有關六年級螃蟹的作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六年級螃蟹的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級螃蟹的作文 篇1
我這人生來就有一個愛好，喜歡養小動物。有一天，爸爸給我買了幾隻青綠色的毛腳蟹，好多都吃了只給我剩下了一隻年輕的、強壯的、行動非常靈活的螃蟹。
平時，我就給它吃一些米飯之類的。它長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，眼睛硬硬的往外伸，一碰就縮進去了。毛腳蟹有八隻腳，兩個粗壯有力的大夾子，看起來非常威武。但它行動起來卻是橫着走的。跟別的螃蟹不同的是：它的夾子和腳上長着許多毛，它的夾子只佔身體的四分只一，但十分的有力。我看它時，它的兩隻眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，還不停吐出小泡泡，可愛極了。
有一次，螃蟹吃飽了從盆裏爬了出來，我找了很長時間都沒找着，後來我聽見陽臺上有聲音就過去看，結果螃蟹就在陽臺上，我有給它換了一個桶，讓它“享受”爬不出來的待遇。
我用手指去逗它玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說“你再靠近一步，我就對你不客氣了。”我只是笑笑，根本不當回事，把手指伸了過去，突然，我感到一股鑽心的痛。原來是螃蟹將我的手指夾住了，我把它放到水裏，它終於就開了。
經過了這件事，我怕了它好幾天，但現在我已經不怕了。有一天我放學回來後看見它一動不動——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚，但現在說這些又是有什麼用，它已經離開了我，升入了天堂，它再也不能回到我的身邊了，祝願它在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。
六年級螃蟹的作文 篇2
看到“橫行霸道”這個成語，我腦海裏就會浮現起螃蟹那橫衝直撞的莽撞樣兒；而說起螃蟹，就不得不說說我的故鄉——泗洪。
泗洪是有名的“中國螃蟹之鄉”， 光“螃蟹節”就在我們那兒舉辦過八次呢！泗洪位於洪澤湖西畔，那兒水質清新、氣候適宜，很適合河蟹生長繁殖。家鄉的螃蟹一般以稻田養殖爲主，把幾十畝水源充足、排灌方便、水質無污染的稻田用厚塑料膜圈起來，以防止螃蟹逃走，那情景蔚爲壯觀。由於不能撒農藥，螃蟹塘里長出來的水稻也是純天然、無污染的，號稱“蟹田大米”，吃起來有股清香味，很是可口呢！
據說在古代，徐悲鴻說過：“魚是我的命，螃蟹是我的冤家，見了冤家不要命！”家鄉的剛出鍋的螃蟹顏色紅豔欲滴，香味四溢，讓人垂涎不已。螃蟹味道鮮美，剝開蟹蓋，輕輕將外面包裹着的蟹黃吮乾淨，咬上一口蟹肉，啊！真是讓人讚不絕口、回味無窮啊！那個鮮味，嘖嘖，真是美到極點了！似乎語言都無法形容了。
在泗洪，螃蟹除了蒸、炒、爆、煮外，還能做成蟹黃包子呢！蟹黃包子是由蟹黃、蟹肉、精麪粉等材料製作而成。蟹黃包子皮薄、餡嫩、湯鮮、汁多，剛出籠的包子，“放在盤裏如座鐘，夾在筷上像燈籠。”輕輕晃動包子，一汪蟹油，金光燦燦，宛如一枚軟殼蛋。“心急吃不得熱湯包”，泗洪還流傳一首吃蟹黃包子的諺語：“輕輕提，慢慢移，先開窗，後吸湯。”故鄉的蟹黃包是高檔酒席和尋常百姓飯桌上的寵兒呢！哈哈！螃蟹的做法還挺多的吧！如果你們下次到泗洪的話，千萬不要忘了品嚐美味哦！當然了，如果你們想親眼看看螃蟹的生長環境，我也很樂意當你們的小嚮導呢！
六年級螃蟹的作文 篇3
今天，我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方：東平森林公園，前衛生態村，可我最喜歡的就是西沙溼地。
我們在西沙溼地的門口看見一個拎着水桶的男孩，我仔細一看水桶裏面，原來裏面裝滿了大大小小，顏色不一的螃蟹。
進了西沙溼地，我們就在泥地裏看見了許許多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸幫我們捉螃蟹。
捉了三隻後，我們發現這些螃蟹的大小有點奇怪，一隻比小手指的指甲還要小，還有一隻和大拇指的指甲差不多大，最大的一隻有一條小的正方形便籤一樣大。
到了吃晚飯的時候，我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因爲我們都不知道螃蟹應該吃什麼，所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有鹹味的毫不感興趣，而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣，先爬到圓子的上面，用一隻鉗子固定圓子，另一隻鉗子抓食物並放進嘴裏，兩隻鉗子互相輪流。
回到家裏，我把那隻大的螃蟹放在地上，結果洗完澡出來，發現它不見了，最後發現它“躲”在沙發後面。
這是多麼有趣的小螃蟹啊！我下次放假一定再會去西沙溼地捉螃蟹的。
六年級螃蟹的作文 篇4
