作文中心六年級作文

【必備】六年級動物的作文錦集8篇

本文已影響 2.61W人 

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級動物的作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級動物的作文錦集8篇

六年級動物的作文 篇1

世界上有許多稀奇古怪的動物,它們是我們的朋友,可是有的卻悄悄地離開了我們,再也沒有回來,現在,還有很多的動物,處在危險之中。它們不服氣,想跟我們討回公道,瞧!它們來了……

嗨,諸位好!我是一隻華南虎,又稱爲廈門虎,因爲在美國的科學家最先在廈門發現了我爺爺的爺爺……不過,今天我是來討回公道的,衆所周知,大熊貓是中國的國寶,可那傢伙憑什麼霸佔着國家的御座?論漂亮,它絕對比不上孔雀小姐;論聰明,它又比不上金絲猴兄弟;再說數量,不錯,它的數量不是很多,可跟我們華南虎比,它的數也不是很多,可我們華南虎被列爲世界十大瀕危動物之首。諸位來評評理,我們華南虎是不是比大熊貓要珍貴得多?

大規範的獵殺,使不少同族兄弟慘死在人類的刀槍下。此後,雖然保護法制定出來了,但我的同胞兄弟的命運並沒有得到實際的改善。

今天,我們華南虎要求成爲“中國的國寶”,或國“國寶第二”嘛。要你們人類辦不到的話,那就拜託你們愛護環境,保護森林,還我們華南虎一個寧靜的、與世無爭的小天地。

讓我們一起行動起來吧!動員身邊的親人、朋友、鄰居、同學一起保護地球、保護森林,保護動物們吧!讓人類與動物成國最真誠的朋友吧!加油!行動吧!

六年級動物的作文 篇2

麻雀隨處可見,但在花鳥市場,聽見那一聲聲不知是歡快還是淒涼的鳥叫,我心動了,從那些麻雀中選了兩隻活蹦亂跳的,還給它們住上了最高級的“五星級”大鳥籠。

拎回家的路上,那兩隻麻雀似乎商量好了,一起嘰嘰喳喳地到處亂叫,好像在向我抗議:“我要回歸大自然,我要回歸大自然!”我毫不理睬,仍然一路蹦蹦跳跳,歡呼雀躍,把它們帶回家去,好好飼養。

我親自爲它們準備了一杯水一勺米。本以爲它們會“吃飯香香,身體棒棒”,沒想到,那兩隻麻雀似乎與我作對,茶不思,飯不香,給我來了個“絕食抗議”:它們一隻抓住一根柱子,在上面高聲鳴叫。雖然它們沒有綁上紅色的四個大字“絕食抗議”,但它們那尖刻的鳴叫、高聲的喊聲,讓我感受到了它們那盼望迴歸大自然的強烈要求、不想被禁錮在籠子裏的熱切希望。

在我每天的精心飼養下,我終於使那兩隻麻雀恢復了進食,不再對我尖叫,也不再“絕食抗議”了。每次我來時,都向我熱情地“打招呼”。

數天後,我與麻雀結下了深厚的感情。我每天拎着鳥籠來到屋頂逛逛,曬曬太陽。它們每天都吃得飽飽的,也變胖了。不仔細看,還以爲是兩個毛球在籠子裏滾哩。

一天,一件事,讓我動了讓麻雀迴歸大自然的念頭。那天,我按照常規,準備把曬太陽的麻雀拎回屋來。我正要開門時,一聲淒涼的叫聲傳入我的耳朵。我停下腳步,透過窗戶,這誰都會心酸的一幕映入眼簾:籠外,一隻老麻雀抓着籠子,似乎要努力扯開;籠子裏的兩隻鳥兒淒涼地叫着。我看着它們,似乎感受到了籠中麻雀心中的酸楚,感動得淚珠在眼眶裏直打轉,遲遲不肯落下。

這天夜裏,我躺在牀上翻來覆去,白天的那一幕在腦袋裏像放電影似的放了一遍又一遍。兩種思想在腦中打架:放吧,又捨不得;不放吧,它們又不自在。

但是,小動物總歸要回到大自然的懷抱,自由自在,自力更生。第二天一早,我踏着沉重的步伐,把鳥籠帶到屋頂,緩緩地打開籠門。麻雀擡起頭看了我一眼,雙雙撲扇着翅膀,飛向遠方。

