六年級小學生作文彙編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級小學生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
正在爺爺家過年的時間，姐姐足拿着一張兩十元的紙痹冬對我笑眯眯天講：『讖，我們倆一起往購炮去放，我們倆一人十塊錢，可以或許了吧？”我瞧籀天講：“好的，我們走。”然後，我們便一起購炮往了。
我們走到賣炮的天圓，我看睹許多的炮戰花，林林總總，當時分，我心：那麼多炮戰花我要甚麼樣的？我一邊瞧籀着一邊用足挑着炮戰花，購好了恰好十元錢，後去，姐姐戰我的錢花出有了。
我們倆回迪漂爺家吃過早餐後，便匹裏劈臉放我們來日誥日所估閱“煙花爆竹”。
我們倆小我匹裏劈臉放炮了，當時分，我笑眯眯的把炮戰煙花放正在椅子上，我特地平靜，我一匹裏劈臉沒有知講如何放，因爲：我阿誰時間小一面，沒有會放炮。姐姐拿了一盒摔炮放，她用足拿着一個摔炮，雍名巴摔炮扔正在天上，只聽“啪”的一聲，摔炮響了一聲。
我教着姐姐的樣子容貌去放炮，小學一個足拿着挨水機，別的一個足拿一根炮，當時分我內心念，萬野諞面的時間足燒着瞭如何辦？雖勸諞內心何等念，但是我借是英怯的放了，挨水機一***微微當膘了，我趕快扔出往，末了我勝利了。我放的時間姐姐她從冷靜一會女變寬峻，我們倆個放的時誠蘋句話也出講，一會女我們便把來日誥日所估閱炮戰花放完了。
六年級小學生作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學，大家好！我演講的題目是《保護環境，人人有責》。
在我們日常生活中，生活環境十分重要，但是生活中人們在保護環境上並不十分重視。隨着亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行爲讓我們這個美麗的地球傷痕累累。
森林是很重要的，我國的森林覆蓋率是20．36%，森林還是“生命的源泉”，森林還給我們提供了生產和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源，它的作用對二氧化碳、動物羣落、水流土壤繫系相關，在此，我深刻了解對於人類生存和發展的關係。我想和大家分享森林——這個浩瀚的綠色寶庫，是一個高密度樹木區域，這些植物羣落覆蓋着地球廣大面積，是構成地球生物圈當中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環境。
林林中樹木的光合作用調節着自然界中空氣和水的循環，影響着氣候的變化，保護着土壤不受風雨的侵犯，以減輕環境污染給人們帶來的危害。森林是如此的重要，它有這麼大的作用，爲什麼還要破壞它，而不保護它呢？它爲人類做了那麼大的貢獻，愛護森森吧！
地球是我們賴以生存的自然環境，我們有責任、有義務去保護它，爲了讓綠色不再嘆息，地球不再哭泣，請從少浪費一張紙、多種一棵樹做起，建設與自然和諧發展的生態環境。同學們，讓我們攜起手來，保護地球，保護我們美麗的家園吧！
六年級小學生作文 篇3
轉眼間，五年半過去了，上課、下課、放學，一幕幕彷彿歷歷在目。
學生抗衡老師
這個話題首先要說班上幾個倔同學。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上着課，呂銘昊一個桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎麼說都不聽。
平時呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成爲老二，一次他和別人在音樂課上打架，老師怎麼說都不聽，滿臉寫着我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來越激烈，最後驚動了老師，可他還充滿怨氣的地盯着方言，一動不動，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室裏傳出彭老師憤怒的聲音，那個敢在太歲頭上動土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最後彭老師暴怒，纔出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻
要說開心的話，就得講一下電腦課，由於王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時間，我們如果看到王老師生氣了，就會閉嘴，爲的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時候經常說一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當中充當某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講着，當說到那神奇的饢後，說要帶一些饢來給我們嘗一嘗，並答應在春遊時也帶一些饢來，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅爲“鹹魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業的時候，吳昊天講話被叫上了講臺，幸災樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背後做兔耳朵！”誰料沈老師語出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動時刻
陽光體育的時候，大家來了個“躲避球”遊戲。俞悅幾個自告奮勇當了“球員”，大家在球框中躲避。儘管俞悅擺開了架勢，可所有人都不以爲然，一個連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站着不動你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過，空氣瞬間凝固，過了好一會，霎時間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬點暴擊。
過了好一會，終於有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂江，徐靖涯這一腳真準，大家都笑了，不知是不是陶樂江被踢中了，大家覺的好欺負，一連五六個球，個個都朝陶樂江飛來，陶樂江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經笑趴下了。
小學生涯的趣事還有很多，我不會忘記，永遠留在我心中！
六年級小學生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。
