精選六年級小學生作文300字73篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文300字，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文300字 篇1
在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了爲了雞毛蒜皮的小事而吵架鬥嘴。我當然不例外！
有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫着寫着不小心碰了史業賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因爲在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我幹啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那麼兇幹嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那麼小氣又不借給我，我怎麼擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。
我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！
六年級小學生作文300字 篇2
一天，書包裏的作業本和筆在互相埋怨。
作業本說：”筆，你以爲你成天被握在主人的手裏，就可以胡作非爲、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡乾乾淨淨的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，塗得我滿臉都是黑疙瘩，髒兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字，作業本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！我們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
六年級小學生作文300字 篇3
一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長着高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我！
我叫賈寧遠，是一名六年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鍾才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家裏寫日記，寫着寫着就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什麼時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽爲我操心。
六年級小學生作文300字 篇4
外婆家種了許多美麗的花兒，其中最閃耀的，就是美麗的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉下玩。下了車，我驚奇地發現牡丹花開了。遠看，牡丹花就像一位仙女在微風中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時的牡丹花，花瓣是收攏着的。我很好奇，便去問外婆。外婆說：“牡丹花正在休息呢。”我聽了，急忙離開了它，因爲我怕打擾到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起牀了。因爲我要拍還帶着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂採蜜的牡丹。我拿着手機來到牡丹花旁。這時，牡丹花已經開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就像一個小絨球，好可愛呀！我一連拍了好幾張照片。這時，飛來一隻採蜜的小蜜蜂，它採蜜時可認真了，都沒發現我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永遠愛你！
六年級小學生作文300字 篇5
“叮叮叮……”，我被鬧鐘叫醒了，我伸了個懶腰，看了一下時間，5月3號，明天才上學呢！剛纔，我做了個夢，夢中我實現了我的夢想—－成了一名發明家。我最偉大的發明是一個多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲，是流線體外形，而且它外面看起來很小，車內容積卻很大，車內共有3排，每排可以坐3人。車內有許多按鈕，按綠色的按鈕，便可以行駛了。“呀”，堵車了，沒事兒，按一下藍色按鈕，汽車便可以伸出機翼，遨遊天空；它還可以在海上行駛呢！對了，差點忘了告訴你，這輛汽車最大的特點就是它的能量來源於二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧氣。並且，它還可以根據氣溫自動打開空調，調節室內溫度，貼心極了。車內還有自動駕駛，並且是高智能的，沒有撞車率，安全極了。如果你要到醫院去看望病人，沒車位怎麼辦呢？不用擔心，你只需按一下黑色按鈕，它便可以變成一個小遙控器，可以輕鬆放在口袋裏，出來之後，摁一下遙控器上的白色按鈕，它有變成汽車形態了，你再摁一下綠色按鈕……
瞧它，功能多麼強大！希望我快快長大，真的把這輛我夢想中的汽車製造出來，方便大家！
六年級小學生作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個球門。看來，他們是這裏的常客。這時，旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人，就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯着看；一個滿頭金髮的小男孩，伸長了脖子，使勁往外望，真像一隻鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站着一位叔叔，他戴着一頂黑禮帽，手裏拿着一本書，臉上帶着淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場上的小夥子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓着，眼睛裏透出一種冷靜、沉着，給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳，直射對方的球門。傳來場下的觀衆一陣叫好聲。其他的球員也不甘落後，球在他們的腳下自如的運轉着。不一會兒又是一個精彩的進球。觀衆的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了，小夥子們收起書包，走了。觀衆們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽！
六年級小學生作文300字 篇7
有一年過年，到了初六，我和爸媽一家人回老家拜年，一到老家門口，奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們，幫忙把我們帶來的東西搬回家裏去。
之後爺爺奶奶他們就去忙煮飯了，我閒着沒事，在旁邊溜達溜達着，突然發現牆角趴着一隻熟睡了的大黃狗，我被嚇了一跳，連忙離開了那裏。
不一會兒，媽媽就叫我去吃飯，我連忙回去了。
結果沒想到，在我吃飯的時候那隻大黃狗聞到菜香竟然溜了進來，而且一直在我腳底下裝來裝去，並且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去，他也吃得正歡，我就小心地問爺爺爺爺，這隻大黃狗不咬人嗎？放心它不咬人的，他只是貪吃了進來而已，等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那隻大黃狗好像沒有害處，而且還挺可愛的，也把嘴邊的食物紛紛丟給他，他吃得可歡了。
吃完飯之後，我還帶着大黃狗到門外的草地上玩了起來。這次的拜年可真高興，認識了新的小夥伴。
六年級小學生作文300字 篇8
六年的小學生涯轉眼就要從我身邊溜走啦，那當小學生的滋味兒是那麼開心，那麼悲傷，那麼委屈……如果再讓我當一次小學生，我會怎麼做好它呢？
如果老師再次批評我，我會樂觀面對，因爲—老師批評我是我犯了錯誤，我應該受罰，而不是去頂嘴。
如果作業還是那麼多，我不會在心中埋怨，因爲—老師留那麼多的作業不是爲了讓我們寫也寫不完，而是讓我們記牢每天學習的內容。
如果上體育課再次跑圈，我一定竭盡全力的跑，因爲—有很多人和我一起跑—老師和同學們。老師還是爲了鍛鍊我們的體力，才讓我們跑步。
如果再次考試，我不會再打小抄兒，因爲—考試是爲了測驗我們的水平，不會就是不會，不可以通過作弊取得好成績。
如果再次朗讀課文時，我會大膽的舉手，因爲—我不再害怕因爲朗讀的不好，而被同學們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學生，我會拿出最好的態度，去做最完美的校學生！
六年級小學生作文300字 篇9
彷彿我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落，離開爸爸媽媽，面對六年的生活，就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？
這六年，我知道了什麼是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，爲你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。林老師，如一位辛勞的園丁，時刻教育着我們，更像我們的姐姐，相處的一年，我們一起學習，一起嬉戲。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經在一起的時光那麼長，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海裏，如一部部電影。昨天才經歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶……
六年級小學生作文300字 篇10
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車，終於到達了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖。“啊！”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍天白雲映襯着西湖，更加美麗。
這時，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯的孩子，耷拉着腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉爲滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然後滾進水中。越看越入迷。
然後，我們去了紅魚塘，那裏的魚都是紅色的，偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從揹包裏拿出一條麪包，但是不小心，我的手滑了一下，麪包掉進了水裏。然後一條大鯉魚遊了上來，一口吞下了麪包。
這個西湖真的很符合蘇軾的詩句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級小學生作文300字 篇11
我偶然看到一幅意味深長的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿着一張數學試卷面向我們，上面寫着一個醒目的“100”。兒子說：“我不會！”只需簡單的幾筆，作者就能勾勒出一個高分低能的人。
其實這樣的孩子很多。現在大部分家庭都是獨生子女，父母視其爲掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務就是好好學習。所以對生活常識一無所知，不能自理，甚至做一些簡單的家務。
高分低能真可悲。戰國時期，趙國有一位將軍熟記兵法，但不善於應付時局，不能將書中兵法運用到實際戰鬥中，所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。
我們應該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務。學習就是以後要自力更生，不僅僅是學習更多的知識，還要學習更多的生活技能，而不是滿足於高分。希望學生高分能力強。
六年級小學生作文300字 篇12
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼裏的好學生，現在我已想不起來爲什麼會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來說道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說“我沒……沒有。”
老師什麼都沒說，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比後悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
六年級小學生作文300字 篇13
擋風玻璃阻擋不了他們的腳步，雨水也無法模糊他們的背影，他們像草一樣默默無聞，他們只是埋頭工作，不想報道。他們是環衛工人。
我記得那天非常熱。我帶着冰棍走在去學校的路上。炎熱的天氣導致路上幾乎沒有行人，只有幾輛車偶爾經過。汗流浹背的我在路上慢慢走着，遠遠看見一個背影。我忍不住加快了腳步，徑直向另一邊走去。
走近一看，我是一個環衛工人的阿姨。他拿着掃把，把頭埋在地下，卻顧不上擦額頭的汗。我再也抑制不住自己，飛過去給阿姨擦汗。說：“阿姨，你熱嗎？”阿姨聽完笑着說：“親愛的孩子，阿姨不熱，只要城市能幹淨，祖國能更好，我的熱點值得！”說完，便繼續低頭工作。
只要城市能幹淨，祖國能更好，我的熱點就值得。一路上，我一直在思考這句話。
山東濟寧泗水縣趙家村小學六年級：王晨
六年級小學生作文300字 篇14
勞動是最光榮的
週五，所有應該值日的學生——打掃衛生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教師衛生有那麼難嗎？勞動這麼可恥嗎？
大家都知道“勞動最光榮。”勞動是人類創造物質和精神財富的橋樑。勞動無時無刻不伴隨着人。勞動，對於個人來說，可以很好的鍛鍊我們的體質，提高我們的文明勞動意識，豐富和充實我們的生活；對於班級和學校來說，可以美化環境，讓學生呆在乾淨舒適的學習環境中；對於社會這樣的大家庭來說，勞動會使它不斷進步發展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結果。
你看：無論是炎熱的夏天，還是嚴冬，環衛工人都孜孜不倦，無私奉獻，爲人們提供了一個舒適祥和的學習工作環境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教書育人的老師就像勤勞的園丁，用自己豐富的知識和勤勞的雙手爲我們打開知識的大門，培養一代又一代有用的人才。
努力工作能讓我們擁有美好的未來，創造輝煌的人生！
六年級小學生作文300字 篇15
迎着和煦的春風，春姑娘悄悄地向我們走來。碧綠的草，鮮豔的花，參天的樹。我建議去董永七仙女文化園。
一進門，你就會看見一棵已有幾萬歲的大樹。它高大、挺拔，嫩綠的枝葉迫不及待地向人們展現着自已的體姿。有的人會和它拍照，作爲深刻的留戀。
這裏的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬紫千紅：紅的、黃的、藍的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時，風兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點點頭，樹公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對着大門立着的是巨大的董永七仙女雕塑，你發現了嗎，他們栩栩如生，活靈活現，眼神向着遠方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當然還有很多迷人的景處，我就不一一說出來了。你們想知道嗎?那就：
親愛的少先隊員們，走，我們一起去春遊!
