有關六年級建議書作文彙總8篇

在日常生活和工作中，建議書的使用頻率越來越高，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編收集整理的六年級建議書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級建議書作文 篇1

罪惡的人類：

如今十分發達的社會，雖是你們創造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學物品……

善待地球就是善待自己。如果我們濫砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機可乘，襲擊人類。

我曾聽到這樣一則新聞：國慶節後的天安門廣場，口香糖殘渣隨處可見。據瞭解，國慶期間，遊客們共爲天安門廣場留下了六十餘萬塊口香糖殘渣。北京環衛部門用機械作業清洗，然後，就靠人工清除那些機械作業清除不乾淨的口香糖殘渣。整個工作消耗鐵刷四千餘把、鐵鏟兩千餘把、清洗劑三噸，價值十四萬餘元，可即使這樣，地上還留下了印記。

這是多麼觸目驚心的數字，難道你們聽到這幾個數字不感到震驚嗎？

由此我鄭重的向人們建議：

1，人類必須尊重自然。

2，將垃圾分類，循環使用。

3，節約各種資源，減少污染。

保護環境，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，採取切實際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍的大海，保護環境，刻不容緩。

六年級建議書作文 篇2

尊敬的校長：

水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現象。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。因此，建議學校：

一、多給同學們宣傳水的重要性。

二、不顧後果用水的危害性。

三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧！

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧！

珍惜自然水源，共營生命綠色！

六年級建議書作文 篇3

市政府的領導們：

你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手後水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡着睡着就睡着了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶裏，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木，然後經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球爲中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是乾旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊。

我些都是多麼偉大的奇蹟啊！所以我們要保護地球，更好的造福於我們的子孫後代。

六年級建議書作文 篇4

尊敬的環保局局長：

您好！

我是一個六年級的小學生，也許您會想，爲什麼我會突然來信，對於這個問題，您等一下就知道了。

我現在要向您反映一個情況：現在，我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時，就發出了三個想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環境越來越差，最爲突出的表現是我們購物中心後面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹籤、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道，連一隻螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個建議：

1、讓那些流動小吃攤儘快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機會去破壞環境。

2、在購物中心後面多情幾個保潔人員，這樣可以保持衛生，有垃圾環衛工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪裏多放幾個垃圾桶，這樣人們就不會將垃圾人在地上，垃圾也不會到處亂飛。

4、制定一個計劃，發現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會有人搗亂了。

爲了我們的環境，爲了世界更美好，請您呼籲大家，讓大家一起保護環境。

六年級建議書作文 篇5

尊敬的市長：

感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學生。我認爲一個城市的環境，代表的是一個城市人民的素質，所以我向你們提出一些我所看到情況，並向你們提出幾條建議。

我家南邊約100米處有一個菜市場，可向來整潔的菜市場，現在讓人看着心煩。爲什麼呢？因爲每天早上一些小販都把自家的菜拉到菜市場門口來賣，有的還拿着一個喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴重的交通堵塞。爲此我提出幾點建議希望您能採納：

1.把路邊的小販安置在菜市場裏，並每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場恢復整潔。

2.警告那些菜市場裏的小販，不讓他們用喇叭，並在菜市場裏多掛一些禁用喇叭的標牌，違者罰款。

3.教導他們要知道，整潔從個人做起，使他們知到愛護環境人人有責的理論。

希望可以得到市長的大力支持。

祝您：

工作順利，身體健康。

　　愛護環境的：XXX

　　20xx年11月12日

六年級建議書作文 篇6

尊敬的樊校長：

您好！我是一名六年級的畢業生，在過去的歲月裏，母校的老師給了我無盡的關懷。我不僅學到了許多知識，還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天，我特向母校提出幾點建議，希望能對您的工作有所幫助。

一． 我們學校操場的東南角有一塊空地，現在長滿了野草，如果學校把它開發出來變成植物園，那該多好啊！要是學校沒有專人管護，可以分到各班，每班一小塊，這樣，既美化了校園，又使同學們有了鍛鍊能力的地方。

二． 我們教學樓三樓的欄杆有點矮，有些個子高點的同學比欄杆高半個身子，這將很不安全，建議學校把現有的欄杆加高，避免發生安全事故。

六年級建議書作文 篇7

尊敬的市長伯伯：

您好！你是否細心觀察過我們的城市環境？現在的環境是否與以往有所不同呢？原來清潔的河流因爲人們的懶惰變得骯髒、渾濁。原本乾淨、整潔的小區和街道因爲人們的懶惰，隨意亂丟垃圾，變得臭氣熏天。原本乾淨亮白的牆壁，被人亂塗亂畫。如果再不節制，我們地球將會失去原來的美麗，人類也就會別無去處。

爲此，我想提出以下建議：

1、不用一次性筷子。每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也待砍掉15萬棵成長了20年的`大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。

2、不能往河泊裏扔化學物品。你知道嗎！有人把化學物品都倒入大海中導致許多鯨都死亡了，還有一些稀有得魚也被毒死。

3、不建大型工廠。你知道嗎！建大型工廠會污染空氣，人類生活在被污染的空氣中將會很難呼吸有可能還會導致死亡。

4、不在任何場地亂丟垃圾，保持一個城市的清潔。

5、不在任何公共場所亂塗亂畫，要保持整潔。

6、要多植樹造林，爲人類製造更多的氧氣，爲動物們安個美麗的家園。

市長伯伯上面是我提出的小小建議，希望你能號召其他人和我們一起保護城市、地球的環境，保護我們母親的美麗。

六年級建議書作文 篇8

尊敬的校長：

我是本校一名六年級的小學生。我們的校園景觀優美：有高大挺拔的松樹；有清澈見底的池塘，裏面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開着許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時，仔細觀察，不免會發現許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。

在許多衛生間門口的水龍頭，儘管沒人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，彷彿在說：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們人類很重要！”可是我發現許多同學對這種現象都熟視無睹，反還說：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這麼點水，也沒事，走！咱們玩去。”就這樣，白花花的水，流進了下水道。

我們都知道，水並不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學就是不重視，反而自欺欺人。我想因爲是某些同學節約用水的意識還很淡薄，沒有養成節約用水的良好習慣。

爲了增加一些同學，節約用水的良好習慣，作爲一名本校高年級的學生，我提出以下幾點建議：

1、請各位同學做到：一水多用，充分利用水資源。

2、若見到有浪費水資源現象，請及時制止。

3、利用晨會期間，開展“節約用水”主題教育活動，讓全校師生提高節約用水的意識。

4、宣傳節約用水，身體力行，帶動身邊的老師和同學共同參與節約用水。

節約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學，都積極行動起來。節約用水，從我做起，請節約身邊的每一滴水！