母校，在您的.懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因爲，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我爲榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啓迪，我一生難忘。
六年級小學生作文 篇5
地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經遭受到了人們無數次的破壞；地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發出鄭重、急切的呼籲：愛護我們的環境，保衛我們的家園，開始低碳生活吧！
現在，煙囪裏冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯髒；人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭髮日日減少，讓她那頭皮屑隨風飄舞；臭氧層已經“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴重啊！如因爲臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來越多；沙塵暴不斷向人們發起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發……
所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。
在我們家裏，每次購物的時候，一般不用塑料袋，都是用環保手提袋。
在我們家裏，每逢春天的植樹節，我們都會拿着鏟子、提上水桶、扛着一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不苟地把它種好，再踩實。
在我們家裏，有一個紅色的垃圾桶和一個藍色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。
在我們家裏，絕不會浪費每一滴水，而是循環利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶裏，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。
在我們家裏，不管是哪個超市發來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便麪袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是方便麪桶，就當雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護環境，環境纔會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發，返老還童！
六年級小學生作文 篇6
上個星期日，我的課外英語班進行了7級升8級的升級考試，考試分兩部分，口語部分和筆試部分。
昨天我們開了考完試的成果發表會，老師不讓我們遲到，所以我早早的就到那了。因爲7級升8級，是1到16級中最難考過的一級，老師要給我們的家長開個家長會，這一段時間老師就讓我們去別的教室裏看電影了。
電影看完了，家長會也開完了。老師要給我們發一些獎項的獎卡。
一共有4個獎項，第一項獎是給那些從來沒遲到過的人發的，得獎的人可以拿到20點獎卡。我家離這裏太遠了，路上堵車遲到幾次也是正常的，所以這個獎我是拿不到了。
第二項獎是給那些這三個月有進步的人的鼓勵獎，也是20點獎卡。我一直表現得不錯，這個獎我就又得不到了。
第三項獎是給那些這次考試考了一個100分的“單百王”發的。有80點獎卡的獎勵。我想這次該有我了吧，口語部分，有一道題我說得有點兒磕絆，不過也說對了，不知道老師扣不扣我的分。筆試部分，我覺得我做的還不錯。可是，老師唸到最後一個人了，也沒聽到我的名字。這時，我看見那麼多人手裏都有很多獎卡，而我還是兩手空空，心裏難過極了！
最後一項獎就是給試考了兩個100分的“雙百王”發的。誰要是當上了“雙百王”可有200點的獎卡獎勵呢！我看老師手裏的獎卡已經發完了，以爲這次沒有“雙百王”，心想：這回沒戲了！可當老師又從桌上拿了200點獎卡，並說：“這次的‘雙百王’是Helen（我在英語班的英文名字）！”時，我覺得是我的耳朵出問題了。可老師第二次叫我上臺領獎時，我才知道，我真的當上了“雙百王”。當時我激動地差點兒叫出聲，只感覺自己心跳得好快。稍停，我邁着輕快的步子，來到了講臺上，領回了屬於我的200點獎卡。
我從老師手裏接過200點獎卡的那一刻讓我終生難忘，因爲那是我第一次一下子得了那麼多獎卡！那一刻會激勵我繼續努力，一步一步獲得更大的成績。
六年級小學生作文 篇7
清晨的世界籠罩着一層薄薄的霧氣。太陽慵懶的很，躲在雲層裏整天不願見人。
一個小小的身影蜷縮在路旁大樹下。怎麼這樣熟悉？它的模樣實在不算美，全身暗黃色的毛，腦袋上幾根銀灰色的毛長的蓋住了眼。但它的眼睛卻很真誠，漆黑如一潭水，讓人心生憐意。
我認得它，去年它也曾在這裏。說它“忠誠”或是“專一”一點也不爲過，因爲它蜷縮在四單元的對面是爲了等待它的“心上人”。
那是一樓的一條小狗，長相極其可愛：周身棕色柔順的毛，四爪和尾巴是可愛的“一點白”。俊俏的耳朵是金色的，一見到我就搖它那尾巴，蓬鬆如花。
想來這般標緻的“一枝花”看不上那條癡癡等待的小丑狗也是情有可原，可我還是替小丑狗傷心，同時也盼望小丑狗能如願，奇蹟能夠出現。
終究還是動了惻隱之心，夜晚，把玉米腸掰了大半放在它面前。它嗅到了誘人的香甜，眸子裏也分明流露出感激，但它卻不動那塊美味，那樣固執。我曾猜想它是否是爲了留給並不缺這種食物的“心上人”，還是因爲沒有完成心願絕不動美味的倔強。
小丑狗平時總是懨懨的。早上很早就來到樹下，一等就是一天。很晚纔回到它的“住所”。只有晚飯後一樓阿姨帶着“心上人”出來散步時，小丑狗才會一下子充滿活力，重新煥發光彩。它不太敢湊到“心上人”跟前，總是默默跟在它身後，小心翼翼地保持一定距離。我猜，那隻漂亮的小狗早就知道了小丑狗，也明白小丑狗的心意。可它仍然佯裝毫不知情，對小丑狗也是愛搭不理。可小丑狗看到它的“心上人”總會很快樂，好像很樂於守護它，靜靜地守候它，它便很幸福，很滿足。
又是一個清晨，又在樹下看到熟悉的身影。它睡着了，柔軟的小肚子有規律的一起一伏。那一瞬，淚水忽然盈滿眼眶，熟睡的、癡癡等待的小丑狗漸漸模糊，成了我心底最美的風景。它是執着的，它又是可愛的。它雖醜，卻也美。我想，在我今後碰到種種困難和挫折時，我一定會想起這條執着等待的小丑狗。它爲了心中純美的願望，肯癡癡等待，我們又怎能輕言放棄呢？
加油！小丑狗！