六年級小學生作文300字 篇16
我喜歡很多種花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜歡的花是菊花。
菊花的品種已達數千種，如：杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊，含苞待放;像毽子一樣的線菊，披着“捲髮”;像禮花一樣的太陽菊，露出花蕾……它們的顏色也有很多：紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉得似霞，五顏六色，美不勝收。
菊花有很高的藥用價值，它的根及莖、葉都可入藥，菊花茶對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，菊花能保護眼睛的健康，除了塗抹眼睛可消除腫之外，平常還可以泡菊花茶來喝，能消除眼睛的疲勞，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，對恢復視力很有幫助。
我讚美菊花，因爲秋天的菊花顏色絢麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼;有賽金的黃色，金光閃閃;有勝雪的白色，純潔無比;有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級小學生作文300字 篇17
元宵節到了！元宵節到了！我開心極了。我可以和媽媽、爸爸一起過節。你想知道我們家的元宵節是怎麼過的嗎？那就聽我仔細講一講吧。
我期待的元宵節終於到了，我們一家四口來到了市場買了小湯圓。小湯圓白白的、圓圓的可愛極了。
我們買回小湯圓，媽媽說：“你不是想學燒湯圓嗎？現在我就教你燒湯圓。”我非常開心。媽媽細細給我作示範：先拿出幾個小湯圓，再放一勺水在鍋裏，等水燒開，把小湯圓放到水裏“洗澡”，最後，把火開大一點，看湯圓在水中翻滾，等到它漂浮在水面上，就熟了。煮湯圓不難，我學會了。
晚上，我們全家還去看了花燈節，那裏有各種各樣的花燈，好看極了！有小兔燈，有小花燈，有小狗燈，還有小魚燈，美麗極了。那邊還有猜燈謎遊戲，我猜中謎語，獎品是兩個燈呢，我拿了小兔燈，妹妹拿了小花燈。
家鄉的元宵節，吃湯圓賞花燈，真開心。我愛家鄉的元宵節。
六年級小學生作文300字 篇18
今天是婦女節，一大早起來，我裝作不知道。看到這裏，你一定想問爲什麼，就讓我來告訴你：是因爲我想給媽媽一個驚喜。
前幾天，潘老師佈置了一項特殊的作業：讓媽媽笑一笑。我打算送一朵花給媽媽。一放學，我就來到花店，叫爸爸幫我買了一朵康乃馨和一張小賀卡。回到了家，我趁媽媽還沒下班，製造起了驚喜：首先，我把買好的小賀卡拿出來，寫上自己想對媽媽說的話，又拿來一個回形針，把花兒的包裝和小賀卡別在一起，最後，我把花兒放在媽媽平時回來時放包包的地方，一回家就能看見。我還畫了一張特別的畫像，準備在媽媽回來的時候送給她。等到媽媽回了家，看見了我的驚喜，媽媽感到幸福涌上心頭。我也很高興。媽媽把我的驚喜發到朋友圈，瞬間，點贊無數。我看見了這一幕，心裏美滋滋的。
這是個特別的節日，也需要特別的禮物——用心。
六年級小學生作文300字 篇19
清晨，美麗的鳥鳴聲飛進我的耳朵，慢慢睜開我的眼睛。明媚的陽光愛撫着我，帶給我無限的溫暖。藍天淨化我的心靈，清除雜念，讓我意志堅強。雨露像一個小頑童，在花叢中跳來跳去。她以風姑娘輕盈的步伐和花仙子纖弱的身軀，與昆蟲一起演奏大自然的交響樂……打開心靈之窗，呈現在你面前的是一個美麗的世界。
業餘時間翻看童年照片，記憶之窗慢慢被推開。稚嫩的聲音，快樂的笑聲，悲傷的哭聲同時在我腦海中迴盪。拍拍肉嘟嘟的手，慶祝生日的到來，用好奇的眼神，看着小狗……童年的點點滴滴讓我回味無窮。
在課堂上，我要打開自己的知識窗口，拿出一些想法來分享，儲存新的知識。
“喀嚓，喀嚓”轉眼間，已經要大年三十了！新年的窗戶隨着新年的鐘聲打開了。爺爺在樓下點了煙花；奶奶把幾碗熱氣騰騰的餃子放在大家面前；我把壓歲錢放在枕頭下，期待更有趣的明天…
每個人都有自己的窗口，每個窗口都隱藏着一個美好的世界。
六年級小學生作文300字 篇20
“哪裏是春天，哪裏是春天，春天在美麗的春天。”唱着這首歡快的歌，我去尋找春天。
來到田裏，看到很多樹都長出了綠葉，草地上的小草也長出了新芽，還有一些不知名的花朵怒放。綠油油的麥田一望無際，微風吹過，像一片綠色的海洋在涌動。用鼻子聞聞，一股清香撲鼻而來。不遠處，有三五個孩子在放風箏，開心地跑着跳着。
我和父母又來到火炬公園尋找春天。首先，我看到一些小黃花，非常漂亮。我問爸爸那是什麼花，爸爸說是櫻草花，因爲那是春天最早的花，是第一個迎接春天的花。我非常喜歡這些美麗的花。粉色的桃花和大紅色的杏花都在盛開。我陶醉在花的世界裏。走到湖邊，我看到湖裏沒有冰，一些小鴨子在快樂地游泳。操場上，人們已經換上了春裝，正在鍛鍊、交談，快樂的笑聲在空氣中盪漾。
春天多美啊。我喜歡。我喜歡春天美麗的風景和春天快樂的人們。
六年級小學生作文300字 篇21
人類活着有什麼意義？
首先，爲把你帶到這個世界的父母而活。你要讓他們開心，這是對他們的獎勵；其次，你要爲你的親人朋友而活，讓他們感到幸福，這也是對他們和你自己的回報；所以，人類也是爲了幸福而活。
你出生的時候，上帝給了你看這個可愛世界的機會，上帝給了你智慧、幸福和情感。人遲早會死，這是不言而喻的，但死是有道理的。就像司馬遷說的：“人本來就是死的，不是重於泰山，就是輕於鴻毛。”
人們可以爲了，也許是爲了他們的夢想而活着。人生是爲了什麼，只是爲了接受和體驗？你願意笑嗎？當我們走在“活着”的路上時，我們會遇到許多我們必須努力才能得到的東西，然後我們不會僅僅爲了活着而活着，因爲那樣我們可能會把那些東西變成活着的動力。
這就是人類活着的目的嗎？是自由嗎？還是爲了幸福而活？
六年級小學生作文300字 篇22
在城市喧囂的表象下，人與人之間的距離是那麼遙遠。原來我們每個人心裏都有一扇窗。窗戶關着，像一把鎖，與外界隔絕。
年輕的時候，我們是那麼熟悉，那麼幸福。在同一片草坪上奔跑，分享着同樣的喜悅，仰望着同樣的藍天。但是漸漸的，我們長大了。我走進新校區，你還在童年的回憶裏徘徊。最後你也進了初中，又見到了你。你會滿臉笑容的迎接我，我會給你一個詭異的笑容。我感覺到心中的喜悅重新浮現，但我們並沒有那麼熟悉。幾年時間足夠你我改變。我們心中的窗戶是關着的。幾次之後，我們都視對方爲陌生人，一眼就擦肩而過。我很難過，也很情緒化。最後我鼓起勇氣，想在我們年輕的時候找到我們。我走到你面前，用熟悉的語言和你交談。你看起來有點不舒服，但漸漸地，我們回到了開始。見面的時候，總會一起玩，一起笑。
打開心窗，其實是會變的。穿過那道心牆，其實會變得很美。打開那扇窗，讓塵封的回憶重新回到現在，繼續寫未來的回憶。
六年級小學生作文300字 篇23
今天，老師留了一個作業，就是讓家裏有電腦的人學唱歌，那會是什麼歌呢？是關於如陽光般無私奉獻的歌——“母親”。
下午放學，我興致勃勃的跑回家，開始學唱歌。我先多聽起遍，當我聽五遍的時候，我已經學會了每個字的發音。我練了一遍又一遍，終於，我唱得已經學會了。現在，我可是“萬事俱備，只欠東風。”
明天到了，我們先上數學，唉，如同度日如年般啊！“yes！”上語文，老師提到了“母親”這首歌，此刻，我自告奮勇。我驕傲的舉起手，老師讓我唱了！我站起身，拿着歌詞，開始津津有味的唱了起來。“你入學的新書包，有人給你拿……”一開始，我唱得不太好，可後來唱得非常漂亮。大家聽得如醉如癡。
表演完了，我那如波濤般洶涌澎湃的心終於風平浪靜下來，他們讚不絕口！
今天，我夠帥的吧！
六年級小學生作文300字 篇24
這輩子，除了父母老師，我只感謝姐姐。雖然她和其他人長得一樣，很普通，但在我眼裏，她是一個不平凡的人。
有一次，我發燒了。因爲我媽還沒回來。所以，姐姐照顧我。她先是拿來一條涼毛巾蓋住我的額頭，然後拿起體溫計一遍又一遍的甩。量了5分鐘，看了一下，發高燒。突然感覺嗓子很乾，需要喝水。看到我要喝水，姐姐起身“跑”到外面，沒有安裝體溫計。不一會兒，他拿着溫水進來了。她先把水放在一邊，然後放一個枕頭，然後煞費苦心地把我移到枕頭上，然後開始讓我喝水。