六年級動物的作文 篇3

我有一隻狗,叫做苯笨,名字很怪吧,他雖然叫笨苯,可是他一點也不笨,我很喜歡他。它是我從一個阿姨家抱來的。

它有着一雙水靈靈的大眼睛,可愛的小鼻子又黑又亮,像一顆黑珍珠。身上的毛又白又光滑,這就是姐姐天天用洗髮水滋潤過的結果,可是他剛到我們家的時候是夏天,我們怕他會熱,就把他的毛剪了,顆難看了,那段時間大家都不理它,到了冬天,他的毛又長出來了,我們才發現它是一個這麼漂亮的小狗。我們現在越來越喜歡它了。他的尾巴是向上反捲着的,毛長長的,十分蓬鬆,像一個被人掰彎的雞毛撣子,可有彈性了,我曾經想把他拉直,可是拉直了以後一鬆開手,又反捲過去了。

由於我們家住在十一樓,他最喜歡的做的事情是下樓去玩,只要把拴着他的狗繩一解開來,他就會像一陣風似的跑到姐姐面前,一雙大大的眼睛閃着光,好像在說:“求你帶我下去吧!”。他只要看見我們穿上衣服,提上手袋,它就立馬衝到門口,以爲我們要帶他出去。又一次外婆要出去買菜,它就衝到門口,外婆和它周旋了十幾分鍾,才設法“逃”了出來,可見他多麼喜歡下樓玩。帶他有一個優點,就是他很少在家裏亂大小便,實在憋不住了就自己跑到廁所,在馬桶旁邊大小便。所以我們在這方面上不用太管他了。

他也有一個壞處,就是每到吃飯的時候,我們坐下了以後,他總是我們最忠實的'“追求者”,它看見我們吃了以後,總是眼巴巴的看着我們吃的東西,我們不給他吃他還跟我們“吵架”,也就是嘴裏發出奇怪的聲音,好像要生氣了一樣。可是當我們“大發慈悲”的時候,給他幾塊肉,他還挑肥揀瘦的,有蘿蔔味的不吃,肥的不吃……給了不合他胃口的東西在那裏左聞右聞的不吃,而我們要把那塊肉撿起來,他又把肉叼到另一邊,確定“不好吃”了以後,才放棄它,又來找我們要。總而言之就是一句話:給他的東西必須是合他胃口的,他才吃。否則,他就不吃。

他用時候很莫名其妙,令人捧腹。比如,有一次媽媽買了一件白色的外套,是訪羊毛皮的,上面毛茸茸的,第一次媽媽穿這它從房間裏出來,笨苯看見了以後,史無前例的掙脫繩子衝出來(之前它是拴着的)一口咬住媽媽的褲腳。媽媽掙脫了以後他突然跑開來,衝着媽媽大叫,一雙大眼睛驚奇的瞪着我媽媽的棉襖,好像在說:“那不是我的衣服麼,怎麼跑到你身上了?”媽媽被他這麼一叫給叫糊塗了,過了一會才明白它的意思,我們禁不住大笑起來,它可真是蜀犬吠日啊。後來,它明白了那不是他的衣服,纔沒有見了媽媽穿那件外套就叫了。

笨苯還有一個好玩的地方,就是你報住他的臉,把他往上拉,它就會放出類似打呼嚕的聲音。每次都弄的我們全家笑嘻嘻的。不知爲什麼每次我去弄,它就跑開來了,可能是我沒用力的緣故吧。

我真喜歡笨苯。

六年級動物的作文 篇4

我的老家裏養了一頭又高又壯的老黃牛,它的頭上長着一對月牙般的大角,一雙又明又亮的大眼睛。它全身黃色,皮很厚,但毛很稀。它那兩隻小扇子似的耳朵和長長的尾巴,趕起蚊蠅來纔有趣,特別招人喜愛。

夏天,它愛在水裏洗澡,它在水裏常常甩動着它那有力的尾巴,驅趕着蚊子、蒼蠅。它有時閉着眼睛,喘着粗氣,好像睡着了。這時,它彷彿在對我說:“小主人,看俺多舒服的!”我生氣了,用鞭子抽了它一下,它生氣似的一下子把池塘中的泥水濺了我一身,這下,我被惹得大發雷霆,恨恨地抽它,它後悔似地看着我,好像在說:“小主人,我知道錯了,以後再也不敢了。”我也只好放下“武器”。憐憫地看着它。