今天，我又再次去到水溝邊，看着一個又一個的螃蟹朋友，在四處爬行着。看着它們，我突然想着：螃蟹的生活該是怎樣呢？這個念頭剛出現，我就馬上縮小了很多倍，經過排水口來到了螃蟹的世界裏。
剛下到水溝，我的雙手就變成了雙鉗，雙腳變成了八隻小腳，背上長出了殼，這個現象使我又驚又喜又有些憂慮，正想跑到一個石頭上，誰知，不是往左走就是往右走，無奈之下，我只好側着身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路還要側着身子走，真麻煩啊。
爬到了石頭上，我突然覺得水溝裏的水好多，簡直就像以前我看到的消息那般多，那麼寬，在石頭上站了5分鐘了後，我突然感覺很渴很渴，我覺得很奇怪，五分鐘前不是剛喝過了水嗎，怎麼又感覺渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴後，再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子，心裏更加的無奈，哎，還以爲螃蟹的世界比人類的世界快活呢，誰知道，比人類的世界還要麻煩。
我鑽到了水裏面，發現有一個個頭比較大的螃蟹正對準着我，此時我正拿着剛剛經過一場搏鬥打敗的螺在啃來啃去，看起來是想要搶走我的食物了，我馬上一驚，知道螃蟹都很好鬥，尤其是在搶食物的方面……爲了讓我不餓肚子，我於是和大螃蟹打了一場最後的結果可想而知，我再次感到了更多了無奈，只好搬開了一塊石頭，想避避風頭，誰知裏面居然有一羣螃蟹，幾下子被趕了出來，到另一個石頭也是這樣，我的心情從無奈變成了落寞，爬到了一個大石頭上面，看着徐徐降落的夕陽。
現在，我彷彿感受到了螃蟹或許沒有我們表面上看的那麼快活，逍遙，或許在背後，還有許多不爲人知的不快活，不逍遙，度日如年。我彷彿看到了一些在舊社會中國被別的國家分割，撕成一塊又一塊，我沒有辦法在繼續想下去了。
這時，我才意識到我還在看着小螃蟹，我望向水溝的最邊緣，一隻剛從排水口出來的小螃蟹，在不知所措的走來走去，然後側着身子，爬上一個石頭，再下來，進到了水溝深處……
我望向天邊的夕陽，在時間漸漸遠去下，我明悟了，人類的世界是多麼的美好。
六年級螃蟹的`作文 篇5
爸爸買了四隻小螃蟹，養在一個大紅桶裏。我看着這些可愛的小生物，十分喜歡。
你看，螃蟹們披着灰白的外殼，八隻腿彎曲着，兩隻小眼睛一動一動的，好像在說：“你是誰呀？別傷害我啊，不然我夾你！”小傢伙們揮舞着大夾子，一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡，我心想：“它們會不會是因爲缺氧而快死了呀？”我馬上上網去查，哦！原來那是小螃蟹一種獨特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個小木棍將一隻螃蟹翻過來，嘿！這小傢伙還挺聰明呢，只見它後腿一伸，用力一翻，呵！翻過來了。它那小眼睛一動，好像在說：“我不簡單吧！你再把我翻過來，我還能翻過去。”我又用木棍一翻，叭！一個漂亮的鯉魚打挺，小螃蟹又翻過來了。只見它揮舞着大夾子，好像在說：“你想幹嗎？不怕我夾你呀，有本事你再來呀！”我想：“嘿！還挺神氣的，還敢從我發威。”我一挑，又把它給弄翻了，小螃蟹又神氣地翻過來了。我想：“不錯，小傢伙還真有點本事，我再試試它。”我“砰”的一聲，又把螃蟹給翻過來了，這下子，它沒勁了，抱着小木棍，好像在求我：“小主人，我實在沒勁了，饒了我吧，你幫幫我吧，幫我翻過來好不好？我不夾你了。”我看着它，覺得怪可憐，就幫它翻過來。小螃蟹立馬抱住大夾子，八條腿立起來，一上一下，好像在向我道謝呢！
我覺得，這小螃蟹看起來怪嚇人，可還是挺可愛的。
六年級螃蟹的作文 篇6
我家門前養着一羣小精靈——螃蟹。它們全身披着青灰色的鎧甲,就像久經沙場的將軍,威風凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長着八隻腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進去的，可惹人喜愛了。
螃蟹吃食可真有趣。
有一次，我把鄰居家的死蠶拿來慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上，便上岸觀察動靜。它們你擁我擠，爭先恐後地向“獵物”進軍，一個個不甘落後，都想得到這難得的美味佳餚。不一會兒，一隻大螃蟹“力挫羣雄”得到了一條蠶。它伸開大螯，猛地夾住蠶，可是由於死蠶太胖了，它幾次都沒有得逞。
這時，螃蟹似乎生氣了，使發勁，先夾住蠶的一小部分，聞了聞 ，然後慢慢地送到嘴邊，吃得津津有味。聽爸爸說；這些大的螃蟹餓極時，還會拿一些小螃蟹來給自己充飢。
有一回，我突然心血來朝，決定去池塘裏捉幾隻螃蟹玩玩。也是無巧不成書，正好有一隻在悠閒地散步，顯得逍遙自在。我抓住時機，一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”，但還是沒能逃得了我的手掌心。這下，它惡狠很地瞪着我，好像氣急敗壞地說：“你再不放開我，我可就對你不客氣了！”我對着它笑着說 ：“怎麼還不罷休，現在你無論用什麼辦法也無濟於事了。”突然，我的手劇烈地疼痛起來，弄得我莫名其妙。一看，原來是它趁我不備，用它的法寶——螯，鉗住我的手。它得意洋洋的望着我，像是在說：“認得我的厲害了吧！”哼，真是自不量力！
