【精品】回憶六年級的作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的回憶六年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六年級的作文 篇1
在沒有畢業之前，我記得幾件事情，都關於我小學生活的。這也許是我小學階段中最難忘的經歷吧。
我學國畫是二年級。其實我學錯了，而正是因爲我的錯位，倒還對後面有幫助了。學國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫裏去了。所以，國畫本事都沒有學來，倒還把書本瀏覽了一把。
二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學就可以學，根據愛好學畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學，因爲他的耳朵多了一塊肉瘤（一點點的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什麼我都忘了（兒童畫應該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。
有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎麼可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什麼話也沒有說。
三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，塗上顏色，就這麼幹脆的解決了。名字麼，叫什麼奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什麼啊？奇怪的房子？”我就這麼點點頭。最後這幅畫被淘汰了。
五年級來了一個美術老師，我們就以爲他走錯門了。像他這樣的男美術老師，可是十分十分十分的稀少啊！現在想起來，他教的美術最好最專業，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“
我一聽就愣了，直乾瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學過國畫的，只是我畫的技術很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點有餘之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐爲奇吧。沒想到男老師點了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習去。
練習就練習吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補習班的地方。和我合作的（現在是我同桌）同學一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經放學好幾十分鐘了。
就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節課的現場繪畫比賽，還是縣裏的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因爲同學的熱心幫助，我還差點成爲”現場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。
幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復回來，就已經十分好了。不過自從這次得獎後，我對畫畫倒有點興趣了。
回憶六年級的作文 篇2
對於童年的回憶，其實早已模糊了，曾經的那些甜酸苦辣，陳年往事，早已隨着時間的流逝一點點淡去。只有小時候一直居住了六年的那條古色古香的老街，至今還記憶猶新。
老街，顧名思義，就是已經老化了的街道，可是這條令別人毫不在乎的老街，卻承載了我童年的所有美好回憶。記得那是一條並不是很長的街道，但住了很多戶人家，在街頭和巷尾各有一家雜貨店。我和街頭的雜貨店老闆很熟悉。她是一位很慈祥的阿姨，大約有三十來歲，燙着一頭捲髮，喜歡穿運動鞋，笑起來有兩個隱隱約約的小酒窩。我和她很聊得來，一有什麼新鮮事兒，我都願意和她分享，有什麼傷心難過的事，我也願意向她傾訴，總之，我們就像一對形影不離的好朋友般。
在老街的後面，有一個面積不大的小公園，四周都被綠樹紅花包圍着，中間還有一座尖頂的小亭子。我經常在黃昏時分和鄰居家的小夥伴一起去玩耍。那時並沒有什麼新穎的遊戲，無非就是跳房子、砸沙包、滾鐵環等等。但我們卻玩得不亦樂乎，連大人似乎都想加入進來。你瞧，那個扎着兩個小辮子，東跑跑，西蹦蹦的便是小時候的我。我一手拿着沙包，一手握着狗尾巴草，瞄準目標一擲，“咚”隨着沙包的落地聲，我砸中了站在最前面的，剃着娃娃頭的小女孩兒，她小聲尖叫一聲，然後羞澀地邁着小碎步走過來，擡起頭，乖乖的讓我用狗尾草觸摸她的小臉，她“咯咯”地笑出聲來，微微紅着臉，靦腆地睜着一雙水汪汪的大眼睛望着我們。我們都被她可愛的模樣逗笑了，也跟着笑起來。夕陽西下時，便是我們歸去的時候，大家戀戀不捨的分別了，走時還不忘互相對視一笑，這似乎是在稱讚今天玩得可暢快了！
每每想起這些自己曾經經歷過的快樂，心裏便不由自主的浮起陣陣懷念之情。我多想回到小時候那無憂無慮的生活中去啊；多想再親身體驗一回那夥伴之間深厚的、濃濃的友情；多想再向媽媽撒一次嬌啊！可這些都隨着流逝的時間一點點淡化，淡化……
回憶六年級的作文 篇3
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天……盼望着下課，盼望着放學，盼望遊戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的時候，家住在農村。村子裏一排排的土坯房，雖然破舊，但很整齊。散發着泥土的氣息。村子南邊緊挨着村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節，各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的，一朵朵都是那麼的鮮豔，那麼的美麗。小時候的我最喜歡小花，一枝枝的野花，紅的黃的白的湊成一束。採回家找個小酒瓶，放點水，把花一插。就會美美的高興上好幾天。幾天後，花兒枯萎了，也會有一絲傷感劃過心間。但很快就好了，因爲可以再採回更新鮮更嬌豔的花。採花，童年裏很單純的快樂。
童年的時候，上學時，總盼望着下課。下課了，與自己要好的幾個小夥伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什麼也不做，幾毛錢買點瓜子，幾分錢買支雪糕，就喜歡湊在一起吃。課間遊戲，童年裏很簡單的快樂。
童年的時候，總盼望着放學。放學了，可以與小夥伴們三五成羣的跑出去玩。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事，有一次我跟小夥伴一起去村外玩，跑着跑着來到了鄰村的一個果園。果園周圍用柵欄圍着，吸引我們的到不是樹上的果子。因爲那是春暖花開的季節，我們遠遠的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想採幾枝。不料，果園裏有隻大狗，聽到動靜汪汪大叫起來，看園的老頭從屋裏走了出來。嚇的我們趕快跑，小夥伴們跑得飛快，一會兒把我落在了最後。正好那天我穿個拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老頭追上來，乾脆鞋子也沒撿，穿一隻鞋跑回了家。
都說童年是無憂無慮的，果真無憂無慮嗎？童年的時候，也會有自己的憂慮哦！那時候要是跟哪個小夥伴鬧彆扭了，心裏可難受呢！天天見面又不說話，明明心裏想和他玩還不好意思先開口，於是我們就傳小紙條。寫上道歉的話，讓別的小夥伴給他。他再回一張原諒的.紙條，所有不快便消失的無影無蹤，我們還是好朋友。
不過，說起來也挺遺憾的。我至今還有個兒時的夥伴，心裏到現在好像還繫着個小疙瘩。我們兩家住前後院，那時她家裏很富裕，我家很窮。她總是一副高高在上、傲裏傲氣的模樣，還總挑撥別人不跟我玩。現在，回孃家見了面，只是哼哈一聲應付性的打聲招呼。我不會是記仇了吧？不是一路人，家再近也覺得遠；志同道合，心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯！
