯啦,雖然大家都手忙腳亂的,也嚐了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下,終於做好了一頓飯,餓極之下,大家開始狼吞虎嚥,哇 ,那頓飯真是,一個字,香!

吃飽了,也少不了遊戲,不過,這遊戲也玩大了吧……

教官們捧來一大堆粗繩子,正疑惑着,教官們告訴了我們,這是爲了接下來的遊戲,所以得繫好安全繩,保證我們的安全。

繫好繩子後,我們開始去排隊才加那些遊戲,準確的說,是勇氣大考驗。

瞧,同學們一個個緊張得一直在抖,有的都尖叫了。那是一個個恐怖的遊戲,從三十幾米高空往下跳,從三十多米的索繩往下滑,或在二十多米的高空走鋼絲,天啊,這保險繩牢不牢啊?

第一個遊戲。排隊的過程中,看前幾個同學示範,有的一溜煙滑下來,還哈哈直笑;有的緊緊抓着保險繩不放,一副視死如歸的精神;有的哆哆嗦嗦的,還嚇得大喊;有的走樓梯才一半,就嚇得不行,退了回來……我看着這也不怎麼難,就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。

輪到我了,我走上樓梯,本來不怎麼緊張,可這一步一步往上走,倒也越來越嚇人,走到樓上時,我已經緊張得發抖了,手也不聽使喚。越往上我越害怕,彷彿不是來玩,而是趕赴刑場一樣。我幾乎爬着上樓。當我走到頂樓時,一陣眩暈令我站都站不穩,風一陣陣吹來,我更害怕了。

教官給我綁安全繩,我反覆念着:綁牢一點,牢一點……

往下跳時,我更是緊張的心都快蹦出來,往下降時則好一點,只感覺到風在耳旁呼呼吹過,更重要的是,我跳下來了,哦,好棒!太棒了!

回去的路上,帶着一絲絲的不捨和眷戀以及新的希望,我踏上了新的路。也許,許多年後,我仍會記起現在的事來,那時,我一定不會忘記這次的活動。勇氣,從此在我心中!

六年級有趣的活動作文 篇5

週六的晚上,媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節活動,來參加活動的很多都是比我年紀小的小朋友,他們都是喬登美語學校的學生。

活動開始了,一個外教的老師給我們講了一個關於感恩節來歷的故事,還用美語提出了幾個問題,很多問題我都回答不出來,但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答,還得到了小禮物。聽完了老師的故事,我知道了感恩節是每年的11月的第四個星期四,感恩節要吃火雞,感恩節是爲了紀念那些幫助過我們的人。

接下來我們又到一間教室裏做感恩賀卡,老師分給我們很多彩紙,我先用橘黃色的紙剪出火雞的.頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍色和淺黃色剪出尾巴,媽媽幫我貼起來,大功告成,一隻漂亮的火雞就完成啦!

第二個活動是外教老師教我們學美語,我認識了THANKSGIVINGDAY(感恩節)、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安),我覺得老師講得好生動呀,一邊說一邊教我們做遊戲,還請我們上臺一起互動,給我們發糖果,真的好開心呀!

最後我們還品嚐了美味的火雞大餐,有火雞肉、冬棗、橘子,這是我第一次吃火雞,有一點辣,不過很好吃。

在喬登美語學校玩得好開心呀,感恩節,我要感謝我的媽媽、爸爸,他們撫養我、照顧我、關心我,我要對他們說一句“我愛你們,爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人,“謝謝你們!”

六年級有趣的活動作文 篇6

今天,我們學校開展了一次實踐活動,目的地是西湖職高。

一早,我們乘坐大巴車來到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個教室裏,玩了拼圖。接着,我們走進了一個房間。

這個房間裏有許多牀,我們正納悶:“怎麼回事,怎麼那麼多牀,是要讓我們睡覺嗎?”我正暗自想着的時候,房間裏的老師說話了:“小朋友們,我們現在來學習疊枕頭套。”話音剛落,教室裏就熱鬧起來了“這麼簡單,我早就會了!”“啊!我好想快點試一次!”“學套枕頭套?讓我們學這個,太簡單了!”大家你一言,我一語的說着。這時,幾個在職高讀書的大哥哥走過來,邊示範邊給我們講解:“先把套子撐開,再把枕頭一點一點塞進去,然後把口封住,最後拉一拉四個角,就完成了。”

我迫不及待地拿起枕頭套撐開,再拿枕頭塞進套子裏。可是,塞了一半,就塞不進去了,我抓住枕頭套,用力一按,才把枕頭按進去。結果,枕頭一邊鼓鼓囊囊,一邊卻什麼都沒有,原來是棉花都跑到一邊去了,我拎着鼓起的一邊,抖了幾下,才把它抖回來。

接着我們來到了廚房,我看到了一個示範的同學正在刻蘿蔔花。他全神貫注,一會兒看着蘿蔔,好像在思考,一會兒又用刻刀在上面仔細地雕刻,好像在雕刻一件精美的藝術品。很快蘿蔔花雕刻完畢了,看上去栩栩如生。我心想:“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次,纔能有這麼熟練的技巧,我一定要向他學習,在學習上一定要不怕苦、不怕累。”

