【精選】六年級建議書作文10篇

在不斷進步的時代，建議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣衆的智慧。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編收集整理的六年級建議書作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級建議書作文 篇1

敬愛的校長：

您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!我是XX班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。

您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很捨不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望爲母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。

爲此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺着執着的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。爲此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候儘量避免那些不必要的傷害。

對於這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練，藉此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踊躍參加，進行評選。4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成爲只知道知識而不去善於運用的人，結果在危險時不能脫身。敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天!

六年級建議書作文 篇2

今天，我在學校洗手的時候發現有個別同學洗完手沒及時把水龍頭關好，清澈的水白白的浪費了。這時我就想到了今年南方的大旱災。那裏的人們沒有水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得乾燥枯黃。農民伯伯跪在乾旱的稻田裏拿着水盆向上天求水。

在現在日常生活中人們浪費水的現象還是很多。如現在有的馬桶沖水時就有些浪費。用燃氣熱水器洗澡時剛放出的水是涼的就讓它白白的流進了下水道……

水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球纔有了蔚藍；有了水，世界纔有了盎然的生機。人們把賴以生存的水資源浪費了，就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節約水資源。

我現在爲同學們提幾點建議，希望大家在家裏能夠從多方面進行節水。比如在家裏可以使用節水馬桶，據有關資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水佔到居民日常總用水量的40%-50%，隨着居民生活用水的比例逐年增長，城市生活用水浪費也越發突出，僅坐便器每年浪費的水資源就已經構成城市浪費水資源的最主要部分。我國原來採用的9升以上馬桶，不僅用水量大，跑漏水現象也十分嚴重，每年因此浪費的水資源達10億立方米。如果以節水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統，全國按每年新增500萬套計，可節水6570萬噸；以全國現有馬桶6000萬-7000萬套計，如有計劃地進行改造，使用節水型馬桶，一年可節水9.2億噸，節約水費13億元。

我爲大家提供幾個節水小竅門：洗漱時應縮短用水時間，用完後立即關閉水龍頭；

洗澡時學會調節冷熱水比例；儘可能先從頭到腳沖洗一遍，然後全身塗香皂沖洗，最後一次沖洗乾淨，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間。 如果家裏沒有節水馬桶水箱過大，可以在水箱裏放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。 一水多用：洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過麪條的水用來洗碗筷 。在家裏大家可以預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的廢水沖廁所 。

日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉菸頭和碎細廢物；洗水果應先削皮後清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

愛惜每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設美好家園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！

六年級建議書作文 篇3

尊敬的校長：

水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現象。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。因此，建議學校：

一、多給同學們宣傳水的重要性。

二、不顧後果用水的危害性。

三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧！

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧！

珍惜自然水源，共營生命綠色！

六年級建議書作文 篇4

一晃六年過去了，我們快畢業了。作爲一名快畢業的學生，我覺得應該更要學會節約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛。因此，我建議

第一，不要浪費糧食。因爲糧食是農民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。

第二，不要浪費水。因爲水是我們人類的生命之源，世界銀行的高官預測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關到中小水量，用完後及時關水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應該先用紙擦洗，再用水稍衝，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節約我們的水資源。

第三，不要浪費電。在校，應合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源；減少待機耗電，多使用節能燈具，節能電器，節能設備。以節約每一試度電的實際行爲，爲國分憂。

第四，要愛護學校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。

在學校，校園綠化直接作用着我們的學習生活，花草樹木爲我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們“勿以善以而不爲，勿以惡小而爲之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

同學們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。

六年級建議書作文 篇5

大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開着電燈、電視的房間裏空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……

水資源是人類緊需的資源，可是現在由於人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因爲人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。現在人們總是開着燈，開着電視，可是房間裏卻沒有一個人……

針對以上浪費資源的情況,我呼籲人類節約資源,因爲資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。

六年級建議書作文 篇6

尊敬的環保局局長：

你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由於人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。

因此，爲了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：

1、保護動植物。

不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。

2、講究衛生保護環境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音，不隨地大小便。

3、資源減少污染。

（1）儘量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。

（2）節約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，爲我們這個地球母親儘自己的一份力量吧！

……

爲了我們這個唯一的家園，爲了我們整個人類的生活。我希望環保局能採納我的意見。謝謝！

　　六（2）班：XXX

六年級建議書作文 篇7

廣大的居民們：

你們好！

我曾聽說過這麼一句話：“世界上最後一滴水，將會是人類的眼淚。”如果人們不加節制的用水，那麼世界將會變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛的母親將會從宇宙的名單中去除。

