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關於六年級我的願望作文4篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級我的願望作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於六年級我的願望作文4篇

六年級我的願望作文 篇1

光陰似箭,日月如梭,轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢着歡樂的氣氛,到處都充滿着歡聲笑語。象徵着新的一年到來的鐘聲即將被敲響,新年願望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放着。

我的新年願望其一是希望我的同學在新的一年過得開心,在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書,讀好書,緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峯。當然了,過新年許願望也不能忘了自己,我也希望自己能夠學習進步,天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康,生活都平平安安的。新年新氣象,我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新,以一個新的容貌,積極樂觀地去面對一個新的開始。

我的新年願望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢,越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久,練習的時候五隻手指還常常會“打架”;換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調;彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續並且不着調的。時而彈得快聽得出音調,時而彈得慢音調都跑到九霄雲外去了。但是我相信着只要我一直努力地練習着,皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊,一起登上舞臺去演奏,去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的願望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上,在下一年春天之際,我希望我的新年願望和春天的花朵一起成長,一起綻放。

六年級我的願望作文 篇2

大家好,我是一個五年級的學生,今後的路還很長很長,但是在我那小小的世界裏,已經種滿了無數的願望,有的是一株小苗,有的是漢堡戴上的花骨朵,有的是綻開鮮豔美麗的花朵,有的已經結出了累累的果實……

但我最大的願望就是當一名優秀的教師。小時候,覺得當老師很好玩,可以批評同學,可以表揚同學,還可以批改作業。腦海裏還會浮現出老師站在莊嚴的講臺上,生龍活虎的各同學們講着動聽的故事,那一切都是那麼美好。

現在我長大了,知道當老師時間很苦的事情,要照顧學生,要當他們的第二個母親。但我仍然很想當老師,我想培養出一羣羣的棟樑之材,讓他們長大更好的報效祖國。

從小到大我從沒有放棄過這個願望,雖然每長一歲,都會對這個職業有不同的看法,不一樣的對待,但是我一定會向着這個方向,去努力,去奮鬥,長大後去做一名優秀的教師!

六年級我的願望作文 篇3

每個人都有自己的願望,我也不例外。我的'願望是想當一名科學家。

我當科學家是想發明一種萬能機器人。它的樣子和普通機器人一樣只不過它可以模仿人類的語言。

這款機器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動行駛,也可以下水,飛上藍天。這個機器人還會做飯,還可以根據人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。

他還有導航和自動加油的功能,如果你在大沙漠中迷了路,別怕,如果你帶上它,它會把你領出沙漠如果機器人在工作時沒油了,怎麼辦?你只要按一下自動充油按鈕,它的油箱就可以清楚的看見油一點一點的在往上升。不用買汽油,你只要往它的加工箱裏放些潤滑油,經過加工,就成了機器人用的油了,這個機器人不用電,是一個節能型的機器人。

爲了實現我當科學家的願望,所以從現在起我要好好學習,加倍努力。

六年級我的願望作文 篇4

每個人都有自己的理想,每個人的理想都別具一格,有想當警察的,有想當教師的,想當企業家的……而我的願望,是當一名畫家。

有人會說,畫家是個不務正業的職業。畫畫除了畫畫其他什麼都不會。可我並不這麼認爲,我覺得畫家超酷,想畫什麼就信手拈來,而且還能用圖畫表達感情。

有一次上素描課,老師突然告訴我們這節課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心裏一驚,星空夜這麼難得一幅畫竟然讓我們臨摹?這可是一幅油畫啊!讓我們用素描的方式畫下來,這不是刻意爲難我們嗎?我看着老師給我們的圖紙,忐忑不安。平時畫技一向精湛的我,竟不知從何畫起。我在那裏擦了又畫,畫了又擦,用了整整四個小時的時間在那兒臨摹,手都要廢了,但畫的並不怎麼樣。於是,我就去找老師談判:“老師,星空夜這麼難的畫爲什麼讓我們來臨摹?梵高本來就是個畫家,畫出這種畫當然情有可原……”還沒說完,老師就打斷了我:“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好,素描色彩也好,你要學畫畫,就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看並沒有關係,重要在於你有沒有用心在畫,每一幅畫都表示了畫家當時的情感,你要學會去觀察,學會觀察了,無論是《星空夜》還是什麼,都不是問題。”聽了老師的話,我醍醐灌頂。

我佩服畫家們能畫出那麼令人賞心悅目的畫,佩服他們能用寥寥幾筆就表現出自己的內心情感。我想當一名畫家,想去探索那無窮的美術奧祕。

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