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有關六年級的教室作文錦集五篇

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的六年級的教室作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級的教室作文錦集五篇

六年級的教室作文 篇1

“嗖”的一聲,我坐上時光機來到了20xx年的未來世界。

“哇!”下了時光機,看見大街上的景色,我不禁一聲感嘆:街上都是機械人熟練地在買菜,勾物,那樣的井然有序,空中,人們把“小轎車”開得飛快,來回穿梭着,看着繁華奇異的大街,我不禁好奇起來。

我邊走邊看,來到一所學校門前。這次我要感受未來的教育是怎麼樣的?我向門口守衛的機械人告訴來意後,機械人機敏的馬上通知了校長。校長熱情的過來迎接,尊敬的說:“貴客,貴客呀!歡迎您來參觀,有幸成爲您此行的嚮導!”我目瞪口呆地看着他,覺得他很和藹可親,平易近人,隨着他走近了校園。

在經過一片草壇時,我聞到一股花香,淡淡的,沁人心脾的感覺。我環顧四周,發現土地上並沒有花時,便奇怪地問校長:“這花香從哪兒來的?”校長有些神祕驕傲地說:“我們還是去教室看看吧,一會兒孩子們就要上課了!”我應了一聲,但雙眼還在環顧四周。

教室門上有個電子屏,校長介紹說:“這是智能的,如果誰遲到了,就自動顯示‘你遲到了,下次注意’一行字,如果沒有,就會出現‘歡迎你’”。

走進教室,啊!教室裏竟然空蕩蕩的,桌子,椅子,講臺什麼也沒有,只有一些各色的銨紐鑲在牆上。看着我驚訝,疑惑的面孔,校長自豪地說:“藍色按紐控制桌椅,講臺的上升,下降。橙色按紐是控制食物的,只要按下按紐,機械人禮貌地把食物送來了。黑色的按紐會播放電影講學……”我好奇地按了一下藍色按紐,桌椅,講臺果然從地下冒了出來。我想有了這樣的按紐,我們就再也不會爲室內遊戲而煩惱了!

我走到講臺邊,講臺上也有個按紐,我輕輕一按,一個喇叭花形的無線話筒從講臺裏“綻放”出來,有了它,老師輕聲講課,學生也能夠聽見,老師也不會口乾舌燥了,也不用再發愁聽不懂了!旁邊放着一根綠瑩瑩的指揮棒,拿起它,在老師的指揮下,黑板像變魔術一樣便出現了所學的知識,當黑板滿時,先前的就會自動消失,也不會因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了,還挺環保呢。

我餘遊未盡地離開了學校,感嘆美好的生活離不開祖國的發展。我們都應該重視科學帶來的鉅變,對未來的世界有所向往。

六年級的教室作文 篇2

未來的教室可漂亮了!而且有很多的功能。

看這塊黑板,它有很多功能,只要老師一聲口令,黑板就會把不需要的文字擦去,粉筆是用水果做的`,老師寫板書的時候,我們會聞到非常撲鼻的香味。

教室裏還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天,百葉窗就會吹出涼風,讓我們很舒服;冬天來臨的時候,百葉窗就會放暖氣來溫暖我們。

牆壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽講,牆壁上會顯示出他的名字,並馬上變成一個哭臉,老師就不用擔心我們上課不認真聽講了。當教室很吵鬧時,牆壁立刻變成天藍色,表示的意思就是讓我 們安靜下來。

教室裏的桌椅也有很多功能,我們的東西掉了,桌子兩旁立刻伸出兩隻“幫忙手”,把我們的東西撿起來,還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦!冬天裏桌椅慢慢地變暖和了,我們的手放 在上面就可以感到溫暖。

大家一定想在這樣的教室裏讀書吧!只要我們努力讀書,就能把我們的學校建設成這樣美麗!

