關於六年級小學生作文300字彙編十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文300字 篇1
星期天不讀書的時候，我常常自己在家裏一個人孤孤單單的悶在家裏。因爲我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買了一隻小狗跟我玩。從此後，這隻小狗便成了我的小夥伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色，有兩隻翹翹的耳朵。要是一有人來我家，它的小耳朵就馬上豎起來，像一隻小兔子。它有一條不長不短的尾巴，這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四隻小小的腳，特別可愛。我常常撫摸着它的小腳。更有趣的是，它可以爲我作畫，它的腳粘了泥水之後，就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經常在房子周圍鑽來鑽去。開始，我認爲它在閒聊呢?直到它抓來了一隻老鼠，我才知道它並不是這樣的。它跑累了的時候，常常趴在地上睡覺。這時，我就常常逗它開心，讓它不得安寧。每天，我上學時，它都跟在我後面，走到一半路時，它又戀戀不捨地離開我回家去了。
有一次，我放學回來時，它蹲在地上垂頭喪氣地看着我，原來，它被爸爸打了。這時，它好像特別希望我安慰它，一見我就晃着尾巴跑了過來，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過得很開心，我開始變得活潑了，愛交朋友了。
六年級小學生作文300字 篇2
我的家鄉黃岩的西江河上，有一座古老的石橋，叫五洞橋，又叫孝友橋，它最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設計和參加建造的，到現在已經有七百多年了。
五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米，一共寬4。3米。這麼長的橋，全部用一塊塊堅硬整齊的條形青石砌成，6根橋墩勾出了5個拱形的洞，橫跨在大河上。平時，水可以從這些橋洞中悠閒地穿過，發大水時，只要水位不是特別高，也可以從這幾個大大的、寬寬的橋洞流過。這種設計，不但可以減輕橋身的重量，節省石料，還非常堅固，經受住了幾百年水流衝擊的考驗。
五洞橋不但堅固，而且美觀。據說原來橋身左右兩側有七十二個方形石柱，柱上雕刻着七十二尊獅子、白象、猴子，威風的石獅口中含着圓球，機靈的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿態各異。橋面上還有精緻古樸的裝飾圖案，用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因爲通行汽車，橋上的石柱換成了鋼筋水泥護欄，橋面也鋪上了厚厚的沙石，那些匠心獨運、工藝精巧的石雕像、雅緻的古代鑲嵌藝術珍品也就全被埋入沙石底下了。
五洞橋體現了勞動人民的智慧和才幹，是我們家鄉非常寶貴的歷史遺產。
六年級小學生作文300字 篇3
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞着形狀各異的風箏。這麼美好的景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一隻風箏。
星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家裏翻出了一些舊報紙。
東西已經準備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情，我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最後用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍鬚。我終於做好了，頓時，我長吁了一口氣，心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風箏了，看着風箏越飛越高，我許了一個願望：希望我的成績也能像風箏一樣越來越好！
六年級小學生作文300字 篇4
今天，在三奶奶家，看到了一張前幾天我去給太奶奶祭奠時在電視上播放的照片，照片上太奶奶旁邊的那個小男孩，就是我。
那是在一家酒店的門口，後面有着碧綠的小草，盛開的鮮花，還有幾棵參天大樹！圖片上有我、太奶奶、三奶奶、五奶奶。在我前面的是坐着輪椅的太奶奶，她的耳朵邊是兩朵豔麗的玫瑰，紅毛衣上有一朵雪白的百合花，還有一朵紫白相間的太陽花……太奶奶的嘴角含着微笑，看着無比慈祥。
我穿越到了20xx年4月， 那時候，我去參加小姨的婚禮，天氣晴朗，我跟着媽媽，喜氣洋洋地來到賓館。當我們來到賓館時，太奶奶已經到了，她喜笑顏開，臉上洋溢着喜悅的表情，雖然她的眼睛看不見，但他每次都在撫摸着我的臉、手……太奶奶不僅如此，她還常常鼓勵着我，讓我好好學習，天天向上，做一個有愛心、有禮貌的好孩子！
雖然太奶奶永遠地離開了我們，但她永遠在我們的心裏陪伴着我們！我想念我的太奶奶，我愛我的太奶奶！
六年級小學生作文300字 篇5
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許，心靈想通，讓我們永遠是朋友……”每當聽到這首歌時，我總會想起一個難忘的朋友。
記得在小的時候，我們在一起玩耍時，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，淚水在眼眶中打轉。他二話沒說，背起我就往我家跑，當我對他說謝謝時，他卻說，都是朋友，說什麼謝不謝的。聽了他的這句話，我非常感動，我覺得我有這樣一個朋友非常慶幸。
儘管我們平時非常要好，但是下起象棋來，我們便“不顧朋友之情”，一定要“一決高低”。
“當頭炮，把馬跳……”我們幾乎經常在這種高聲的吶喊聲中下象棋，在我們的吶喊聲中引來了無數的旁觀者，我覺得他們是最快樂的，因爲他們能看到最完美的“殺局”，可以大飽眼福。我們也是竭盡全力，想方設法，誰也不讓誰。每一場都爭奪得相當激烈，就這樣，我們一直從2點“殺”到6點半。最後，我們竟以4：4打成了平局。可是我們還是意猶未盡，只有約定時間下次“再戰”……