童年的回憶，有些許的美好，也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實，把美好放進記憶的同時，也把小小的遺憾帶上吧！這纔是完整的關於童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖，讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧！
回憶六年級的作文 篇4
回憶往事，有太多的畫面出現在我的腦海裏，有的深，有的淺。可印象深刻的大多是年少時做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的。可好的回憶都去哪裏啦，不會和飯一起吃進肚子裏了吧？突然腦海閃現出一個畫面讓我感到很熟悉，也很舒心。
剛上小學，新老師新同學新學校，讓年幼的我感到異常陌生，握筆生疏的我面臨大量的作業，因爲作業弄得我疲憊不堪，所以生病也是常有的事兒，去看病缺的課用手指都數不過來，無論我怎麼努力都跟不上老師的步伐。
母親都開始心疼我，可她也幫不了我什麼，我開始自暴自棄了。既然是拖油瓶，就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了，我也不在乎。母親可着急了。她開始請老師做家教，老師來了，試卷也多了。我的成績在考試中一下子上升了，可在期中又打回原形。我討厭家教，所以母親請了一個又一個，也走了一個又一個，最後，直接請了一個剛畢業的女大學生。
我很不屑，大學生有什麼了不起的？慢慢的，我改變了看法，這位總愛穿粉裙子的大姐姐，就像會施魔法一樣，把每一題（只要我不會，不喜歡的題）都變得很有趣。
我開始對學習再次產生興趣。可是在考試中依舊沒有進步。我也不灰心對待考試也認真了許多。
幾天後這位大姐姐變成了我的班主任，還是那件粉裙子，她在上課時，總會特別“關照”我。有時故意放慢腳步，讓我追上。
她很溫柔，在我的記憶裏從來沒有發過火，總是笑眯眯的，她的微笑讓人很舒心。
漸漸的，我的成績一直保持在前五，兩年過去了，暑假裏的某一天，小升初考，在烈日炎炎下，家長在等待着孩子，我父母出差，我心裏自然有些不開心。一次回頭，我看見了那件粉裙子，我很吃驚，她的目光好像一直注視着我，她的嘴脣動了動，加油。並對我微笑，在陽光下，真像天使。
我握緊了手，淚水在眼睛裏打轉，轉身奔向考場……
那抹粉色在我的記憶裏揮之不去，也許這就是我最美好的回憶。那個身影，那聲加油，那次微笑，我永遠也忘不掉……
回憶六年級的作文 篇5
現在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說不完的煩惱；當我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的衝動。當畢業前的回憶，始終……
想到一年級的我們，一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時，有時認真聽課，有時做小動作；下課時，有時受高年級欺負，有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實實的兩面派。
當到了三年級時，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經過了兩年的朝夕相處中，我們個個都成了要好的同學。在學校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學都個個非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
終於到了六年級時，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不捨和留戀。我們也曾對老是感到不滿，當我現在卻非常感激老師對我們的關心和愛護。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤和愛護；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一隻小樹，就離不開一棵大樹的遮風擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學；謝謝你！母校。
畢業前的回憶是快樂的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學們。
回憶六年級的作文 篇6
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味着童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫繮的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻爲那一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，爲了這一時快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶六年級的作文 篇7
有一次，我的同學送我幾隻小蠶，還那麼小哦，特別像黑色的細線。之後，我每天給他們採桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……
一天天過去了，它們大了，身體開始發黃。等長得差不多跟小手指頭那麼粗，那麼長的時侯，就都陸陸續續結成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子！
可那天放學，我到處也找不到我的養蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了。”
也許是我姥姥看着一大堆的蛾子實在受不了了，就把兩隻盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什麼……
晚上的時候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的，可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢？
回憶六年級的作文 篇8
今天見到五年級的堂弟，見他嘴脣乾裂，問他怎麼啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓了，只是沒想到軍訓這麼辛苦啊！
回想起我去年軍訓時的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那裏，我們進行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時起牀，同一個寢室的同學都連忙起牀，整理內務。我也手忙腳亂的起了牀，疊被子、整理牀單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成，這在平時可以說是不可能完成的任務，可是在那裏，全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨後，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊着口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。
教官對我們說：“快點繼續跑，這一點苦都吃不了，以後怎麼可能·成爲國家的棟樑呢？”於是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什麼，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學們便像在學校時一樣的立正。這時，教官嚴厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”於是我們照着教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學們還挺輕鬆，可是過了一會，同學們就有點招架不住了，有的額頭上都已經泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發慈悲’的讓我們解散了……
軍訓的過程是痛苦的，軍訓的過程也是美好的，我們在軍訓中學會了吃苦，收穫了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！
