六年級看圖寫話作文四篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級看圖寫話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級看圖寫話作文 篇1

寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的人。但，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”

六年級看圖寫話作文 篇2

一天，雞媽媽帶着一羣雞寶寶在草地上捉蟲子。

有一隻雞寶寶很淘氣，它不想捉蟲子，它悄悄地走到了柵欄旁邊。一隻花貓看見了，想吃掉這隻離羣的小雞。於是，這隻花貓從柵欄下面鑽了出來。它眯着眼，舔着嘴慢慢的逼近小雞。小雞看見花貓要吃掉它，小雞大喊：“媽媽，快來救我！”雞媽媽聽見了，它轉身一看，花貓想吃掉自己的孩子。於是，它就張開大大的翅膀，衝了過去，它就一邊啄花貓一邊喊：“不許傷害我的孩子。”

那隻離羣的小雞回到了雞羣，向媽媽說：“對不起，我不該離羣。”雞媽媽說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”

六年級看圖寫話作文 篇3

一天，陽光明媚，有一隻母雞帶着四隻小雞在草地上捉蟲子。有一隻小雞不願意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。

突然，有一隻小花貓看見這有一隻小雞，就想：“嘿，這隻小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鑽進籬笆。小雞以爲小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那隻小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個雞媽媽，害的我吃不到小雞。”

最後，小雞跑到雞媽媽的`懷裏來說：“媽媽，對不起，我不應該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”

六年級看圖寫話作文 篇4

一天早晨，農場裏的鴨寶寶們非吵着要去瞧瞧城市的風景，鴨媽媽們帶領他們漫步在溫哥華街頭。“我是一隻鴨子，快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場景，對所有的事物都抱着好奇的目光，東張西望，好不興奮。

突然，鴨媽媽發現前方有一個無蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過去。”前三隻鴨寶寶成功地繞了過去，而後三隻呢？正在爲一個問題爭論得喋喋不休。“撲通”一聲，接着響起了鴨寶寶的呼喊聲，三隻小鴨子掉進了下水道里。

鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭，發現少了三隻鴨寶寶，順着呼喊聲走到了下水道旁，只見三隻小鴨子爲了不被強大的水流沖走，不停地扇動翅膀，在又臭又髒的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉着地思考片刻，想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運的是，鴨媽媽看見了一個在附近巡邏的高個子巡警。它興奮地跑過去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時回過頭來，他驚奇地打量着鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠處的鴨子們。巡警心想：這隻鴨子怎麼會有如此大的舉動？一定是出了什麼事！他跟着鴨媽媽來到“事發地點”，往下水道一看，什麼都明白了。一個剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一髮之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。