不知道過了多久，媽媽回來了，帶我去看醫生。不知道過了多久。姐姐說的不小心，我突然意識到，哦，姐姐！
我上學的時候，妹妹發現誰欺負我，就會幫我“打”誰，好像不是我而是她。這只是我妹妹。
講到這裏，我忍不住想大叫：“謝謝你，我的好姐姐！”
六年級小學生作文300字 篇25
我是一個很好奇的人。無論何時何地，發現不知道的事，都要問。以上週日發生的事情爲例。
上週日晚上，我在千山玩完回到家，無意間向天空望去，只看到一輪明月掛在天空。仔細一看，我發現月亮周圍有一個美麗的圓圈，好像掉進了井裏。就像發現新大陸一樣，我衝回家跟媽媽說了這個奇怪的現象。媽媽沒見過這種現象，到底是怎麼回事？這又激起了我的好奇心。
於是打開電腦上網查相關資料。諮詢之後才知道，這種現象在氣象學上被稱爲“月暈”和“風圈”，是一種罕見的氣象現象。月光通過雲層中的冰晶折射是一種現象。它可以作爲天氣變化的前兆。月光大多表示有風的天氣。所以民間有句諺語：“太陽暈雨不止夜，月亮暈風正午”。
我有一顆好奇的心，不知道的事都要問。你看，我是個好奇的人嗎？
六年級小學生作文300字 篇26
又一個新的學期開始了，這個學期對我們來說至關重要，因爲這是我們待在小學的最後幾個月，也是最爲重要的幾個月。幾個月後，我們將要進行小學升初中考試，那時我們將從小學生變成中學生。這也是我們人生的一個轉折點。
新學期開始了，在這個學期裏我們必須緊張起來。這個學期，我們不僅要把十二冊書講完，還要進行系統複習，更要做一系列的模擬試卷。這個學期，我時刻對自己說：“不能有絲毫鬆懈，要時刻準備着”。在小考之前，我們還要經歷三次考試。
新的學期開始了，雖然我已經考了年級第一名，但是是也不能驕傲。俗話說：“山外有山，人外有人”。我只是在我們學校考了第一名，別的學校肯定有比我更強的人。我的目標就是超越自我，爭取進入全縣前十名。
這個學期，我要把我所有吃奶的力氣都使出來，用力去拼拼拼，去闖闖闖。
六年級小學生作文300字 篇27
今天早上，我忽然想下象棋，於是，我便找來了叔叔，讓他和我下象棋。
開始了，我先把“象”往右邊移，叔叔也學着我把“象”往右移。於是，我發動了攻勢：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那兒。叔叔見狀，大吃一驚，心想：不錯嘛，棋藝有長進。他馬上把“馬”移到“兵”後面去。我一看這一步，就知到叔叔的下一步是將後面有“馬”的“兵”往前移，下下步是用“馬”走日字格吃掉我中間的“兵”。所以我馬上把中間的“兵”往前移了一格，給叔叔來一個當頭一棒。叔叔心想：可惡，心思被猜透了，我還是再另想辦法吧！可是，叔叔的每一個心思都被我想到了。所以，叔叔的進攻不但沒有成功，還連續失棋。不一會兒，叔叔就敗下陣來。
下棋這件事告訴我，知己知彼，百戰百勝。
六年級小學生作文300字 篇28
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經的走到桌子兩邊，各自將肘關節放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰鬥”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的手都累的在發抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去。看着這情行便在心裏默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手啊！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“薑還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因爲我輸的快樂。雖然我輸了，但是我卻在這遊戲中尋找到了樂趣。
六年級小學生作文300字 篇29
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵，今天是元宵節，到處都其樂融融。
傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人羣，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看孔明燈昇天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩着無數的燈火，近的似飛碟，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。
我們一家人擠在人堆裏，看着美麗絢爛的煙花，月亮逐漸從雲層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地。伴隨着一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已繁花似錦。遠的似閃電，雖不見煙花怒放，但凡能清晰的聽到陣陣雷鳴，遠遠望去，一片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方；近的或似個花朵，待層層炸開後，天女散花般將無數的花瓣雨在空中徐徐飄散，或者又似個大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開無數條火紅的射線。真是美麗啊！
元宵節是我最喜歡的中國傳統節日，元宵節真有趣！
六年級小學生作文300字 篇30
奶奶家有一隻大花貓，它已經八歲了，相當於七十歲的年齡，顯然已經算‘"老爺爺〃了。但它手腳還是很靈活，上房、下樹都不成問題。
這隻貓非常胖，大概是因爲奶奶總餵它吧！它的身子大部分是黃色的，佈滿黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕地豎着，兩隻眼睛像燈泡一樣亮。大花貓非常懶，我習慣叫它"懶蟲〃。每天它吃完了就睡，睡好了又吃，到了晚上也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，就拿着柳枝，衝進屋子訓了它一頓。它好像聽懂了，灰溜溜地出去了。我跟着它到外面，滿以爲它已經改過前非"辛勤工作〃了，誰知，它溜到草垛邊，曬着暖暖的太陽又呼呼大睡起來……調皮，但關鍵時刻還不失"英雄本色〃
六年級小學生作文300字 篇31
步入春天，我最大的樂趣就是放風箏。今天，太陽公公的心情蠻不錯的，也有和煦的春風吹來，正是個放風箏的好天氣。於是，我和姥爺一起去森林公園放風箏，快到公園時，我看到天空中飄着幾隻風箏，飛的最高的是隻鷹。姥爺說要跟那隻風箏比一比。
我們選擇在大門前的廣場上放。我的風箏似乎很興奮，剛拿出來就着急往上飛，不大一會兒工夫，我的風箏線就放完了，擡頭看看我的風箏，他還在忽閃着翅膀，似乎想要掙脫繩子，自由的飛翔。姥爺的風箏更高，已經成了公園裏的第一名，即使這樣，風箏還繼續往上爬着，風箏線輪飛快的旋轉着，好像成了風火輪。姥爺的風箏又高又遠，已經變成了一個小黑點，看上去和天上的飛機一樣近了，會不會掛到飛機上呢？據姥爺說，這放出的線已經有一千米之長了。
放風箏是一項健康運動，既可以放鬆眼睛，仰望天空，又可以使我們心曠神怡，你也學放風箏吧！
六年級小學生作文300字 篇32
他身高1.5米，中等身材，頭髮前總是有幾根鬍鬚。那是我的好朋友——春兒（李春陽）。
談論春兒總是沒完沒了。在這個陽光幽默的男孩身上，有無數的東西像天上的星星。但讓我印象深刻的是他實事求是的態度。
很小的時候有個小語文考試，揮舞着鉛筆兩三遍就考完了。當我回頭查看的時候，發現有一個空位我填不進去。我絞盡腦汁也想不出答案。這時，我想起了我的鐵哥們春兒。於是我寫了一張紙條，塞進了他的辦公桌。但他連看都沒看，一直低頭。我以爲他沒找到。”但他瞪了我一眼。越想越生氣。我只想考高分，我也把他當好哥們。
