【推薦】六年級暢想作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級暢想作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級暢想作文 篇1
今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！
五年級的時候我很不愛寫作業，經常忍着打，受着罵的被媽媽硬逼着寫作業，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎麼就不知道學習呀！人家xx上學那麼好都沒考上第二十二中學，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業了。一天什麼事也做不成。但媽媽還在說，說什麼我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學習成績一落千丈。
而這學期——六年級的第一個學期，我一定要學好習，因爲媽媽憂傷的已經有幾天沒睡着了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我佈置的作業，習題，卷子也要好好的完成。每天覆習三課英語，一單元數學，一單元語文，並完成媽媽留的“複習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務，給媽媽充足的時間去做她嚮往的事情，讓她放心的去做。
在學習的同時也要有體能訓練，而這體能訓練家務事可以承擔的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放鬆，去歡樂。所以在學習完之後，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學期其中會在前三名，那麼期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想！
加油吧！我的六年級暢想曲！
六年級暢想作文 篇2
鐘聲“滴答滴答”作響，時間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不捨晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學習學習再學習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過週一到週五，這是我們的本職“工作日”，當然沒什麼可埋怨的啦！只是，本應該屬於我們自己的週末快樂時光也被無情地佔用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進房間察視，最後再落個“思想開小差”的罪名；有趣的電視劇開始了，千萬別動那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數奧語，緊接着下午又是兩節作文課，一節英語課。天黑了回到家中，簡直累得站着都能睡着了。一首首古詩背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來，鞭打着我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望着《快樂的週末》這個作文題目，我們只能苦笑着，苦笑着……但轉念一想。六年級，就一定象徵着學習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說地了嗎？六年級，就不能再看課外書籍，欣賞世界名著了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶外活動了嗎？如果回答均是肯定，那麼，我們就真的成了名副其實的學習機器了。可老師是關心我們的，父母也是愛我們的，所以我想，六年級的生活也會是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺中過學習生活，在大腦需要充氧時過彩色生活，那麼這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風風雨雨的日子就能順利度過了。其實，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時針走一格，生命就減少一時，所以我們一定要珍惜它！同學們，不必把六年級想像的那麼恐怖，也沒有那麼暗淡。讓我們帶着愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。
別忘了，六年級的結束，將意味着我們人生第一個轉折點的出現！
六年級暢想作文 篇3
星期一的早晨，我一覺醒來後，突然感覺有種說不清的變化。我着急的叫着：“老爸，老媽”！這時，走過來一個機器人。我問道：“你是誰”？機器人說話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來爲您服務的機器人。現在我們在2111年，過的是環保的低碳生活，由我爲您服務。”我一頭霧水的望着那個機器人，不知道說什麼好。
