精選六年級第三單元作文彙總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級第三單元作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級第三單元作文 篇1
當人類出生時，
上帝對他說：“一切都是美好的。”
“人們都在關愛你。”
當人類年幼時，
上帝對他說：“生活是幸福的。”
“人們總是儘量的滿足你。”
當人類年少時，
上帝對他說：“時光是愉快的。”
“嬉戲和玩耍讓你無憂無慮。”
當人類成年時，
上帝對他說：“一切都是無暇的。”
人類卻反駁：“不，你在騙我。”
“生活的幸福只在瞬間，時光的愉快是我空虛，世界是空虛的。”
人類說完，便不再相信上帝的話。
……
當人類年老時，
他用歷經風霜的眼睛審視着世界，
說：“一切都是多麼美好呀!”
六年級第三單元作文 篇2
我的理想是當歌星，原本我根本就沒想過，將來要做什麼，是我一個朋友，是她告訴我我的理想是什麼.要是有人問我:"你的理想是什麼啊?"我會驕傲的告訴她:"我的理想是當歌星!"
要想當歌星必須最注重的是個人的形象，萬一不小心就會被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天，你也會穿着單薄的衣裳不辭勞苦地爲爲大家演出.而炎熱的夏天，會穿着厚厚的大棉衣.
有人說，你當歌星是爲了賺錢吧!的確啊，歌星也是一個職業啊，一份工作啊，既然有工作那爲什麼不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當歌星還有別的原因，那就是我想創造出屬於自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，聽了我的歌.會讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情.
我想當歌星還有另外一個原因，就是在你當歌星時就會很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時常幻想着，再過十幾年之後.我在世界級的舞臺上放聲歌唱時，有一羣歌迷，伸出手來和我握手.這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花.那是一個多麼令人羨慕的場面啊!
沒個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什麼呢?
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
六年級第三單元作文 篇3
假期的日子裏，火熱的太陽炙烤着大地，很少有人在大街上行走，街邊的小店都閉門開啓空調了。四周顯得死氣沉沉，過路的行人撐着遮陽傘，一邊握住隨手接來的廣告單扇着風快步離去。
我披着防曬衣，拎着袋子，在散發出熱氣的柏油路上邁着步，走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車，啓程回家。一路上，媽媽緊握着方向盤，作爲一名新手，她絲毫不敢放鬆，眼睛死死地盯着前方，緩慢前行，比烏龜的速度還要再慢好幾倍，幾米路在她看來好似馬拉松。
我靜靜地望着她用不嫺熟的車技小心翼翼地駕馭着這輛車，在道路與道路之間穿行着。沿路兩旁樹上的知了不停歇地叫喊着，將我的目光引到了車窗外，茂盛的樹葉將人行道遮得嚴嚴實實，望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝，太陽不遺餘力地照着大地，也將那堵磚瓦牆曬得土黃土黃的。
就在這時，“嘭”的一聲巨響打破了平靜，我迅速搖下車窗，在確認安全的情況下打探這個傳出轟響的地方。在哪兒？！突然，我把目光轉向人行道的一輛藍色三輪車上，三輪車朝左傾斜側翻着，右後輪還在“咕嚕咕嚕”轉着。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來，卻沒成功，碩大的三輪車將他死死壓在地上，令他疼痛得哇哇大叫。
媽媽聽見這般呼喚聲，緊張地靠邊停下車，三步並作兩步跑過去，我趕忙跟了上去。走近一看，原來是個收廢品的老人呀，在他渾濁不清的眼睛裏閃着點點淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車猛然向上一擡，瘦小的身軀爆發出巨大能量，我跑上前與她一起把三輪車擺正，把倒在地上的老爺爺扶起來，詢問了電話通知他的家屬。
老爺爺皺緊眉頭，不停地“哼哼”叫喚着。“哎呀，不好！腿上流血了！”媽媽示意我一起攙扶着老爺爺上車，將他帶到了附近的醫院。包紮好傷口，媽媽毫不猶豫地從包裏掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌着，她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，那汗珠凝聚成一個字——愛！我被深深感動了。
六年級第三單元作文 篇4
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自於一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由於家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿着這獨一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由於重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家裏的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白髮與衰老的容顏是爲誰而提前。
他非常努力地學習，因爲他知道，只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄託!中考那年，他穩奪桂冠，壓倒羣雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。
六年級第三單元作文 篇5
理想是人生導航的燈塔.因爲有了理想,人們纔會爲自己的理想而奮鬥,而努力.我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師.
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人；老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹.老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,爲國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強.
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽.那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想：我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友.慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了.不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了.老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子.當我們傷心的時候,老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵.老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散.這更加堅定了我當老師的信念.
如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裏遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們.讓他們從一個個真善美的小故事,裏領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”的寂靜.讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習.當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”.像當時老師教育我們一樣教育我的孩子.把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成爲一個對社會有用的人才.
我一直在爲這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想；每個人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言：人活着沒有理想是可怕的.的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有着許多的理想.
在我很小很小的時候,我就爲自己建立了一個遠大的理想,那就是,長大後,我必定要當一名教師.一方面是因爲我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因爲我覺得老師特別巨大.可以爲祖國出一份力,還可以爲祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才.
我每天站在三尺講臺上,向“小聽衆們”傳授知識,我的學生個個都是小才子.上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來答覆問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了.下課後,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閒地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學樓下面一起愉快地做遊戲,讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下.每到週末,我都會帶着我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣.
人總是生活在現實與虛幻中,人們正把虛幻努力變爲現實.我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現.