放學後，我不理他，轉身走了。他追上我，對我說：“可兒，我向你借了它，你很傷心。學業上不能造假！”這一刻，我臉上的怒火早就被拋到九霄雲外了，我笑着對他點點頭！
謝謝你，春兒。你教會我用現實的態度對待學習。你是我真正的鐵哥們！我會永遠記得你！
六年級小學生作文300字 篇33
夏日，最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物，又稱蓮花、荷，古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產於中國，在水中生活，通常被種植於池塘之中。花一般盛開於夏季，荷花也因而成爲夏日之風物。
荷花的根莖種植在池塘或河流底部的淤泥上，而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾釐米的花莖上長着花朵單朵，少數花莖上長著雙朵或更多。荷花一般長到150釐米高，橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60釐米。引人人注目的蓮花最大直徑可達20釐米。
最令人敬佩的還是荷的品質。
荷花出自淤泥，但它代表的卻是純潔。多少個風雨中，荷花任雨點猛擊卻不願低頭；多少次被取出蓮子卻毫無怨言；多少次被連根拔起，用於買賣，卻心甘情願……
我愛蓮，出自淤泥而不污。
六年級小學生作文300字 篇34
一天傍晚，我擡起頭仰望天空就看見美妙絕倫的晚霞。
整個天空像一位畫家把巨大無比的顏料盒打翻了，顏色多得數不清，有紅的、有白的、還有藍色的……。還有許多我見都沒見過的顏色。
晚霞像一隻金色的鳳凰甩着她那美麗的翅膀，飛啊飛啊，就不見了。又來了一隻紅彤彤的螃蟹，張牙舞爪的在空中動了起來，多麼威風呀，好景不長，一隻金槍魚，伸着它那長長的嘴槍，瞪着大大的眼睛，一路趕了過來，螃蟹趕緊跑了，又過了一會兒，一隻可愛的小鴨子游啊遊啊，着扁嘴嘎嘎叫着。忽然又來了一隻小松鼠弓着背趴在空中，等着盼着，一個松果出現了，它跳着抱了起來，這時，後面出現了一隻小綿羊，彷彿在叫“咩咩”可愛極了！邊走還邊甩着小尾巴……。最美的景象當然是雙龍戲珠了，太陽像一個金光閃閃的夜明珠，旁邊烏雲形成了兩條巨龍正在奪取夜明珠，他們不分上下，爭着搶着就不見了，多麼奇妙的景象啊！真是千姿百態。
六年級小學生作文300字 篇35
今天，我和伯母趁着和煦的春風回到我的老家——朱河。
一到那裏，清新的空氣撲面而來，田裏的花香，讓人神清氣爽，舒服極了
淘氣的我和小夥伴們瘋了一上午，實在累了，纔去休息。
下午，睡得正香的我被伯母和兩位老姐連哄帶拉地給“炮轟”起來，要我接受一個任務——餵雞。我很不情願地接受了，趕緊去米缸舀了一碗米後，興沖沖地來到院子裏，抓起一大把米向小雞扔去，只見它們爭先恐後地跑來，津津有味地啄起來。看到它們吃得那麼香，我發自內心地一笑，真有趣！看，它們多可愛啊！蛋黃色的絨毛，尖尖的小嘴巴，眼睛滴溜溜地轉動，美極了。一會兒跳到這，一會兒跳到那，就像頑皮的小孩似的。地上的米很快就被吃光了。這時，一個有趣的現象出現了，公雞，母雞帶着它們的小孩子成羣結隊地向我跑來，圍着我，好像還要吃的樣子。看到這情景，我嚇破了膽，繞着伯父家的院子跑
好不容易纔擺脫它們，我也覺得很好玩，這就是我今天的樂趣。
六年級小學生作文300字 篇36
漫步在鬆軟的金色沙灘上，涼爽的海風撫摸着我的臉龐，帶來一絲涼涼的感覺。海浪拍打在沙灘上，爲大自然演奏一篇篇和諧的樂章。
一會兒，烏雲掩蓋了白雪皚皚的雲朵，接着遮住了整個無邊無際的藍天，昂頭看，只是烏雲密佈的天空。驚濤澎湃的浪花;滿是烏雲的天空;驚慌失措的海鷗，大地的一切發生翻天覆地的變化，一切變得緊張起來;急促起來;迷茫起來。接着是一絲絲細雨打溼了我的頭髮，烏雲用手撫摸着大海的腦袋，沙灘上被雨水淋透了，忘帶雨傘的我也如沙灘一樣顯得有幾分狼狽。深呼吸，新鮮的空氣讓我的肺得到了充分的放鬆，在雨中讓一個個小雨點在我全身展現着絢麗的舞姿，我也逐漸變得十分愜意的樣子。
春雨的到來讓我變得生氣勃勃，信心滿滿，積極向上。緊接這，我便要投入到新學期的學習中，願春雨成爲我的luckstar，祝願我在新一輪的學習中“百戰百勝”。
六年級小學生作文300字 篇37
時間匆匆，美好的日子過得很快，又走了，親人走了，卻再也沒有回來，那時候，記憶真的很美好！
我祖父去世了，他的屍體躺在火葬場裏。我不知道他對我有多重要。當我想到我再也見不到他的聲音、臉和微笑時，我感到非常抱歉。
爺爺去世前兩年的春天，花兒盛開時，有紅、綠、白、紫。我摘了一朵粉紅色的花。他把它別在他的頭髮上，就好像他拿着爺爺包着繭的“刀”的手一起去了公園。
當我到達那裏，我直接去遊樂園，玩木馬，玩小飛機，嘗試青蛙跳，我從來沒有敢做。然而，我仍然害怕得要死，和我爺爺玩碰碰車。我和爺爺一起開了一輛車。雖然這是我第一次開車，但我還是像一個老司機一樣，左駕駛右駕駛。我從沒打過任何人，直到我被“熄火”撞了。然而，時間很短，我沒有太多的樂趣。結束了。這可能是爺爺帶我去的最後一個遊樂園。他回來的第二天就生病了。
太陽和月亮跑得很快，我們抓不住小偷的腳步！
六年級小學生作文300字 篇38
我奶奶家養了十六隻可愛的小雞，有６只公雞，１０只母雞，公雞有着華麗的羽毛，紅的像火焰一樣的雞冠，金黃色的尾巴像一把扇子似的散開，神氣極了。母雞有着土黃色的羽毛，那土黃色的身體配上大紅色的雞冠，顯得更加漂亮。
我每次回到奶奶家，餵雞的事情就被我包下來了，這個國慶長假當然也不例外。早上一起牀，我就迫不及待地抓着米奔向雞窩給雞餵食。小雞們一看到我就像百米賽跑一樣地衝到我的面前，我把米往地上“譁”地一撒，米剛落到地上，小雞們就伸長脖子“篤篤篤”地啄了起來，小雞們你爭我奪，互不相讓。吃了一會，有的小雞擡起頭來，用和藹的眼神看了我一下發出“咯咯咯”叫聲，好像在說：“小主人，謝謝你！”又低下頭開始享用自己的美食，不一會兒，米就被小雞們吃的一乾二淨。
看着它們吃得心滿意足的樣子，我的心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。
六年級小學生作文300字 篇39
去尋找，春日歸來的第一隻燕。
我家屋檐下有一個燕窩。每年春來，兩隻身披黑袍的小精靈翹着尾巴飛入燕窩中，在此安家。不多時，幾隻粉嫩嫩的小腦袋便探出窩來，奶聲奶氣地叫着，嘰嘰喳喳讓人好不喜歡。它們的父母在燕窩邊飛來飛去，一會兒挨挨雛燕的身子，一會兒去不遠處的香樟樹旁飛舞，不時哼上幾曲歡快的小調，爲它們帶來可口的食物，溫馨而又感人。
去尋找，春日盛開的第一朵杏花。
我家樓下有一棵杏樹。包蕾小巧玲瓏，宛如一個盤花扣，微微泛着銀光。花開了，最中心是淡黃色的花蕊，一圈圈向外擴展，一圈圈顏色變深。花瓣不大，一片片捱得很緊，誰也不大一點兒，誰也不小一點兒。每一片花瓣的頂端都是銀色，每一片花瓣都是一樣的青春，一樣的豆蔻春華。
風吹過，柔柔的。杏花與蜜蜂共舞，舞動美好的青春。
去尋找，春日無處不在的生機。去尋找，生活無處不在的美好！
六年級小學生作文300字 篇40
人生樂趣常在，對於我來說，養狗是我最大的樂趣。
我家有一隻小狗，這個小傢伙有一身蜷曲的黃毛，軟軟的。那對骨碌直的眼睛，透着聰明和機靈，黑黑的鼻子一嗅一嗅，可愛極了。我一把把它抱在懷裏，幫它梳理毛髮，我看它一身黃毛，就給它取名“佳佳”，我告訴它：“你叫佳佳，知道了嗎？”它似乎認爲這個名字好，伸出紅舌頭舔我的臉。
“佳佳”調皮極了。記得有一次，我正在寫作業，佳佳一躍躍到我腿上，然後往我的懷裏拱，最後覺得溫暖了，就在我的懷裏睡起了覺，我趕也趕不走。晚上該睡覺了，沒辦法只好讓它和我一起睡。半夜只好讓它和我一起睡。半夜只好讓它和我一起睡。半夜，我感到肚皮涼涼的，我還以爲我尿牀了，我開被子，原來是小狗尿尿了，但它仍然在呼呼大睡，真叫人哭笑不得。
六年級小學生作文300字 篇41
秋天悄悄地走過來了，樹上的葉子向它招手，轉眼間，它們從綠色變成黃色。它們開始飄落下來了……
也許，落葉不應該充滿惆悵，也不應該充滿淒涼，它在許多詩人眼中都是這樣的，但是在我開心的眼中，它是快樂的。其實，葉子落下了，也在代表一個新生命將要來到這個世界了，舊的不去，新的不來，難道要舊葉子和新葉子一起生長嗎?