過了好一會兒，我纔想起，今天是週一啊，我還要上學呢！於是趕緊起牀找衣服。這時，哈米拿着衣服進來了，說：“這時用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時候可以當雨衣，比賽跑步時，沒有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小，絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環保經濟。並且你想要什麼顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色！”穿好衣服後，我剛要洗臉，哈米就給我端來一盆白乎乎的水，說：“這是淘米水，是天然的美白產品！”沒辦法，爲了低碳環保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車裏，這輛車是用生活垃圾回收利用製造的環保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時的車程，今天不到十分鐘我就到了學校。學校裏，教室的電腦變成了太陽能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發電的燈泡。上完體育課，同學們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進用報紙作的多功能衣櫃裏。一會功夫，衣服就乾乾淨淨，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起牀了！”啊，這時媽媽在叫我，原來，這只是一場夢。雖然只是南柯一夢，但是我相信，我的未來不是夢！
六年級暢想作文 篇4
四季，爲我們呈現出四幅迥然不同的圖畫，它像魔術師的手總能變幻出不同的色彩，隨着季節的輪迴，一個讓人暢想的季節——秋天，又悄然來到我們身邊。
看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍，風婆婆的一陣秋風，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹木趁着別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍天、白雲的映襯下，構成了一幅沒有比這再和諧的自然秋景圖了。
聽，小河還在嘩嘩流淌着，歡快地唱着昨天那支熟悉而又親切的樂曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴冬來臨之前，爲金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。
一陣秋風習來，啊！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來，真是沁人心脾。
田野金色的麥浪在秋陽的沐浴下，在微風的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農民在麥田的遮掩下，時隱時現，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時此景，我沉浸於秋的遐想中，我想到了爲什麼教師的節日、共和國的生日會在金秋季節，那是因爲秋天是收穫的季節，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動培育出一代又一代優秀人才，使他們成爲祖國的棟樑，成爲不同領域的建設者，這是教師的收穫。共和國的今天也是經過無數人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界爲之矚目、震驚。中國——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立於世界的東方，繼續收穫着幸福美好的明天。
我終於明白了“秋”的內涵，爲什麼綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因爲我們在秋的收穫裏，也在收穫着幸福、收穫着明天的希望！
這麼美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書籍裏，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶裏。
秋，沒有春的'生機活力，沒有夏的蔥鬱旺盛，沒有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你爲之傾倒，爲之迷戀，爲之讚歎。
啊！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個收穫的季節，一個讓人無限遐想的季節。
六年級暢想作文 篇5
“嗖！”一個人飛快地從我身邊跑過，把我嚇了一跳，我連忙避開，瞪大眼睛仔細一瞧，“天哪！怎麼跑這麼快。”我疑惑不解。
我轉身，走向一位大哥哥，只見他的髮型像火苗一樣，衣着也很時尚，很有創意。我問：“大哥哥，那些人怎麼跑這麼快？”“老奶奶，您是不是糊塗啦？”我看看自己，手上滿是皺紋，我驚訝極了，我該不會來到未來了吧……還沒等我想完，他又繼續說：“因爲這些人穿的是發電運動鞋，穿上它，即可以提高很多行走的速度，又可以發電，還可以鍛鍊，可是一舉三得的好事。上班族不會因路途遙遠而煩惱，小孩子則不會因上學遲到而苦惱。而且超便宜，我也有一套。”我豁然開朗，說了聲謝謝。