老黃牛最喜歡的就屬青草了。一來到青草地,就津津有味的吃起來,還不時地擡起頭來,彷佛在說:“這真是太美味了!”吃飽了,就一動不動地躺在池塘裏休息。

它愛和別的牛打架,如果別的牛靠近它,它會兩眼瞪得圓圓的,兩隻耳朵豎立着,尾巴下垂着,頭低低地垂下,一步一步地逼進,用堅硬的角猛得頂過去!你別看它平時溫順,可這時,它完全像一隻野虎。

我老家的老黃牛,它雖然,,沒有華麗的外表,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,一刻不停,它還可以拉車……從不叫苦喊累。它這種任勞任怨、無私奉獻的精神,永遠值得我學習。

勤勞的老黃牛,我永遠喜歡你。

六年級動物的作文 篇5

我曾經與很多小動物度過了許多美好時光,例如:小雞啾啾、小鴿子撲撲和跳跳、小金魚苗苗等,但讓我至今難以忘懷的還是小兔子小白和小胖。

那是一個炎熱的夏天,我經常對爺爺說:“爺爺,您給我買只小兔子養吧!”爺爺說:“好的,等着去趕集的時候給你買上幾隻。”我高興的點了點頭。過了三四天,爺爺就給我買回了兩隻小兔子。這兩隻小兔子有着各自的特點:小白有着一身潔白的毛,一雙紅色的小眼睛溫柔的環顧着四周,它有對粉裏透白的長耳朵,那櫻桃般的三瓣小嘴外露着兩顆兔子牙,要不仔細看,還以爲它是一個絨線團呢!小胖有一身灰色的毛,外形和小白差不多少,只是它的體型胖了一點,顯得呆呆的。

我每天放學回家就先去餵它們,一開始它們還有點害怕,過了一星期,它們就不再害怕了。我每天餵它們時,它們總是飛速的跑過來,好像在說:“小主人,你又來和我們玩了,我們好開心。”

記得有一天,我發燒了,連着好幾天沒有去上學,也沒去餵它倆,在我生病的時間裏,我非常想念它們,我的病情一有好轉,就急忙去看小兔子,它們也跑過來,蹭着我的褲腿,好像在說:“小主人,我們好幾天見不到你了,好想你呀!你感冒了嗎?吃藥了沒有?你可一定要注意身體啊!要不,我們每天就不能和你玩了。”我高興地把它們抱到了懷裏。

但是由於樓房不適合養寵物,附近的鄰居們也不高興,爺爺爲了不影響大家的生活,就把它們給賣了。我再三請求,也沒能留住它們,爲此,我傷心了好長時間。

從那天起直到現在,我只要看見有賣小動物或帶小寵物出來玩的,我都會想我的小白和小胖,心裏像被針紮了一樣痛。雖然小白和小胖已經不在我家了,但是我永遠不會忘記我們在一起的那段美好時光。

六年級動物的作文 篇6

最近, 我家新添了兩位新成員——兩隻可愛的小倉鼠,它們倆還沒有我的拳頭大。瞧!我還給他們佈置了 一個新家呢:這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪着一層厚厚的木屑,一臺小巧玲瓏的跑步機旁,是通往二樓的 滑梯,滑梯的右下方是一個迷你版的小水壺和一個紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋,屋頂是咖啡色的, 其餘的都是白色,整個就像一塊巧克力蛋糕。

我給它們分別取了一個名字,“小金子”和“小銀子”。“小金子”全身雪白,眼睛是紅色的,像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間,眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的,看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球,圓圓的,毛茸茸的。它們的爪子非常奇特:前爪有四個,總是縮在胸前,後爪有五 個,尖尖的,吃起東西來可方便了。又長又細的鬍鬚從它們的嘴邊冒出來,滑稽又可愛!