有一次，我遇到了不開心的事。突然看見落葉，一片一片地落下來了，一地都是黃葉。忽然，我悟出了一個道理：那些黃葉也曾經美麗過，過後，也是如此下場——又枯又黃還要掉下地上，被人們糟蹋!光輝一時，平凡一世啊!雖然今天我不快樂，但是我也要微笑地面對以後坎坷的人生，不要被傷心打倒!我想清楚了，舒心地笑了……
落葉前，它可以營造綠色的環境吸收馬路上的廢氣;落葉後，可以作爲樹的肥料，讓新生的葉子更加翠綠。所以，我覺得，落葉也是快樂的其中一種象徵啊。
六年級小學生作文300字 篇42
生活中有趣的事情值得去發現，只要我們有一雙明亮的眼睛，一顆熱愛生活的心。
我家屋頂上有個螞蟻洞。不時會有一些螞蟻過來覓食。見面的時候會互相撫摸，還會揮動觸手互相問候。
以前只聽說螞蟻知道什麼時候下雨，但是聽到了，眼見爲實。昨天聽天氣預報說今天下雨，就趁這個機會一大早在樓頂等。快到中午的時候，一個長長的黑色“隊伍”出現在我面前。我仔細一看，發現所有的大螞蟻都在背米粒，好像在說“123，加油”！不出所料，剛纔陽光明媚的'天空突然佈滿了烏雲，這也證實了螞蟻無疑是“雨量計”。就在我準備回家的時候，一隻米粒比它大很多的小螞蟻從我腳邊經過，能感覺到它走得很吃力。很明顯，它沒有力氣了，但也沒有停下來，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的畫面感動了。
雖然只是一隻小螞蟻，但它頑強的精神感染了我。我們的學習不應該這樣嗎？在生活中，也要學習螞蟻的團結精神和毅力。
六年級小學生作文300字 篇43
“轟。轟”，雷聲震耳欲聾，天色越來越暗，螞蟻越跑越快。雷聲讓我毛骨悚然，但我堅持着，想去看。我蹲在那裏全神貫注地看着，用冰凍鍀打噴嚏，腦海裏不斷出現螞蟻移動的畫面。突然，我想到人們在天要下雨的時候匆忙回家。這難道不是事實嗎？我很開心，因爲畢竟是我自己想出來的。但是想想，它到底承載了什麼？這個還需要我進一步觀察。這時，我媽跑過來抱住我，跑上樓說：“哎呀，你嚇死我了！你在那裏做什麼？我擔心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發上喘着粗氣問媽媽：“下雨前螞蟻背的東西是什麼？”媽媽給我帶了厚一點的衣服，讓我穿上，然後說，孩子，他們帶吃的！因爲下雨，很難找到食物。那個小洞是一個巢，他們把食物搬進去。下次別做這種蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”
這個事件讓我受益匪淺。我永遠不會忘記螞蟻的神祕。
六年級小學生作文300字 篇44
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”論起抗寒，梅花可是高手，它在冷酷無情的北風中，是那樣的傲慢、高潔、居高臨下，俯視着大地上的一切。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪白、梅香。梅花是冬日的象徵，也是人們的嚮往。其他的花兒每當春、夏、秋季來臨時會爭先恐後地綻放，遇到了一絲北風的痕跡便凋零，結束生命。冬天中，是誰在凌寒中獨自開放？是誰？是梅花！
眼前一片白茫茫的空間，似乎望不到盡頭，但人們卻能在風雪中看到毅然豎立在枝頭的一絲紅色。它是誰？是梅花！
有人說：“當花兒沒有了葉子的襯托，再好看也是單調。”梅花不一樣，當葉子在秋風一次又一次的“誘惑”中紛紛落下，它——一枝不起眼的梅花，在北風中綻放。是那樣的傲慢、高潔，傳來一陣又一陣清香……
梅花應該是冬天的主宰者，居高臨下。
六年級小學生作文300字 篇45
我有一個瓷娃娃。她是一個儲蓄罐。她穿着一件紫色外套和一條牛仔褲。她有一張圓臉，大眼睛，薄嘴脣。她一直微微笑着，好像在說“我漂亮嗎？”她還有一個紫色的筆筒。她後腦勺有個長方形的小洞，剛好能裝兩個硬幣。她可以把平時存的零花錢存成我的小“銀行”。
是我十一歲生日的時候媽媽給我的。生日那天，媽媽帶我出去玩。回來的時候遇到了爸爸，下班回家的路上。當我回到家，我媽媽給我買了一個蛋糕。他還說要送我禮物。爸爸給了我三本書，一本是故事書，一本是小說，一本是作文書。媽媽讓我猜是什麼禮物。我說“巧克力、書、畫、筆……”我媽說沒有，如果我猜不出來，就問我媽買了什麼。這時，她拿出瓷娃娃對我說：“你喜歡嗎？”我很開心的回答“我喜歡！喜歡！”
這是我和瓷娃娃的見面。我的瓷娃娃可愛又漂亮。喜歡嗎？
六年級小學生作文300字 篇46
當冬調皮地跑遍各個角落，捎走了秋天的涼爽和豐收，大地不再有金黃的落葉，飽滿的果實，取而代之的是無盡的寒風與一片死寂。不！在大地上並不是一片死寂，看！快看！那裏依然有一枝梅花獨立枝頭，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在嚴寒中，唯有梅仍在。在刺骨的寒風之中搖曳嬌小的身軀，搖曳弱小的生命的曙光，它依舊笑得燦爛。“遙知不是雪，爲有暗香來。”梅花是如此弱小，惹人憐愛，可是它卻默默地獻出細微的清香，獻給人們，獻給寒冬，獻給大地。梅花的花瓣層層疊疊，立在枝頭，彷彿一位弱不禁風的女子，可是在風吹雨打下，它卻越開越豔，有着頑石般的意志。
春，終於來了，帶來了各種嬌豔、瑰麗的名花，梅花“無意苦爭春，一任羣芳妒”。與冬鬥了幾個月，它卻不炫耀，而是默默地凋零。擡頭再看那依舊有一朵梅花立在枝頭。
六年級小學生作文300字 篇47
今天，我和我的朋友在街上散步。當我們走到電影院時，我看到了意想不到的事情。
一個男人正在拉一個女士包的拉鍊。這位女士似乎覺得自己用手摸過包，然後沒看到什麼嚴重的問題就走了幾步。那人還是不肯鬆手，盯着鼓鼓囊囊的袋子，於是在一個好的時間和地點，他又一次伸出爪子，只看到他的腳靈活地移動，但他的手並不急於完成大腦賦予的意志，他能夠以高超的技巧做到這兩件事。但那是蛤蟆和蛤蟆——一個團體。那些人過去常常替他掩護。我忍不住“抓小偷！”三個字脫口而出，飛走了。
男人們聽着，用賊眼盯着我。我朋友就這麼捂着我的嘴把我撕了。
回到家，我把這件事告訴了父母，他們卻板着臉回答：“別管閒事，別管孩子。”
吃完飯，我又想，爲什麼扒手偷東西，那麼多人不敢站出來作證？
六年級小學生作文300字 篇48
有一天，一隻狼被動物園的人抓住投進了鐵籠。
狼在籠子裏無可奈何地東張西望。突然，看見不遠處有一隻羊，狼靈機一動，趁人不注意，把那隻羊叫了過來。羊看見狼，嚇了一跳。狼連忙說：“不要怕！
羊兄弟，你看我被籠子關住了，你能不能幫我打開籠子，只要把別在上面的插銷拔下來就行了，出來後我絕不吃你。” “真的？”羊半信半疑。
“沒錯，我對天發誓，不會吃你一根羊毛。” 羊聽到這話，似乎相信了，就幫了狼一把。狼出來後，一把抓住羊脖子，把羊按到在地上。
羊很難過地說道：“你說過不吃我的呀。” 狼冷笑着說：“嘿嘿！
我只說過不吃你一根羊毛，但我可以先把毛拔了再吃。難道你媽媽沒跟你說過狼話不可信嗎？”說着，就把可憐的羊捉回家吃了。
羊很後悔，爲什麼要相信狼呢？
六年級小學生作文300字 篇49
陽光燦爛，幾隻小鳥在淺藍色的天空飛翔，溫暖的春風親吻着我的臉頰。
週末我媽媽帶我去公園玩。公園裏春暖花開，百花齊放。玩着玩着，渴了，我媽給我買了一瓶奶茶，我一口氣喝了一大半。無意中發現了一羣螞蟻，就抓了三隻放在奶茶的瓶蓋裏，然後倒了一點奶茶。第一隻螞蟻吃了幾口奶茶就卡住了。第二隻螞蟻轉過身，吃了幾口，卡住了。第三隻螞蟻不吃奶茶。它在瓶蓋裏轉了幾圈，想找到出路。沒有找到出路，它就爬上來了。但是瓶蓋太滑了，我就爬上爬下，爬上爬下，重複了幾次，都沒有成功。它沒有爬上去，而是用前腳挖洞，但瓶蓋是塑料的。沒有挖，而是卡住了。它拼命掙扎，終於掙脫了。我以爲它會放棄，但它沒有。繼續在瓶蓋裏打轉，繼續尋找出路。我被它永不放棄的不屈不撓的精神所感動，就把三隻螞蟻都放了出來。
青年志就是國家志。少年強就強。作爲新一代的孩子，要學習第三隻螞蟻不屈不撓的精神，永不放棄。好好學習，長大後成爲國家的棟樑。
六年級小學生作文300字 篇50
那天是星期六，我像往常一樣拿着小提琴去找牛？排峽？
在牛身上？龐氡泵忙着用碎屑製造噪音，幸好很難倒進白硐？這裏車多，又沒有紅綠燈，人很難過馬路。
我站在斑馬線上，等公交車過去，這裏卻有源源不斷的車。等了很久，車終於暫時消失了，但我走到中線，車又來了。
我站在公路的中線，左右爲難，等了很久。這些汽車不停地堵塞公路。我厭倦了等待。看到一點縫隙，我就準備衝過去。因爲當時要上小提琴課，來不及了，我就失去了理智，準備衝過去。這時，一輛出租車向我駛來。如果不是我身後的阿姨，我想我現在一定是躺在醫院裏了。
阿姨把我拉過去後說了句：“你放心，你看剛纔那麼危險。”“是的，”我說。過了一會兒，車不見了，但我環顧四周，沒有看到。阿姨輕輕拍了拍我，意思是我過馬路了。我明白了，過馬路的時候，我說了：“謝謝。”
其實世界上有很多這樣的人和事在我們身邊不經意間流露出來，表現出這些關心和牽掛。
六年級小學生作文300字 篇51
燕子學會了築巢，非常高興。她感謝鳳凰。就在他們正要離開的時候，他們突然聽到一隻鳥在樹上叫他們。
“鳳姐姐，燕子姐姐，怎麼做窩最安全？”
鳳凰看到的時候，大樹上有——只啄木鳥的觀衆。