我繼續往前走，前面山青水秀，不論是在人行道上，還是在屋頂上……都有“綠色”。我吸到了一陣陣的清新的空氣，吸一口，令我心曠神怡，十分舒服。不知不覺，我來到一座公園，躺在軟綿綿的草坪上。我仰望天空，那湛藍的顏色，使人流連忘返，就像用清水洗過的藍寶石一樣。藍色的天空與白雲相襯，“藍”顯得越發純淨……忽然，我看到了：人們亂砍伐樹木的場景，工廠的毒煙在天空擴散，原來湛藍的天空失去了本來的面目……就在這時，天說話了：“孩子，地球就靠你們啦，未來要注意低碳生活”話一完，周圍的一切消失了，原來這是一場夢，我虛驚一場。
醒後，我陷入沉思當中。是啊！我有所覺悟，全球在變暖，冰川消融了，極端的氣候，糧食也減產了，海平面在逐漸上升，許多物種已經滅絕，天空污染。地球還能再忍耐多久？她已經飽受痛苦，遍體鱗傷，再也經受不住我們的折磨！
我們平時要多開窗，透透風、少乘車，多走路、用節能家電，多種樹，少用塑料袋……都是“低碳”行爲。
“低碳”也就是節約。衣食住行等都可以節約。比如，用淘米水，洗衣水來沖廁所；將廢報紙鋪墊在衣櫃的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃的異味。提倡“低碳生活”已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新生活方式。
我相信，“低碳生活”會在不遠的將來，迎面而來，而“零碳生活”也會成爲人類的新目標！
六年級暢想作文 篇6
我迎着和煦的春風，展開雙臂，我，只是一隻小小的燕子。在這溫暖陽光的春天，我跟同伴在蔚藍的天空翱翔，我們在天空嬉戲打鬧，跟悠悠白雲打招呼！你好，悠悠的白雲！讓我們一起遨遊世界吧！在白雲的帶領下，我們來到了鄉村小鎮，在清澈的湖水上散步。有時我會蜻蜓點水，用剪刀似的尾巴輕輕掠過水麪，玩累了就停在湖邊大樹上休息，我們互相靠在一起進入了甜美的夢鄉。
一覺醒來，我竟成了一隻小小的魚兒，在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天，在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏，我靈巧地鑽進了婀娜多姿的碧綠水草裏，向它請示，你好！美麗的水草，可以讓我在你家裏玩一會兒嗎？我藏在水草裏，靜靜地，就在這時一張大網向我撒來，還沒有來的及逃跑，被拖在了地面上。
轉眼間，我又在泥土深處了，我，這隻勤勞的蚯蚓，扭動着細長的身體，在土壤裏鑽來鑽去向鄰居問好！我碰見剛落下的樹葉，便向他問詢天氣。你好！樹葉哥哥，今天天氣怎麼樣啊？很好很好，涼爽的秋風將我送下來給你打招呼呢！我突然感覺到身邊土壤的鬆動，一個巨大的黑影將我鏟了起來。
此時的我是一棵高大挺拔的松樹，我不怕寒冬的凜冽，風雪的吹刮，堅強的站在路邊，在我最碧綠、蒼翠欲滴時，人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁，身上掛滿了禮物、綵帶，這是我最喜歡的場景，孩子們圍着我唱歌、跳舞……
在我最快樂的時候。一個熟悉的聲音傳來：“寶貝兒，起牀了！”我揉着惺忪的眼睛，回想起昨晚的一切，原來這是一場夢啊！
六年級暢想作文 篇7
綠色嗎？那個平和，寧靜，溫柔而又有一絲俏皮的顏色？或許你會覺得它沒有白色的純潔，藍色的憂鬱，黑色的冷酷……但你不得不承認，綠色，的確是一個充滿了魅力的顏色。
清晨是綠色的。相信每一個人都曾在早晨輕輕地打開窗戶，深深地吸進一口清新的空氣，體會着綠色縈繞在心頭的感覺：整個人彷彿是被過濾了一番，那樣的舒心，那樣的坦蕩，那樣的令人浮想聯翩……清晨的綠色，是寧靜的顏色。
自然是綠色的。久居城市的鋼筋水泥林內，遭受各類噪聲的干擾，工作、學習、生活的壓力，最渴望的，莫過於奔向廣泊的原野叢林，在大自然的懷抱中盡情地享受寧靜，安詳。呼吸那宜人的空氣，清涼的風裏挾着野花和小草的甜香味兒。無論是蒼翠的大樹，不起眼的綠葉，還是調皮的綠茵茵的小草，只要盪漾在其中，我們都能夠感受到身上的硬殼在退去，顯露出自己身上最真誠的一面。而綠色，像一位溫柔的母親，撫慰着自己孩子柔弱的心靈。我想，上帝在衆多的顏色中偏偏選中了綠色作爲自然之色，一定有他的道理吧？自然中的綠色，是真誠的顏色。
拖着沉重的步伐走在猖獗熾熱的陽光照射下的沙漠中，任何人心中渴望的一定都是那個如綠寶石一般鑲嵌在灰黃的沙漠裏的，佔地不大，卻無比重要的綠洲吧？因爲只要尋找到了綠洲，也就尋找到了生存下去的希望，沙漠中的綠色，是希望的顏色。
球場是綠色的，那是一種明朗而歡快的綠，一眼望去，深淺相間的場地顯得理智而有分寸。但當裁判的哨聲吹響，一切都改變了，綠茵場上頓時變得興奮而激昂，煥發出一種蓬勃的生機，每一寸草皮都在歡快地舞動着，見證並參與着場上球員的拼搏過程。球場中的綠色，是競爭、拼搏的顏色。
綠色的郵箱，傳遞着人們的思念與祝福；綠色的食品，帶給人們健康與長壽；綠色的“軍裝”，維護着社會的安全和穩定……真誠，希望，競爭，拼搏……這就是綠色，這就是綠色精神，不能夠想像，失去了綠色的世界會是怎樣？更不能夠想像，失去了綠色精神的人們會是怎樣？
