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六年級我的老師作文集錦6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級我的老師作文7篇,歡迎大家分享。

六年級我的老師作文集錦6篇

六年級我的老師作文 篇1

我有一位老師,她非常幽默。常常把我們全班都逗得哈哈大笑。這個老師就是我們班的班主任王老師。

我們的王老師還是一位名人呢!她自己會創造許多名言警句比如“背好書包我最自信,來到學校我最開心,來到教室我最安靜,拿起書本我最會學”……

此外王老師把我們當成她的孩子一樣照顧,比如上次我們的老師把她家裏的好吃的東西帶來了學校。並在他的那一節課把東西給我們分開吃了,那是二十多塊牛肉乾。從那牛肉乾裏我吃到了愛的味道,那次可是我最難忘的一節課。

還有王老師有時還會在課上將一些非常讓人難以判斷的問題,如上節課他就提出了這樣的一個問題:有一個母親得了一種病,世界上只有藥鋪裏的一瓶藥可以救她,可是那個老闆黑心把那瓶一百元的藥提價到了一千元,這戶人家買不起,第一天晚上那戶人家的丈夫就來偷藥了,你覺得他應該偷麼?這個問題我想了一天也沒想出來。

記得您爲了我們上初中時考一個好的學校,讓我們去投稿。我曾想到王老師在皎潔的月光下,看着我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內容。王老師還害怕我們得不到獎,三番五次的給他們打電話問情況。

像這樣的老師誰見了會不喜歡呢?

六年級我的老師作文 篇2

老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

王老師中等個,方圓臉,有一撮不太顯眼的小鬍子,說話聲音低沉有力,很詼諧幽默。大大的眼睛流露着對所有學生的信任、期待和鼓勵。王老師的課總是那麼吸引人!

您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

我馬上要升初中了,誰言寸草心,報得三寸輝。我要用我的進步來孝敬你。在這一個期段裏我會更加努力。天天向上,好好學習。我們能夠取得好的成績,都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進我們的課堂時,那是四年級,剛上來我並沒有聽,老師那種嚴肅的態度,還有那個幽默感,我們都喜歡上你的課,因爲每次你都會給我們講有趣的故事。你的`態度和你的幽默感永遠定格在我們心中。

我祝王老師身體健康,工作愉快。

六年級我的老師作文 篇3

同學們你們是否每天都迷戀在書香之中呢?是否每天都去享受書中樂趣呢感悟書中知識呢?是的,書是我們的老師,在書上我們纔會學到更多知識,所以也可以說,書是我們走向成功的必經之路。

我讀的書有多種多樣,在這些書中我找到了許多樂趣,有有趣的書,有悲傷的書,有詞句優美的書,還有語句優美,用詞準確的書,有趣的書給我帶來了無盡的快樂。悲傷的書讓我明白了人世間的悲傷事,使我更加好好珍惜時間,珍惜生命,恐怖的書雖給我印象不好,但我們也要相信科學不迷信,語句優美用詞準確的書讓我提高了作文水平,你看是書教會了我許多東西吧!

有一本書到現在還讓我難以忘懷,深受啓發,它是人人皆知的《西遊記》,中間的一個小故事《三打白骨精》,糊塗的唐僧不聽悟空的勸告,相信了妖精的花言巧語和千變萬化,告訴我們,不要相信別人的花言巧語,不要以貌取人。

讀書有什麼好處呢?讀書的好處多着呢!可以讓我們學到更多課外知識,還可以讓我們提高寫作,從書中找到樂趣,既豐富了我們的大腦,又娛樂了我們的大腦,使我們變得更聰明,俗話說的好“讀萬里卷書,行萬里路。”只有讀好多的書,纔會走的更遠,飛的更高。

書是人類的階梯,我們要利用現在的時間,來讀許多書,要不就成了“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”同學們快樂好好讀書吧!

六年級我的老師作文 篇4

開學的時侯,我們的語文老師和數學老師都換了,雖然,我們和老師有點陌生,但是,通過這幾天的瞭解,我看的出來她是個又可愛又嚴厲的老師。

老師平時上課的時候,臉上總是笑眯眯的。有一次,老師教我們怎樣開通博客,下課了,我沒聽懂老師說的,我又去問老師,老師親切地回答,直到我全會爲止。我回到家,打開電腦,用老師教我的方法做,不一會兒,果然加上了老師的博客,我一直想着老師給我講解時那笑眯眯的表情,我想起來就覺得特別親切。

老師也有嚴厲的時候。我們寫作業有一個字或者是一個數寫錯了,老師都會打上錯號,有時候還會把作業撕了,讓我們重寫,直到寫好爲止,對我們的要求非常嚴格。要是誰做小動作,老師就會點名批評,還會讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴格,但我們在嚴格要求下,寫得字和卷面都比以前有了很大的進步。有一句話說得好:嚴師出高徒。現在,我真正體會到了這句話的含義。

我的老師就是這樣一位又親切又嚴厲的老師,我喜歡我的新老師。

六年級我的老師作文 篇5

解老師是我的語文老師,她長的可漂亮了,大大的眼睛,白白的皮膚,她對我們總是那麼溫柔,那麼親切,就像是我們的媽媽。

告訴你個小祕密,解老師後背上也長着眼睛,上課時我們都不敢做小動作,因爲你再小心,還是會被解老師發現的。

有一天,解老師在黑板上寫字,讓我們背課文,我看到她背對着我們,就悄悄的對我同桌說:“下課後我們去踢毽子吧”?我同桌點點頭,我又回頭渡以開開心心的玩了”。

老師雖然沒有批評我,但我知道我以後再也不會做小動作了,因爲解老師後背上也長着眼睛。

六年級我的老師作文 篇6

往事紛紛,都從我們身旁擦肩而去,回憶往事,美好的瞬間猶如美麗的花朵浮現在我們眼前。發生在我和老師之間的事,就像烙印一般印在我的腦海深處。

那是一個冷冰冰的天氣,我因遲到,沒有來得及吃早飯便上學了。

“報告”,我站在門口,揹着書包。“進來吧。”老師溫和地說。我來到座位上,拿起書便讀了起來。一會兒王老師來到我身邊,撫摸着我紅腫的臉蛋,和藹的說道:“孩子,怎麼了,這次沒有考好,是不是又被打了?”我流着眼淚點了點頭。當發現我抽屜的方便麪時,老師俯下身子在我耳旁輕輕地問:“走,到我辦公室去,我給你泡方便麪,不吃早飯怎麼行呢?這麼冷的天氣。”此時此刻的我真的傻眼了,心裏想:老師,我的成績不怎麼好,您可幫我補,我沒吃早飯,您幫我泡,您爲什麼要對我好?

坐在老師的辦公室裏,老師又和我閒談了一些我家中的事情,面好了,老師端着面來到我跟前,輕柔的對我說:“孩子,吃吧!”我見到面,狼吞虎嚥地吃了起來。吃着,吃着,我的眼淚禁不住簌簌落了下來。想想星期天在家,爸媽從來不過問我是否吃早飯,平時我玩我的,也不過問我的作業是否做好……然而,眼前的老師卻細緻入微地關愛着我,呵護着我……

曾經的老師現在已經不教我了,但每當我看到方便麪,便會想到老師給我的好,有時我常常想:老師對我的好,從小的方面來說,是希望我健康成長;從大的方面講,希望我將來成爲建設國家的棟樑之材。啊,老師,您是那麼偉大,那麼崇高。我長大後,一定把您對我的關心,加倍奉獻給他人,奉獻給社會……

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