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【推薦】我的六年級小學作文300字彙編十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的六年級小學作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的六年級小學作文300字彙編十篇

我的六年級小學作文300字 篇1

我有一臺電子琴,我可喜歡它了。它是黑色的,四四方方,和普通的電子琴一樣。可是我覺得它是最好的電子琴。它已經陪了我三年了,每天放學回家放下書包以後第一時間就是要彈彈它,該做作業了,我一定要把它擦得乾乾淨淨,纔去做作業。

可你知道嗎?在這架電子琴初到我家的時候,我是非常討厭它的。我討厭它有兩個主要原因:一、我對電子琴一點興趣也沒有;二:媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時的琴,要是彈錯了一個鍵,那我就慘了。就是因爲這樣,所以我很討厭它。 時間久了,我也漸漸不討厭它了,反而還越來越喜歡它。

現在,我依然每天彈琴,但這不是被迫的,而是我自願的。在我高興的時候,我彈琴,那琴聲叮咚叮咚的,好像在爲我高興;在我傷心的時候,我也彈琴,那琴聲叮咚叮咚的好像在爲我傷心。而且我發現,在我不高興的時候彈琴,能另我的心情舒暢,把我的不開心都拋到了九霄雲外。

最近,我的電子琴壞了,我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說:“別傷心,會修好的。”

從此,我更加愛護我的電子琴了。那架黑色的電子琴,那架在衆多電子琴中不顯眼的電子琴,在我心目中,永遠是最好的電子琴!

我的六年級小學作文300字 篇2

我的老師我喜歡我們的新班主任老師,這主要因爲她講話風趣、幽默,還有她那樸實的品德。

我清楚地記得,那是新學期的第一天,我們都坐在了教室裏,不大一會兒,進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說:她就是咱們的新班主任。任老師笑着說:從今天開始,我來給你們當班長,歡迎嗎?歡迎!膽大的同學說着,老師又笑着問:咱們班有多少人啊?我們異口同聲地回答:38!不對!老師否定了。我們都丈二和尚摸不着頭腦,老師微笑着說:從今天開始是39人了!我不也是咱們班的一員嗎?怎麼,不歡迎啊?我們這才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來。

老師不光這樣說也是這樣做的`,每次大掃除或勞動,她都和我們一起幹,有時還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還乾淨呢。

任老師在我們同學心目中的印象非常好,我喜歡我的老師。

我的六年級小學作文300字 篇3

清明節到了,爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。

奶奶鄉下養了好多家禽,都是我在城裏沒有接觸過的新鮮事物。我在院子裏玩得真歡,看到一隻大母雞把一個石子吃到肚子裏了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細看了看。真的,又有一隻母雞把石子吃到肚子裏了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃着告訴他後,樂壞了。爺爺笑着說:這是因爲雞的嘴巴沒有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,並把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋裏,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎後進入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經常吃些小石子,就象我們吃開胃豆一樣。

啊,通過這件事,我發現大自然的祕密很多,只要善於觀察事物,就會學到好多知識!!

我的六年級小學作文300字 篇4

我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

她佩戴着眼鏡,長着烏黑的短頭髮。她有時像晴天的雲,有時像烏黑的雲。但陳老有一個祕密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五隻眼晴就提醒那位在搞小動作的同學,到底陳老師哪裏有五隻眼晴呢,我來告訴你吧。第一隻是左眼、第二隻是右眼、第三隻是左眼鏡、第四隻是右眼鏡、第五隻是心眼。

陳老師是一位負青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業。說她是不是很有責任心。

陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學不會做。她還細心地教他們,直到他們懂了爲止。老師真溫柔呀!

陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

陳老師不但關心我們學習,還關心我們身體。天氣涼了,老師發個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關心我們呀!你們說對不對呀!