我相信,只要我心中有這個想法,併爲着這個願望去努力,就必定會實現.
每個人都有一個夢想,一個遠大的'理想.包括我也是.我的奮鬥,只爲實現我的理想,完成我的夢想.
從小到大,我一直想當一名設計師.一名生活在舒適的環境裏,無憂無慮的高級白領.
當一名白領,每天優哉遊哉.讓父母住在一個好的環境裏,也算是報答父母了.他們從小把我拉扯大,教育我,指導我.他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸.爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,爲我創造良好的環境,讓我成爲一給幸福的小孩.假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這麼多年的教導苦盡甘來了.
我想當一名設計師,不僅僅是爲了報答父母.更是爲了讓祖國更加繁榮富強,爲祖國添上彩色的翅膀.
或許,在十多年後的我,每天坐在辦公室裏.手握着筆,下面一疊紙,我正撓着頭,想着我的方案,創造靈感.隨着時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子裏沒有一絲靈感.我想,那一張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的.在許多年後,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶.讓社會邁入新的時代,爲社會服務,爲我們的子子孫孫創造更舒適的環境.然而,那些祖國的小花小草,個個成成爲祖國的有用之才,國家棟梁.
今後,爲了完成我的夢想,實現我的理想.我要在我學習保證良好的同時,課餘時間去學畫畫,去上數學班······我要努力學習,爭取各科成績優良.爲了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣.
我會爲他而拼搏、奮鬥.
六年級第三單元作文 篇6
我的理想，並不像其他人那麼偉大，那麼令人驕傲。甚至有一點兒可笑，我的理想就是——當一位出色的小演員。 每當看到電視機裏的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多麼光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經驗……我知道我自己有很多都不足，沒有上過什麼閃亮的舞臺。我沒有膽量，心裏十分害怕，害怕自己表演的不好，會出醜。在很多人面前，我不敢說話，不敢面對大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認識他。劉德華在成爲大明星之前只是一個理髮師……他們背後肯定有自己追求夢想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什麼感覺。
一次舉行童真秀舞臺的時候，我和親愛的夥伴上去表演小品《招聘》。對大家來說，這有什麼驕傲的，得意的呢?學校舉行過那麼多次童真秀舞臺，我因沒有膽量，都不敢上臺展現自己、表演。這次，可以說是我第一次上臺表演。“現在有請趙嘉樂、葉怡……來表演小品《招聘》”這一刻，主持報道了我的名字，我心裏美滋滋的，但是還是有幾分緊張。“上臺了，上臺了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺詞，我鼓起信心大聲地說：“老闆不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺下掌聲響起來了。我立刻把緊張丟到九霄雲外了。精彩的表演結束了，臺下的觀衆連連叫好，“啪啪”。下臺後，很多同學都跑過來問我們：“這個小品是你們自己想出來的嗎?”……一句句，讓我心裏十分開心。我認爲這次表演讓我有了信心。其實我在這裏，我也要感謝我的同學趙嘉樂，她是個有表演經驗的女孩。在表演之前，她鼓勵我，教我。謝謝你，嘉樂!
這，就是我的理想，我的夢想，我會堅持不懈的去實現我的夢想，我會永不懈怠的實現我的夢想。
六年級第三單元作文 篇7
冰心的《小橘燈》讓無數的文學愛好者愛不釋手;林海音的《城南舊事》讓人們回憶起那純真無私的童年;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓千萬小朋友咧嘴開心一刻……這些女作家的形象深深地印在我的腦海裏，我也想要當一名作家。
聽爸爸講，在我一週歲的時候，爸爸在桌子上擺了一些東西，有計算器、毛筆、QQ糖、《冰心文集》……讓我抓週。我不知怎麼的，一把拿起《冰心文集》亂翻一陣子。爸爸笑着說：“莫非這孩子將來要當作家?”
從這以後，我與書結下了不結之緣。小時候，我不認識字，但又不知道書上的內容，便每次抱着書跑進爸爸的書房嚷着要爸爸讀給我聽。爸爸笑着說：“你這小書呆子!”
在我會用拼讀書的時候，我又吵着讓爸爸給我買一些帶有拼音的書，我趴在書桌上咿呀咿呀地讀着那些書。別看我小，讀起來認真着哩!那一本正經的樣子，比爸爸學習還有模有樣呢!
隨着年齡的增長，我也認識了許多漢字。爸爸便給我買了許多名著，如《水滸傳》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我一邊默讀，一邊作批註，積累了許多好句佳段。在讀的時候，我認識了楊紅櫻、冰心等許多女作家。她們的作品是那麼的有血有肉、真情實感，那麼的吸引人。從那時起，她們已是我心中的一盞燈，這盞燈在我心中時刻閃閃發光。我在心裏暗暗地想：我長大了要當一名作家。
現在，我讀的書已經數不勝數了。當我讀到朱自清的《匆匆》時，我想到了浪費時間的惡行，並要在今後珍惜時間;當我讀到《城南舊事》，我也回憶起我那無憂無慮的童年時光，有時還爲那些蠢事發笑……
我愛讀書，更愛寫作。現在我每天奮筆不輟，也有10餘篇大作發表在報刊雜誌上。前幾天，《中國少年作家》給我寄來了信，讓我參加培訓。雖在遙遠的北京，可我的心似乎已經飛到了那裏。
…………
昨天夜裏，我做了一個夢。我隱隱約約地記得：作家冰心在修改我的文章;楊紅櫻在指導我寫童話故事……