據我觀察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費水。你們要知道，水資源不是無窮無盡的，一旦用完，人類和其它生物將會瀕臨滅絕，這將會是一個很嚴重的錯誤。

你們怎樣不加節制的用水呢？聽我一一道來。

在家裏，你也許會開水龍頭，拿來洗手，洗菜等。但是因爲一個電話或其它事情，你忘記關水龍頭了，可不要以爲這是一件小事。一秒1滴水，一分鐘60滴水，一小時3600滴水，一天86400滴水，，這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續這樣浪費下去，水資源夠用嗎？

在門外，小朋友也許會拿一些瓶子、水槍裝滿水，來玩遊戲。這時，水娃娃會痛苦的落在地上，落在孩子們的.身上，說：“求求你們，饒了我吧！”多麼無助又令人同情的話語啊。這些水，原本有很多用途的，可是就被你們這樣白白浪費了，你們難道不覺得可恥嗎？

在很多地方，數不盡數的地方，浪費水的現象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關.....你們這樣浪費，遲早有一天會受到自然的制裁！

如果沒了水，人們將是什麼樣子呢？我難以想象那個場面，難以想象《七顆鑽石》的那個場面。爲此，我想給大家提幾條建議：

一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來衝馬桶等。誰是可以循環利用的，這樣就節約了不少水，大家可以試一試。

二、希望大家在忘關水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。

三、如果家中漏水了，可以請工作人員來修，但千萬不要不管。記住，每人節約每一滴水，等於國家節約13億滴水。

四、大家可以做一些廣告牌，如：節約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節約用水。

水是生命之源，有着很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼籲“節約用水”這個美德吧！

　　建議人：程慧楠

　　10月17日

六年級建議書作文 篇8

敬愛的站長

您好！

我叫李鳳陽，現在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，爲我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室裏放着整齊的一排椅子，雪白的牆壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那裏有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心裏話。

敬愛的站長，在乘車的時候，經過車站，經常看到停車場上和候車室裏看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的牆上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站裏面大小便，還有網狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我彷彿看到了鮮血染紅的天空，成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。

爲了能讓汽車站內的環境更美，我向您提出以下建議：

1. 在汽車站開展環境保護活動。向乘車的人宣傳保護環境的知識。

2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛生。

3. 在汽車站通過廣播、雜誌、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環境是可恥的。自願加入到保護環境的行列中。

敬愛的站長，讓我們一起行動起來，爲建設我們美好的家園而奮鬥！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書作文 篇9

局長伯伯：

您好!

我是實驗小學的一名學生。近幾年，家鄉的變化大了。

馬路非常寬廣，每戶人家也都有着大房子，過着豪華的日子。

但是一塵不變的還要數家鄉的環境了。

人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車的人，不願意停下車，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。

在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環保又實用的垃圾桶。

還有，在花園裏，經常有人踩踏花草，破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。

爲此，我希望局長伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。

另外。我還發現許多工廠排放的廢氣都不進行處理，而是讓它隨着空氣流動。有的時候，工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類吸多了，會對身體不好。所以，我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換爲對人類有益物體的機器。

當然，我更希望大家不要爲了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。

讓我們從現在做起，從點滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽光燦爛

六年級建議書作文 篇10

敬愛的校長：

我們的匯福學校雖然是以培養良好品德爲重點，教育我們要端正態度，用心做人，但還是有些同學經常做出一些不良行爲，最明顯的問題就是亂扔垃圾。

有一次，我拿着一些文件從教學樓前走過，突然，從空中飛過來一個礦泉水瓶。我望着那個水瓶呆住了“啪！”呼——還好有驚無險，水瓶砸到了我手裏的文件上，那一刻我感覺一陣涼氣襲來，文件散在地上。嚇死我了，我氣得直跺腳，自言自語道：“你幹什麼呀！砸到人怎麼辦？”

所以，校長先生，爲了防止空中拋物砸人的事件發生，我想提幾點建議：

一、在學校窗戶上加一層紗窗，讓垃圾無法穿窗而過，減少空中擲物砸人的事件。

二、可以在道路上貼上一些有趣的標語，如：拿上你手中的垃圾，帶它去一個能讓它快樂的世界。再在地上貼一些小箭頭，指引同學們帶着垃圾走向垃圾桶。

三、學校可以定期的舉行“大掃除”的活動，然後派大隊部的人下來評分。分高的班級可獲得學校發的流動紅旗，一個月下來，班級獲得流動紅旗的次數多的，可以獲得獎勵。

爲了讓我們的校園變得越來越完美，請校長您採納我的建議。