鳳凰說：“如果你想安全，你可以在懸崖上的巖洞裏築巢。”
“沒有山怎麼辦？”啄木鳥問。
“哪裏沒有山。我還沒想到呢。你覺得怎麼樣？”
啄木鳥說：“我想在高高的樹幹上挖一個小洞，把它挖得更深更大。在樹洞裏築巢一定很暖和。這樣的窩不容易被人發現，就算被發現了，也不容易被人抓住。我認爲這是最安全的方式。”
“哦！太好了！”鳳凰驚呼：“這是偉大的創造！”
因此，啄木鳥的巢不僅不怕風，不怕雨，舒適溫暖，而且非常安全。
六年級小學生作文300字 篇52
一瞬間，冬天從我們身邊悄悄溜走，春姑娘翻過山川平原，帶着淡淡的春風和柔和的雨聲悄悄來到我們身邊。
帶着溫暖的陽光，我出去尋找春天的足跡。
在小花園裏，我看到小草撐起它柔軟的手，搖着它可愛的小腦袋，睜開它睏倦的眼睛，在春姑娘溫柔的撫摸下又挺直了脊背。站在柳樹下，發現柳樹散發出嫩綠的嫩芽，讓人想起了那首美麗的詩“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬根綠絲掛毯”。路邊，盛開的迎春花似乎在傳播春天到來的好消息；五顏六色的牽牛花，彷彿在用小喇叭爲春天奏出一曲美麗的歌曲；盛開的桃花在爲春天的到來歡呼。春姑娘似乎拿出了魔杖，換上了綠草、綠葉、五彩繽紛的花朵，把生機勃勃的春天打扮得五彩繽紛。樹林裏，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，小松鼠被春姑娘吵醒，興奮地在松樹間跳躍。在街上，人們脫下厚厚的毛衣，興高采烈地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎回來！
六年級小學生作文300字 篇53
友誼，是心靈的溝通，友誼，是快樂的橋樑；生活就是一幅多姿多彩的畫，而友誼就是染色的筆。
友誼往往能使一個人找到自己的知己，當我們灰心喪氣時，友誼能使朋友讓我們變得堅持不懈，當我們正在獨自流淚時，友誼使朋友能讓我們心情愉快。這不是什麼神祕的東西，只是像擁有魔法，簡單而又難以琢磨的友誼。
“海內存知己，天涯若比鄰。”找一個好朋友，並不是很難，也並不是很簡單。朋友並不是找出來的，朋友也不是用金錢和物體可以交換而來的，而是需要你那一顆真摯的、渴望友誼的心去感動朋友，那樣你就可以找到一個真心的好朋友。
俗話說：“千金易得，朋友難求。”朋友和友誼是生活中快樂的一部分，沒有得到友誼的人，就像生活一片荒蕪的沙漠；得不到朋友珍惜的人，會感到孤獨的枯燥。人們需要友誼，是因爲真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人前進！
友誼有很多看法，但只有一心想交友的人才會獲得真正的友誼！
六年級小學生作文300字 篇54
在中國古代，旗袍和漢服都是流行的服裝，但旗袍遠不如漢服。
漢服和旗袍雖然都美，但這兩種美是不一樣的。
旗袍的美是優雅高貴的美，漢服的美是規範的美。漢服不僅漂亮，而且歷史悠久。
從三皇五帝到明朝，漢人穿的衣服叫漢服。在這幾千年裏，漢族憑藉自己的智慧，創造了豐富多彩的漢服文化，發展形成了民族特有的服飾體系——漢服體系。
漢服分爲幾大系統，包括屈編、直編、賦裙、浣熊、圓領長衫、朱子深服等。但是，不管是什麼制度，都體現了漢服的獨特魅力。
博大精深、體系完備、綿長優美的漢服是中國不可多得的財富；這是每一個後代都應該感到驕傲的巨大財富。
客觀地說，漢族在某些歷史階段的民族服飾，如漢旗服飾、旗袍、漢服等，絕不能稱之爲漢服，因爲與真正的漢服相比，沒有正常的演變和趨同過程。
漢服產生於黃帝時代，已有近4000年的歷史。直到清朝進入明朝，漢服才逐漸消亡。
六年級小學生作文300字 篇55
整個世界因爲愛而精彩。我身邊也有一個愛情戲的故事。在這些故事中，有一個我記憶猶新。發生了什麼事？看完這個故事你就知道了。
那是冬天的一個週末，我突然發高燒。媽媽看了看溫度，唉！42度，燃燒！母親急得像熱鍋上的螞蟻。她去拿了一會兒退燒藥，然後在我額頭上放了一個冰袋。我突然覺得涼爽，很快就睡着了。我媽媽看到我睡着了，想帶我回家。但是我媽怕吵醒我，就把我抱起來，一步一步往家走。那時候我還小，完全不知道。我奶奶無意間告訴我的。那天晚上，我媽擔心了我一晚上。她一刻也沒離開過我，一直守在我牀邊看着我，擔心會再發生什麼。第二天，我的燒明顯退了不少，媽媽來給我祝賀燒。是我媽一直看着我，給我買藥，敷冰袋，才恢復了健康。我不禁感到難過，抱住媽媽的胳膊。
媽媽，你是荷葉，我是紅蓮。心裏的雨滴來了，除了你，誰能爲我擋着？只有你會不顧自己的身體保護我，關心我。
六年級小學生作文300字 篇56
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那麼我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿，愛！
關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業，一句中傷的話，或者一個好老師幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路並和老人交談。所有這些都是關心他人的表現。如果你給了別人關心，你心裏是幸福的。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動着你的心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那麼你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作爲自己的職業，在其中你可以找到創造的快樂。”因爲有愛，纔會有創造的喜悅，因爲有創造的喜悅，纔會有更多對教育的熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！
六年級小學生作文300字 篇57
你養過蠶寶寶嗎？你知道養蠶的樂趣嗎？你可能不知道！
前年也是春末夏初的時候，我家誕生了兩千多條小生命！你知道是什麼嗎？是的，多聰明！就是兩千多隻蠶！
當他們第一次來到這個奇妙的世界時，他們渾身是黑糊。最可愛的是2000多隻蠶都烤在一片桑葉上，不是綠的，是黑的！慢慢的，蠶長大了，變白了，但是好像沒長大，還在爬來爬去。他們中的一些人爬到了我家的地磚上。
每個蠶寶寶都要剝三次皮，第二次是最痛苦的，因爲那一次幾乎決定了蠶寶寶的生死。如果剝離成功，98%的人將來會健康成長，但剝離不成功，很可能會痛苦而死。
蠶寶寶剝的時候很難過，突然心裏也很難過。你想想，剝的時候，你辛辛苦苦掙來的蠶寶寶很可能就死在你面前。是不是很難過？但是剝了皮以後，看着蠶健康成長，就會有很大的成就感。
同學們，你們也可以養一隻蠶寶寶，但是不要傷害他們，因爲他們也是一條生命！人生只有一次！
六年級小學生作文300字 篇58
冬天來了，地球變成了一個冰雪的世界。街道變成了真正的“冰街”。街旁的樹枝留了樹枝過冬，現在卻拿冰雪當樹葉。街道被銀裝素裹。長長的冰柱像水晶製成的短劍一樣掛在屋檐上。行人穿着皮衣棉衣，在雪地裏行走時發出“嘎吱嘎吱”的聲音。行人通常走得很快。當他們口中呼出的氣息遇到寒冷乾燥的空氣時，就變得像抽菸一樣。長頸鹿很冷，急需一條又長又厚的圍巾。爲什麼！原來長頸鹿很高，脖子很長。冬天風太大了。當它伸出頭和長長的脖子時，它被刺骨的寒風吹回來，冷得發抖，打噴嚏和感冒。那它怎麼會有圍巾呢！如果你能用彩色羊毛織一條像彩虹一樣的圍巾，戴在長頸鹿的長脖子上，從遠處看，它會像一條美麗的彩虹。這樣，長頸鹿就不用擔心脖子上的凍傷了。讓我們一起實現長頸鹿的願望，讓我們爲長頸鹿織一條又長又厚又漂亮的彩虹圍巾！
六年級小學生作文300字 篇59
明天是最後一天，這意味着我們將面對新的一年。
就我個人而言，新的一年開始，離中考又近了一步。新的一年會有新的氛圍。把過去一年的煩惱、悲傷、痛苦都拋在腦後，勇敢快樂的面對新的一年。
就像今天我們班一個人問另一個人“作業什麼時候交？”！那個同學幽默地說，“明年交”好搞笑！這說明我們班的人還是很期待新的一年的。
說實話，我既期待又害怕，因爲我要參加中考了，但是我對自己沒有任何信心，因爲我知道我不能按照現在的成績去參加考試。不可能，所以不能時光倒流！這也是不可能的，如果我有超能力的話，似乎也有可能！嘿，別幻想了！
說明我大了一歲。這似乎是成長的標誌，一歲一個腳印，我已經有14個腳印了！哈哈。
元旦——我期待着它
六年級小學生作文300字 篇60
我家有兩條小金魚，一條是樂樂，一條是歡歡。它們的眼睛像黑色的珍珠，紅色的鱗片和紅色的尾巴。多可愛的小金魚啊！
小金魚不僅可愛漂亮，而且游泳也很有趣！
歡歡和樂樂整天都在游泳。它們又快又慢，沉到底又浮出水面。它們的尾巴在游泳時不停地來回擺動，就像大船上的舵一樣。當他們遊累了，就躺在水底休息。這個時候，我應該餵它們。
每當我拿着魚食來魚缸扔的時候，它們就迅速浮出水面，眼睛一直盯着魚食。當我把魚食扔進魚缸時，他們衝到了魚食的旁邊。他們狼吞虎嚥的樣子讓我忍不住笑了。
