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【推薦】六年級記事作文集合5篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級記事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級記事作文集合5篇

六年級記事作文 篇1

小時候,我犯下了“滔天大罪”。

那天,我和鄰居鮑俊偉去玩,我們兩人追跑打鬧。忽然,一個打火機出現在我們眼前。我們拿着打火機東點西點的,我們跑進一間人家的柴房。我們現實拿了一些毛出來,一點着,那些松毛不一會就燒完了。我們隨後又拿出一大堆出來,一路上的松木就像詞語接龍一樣的,一大堆一大堆的。我們一點,火慢慢的變大了,最後,火燒進了柴房,一會兒後,火越來越大。

當火燒島房頂的時候,人們都提着水桶,那着水盆來救火。有的用水管來滅火,沒有水桶的,也不閒着,用沙子、石頭、一些潮溼的植物來滅火,1個小時過去了,2個小時過去了,3個小時過去了,火逐漸變小了,5個時辰後,火滅了,人們也放下了手中的滅火工具,警察來到了我家,客廳裏擠滿了人,其中這間柴房的主人來了,聽警察說要把我帶走,柴房的主人說:“別把孩子帶走,孩子還小,再說了,不就是一間柴房嗎?燒了也沒什麼大不了,算了算了。”我的哭聲淹沒了整個客廳,媽媽一邊安慰餓說:“不哭了,不哭了。”我就這樣,在媽媽的懷裏睡着了。

第二天睡醒,發現自己還在家裏,爸爸媽媽也在身邊,我爬起來了。隨後,爸爸媽媽也睡醒了。他們領着我,去柴房的主人家裏道了個歉,他還是笑着說:“沒關係,不就是一間柴房嗎?燒了還可以造,只有人沒事就行了,沒關係,爸爸媽媽在他家談了一個上午,中午,我們回到了家中。

一切又恢復了原樣。

至今想起那件事,我就後悔。

六年級記事作文 篇2

我的媽媽很有“特色”,讓我來跟你們說說吧。

特色一:千里眼

有一天,我正在寫作業,突然想起我還有一本課外書沒看,就拿起來看,“不要看書,認真寫作業。”我一聽,立刻暈倒,要知道,我和媽媽的房間可是隔了一個客廳的啊,你們說這不是千里眼是什麼?

特點二:順風耳

一次,我沒事幹,媽媽正在打掃衛生,我就打開電視來看,爲了不被聽到,我把聲音調到3。“張澤宇,不要看電視,我說你看就看,還把聲音調這麼大,找打啊。”納尼?怎麼會這樣?媽媽可是在3樓的閣樓上打掃,而我是在1樓啊!

特色三:靈敏鼻

眼睛來看,耳朵來聽,那鼻子呢?當然是用來聞的啦。我很喜歡吃,一次,媽媽去上班,我一人在家,就拿了一包香蔥味的牛角尖,吃完後,我洗了手和嘴,又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來後,說:“我好角聞到了牛角尖的味道,還是香蔥味的。”我一聽,暈倒,這是什麼鼻子啊!

對了,我跟你們說說我媽的身高,如果覺得高就跺下腳。

是1590毫米。

瞬間,發生了6.3級大地震。

六年級記事作文 篇3

一個風和日麗的`下午,表哥邀請我來新的溜冰場滑冰,我既激動又好奇。因爲之前只在電視上看過溜冰運動員表演花樣溜冰,所以他們在冰上翩翩起舞的樣子,使我羨慕不已。

我迫不及待地來到溜冰場,驚奇的看到有許多人在自由自在地滑冰,他們有的推着椅子滑,有的平穩地滑着,還有的飛快地穿梭在冰面上,多麼像海燕輕盈地飛舞在大海上空,又似展翅的雄鷹在碧空中乘風翱翔。

他們優美的身姿看的我眼花繚亂、目不暇接,我急不可待地換上護具,穿上溜冰鞋,顫顫巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在陽光的照射下金光閃閃。我既興奮又害怕,突然發現身旁有一個椅子,就連忙把椅子移到自己旁邊。因爲我滑過旱冰,所以知道溜冰的姿勢和滑旱冰基本差不多。於是,我用“八字腳”來溜冰,身體微微傾斜,推着椅子小心翼翼地溜着。一開始我十分不熟練,尤其是看到比我提前半小時開始滑的表哥,他雖然滑得很快,但摔得次數很多,而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁,摔了個四腳朝天,碎冰屑灑滿了全身。