六年級的教室作文 篇3

我的“家”在公園路小學1號教學樓二樓左側。我每天走進學校,來到班門口都看見我們寬敞明亮的教室,我感覺很溫暖。

來到我們的教室,一進門你就可以看見一個黃色的講臺。上面整齊地擺放着老師上課所需要的粉筆和書本。講臺後面有一個黑板,老師將自己的知識通過黑版告訴我們,讓我印象最深的是那次班會課,老師給我們講了一個工程師的故事,並鄭重的在黑板上寫下了“你今天的態度,決定你明天住的房子”,這給了我很大的啓發。那次班會課我永遠也不會忘記。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個一塵不染的教室裏,同學們就是坐在這些座位上,津津有味地聽老師講課。瞧,他們在知識的天空中飛翔,學得是那麼地認真。

教室的最後面是一個辦着黑板報的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,大大的寫着“走進節能”幾個粉字,粉字的下面抄了許多關於節約的常識,還有幾篇與主題相關的文章。他看上去是那麼地協調、漂亮。可見咱們的同學是多麼地能幹呀。

四面的牆壁上貼著名人名言,它時刻提醒着我們,要努力學習,做一個對社會有用的人。

天花板的上面有六臺高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時候,同學們開着電扇呼呼吹着,電扇旋轉得特別快。就像直升飛機。

這就是我們美麗的教室。

六年級的教室作文 篇4

秋去冬來,天氣越來越冷,很多候鳥都飛往南方過冬去了。不知從什麼時候起,我們教室裏來了幾位“不速之客”

小麻雀。這幾隻小麻雀的身子長得又嬌小又靈巧,尾巴總是向上翹着,上下不停地擺動。它瑪瑙似的小眼睛機警地巡視着四方,一旦發現危險情況,就會忽地飛起來。

我們的教室在二樓,房頂是木製結構的瓦房,在檁條和木板之間有些空隙,不大不小正好能容下幾隻小麻雀。每天都會有幾隻小麻雀在我們的頭頂上飛來飛去。它們一會兒站在防盜窗的鐵柵欄上,用那圓圓的小眼睛好奇地打量着正在學習的我們;一會兒優雅地立在電燈上盪鞦韆,一刻也不安寧。

每當小麻雀拍打着翅膀在教室裏亂飛的時候,房頂上會落下一些灰塵,而這些髒東西都落到了課桌上或同學們的頭上。小麻雀還有一個最讓人頭疼的行爲——隨空大小便!這看似可愛的小麻雀仗着同學們對它們的寵愛,在教室裏爲所欲爲。不管在哪兒,只要它們忍不住,就會從空中落下來一坨“寶”,而我們班不少同學都被這從天而降的“寶”給砸了個正着,氣得同學們忍不住對小麻雀破口大罵。可這又能怪誰呢?教訓小麻雀吧,它們又聽不懂,只會越來越放肆。

當然,小麻雀也會時不時地唱首歌,爲我們緩解一下學習上的壓力。在課堂上它們一展歌喉,爲同學們高歌一曲,也爲我們緊張的學習生活增添了一絲樂趣。

小麻雀在教室裏待了也有幾天了,我感覺如果哪一天課堂上真少了它們那調皮搗蛋的身影,還真有些不習慣呢!

六年級的教室作文 篇5

大家好,我是小導遊鍾楊薇,今天我們參觀的景點是遂(suì)城二小。告訴大家一個祕密:這是我所就讀的學校!那麼,就讓我這個小導遊來帶大家先參觀一下我的教室吧!

推開教室門,一排排整齊的桌椅映入眼簾,它們可是同學們學習中不可缺少的夥伴。每天大家端端正正地坐在椅子上,聚精會神地聽課,爭先恐後地發言,專心致志地學習。

後面的牆上掛着四幅裝裱(biǎo)好的名人名言,激勵同學們認真學習,長大後報效祖國。

往南面看,我們可以看到很多扇窗戶,潔淨透明的玻璃,美觀的淡綠色窗簾,能讓同學們充分地享受陽光,休養身心。

現在,請大家坐到座位上,這時可以看到,教室正面有一塊大大的黑板,老師經常在那上面板書,每上完一節課,值日班長就會馬上把它擦乾淨。

每當陰雲密佈的時候,教室頂部的七盞日光燈就充分發揮它們的作用,教室立刻就變得明亮起來。每當天氣悶(mēn)熱的時候,穿插在日光燈中間的四臺吊扇就會“挺身而出”,爲同學們送來習習涼風,讓大家更加快樂地投入到學習中。

好了,我的介紹就到這兒,接下來大家自由參觀吧!

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