你知道嗎？/你知道嗎？我的兩條金魚喜歡聽音樂，你們上課沒見過。有一次，我在魚缸旁放了一首歌，歡歡和樂樂認真聽着，有時候“陪我跳舞”！他們隨着音樂的節奏使勁搖着尾巴；有時你躺在水底，用一根鰭來回擺動；有時候互相追逐，在水裏打轉……太有意思了！
歡歡和樂樂，兩隻小金魚，是我最好的朋友。它們給我帶來快樂，我愛它們。
六年級小學生作文300字 篇61
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿着打火機，一手拿着鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然後輕鬆地把它們扔到遠處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放。”爲了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的一聲，而是星星點點。現在我太激動了，主動找我哥要了一個，然後緊張地打開打火機，小心翼翼地點着鞭炮扔了。然後我就等着鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕。看到點燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌。”然後他又親自示範了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然後不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線後爆炸了。我成功了！
只有敢於嘗試，纔會有勝利果實綻放的一天。只有你敢於嘗試，你的人生纔會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級小學生作文300字 篇62
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說的時候不要笑。小時候膽小如鼠，什麼事都要父母陪着。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會做太難的菜，炒個雞蛋就好了！當你打開冰箱時，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來到菜市場。說實話，我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的，賣肉的，琳琅滿目。終於找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說：“阿姨，買一磅雞蛋。”說，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來的路上，我覺得很輕快。啊！第一次買東西，嚐到了做主人的滋味。啊！我成功了！
這種嘗試讓我知道，只有我敢於嘗試，纔會有勝利果實綻放的那一天；只有你敢於嘗試，你纔會讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級小學生作文300字 篇63
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成爲詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會爲天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤着世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴着片片黃葉；我是精靈，爲大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起爲光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我爲這個世界唱讚歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。
我與丁香爲伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們髮梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看着綠樹搖曳，我聽着微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作着，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級小學生作文300字 篇64
一個陽光明媚的早晨，我來到了蘇州遊樂園，一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目後，我們來到了驚險的過山車。看着高聳的過山車，我不敢坐在上面。爸爸拉着我說：“走，爸爸帶你上去。”“算了，別坐了。”我猶豫着說。“哎，就坐着試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來我得咬緊牙關了。
我忐忑不安地坐在過山車上，只聽到警報聲響起，過山車啓動了。隨着速度的加速，我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來一樣。然後，又來了一個360度的大轉彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺，像飛一樣！這時，過山車的速度慢了下來。我以爲要進站了，懸着的心慢慢放下。但是，過山車很快又開始了。我驚呆了，我面對的是一個180度的大下坡。我還沒來得及反應，過山車已經像一頭憤怒的公牛一樣衝了下來，好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個坡道，但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經結束了，我終於鬆了一口氣。
過山車真的很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。
六年級小學生作文300字 篇65
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終於來了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復一日，時間慢慢流逝。我看着電腦，看着作業，心裏在做一場激烈的戰爭。最後還是走了就輸了。時間過得很慢，玩遊戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！
我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎麼做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，並撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什麼意思，我想：把雞蛋放到碗裏太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗裏。然而事情並沒有我想象的那麼順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最後浪費了五個雞蛋，終於成功了。看着亂糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終於成功做好了蛋。
現在，想想吧。心裏還是酸酸甜甜的！
六年級小學生作文300字 篇66
大家好，我認爲在電腦時代需要練字。因爲中國漢字的已經有幾千年歷史了，作爲新時代的我們有義務傳承老祖宗留下來的優秀文化，領略漢字精美絕倫博的寫法。用電腦打字速度確實很快，可是卻傳達不出我們的感情，也體現不了漢字的優美，更表現不了漢字寫法的精妙。所以我認爲電腦時代更需要大力提倡練字。
……
我是正方二辯，我方認爲如果練字浪費紙張的話，那麼使用電腦打字也浪費電，況且電腦也需要用紙張打印呢，所以說我們浪費了紙張的話，那電腦不也是一樣嗎？所以說寫字浪費紙張，這是片面的觀點，我不同意。
……
謝謝對方辯友，我是正方三辯，我認爲雖然電腦上寫的字跡整齊清楚，但是比起寫毛筆字與硬筆書法，那筆墨瀟灑，姿態的優美，風格的多變，就是電腦難以辦到了吧。況且練書法可以涵養性情，陶冶情操，體現寫字人高超的素養。練書法，樂在其中，也是電腦打字無法企及的。
……
所以我覺得必須要練書法，勤練字，這樣可以繼承我們老祖宗的優秀文化，並把它發揚光大。
六年級小學生作文300字 篇67
我們都知道茶自古以來就是我們祖國的一種習慣，但是我們是怎麼喝茶的呢？我給你介紹一下！
茶葉長在茶樹上，每年春天都會長出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開始時採摘，因爲它很嫩，含有大自然最獨特的味道！
