【必備】六年級我的小夥伴作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級我的小夥伴作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的小夥伴作文 篇1
我有一個和我關係很好的小夥伴，她叫陳可依。別看她才六年級，體重卻已經達到了116斤啊，別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’，可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉肥肥的，兩條小眉毛，眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，發出的聲音卻是獅哄功。
陳可依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可雲》，所以她妹妹養成了撒潑、打人的習慣。有一次，我親眼卡奴家她妹妹陳可雲打碎了一個杯子。我想;陳可依這下子終於可以揚眉吐氣一次了，她爸爸回來後卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了，撲在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子還說是我打碎的。’她爸爸一下子氣不過來，當着我這個客人的面罵了陳可依一頓，還讓她洗三天碗。事後我告訴她;‘你也太聽話了，爲什麼不反駁呢。’沒想到陳可依說;‘小孩生下就該聽話，我捱了一頓罵，可我相信爸爸會體諒我。’我覺得她太屈辱了，可仔細一體會，好像也有點道理誒。
陳可依還特別愛看書，她家長不給她買書，就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動植物界的奧祕》、《UFO之謎》等，每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天，她來我家，就立刻從我的書堆裏掏出一本《自然科學》讀。我怎麼叫她她也不應，只有把書奪走她纔會醒悟過來，用獅哄功大聲質問我;‘你把書拿走幹嘛，我要看。’說完就搶走書包又開始讀那本自然科學了。我有點2和尚摸不着頭腦，作爲朋友外加死黨的我，真的對她來說沒有一本普通的自然科學書吸引力大嗎。
這就是我的小夥伴————陳可依。
六年級我的小夥伴作文 篇2
我有一個天真無邪，聰明的小夥伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道爲什麼我叫他“小諸葛”嗎？，知不道的跟我來吧！
在前一天，數學老師帶着壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是爲了給我們增加智力”，班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁爲他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認爲數學天才的人沒有想出來他怎麼行呢”？老師微微一笑說“你的解題思路是什麼說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，讚歎身此起彼伏……
這就是我的小夥伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
六年級我的小夥伴作文 篇3
我們家有一隻可愛的小狗，它非常惹人喜愛，我每天放學都會去和我的小夥伴玩。
它有一雙晶瑩剔透的眼睛，像一顆顆鑽石一樣，它有一個蒜瓣似的小鼻子，雷達一樣的小耳朵，只要有什麼聲音它都能聽見。有一天晚上，我和媽媽都進入了夢鄉，小狗也閉上那勞累的眼，突然，外面一顆石子動了，小狗聽見了就“汪汪”地叫了起來，把我們從夢鄉中拉了回來，媽媽連忙拉開窗簾，原來是一隻可愛的流浪貓在覓食，我們家的小狗像不像一位忠心耿耿的戰士呀？
它還有那毛茸茸的身子，還有四隻跑的飛快的腿，有一次我還和小狗比賽了呢，小狗“汪汪”地叫了幾聲，好像在說“小主人你先跑，我飛快地跑去終點”。就在我得意洋洋的時候，擡頭往左一看，呀！小狗居然在我身旁，真是不可思議呀！有一次，我把小狗最愛吃的香腸往天上一扔，小狗順利地接住了香腸。
小狗也特別聰明，有一次我和小狗去散步，快走到公園了，小狗卻在每一棵樹下都簽了一個名。走到公園了，我發現小狗不見了，就東找找，西找找，怎麼找也找不到，我飛快地跑回家跟媽媽說，媽媽聽了說：“別傷心，它一定會回來的。”突然門口有汪汪叫的聲音，我打開門一看，原來是我們家的小狗回來了，我一手把小狗抱在懷裏，小狗好像在說：“小主人，我回來了。”
這就是我們家的小狗，可愛的小狗！
六年級我的小夥伴作文 篇4
我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個小區，但是我們常常在學校裏打鬧、說笑他是我最好的朋友。
劉永正是我們組的.組長。他的個頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛着一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。
五年級的一天，在大課間我寫完作業出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時候，劉永正，那個在我心中印象不好的人來了。我以爲他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會，我的傷口不痛了，劉永正這才放鬆了下來，過了一會他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?爲什麼我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現在我也一直在和他玩。
這就是我的好朋友，他那關心別人的精神我也要向他學習
“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正，等等我……”
六年級我的小夥伴作文 篇5
愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時間到了，我打好餐回到座位，正準備美美地享用時，耳旁傳來了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰不要吃雞翅？誰不要吃？快點給我，我要吃！"我轉過頭一看，原來是許波濤啊！他微微向前傾着身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說着話，眼睛卻緊緊盯着其他同學盤裏的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標，正展開進攻呢！看他那眼神，似乎幻想着美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來。可是，誰會放棄難得纔有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不願放棄，又滿懷期待地追問了一遍。看同學們還是沒有反應，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在後頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什麼菜，直接就塞進了嘴裏。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然後一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤裏的飯很快被他消滅了，可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時候，他端起餐盤走到添飯處，拿起勺子，又添滿了飯。接着，他又旁若無人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點頭，似乎正爲自己自豪。我和對面的同學震驚地對視着，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風捲殘雲後，盤子裏只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說是"宇宙無敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會輸。要不然，怎麼能裝那麼多的食物呢？
【點 評】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側面更好地體現食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標正展開進攻呢！看他那眼神，似乎正幻想着美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也爲習作增色不少。
六年級我的小夥伴作文 篇6
張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上，老師宣佈了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因爲在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的複習，爲什麼我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由於當時的衝動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的傢伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現在，只有道歉纔是最有效的辦法。於是，下課後，我找到了她。
“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什麼，只是靜靜的注視着她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說着，劃掉了那行字，並從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
六年級我的小夥伴作文 篇7
我有一個小夥伴。她既是我的小夥伴，又是我的好朋友。她是誰呢？她是我——羅嘉琪。
羅嘉琪因爲比我大一歲，所以她是我的姐姐。雖然我們不是同一個年齡，但是我們仍然像親姐妹一樣要好。她有着一頭烏黑髮亮的馬尾辮，一雙引人注目的單眼皮眼睛，所以一笑起來眼睛就眯成了一條針線一樣細。她只要一笑就滿面春風，笑得合不攏嘴，甚至笑得肚子疼羅嘉琪可愛讀書了，她一讀書就讀得忘了時間，忘了事情，也忘了所有。記得陽光明媚的一天，我和她相約在一個地方玩。那一天，相約的時間到了，我在等了她半天也不見她來，我在想：“嘉琪怎麼到現在都還沒有來啊？”我急得心急如炭。再等了一會，她還是沒有來。
於是我就去她家找她，我來到嘉琪家，只見她安然無恙的坐在椅子上，雙手拿着一本書和一支筆，一邊津津有味的看着書，一邊拿着筆在聚精會神地划着，寫着。我那時以爲她在寫作業，誰知走近一看，她在划着書中的好詞好句，並寫上批註。我想：“嘉琪讀書可真認真，不像我讀書囫圇吞棗。”我對嘉琪說：“嘉琪，我們出去玩吧。”意想不到她無動於衷，我再叫她一次，她才聽見。令我大吃一驚的是她居然問：“咦，你怎麼來啦？”我說：“我們可是約好出去玩的，你忘了嗎？”她撓了撓頭，對我說：“不好意思啊，我一直在看書，忘記了，我們以後再出去玩吧，我想繼續看書，這書太好看了，像磁鐵一樣吸引着我，所以我不去玩了。”我聽了無可奈何。
這就是我的小夥伴，一個刻苦學習，勤奮好學的人。