童年是金色的，回憶是溫馨的，友誼是真誠的，朋友，是人一生最不能缺少的！
六年級小學生作文300字 篇6
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源於老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人，無論是學富五車的年長權威，還是敏於思考的青年學者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啓，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無爲；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經歷在這裏得以豐富，我的'人格魅力在這裏得以綻放，我的知識在這裏得以充實。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因爲歲月不會同情任何人。惟有珍惜現在，回首時，你方能品味逝去的美好。
六年級小學生作文300字 篇7
我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。
第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。
其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！
每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因爲我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。
我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。
六年級小學生作文300字 篇8
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什麼書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關鍵還在於你怎麼讀。我覺得，開卷十分有益，因爲小孩是讀書長大的，如果不讀書長大之後就會成爲沒有文采的人，幹不了大的事業，連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。我們看書是要動腦筋的，要帶着批判的眼光去讀書是對的，如果你隨便拿一些什麼偵探書之類的書看當然無益，所以看什麼書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩聖杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的羣書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子裏，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那麼着個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以，我覺得開卷有益，益處也是很多的。
六年級小學生作文300字 篇9
過年是我們每一個小孩子，最最盼望的節日，也是我們中國人過最大的節日，所以我們都最喜歡過年。
過年我們小孩子能吃好吃的，能穿新衣，放鞭炮，還能走親訪友，最重要的是還可以掙到許多許多的壓歲錢，所以我覺得過年是我一年裏最快樂的事情。
每逢過年，人們都少不了去逛廟會，去各大商場，最吸引我們小孩子的地方當然是遊樂園，那裏有我玩不夠的各種遊戲，使我們無憂無慮的享受着童年的快樂，能使我們忘掉那些不愉快的事情。我和姐姐一會兒跑進鬼城，一會兒跑到碰碰車旁，玩了個痛快，此時，我覺得有點累，有點餓，我們去吃肯德基，美味的肯德基讓我們吃的飽飽的，讓我覺得過年真好呀！
最後關於我的壓歲錢該怎麼用呢？我還要好好的想一想，往年我的壓歲錢全部都買玩具和吃的了，今年我可以把錢用在有用的地方，比如買些學習用具，或者捐到貧窮的山區，讓那裏的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室裏學習，我也希望同學們都能行動起來，山區的孩子就能早一點坐在明亮的教室裏學習。
我把壓歲錢捐給了山區的孩子們，我覺得很值得，雖然錢不算多，但我獻出了自己的愛心，我感覺自己很快樂。
六年級小學生作文300字 篇10
說到真誠的人，大家應該見過很多吧。而在我看來，我們班的數學老師——翁老師，就是一個真誠的人。
相信大家對翁老師的態度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來。大家之所以這樣，是因爲翁老師一看到我們玩東西就會沒收。
想知道我爲何說翁老師是一個真誠的人嗎？那就聽聽我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動的期間，進行了一次單元測試，我沒能參加。我回來第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室裏，告訴我昨天進行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒有拿，也沒有說話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時，我和翁老師又重複了一遍早上的那個局面……直到放學時，我經過林老師和爸爸的教導終於向翁老師承認了錯誤。
直到今天，翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數學成績也有所上升。翁老師對其他同學也是這樣：循循善誘。看來，翁老師是真心希望我們進步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠的良師益友，你們覺得呢？