週末，我和朋友去家附近的茶廠採茶。當我們到達那裏時，已經有很多人了。每個人肩上都扛着竹藍，手裏飛快地挑着茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣，在茶樹上快速飛舞。我和朋友很快就加入了採茶大軍，因爲當時在茶廠上班，每斤茶葉能賺1塊錢，所以大家都很努力的去採茶。早晨，紅太陽照在大地上，大地彷彿被太陽曬裂了。我們戴着草帽，看起來像成年人，用雙手在茶樹上快速採摘。我們的竹藍花了很長時間才留下一點茶葉。因爲茶葉太嫩了，很難採摘。每次都只點一點茶尖。雖然這項工作很難，但我們堅持了一上午。最後挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢。我以爲這周又能拿到零花錢了，真的很開心！
我靠自己的努力採茶賺錢。我已經意識到工作的辛苦。以後一定要好好學習，做輕鬆的工作！
六年級小學生作文300字 篇68
外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。
竹園不大，但是我很喜歡。每當我放假，我都會去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會去竹園看看，玩一玩。
夏天，竹園是一個涼爽安靜的地方。如果竹子長得更多、更粗、更高，那就更好了。因爲生活在裏面可以說是一種享受，在這裏人們可以看書，學習，玩耍。
奶奶非常喜歡小竹園。她用樹枝把它圍起來，用籬笆把它分成兩半，一半建了個豬圈。後來豬不養了，奶奶就在那裏種了一些蔬菜，成了農場。奶奶在那裏養雞鴨。雞鴨在那裏快樂地生活着，給竹園增添了許多生機。另一半是真正的竹園。奶奶還在那裏種了兩棵柿子樹和一棵枇杷樹。他們都結了很多好吃的果子，讓我經常流口水。
春天，竹園將展現生機。竹子吸收着春天的雨露，舒展着枝葉，艱難的成長……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹也醒了，靜靜地生長。柿子樹光着頭，只關心長出新枝新芽。在好的時候，藤蔓爬得很高。地上的草已經長出來了，他們興奮地看着祖國美麗的河山。風一吹，竹園唱着宋立科的鐘聲，彷彿在演奏一首優美的樂曲。它似乎感謝太陽，感謝風。
奶奶的竹園好美，我愛奶奶的竹園！
六年級小學生作文300字 篇69
6月1日之後的週末，藍天藝術培訓中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節日——在四明山採茶，參觀中國最大的水簾洞。
一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領下，上了一輛旅遊巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那裏。
終於到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成羣結隊地跟着老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發了一個袋子，說：“袋子上貼着你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一隻手放在左邊，一隻手放在右邊。導遊阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看着袋子漸漸膨脹起來，心裏甜甜的。
過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然後一片一片的分發給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以爲回到家就用這些親手採摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。
時間過得真快！兩天的長假轉眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛鍊了自己，還學到了很多課外知識。真的希望藍天藝術培訓中心下次舉辦夏令營！
六年級小學生作文300字 篇70
人們說：‘畢竟西湖的風景和六月四點的不一樣’。我們乘公共汽車去看西湖的風景。
我見過壯麗的牡丹，欣賞過婀娜多姿的水仙花，卻從未見過荷花映荷葉。正所謂‘離泥不染，清蓮不得邪。’它來自泥土，沒有被污染，但用清水沖洗後不會變邪惡。我獨自站在岸邊，一邊欣賞着這迷人的荷花，一邊貪婪地吮吸着沁人心脾的芳香。荷花映襯着綠色
我覺得菊花是花中隱士；牡丹是一個花裏胡哨的人；荷花是花中君子。
西湖不僅荷花美，湖泊也美。
湖中央有一條寬闊的小路。我沿着小路散步，欣賞西湖的美景。我趴在斷橋上看西湖，西湖水平如鏡。我不禁被迷住了。西湖就像一面鏡子，我可以看到河底的沙子。湖水真的很靜，我感覺不到海浪在翻滾。我們離蓮花越來越遠。當我回頭看時，感情從我的眼睛裏流露出來了！好美！心裏不禁默默的想。
這時，‘鏡子’被人打破了。微波展開水線，一圈又一圈地波紋。聽同學說西湖很美！哦！眼見爲實勝於耳聞。這一次，看到後真的感受到了這種美。
如果要把西湖比作西方，輕戴厚戴總是合適的。奇怪的詩人把西湖比作石，它和石一樣美！
西湖之美，不是三言兩語就能說清的。
六年級小學生作文300字 篇71
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨那滿天的星星還在深情地眨着眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那麼刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望啊！
小星星忽閃着一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河裏提着小燈籠遊蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點點滴滴的星光交織在一起， 點綴着黯淡無光的夜空，
襯托着皎潔的月亮， 把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發人們探索的慾望，使人不知不覺進入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個個都是“調皮鬼”，一會兒追逐打鬧，一會兒蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個個豎着耳朵聽，眨着一雙雙機靈的小眼睛，多認真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻，我愛你！
六年級小學生作文300字 篇72
這幾天鄭州一直在下雨。看着窗外的細雨，回憶起小時候的趣事…
當我還是個孩子的時候，每當下雨的時候，我和我的鄰居李可欣就把一艘紙或塑料製成的船放在院子裏的水泥路上，然後攪拌水，讓它慢慢漂走，或者在水泥路旁邊的花壇上挖幾個小坑，然後挖幾條蜿蜒的小水道，慢慢地把水引到那裏，我們就會變得很開心。
我還記得下雨的時候，我一個人坐車去姥姥家，還下着毛毛雨。因爲是第一次坐公交，所以很興奮。雖然下車的時候還下着毛毛雨，但我一點也不覺得壓抑，就趕緊往奶奶家跑。
下雨的時候，我們男孩子還是愛打池塘裏的水。雖然總是溼漉漉的，讓爸爸媽媽皺眉頭，但這並不能阻止我們的快樂，我們還是很享受。打完水仗，我們終於氣喘吁吁地看着旁邊水泥路上的槐葉飄入水中，漸漸飄向遠方，相視而笑。
關於雨有許多有趣的事情。雨給我帶來了很多快樂和幸福。
哦，雨，你讓我想起了童年無憂無慮的日子，有趣的事情和純真。
雨，雨，你記錄了我美好的童年，讓我感到無比的快樂！
六年級小學生作文300字 篇73
我喜歡今年的春節。我穿上新衣服，拿到壓歲錢，吃了頓團圓飯，看了春晚，玩了五顏六色的煙花……自從買了煙花，就一直盼着儘快過年。最後，期待除夕。吃完年夜飯，我迫不及待的和媽媽還有煙花一起下樓。突然，一聲巨響嚇了我一跳。原來隔壁大叔在放煙花！不一會兒，一陣鞭炮聲此起彼伏，成了聲響。“好美！”我看到五彩繽紛的煙花劃破天空，照亮了大地。各種煙花在空中競爭，大放異彩！
我迅速拿起煙花，點燃“旋轉槍”，卻看到它射出金色的火焰。火焰噴出後，我又開始放“火箭筒”。母親點燃導火線，突然，25支小槍帶着響聲不斷飛向天空，空中綻放出美麗的花朵。爸爸來了，他點燃了“劈開的花”。鉛絲吱吱作響，但很久都沒動靜。我躡手躡腳的上前一探究竟，我媽一把抓住我說:“你別過去！危險……”我媽的話還沒說完，煙花就飛上天了，把我嚇壞了。“好險！”我低聲嘀咕道。煙花在空中爆炸，真的像仙女一樣，無數五顏六色的花瓣散落在天空。轉眼間，小花瓣變成了小降落傘，降落在空中飄飄落下，美極了。
這一天是我春節度過的最開心的一天。
煙花很漂亮，但美中不足的是它們影響了我們城市的環境。