於是我更加小心地溜着,不時也加快速度,平穩而緩慢地推着椅子繞了幾圈之後,我一次也沒摔倒。於是我鼓起勇氣,緩慢地挪開椅子,牢牢地抓着牆,時刻準備着“飛行”。但我扶着牆的那隻手彷彿在牆上紮了根,一動不動,我還是有些害怕,害怕一伸腳就會摔倒,但又轉念一想:我平時在學校裏的自信哪去了?這小小的困難怎麼能那麼輕易地打到我?平日的勇氣終於重現,我鞋下那鋒利的刀刃彷彿有了靈氣,帶着我溜了起來,雖然還是有些膽怯地扶着牆,但似乎有了溜冰的感覺。

滑了幾圈後,我更加大膽地放開扶牆的手,想像所有輕輕鬆鬆溜冰的人們一樣自由地滑着,快速地滑着。我專心致志地順着軌道滑着,眼睛不知不覺地就看着地面,生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我,我才擡起了頭。這時,我已經滑了很多圈,漸漸放開了緊繃的神經,開始了漫漫“飛行”之旅。

現在,我終於能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰也告訴了我一個道理:無論遇到什麼困難,都不能失去挑戰困難的信心,在解決困難的途中有可能不會一步到位,但千萬不能泄氣,因爲只有堅持才能成功。

六年級記事作文 篇4

放寒假的時候,我在外婆家住,正好幫弟弟檢查作業,有一天,我把弟弟的作業檢查完之後,就走出房門,看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽,便向阿婆要了幾條鹹魚給它吃,它吃得津津有味,我看見它吃得這麼帶勁,立刻突發奇想——釣貓。

我用繩子把鹹魚的尾巴拴住,把魚放到貓的頭上,貓看見了魚,很好奇地摸一摸,然後聞一聞,一“看”是魚,便張大嘴巴,一嘴咬住。可惜我沒拴好魚,讓貓給叼走了。我吃一塹,長一智,這回,把線的一頭拴在魚身上了,而且還多拴了幾道,把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發了。

我把魚放在地上,那隻“笨貓”盯着魚,看魚不動,又一次咬上去,我看它咬魚了,便一提,那貓看魚“飛”走了,非常掃興,灰溜溜的走了。以後幾次,那貓一直和那條魚僵持着,也不去吃,以爲它是一條“神”魚。我又想了一個辦法,在放下釣餌之前,先扔一條鹹魚給它吃,貓吃了那條魚,一定會再尋找魚的,就會上我的當了。那隻“笨貓”果然如我所料,來吃我的貓餌了,它死死地咬住魚,並往後拖,我見時機到了,一提釣竿,貓一驚,扔下魚獨自跑了。

我媽媽說:“別在釣貓了,小心把它的貓牙釣掉了。”可我還是忍不住在那兒又玩了一會兒,但是怎麼也不見那隻貓了。我就問爸爸:“它是不是離家出走了?”爸爸笑着說“可能是吧?你這樣欺負它,它能不出走嗎”。

每當想起這件事,我便忍不住發笑,釣貓可真有趣啊!

六年級記事作文 篇5

記得藝術家羅丹曾經說過,生活中並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。是啊,這句話真是言之有理。

在某年的暑假,太陽似蒸籠般炙燒着大地,面對這種令人難熬的天氣,買棒冰不失爲一個降溫的好方法。我找到了零花錢盒子,挑出了aten-yuannote,然後“飛”向小吃店。在路途中,我發現幾個水泥匠,一邊幹活兒一邊說他們家鄉的“火星”語言,談笑風生。我心想;從外地來的打工仔不容易啊!我又朝小吃店“飛”去。我選了幾樣自己平時喜歡的東西,付了帳,就想離開。我剛走十步遠,就看見剛纔的水泥匠們走了過去。“老闆,來一根棒冰!”其中的一位叔叔笑着說。碰巧,他就住我樓下,只見他按了一下門鈴,一位普普通通的婦女給他開了門,然後隨手一關。我剛想上樓,好像聽見他們在交談什麼,就趴在門口透過貓眼看了起來。他們說的是山東話,但我還是聽進去了。”親愛的,夏天真熱,你熱壞了吧,來,吃一根剛買的棒冰!“那個水泥匠一邊擦汗一邊說。那位婦女回答:”不,你都這麼熱了,應該你吃。”“這不算什麼,關鍵是你,還有我們的孩子!”突然間,一個4歲左右的小孩走了過來,說:“爸爸,這東西好吃嗎?”“吃吧!”夫妻倆異口同聲地回答。話音未落,那小孩便吃了起來,吃了一半左右,然後回過頭說:“爸爸,媽媽,你們也吃!”“乖孩子!”兩人一同回答,而後相視,甜蜜地笑了。

多麼美麗動人的畫面啊!

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