“小金子”和“小銀子”很懶,白天不是吃就是睡。每當我把食物放入它們的小餐盤裏時,它們立馬精神 振作起來,爭先恐後的吃着盤中的食物,所以它們長得圓嘟嘟的。

到了晚上,它們要開始活動了。只見“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓,表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個敏捷的轉身就從籠子這邊,跳到了籠子那邊。相比之下,“小銀子”就要安靜得多,它在木屑上來回 踱步,不知在思考什麼……就這樣,一個夜晚過去了。

第二天,當我再來看這兩個小傢伙時,它們已經睡着了,縮成小小的一團,躲在木屑裏。明媚的陽光灑在 它們身上,暖洋洋的……

六年級動物的作文 篇7

人與動物,彷彿有着一條分界線。動物出自本能的躲避、反抗人類,人類則狠毒的捕捉並吃動物。甚至有些人還欺負動物,導致動物園中的慘案,而罪魁禍首便是人類自己。我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》後,才懂得人與動物之間的無盡友愛。

男主角尼爾斯是個頑皮搗蛋的孩子,他常常把大白鵝身上的毛拔光,還欺負森林中的小動物,有一天晚上,一個精靈被尼爾斯捉住了,精靈大叫饒命並許諾給尼爾斯一個銀幣,可是尼爾斯貪得無厭的想要金幣,結果被精靈變小。變小後的尼爾斯隨着公鵝踏上了旅行的征途。在路上,制服了狡猾的狐狸。經過重重難關之後,得知變大的方法,也懂得了要善待動物的道理。

現代社會和遠古時代的人都要進食,所以需要因此死去了很多動物,但是這也是弱肉強食的特點,可是人類在豬肉、雞肉、魚肉、鴨肉的舊花樣吃膩後,開始尋找新花樣:羊肉、狗肉、蛇肉、蛙肉、牛肉。不停地屠殺動物,假如全球一天要殺死一萬隻青蛙,那一年就要殺死三百六十隻青蛙。沒了青蛙,農田將成爲害蟲的天下。在人類享受肉食的樂趣時,可曾想過那肚中生靈的感受?

另此之外,世界上的珍稀動物由於人們的捉捕和槍殺,平均每天有六十多種珍稀動物滅絕。前輩見過的動物,完備只能當做遺憾了。

動物園的動物,沒有一個是不傷心的,當骨肉分離的那一刻,足以讓他們永遠恨人類,恨人類限制了它們的自由,讓它們永遠只能呆在一個不足二十平方米的牢房裏,直到死去。

動物也是我們的朋友,動物也想有自由,動物也想擁有尊嚴,動物也想開心過好每一天,把動物當做朋友吧!有了動物的存在,這個世界又會多出一絲生機勃勃!

六年級動物的作文 篇8

它有一雙水靈靈的眼睛;一個粉嘟嘟的小鼻子;一對小巧玲瓏的耳朵;還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎?它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。

絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的,剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的,而且只有花生米那麼大。盈盈說:“倉鼠剛生出來,還太小,不能送給你,等它的毛全部長出來了,不用媽媽照顧了,就送給你。”於是,我幾乎一有空都要去看看這羣小傢伙,大約過了半個月後,小倉鼠的毛已經都長出來了,一個個可愛極了,可以自己吃食物了,不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑,我選了一隻奶白的色母倉鼠,就這樣絨絨來到了我的家。

絨絨初到我家時,跟我還不是很熟,總是待在籠子的角落裏,不肯出來,可能是想它的媽媽和姐妹了吧,不過,在我悉心的照料下,很快我們就熟悉了。現在的它過得很快樂,每一次我叫“絨絨”,它就好像能聽懂我的話似的,立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順,不管怎麼逗它,它都不生氣,不咬人。絨絨的的性格不僅溫順,而且做起事來還慢條斯理的。

每一次,它都把食物盆裏的食物一個個包在嘴裏,再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋裏,再把食物一個個擺在小瓷屋裏,慢慢的吃,吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水,然後就回屋睡覺。

絨絨的生活只有吃,喝,玩,樂,睡。但它從來不愛運動。

記得有一次,我爲了讓絨絨出來運動運動。我就用絨絨平時愛吃的麪包蟲,引誘它出來,結果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上,帶到了大型的玩具屋裏,想讓它在這裏玩會兒,鍛鍊一下身體,它太胖了,都快走不動了。絨絨好像發現了不對勁,左轉轉,右看看,然後用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看着我,好像在說:“我的小主人,這是哪裏啊?”

可愛的,憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