我一生氣，突然用手抓住它的殼背，它這才討饒了，剛纔那得意勁蕩然無存了。現在，它可憐巴巴地望着我，我心軟了，輕輕地撫摸着它，喃喃地說：“去吧，回到你的家鄉去吧！”我把它輕輕地放下了水，螃蟹感激地望着，然後慢慢地滑下了池塘。
六年級螃蟹的作文 篇7
上學期暑假，我參加了朝陽區組織的“擁抱海洋”威海夏令營，收穫很大：我發現了螃蟹的藏身之處。
在威海夏令營的第三天，我們組織了趕海。到了海邊，赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上，感覺舒服極了!沙灘上隨時都可以看見一隻只小巧玲瓏的螃蟹跑來跑去，一閃而過，無影無蹤。“它們去哪兒了呢?”一個不解之謎便在我的腦海裏油然而生。
我帶着滿腦子問號開始了搜索行動。忽然，一隻小螃蟹在我面前閃過，它便成了我的“跟蹤目標”。我追呀追，可是當追到一大堆石頭前時，我的“跟蹤目標”就消失了。我當時愣住了，難道螃蟹成仙了?蒸發了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了，我看不見，於是我開始了“大搜捕”活動。我先擡起前面那塊最明顯的石頭，啊!一大羣螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。我又搬開了另一塊石頭，呀!又是一羣螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀!我帶着這個疑問去詢問隨行老師，老師笑了笑，親切地說：“由於石下陰暗潮溼，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙灘上的石頭下面纔會有那麼多的螃蟹。”我恍然大悟，滿腦子問號變成了驚歎號，我知道了螃蟹喜歡陰暗潮溼，我發現了螃蟹的藏身之處。
這次發現使我懂得了：生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要我們細心觀察，多動腦筋，就會獲得意外的收穫。
六年級螃蟹的作文 篇8
“鉗子一對，尖刀八把，身披硬甲，橫行天下。”它是什麼呢？是螃蟹。今天就在我家裏見識了一隻與衆不同的螃蟹，我給它一個名字——大勇
大勇和它五位兄弟一齊被媽媽買到了家裏，其它兄弟個個心知肚明，知道馬上要魂歸西天，所以乖乖地待在水盆裏，可大勇不認命，它費盡九牛二虎之力爬出水盆，準備逃出被煮的命運。
“咦，怎麼剩下五隻了？”媽媽皺了皺眉頭。於是她滿屋子尋找，還一個勁地嘀咕：“讓我找到了，看我不好好收拾你！”終於在廚房的角落裏找到了大勇，正當媽媽伸手去抓時，大勇舉起了大鉗子，猛地夾住媽媽的手，疼得媽媽大聲尖叫，一用力把它甩進水槽，用水衝擊它頭部，大勇被搞得頭昏腦脹，隨之也被投入鍋中，點燃火，媽媽來做個清蒸螃蟹。可是她忘了蓋上鍋蓋就去包紮手指。
起先，大勇在水裏自由自在地遊動，漸漸地大勇爬得越來越快。我仔細一看，水在沸騰。瞧！大勇快不行了吧？不停地吐氣泡。將鉗子伸得直直的，像是在求救，但是它看見沒有人向他伸出救援之手，便決定自己爬上去，只見它一隻腳撐在熱水中，七隻腳拼命向上揮舞着，總是失敗，但它沒有放棄，依舊掙扎着……
終於，大勇成功了，他站在鍋邊了，還沒來得及品嚐勝利的喜悅，就被媽媽無情地推了下去。幾分鐘後，就變成了我的盤中之餐。
六年級螃蟹的作文 篇9
一直躲在石縫裏的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了。”間螃蟹揮舞着兩隻大鉗子緊追不捨，泥鰍魚叫“不好”，掉頭迅速跳進了泥田。“還想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟着跳進了泥田。
這時，螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴，便立即張開大鉗用力鉗住：“這下，看你還往哪裏逃？”泥鰍藉着水的力量一甩尾巴，螃蟹的一隻大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發誓一定要捉住泥鰍魚。
令螃蟹沒想到的是，泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一隻大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一隻大鉗也被掰了下來。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來。泥鰍這才轉過頭來：“不好意思，螃蟹先生，現在輪到我吃伱了。”泥鰍魚快速地掉頭轉頭奮勇出擊，並張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進了泥鰍魚的肚子裏，頓時螃蟹只剩下一個空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚怎麼就將自己吃了呢？