後來,我們還去了咖啡教室,學習了怎麼做手工咖啡。

這次的實踐活動真讓我難忘,讓我學習了生活上的一些技能,我期待着下一次的實踐活動早日到來。

六年級有趣的活動作文 篇7

我的愛好就像海里的小魚一樣多,比如:拍照、逛超市、旅遊……但是,我最喜歡的是參加小區裏的活動。那麼,我就來介紹一下我們的鄰居節吧。

晚上,我正在畫畫,“叮咚、叮咚”!門鈴響起,我急忙走下樓梯,打開門,一看:四周一個人也沒有。我正納悶,忽然,“撲通”!我被嚇得心驚膽戰。“是什麼東西呀”?我害怕地說。一張紙飄到我臉上,這時,我才恍然大悟,原來是一張邀請函,上面寫着讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息,我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢?我充滿期待。沒過多久,活動時間到了,我帶着燦爛的笑容走到了指定的會館,開始了一次“鄰居節”的經歷。

一走進大門,我發現這裏人山人海,全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前,看見一位個頭高高的叔叔,再看看那張桌上的壽司,這下,我明白了,叔叔是教我們做壽司的。接着,我學着叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以後,我小心地把一個個壽司放進盒子裏。我還想做幾個月餅,我向左邊走了大約三步路,來到了做月餅的地方,開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦!只要把皮壓扁再搓圓,不過,千萬不要把裏面的餡忘掉嘍!再放入模型壓一下就成功啦!

帶着自己做的壽司和晶皮月餅,告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們,我高高興興地回家了,在路上,我心裏想:“鄰居節”給我帶來了不少快樂,我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。

六年級有趣的活動作文 篇8

每個星期五的最後一節課是我們班的班隊活動課,也是我們最期待的一節課,因爲每週班會課都會有不同的有趣遊戲活動,不知這個星期的班會課又會有什麼新遊戲呢?

第五節課下課後,只見中隊長鬍鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最後一節課的鈴聲響了。活動開始了,胡鑫怡走向講臺,同學們迫不及待的問:“紅外線是什麼呀?”胡鑫怡回答:“大家不要着急,你們玩過冒險的遊戲嗎?想玩刺激一點的遊戲嗎?”“玩過,非常想玩!”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接着說:“那今天我們就來玩一個冒險遊戲吧!遊戲的名字就叫紅外線,我先告訴大家遊戲規則吧!想參加的就舉手吧!”同學們都爭先恐後的舉起高高的手,都想參加活動。因爲我是班上的旗手,有個重要任務要舉旗,很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺,讓他們分成兩個組,面對着面的站着,再把同學們的紅領巾解下來,讓面對面站着的同學把紅領巾牽起來,形成了高高低低的一座座紅橋,紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線,最後讓同學們來挑戰,看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先,第一個來挑戰的是鄧思蕊,她小心翼翼的上陣了,同學們都鼓着圓圓的眼睛盯着她,只見她小巧的身子蹲下來,一鑽過了第一隊同學設的第一關,第2關的紅領巾放的低,鄧思蕊用力一跳,跳過了第二關,旁邊的同學們都拍着手掌,口裏喊着加油,爲鄧思蕊加油打氣,到了第三關,第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿着,位置一邊高一邊低,要鑽過去還是跳過去呢?不好選擇。最後,鄧思蕊還是選擇跳過去,不好!她跳的時候還是有一隻腳碰到了紅外線,挑戰失敗!“唉……”同學們都替她感到惋惜。接着,又有幾位同學都參加的挑戰,教室裏不時傳出笑聲、吶喊聲,熱鬧極了!

這就是我們班有趣的班隊活動,它給同學們帶來了輕鬆和快樂,留下了許多美好的回憶,你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢?

六年級有趣的活動作文 篇9

中午剛吃過飯,媽媽提出猜謎語,我高興地答應了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來,讓保姆阿姨拿着答案當評判,看誰猜得對、猜得快。

第一個謎面是這樣的:百萬雄兵拔白旗,打一個字。媽媽在桌上比劃了一會兒,“是‘一’字!” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心裏想,媽媽不但教我學習厲害,猜謎語也那麼好。不得不暗暗佩服。

第二個謎面是:坐也坐,臥也坐,立也坐,走也坐,打一動物。好象有點難,媽媽和我想了好半天,也沒想出來。媽媽還在凝神呆想,我則撅着嘴,晃着腦瓜,抓耳撓腮地用勁想,眼睛也在滴溜溜轉着。突然間,書櫃裏一個青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前,答案就在那瞬間冒了出來,“哇,是青蛙!”我歡叫起來。阿姨連說着對,一邊很高興地直誇我聰明。這隻青蛙,居然讓媽媽都傻了眼。哈哈,多虧了那假青蛙!

阿姨也更來勁了。聽好了!接下來,第三個謎面是:半部春秋,打一個字。媽媽又比劃了一陣,很快說了個答案:“是‘秦’字”。順着思路,我又想出一個“香”字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左邊的禾或是右邊的火。然後,在把它們剩下的各自一半組成一個字。“秦”是不要春的下半部“日”,和秋字左邊的“禾”加起來;那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”,反過來要春的下半部“日”。哈哈,媽媽也如雞啄米一般地點頭讚我會動腦筋,阿姨更是爲我自豪了。

經我這一說,你開始喜歡猜謎語遊戲了嗎?

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