我的六年級小學作文300字 篇5

我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發現。

有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結果被老師給發現了。我本以爲老師會當着全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看着我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了。”我看着老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關心我的學習也關心我的身體。有一次,我去上課,由於早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓着肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心裏特難受。萬老師見了親切地問我:“怎麼了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯啊!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午爲了批改作業,就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧着老師的盒飯,心裏感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

我的六年級小學作文300字 篇6

我有一個非常要好的小夥伴,他名叫澤衡。澤衡的小臉上,嵌着一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

澤衡他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥裏有數不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥裏有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因爲這樣,澤衡的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。他的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

澤衡所得這個外號還因爲他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次,老師講課講得滔滔不絕時,全班同學都在認認真真地聽課時,有一個同學——澤衡目不轉睛地看着桌子下面的書。老師發現了,叫他站起來,他好像沒有聽到似的,一點反應也沒有。最後老師拍了拍他的桌子,他才知道老師在叫他。

沒辦法,我的小夥伴澤衡就是這樣的“書呆子”。

我的六年級小學作文300字 篇7

夏天的夜晚,我坐在陽臺上,望着黃昏的天際。這時,一顆流星劃過,在天空中形成一條美麗的弧線,我趕緊許下了自己的願望。

我的願望很多,就像天上的星星,很多很多……

我想登上月球、登上火星、登上九大行星,去上面開採礦藏。爲什麼呢?因爲咱們地球上的能源快要枯竭了,我們要時刻準備着對地外星球的開發,當然不能把它們變成第二個地球。

我想登上飛船,去尋找“賽爾號(一部遊戲)”裏所說的那一顆顆有生命的星球,與他們建立聯繫。

我還希望當“瓦良格”號航母的艦長,率領着我的部下,馳騁海疆,保家衛國,這也是我最大的願望。站在那甲板上,望着眼前的部隊,自豪感便油然而生;望着那洶涌澎湃的大海,撫摸着我的戰艦,這是一種多好的感覺啊!

但是,我還小,願望還只是未發芽的種子。所以,我還會把它們種在我的祕密花園裏,全心全意等待開花,結果……

評:小作者有許多美好的願望,希望能開花,結果,但現在只能寄託文字來表露心願,語言自然生動。

我的六年級小學作文300字 篇8

奶奶今年69歲了,一頭烏黑的頭髮染得發亮,愛美的奶奶不允許自己白髮蒼蒼;別看奶奶年齡大,玩起電腦來可一點也不甘落後,玩遊戲、上淘寶樣樣在行,時尚的奶奶還是個電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅韌不拔的精神。

事情還得從奶奶學電腦說起。因爲奶奶年齡太大,學習電腦時字母成了奶奶的大難題,那26個英文字母的大小寫對奶奶奶奶總是記不住,那些跳躍的字母彷彿在和奶奶作對一樣,記住了這個,忘記了那個,於是奶奶讓我把26個字母寫在一個本上,在大寫字母的下面寫上小寫字母,因爲奶奶對小寫字母還有點記憶,她想借助小寫字母來記住那些大寫字母。可是畢竟奶奶年歲大了,記憶不是很好,所以一有時間奶奶便會拿起那個本子一遍又一遍的看着,讀着,那神情簡直就是一個好學的小學生。早晨天還沒亮奶奶就起牀了,在學習字母;白天閒下來的時候她還是在學,還別說,奶奶現在還真能打出簡單的漢字呢。

奶奶用她的實際行動告訴我,只要肯下功夫,就沒有辦不成的事情,尤其是學習,有了這種精神,就一定會馬到成功,正應了那句話:只要功夫深鐵杵磨成針。

我的六年級小學作文300字 篇9

那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫,富人才回到家中,手裏還多了一個小小的、精緻的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

“這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

富人微笑着:“你打開看看吧。”

小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子後,他驚奇地發現:裏面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精緻美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

原來,領養小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什麼時候來孤兒院的。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養了,我就把這一天當做我的生日。……

這時,小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經整整一年了。他哭了,撲到富人的懷裏,大聲地喊道:“媽媽……”

富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

我的六年級小學作文300字 篇10

光陰似流水,不一會兒,一節課就過去了;不一會兒,一天就過去了;不一會兒,我的六年小學生涯,也過去了。正如朱自清先生說的那樣:“在逃去如飛的日子裏,在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢?

如果人生是一場比賽,那我的起點已經過去了,現在正在奔跑,這六年,在緩緩而悠長的人生中或許只是一段很短的記憶吧!回憶我的童年,美好而快樂的日子也愈過的差不多了吧,但是未來的日子還在向我招手,我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢?“過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”我想朱自清先生在發表自己的感慨時,心情與我也無異吧。

再回首,我又怎能只滯留在過去,而不顧遙遠而美好的未來呢?忘掉那段美好的記憶吧,把它深深的藏在心裏,去接受更多的成長經歷。或許,這就是生活吧!

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