六年級人物的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級人物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級人物的作文 篇1
爸爸的嘴巴沒啥特點，不大不小的，可它的用途可廣啦！
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當我做數學題遇到困難時，爸爸總是耐心地教導我。給我解題意、出例子，直到我懂了爲止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話王國裏遨遊，還哄我進入甜美的夢鄉。
爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位裏，爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說，當然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧，這可是他的拿手。我說東，他絕不說西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當然，他吹的“牛”到後來一定爆破。一次，他說他的普通話是絕頂好，可是後來，我讓他說“發揮”這個詞，爸爸不是說成“花揮”，就是說成“發飛”，我和媽媽都哭笑不得。
這就是爸爸的嘴巴，有缺點，也有優點。
六年級人物的作文 篇2
六年的小學生活是漫長的。在這漫長的歲月裏，是我的好朋友陪我度過的，六年啊！所以我對班上同學的理解是十分深厚的，在這最後的學期裏，我評選出了班上的“重量級”人物！
重量級人物之一：劉玲餘
她的重量嘛是指身上的肉多多的啦！雖然年齡相差不大，但體重可是相去甚遠呀！大概一百多公斤吧！（我也不是很清楚，可只會猜少，不會猜多。）要說起這位重量級人物的的胃口，唉！那真是要有好大有多大呀！上課偷偷吃，下課可謂是“獅子大開口”，一包沒完，一包又開，讓同學們目瞪口呆，胖子就是這樣煉成的。不過，她也有可憐的一天，那就是她沒錢了，什麼？沒關係？這可關係到吃啊！沒錢買吃的怎麼辦呀？看，劉玲餘把雙手伸到另一個有東西吃的人面前，說着：“打發點啦……”好可憐的感覺，不過千萬不要心軟哦。（你給了她會一發不可收拾的！）後果我就不多說了！在我們班同學眼中，她是可愛的“肥肥”！
重量級人物之二：賈鍾藝
這個重量要加引號了，不是胖哦！而是地位不一般！爲什麼呢？她是老師的女兒。她一走進教室，給同學們帶來一個信息，那就是老師來了（還有這樣的作用啊！）。她走到的地方大家自覺讓步。唉！沒辦法，老師的女兒，待遇自然不同咯！她是誰？她就是我咯！其實當老師的女兒有什麼好啊，大家和我都挺疏遠的，而且還要給同學帶頭，壓力可不是一般的小啊！不過，在本人的努力下，改善了與同學們的距離，沒有高低貧賤之分！
重量級人物之三：匡雯倩
“匡匡”的這個稱號來自於她的成績，那可是當之無愧呀！次次考第一，回回拿獎品，讓我們羨慕得不得了。對了！在中期考試中取得了全班第一的佳績，連我也只得了個第二，鄙人佩服啊佩服！
“嗚嗚嗚――”想到要告別同學們，我真是痛心啊！
六年級人物的作文 篇3
要說起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風雲”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！
“小博士”是咱班的周永林，他的`課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！
“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得後退三尺的。有一次，一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裏，他發現後竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有——有蟲子！”逗得我們全班同學捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風雲”人物，人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去，我捨不得離開這個集體，特別是這四位好夥伴。
六年級人物的作文 篇4
那日，我父親老了。頭髮雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的頭髮，似乎包含着更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷着、趴着，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹着。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的乾硬的頭髮。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。父親的牀邊。
電視機還開着，裏面一襠娛樂節目正在熱鬧的進行着，不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時發出一兩聲沉悶的鼾聲。
父親半倚着牀頭，還未脫下上衣，身子稍微歪着，就這樣睡着了。我似乎從未這樣近地、細細地觀察過父親，只知道平日裏瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠。沒有過多的言語，沒有什麼親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌，也就沒有這麼近距離地看看父親。
父親老了。頭髮雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的頭髮，似乎包含着更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷着、趴着，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹着。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的乾硬的頭髮。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。
父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。爲了我們三個孩子，爲了這個家，父親幹了太多太多的活。可他就那樣一直默默的幹着，所有的苦，所有的累，他都默默地承受着。想起上次爲父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉着，但我揉得很認真。我知道我爲父親作的，遠不及父親爲了我們做的萬分之一。父親，你睡吧，多睡一會兒，醒來我再爲你揉脖子。
父親不自覺地擡起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣乾燥，那樣枯瘦。可父親就是用這雙手，推起重重的一車磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個家，給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什麼程度，我不知道，也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手，或是父親拉過我的手。但我知道，他的愛經這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭髮掉得厲害時，他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什麼年代的醫學書時的情形；在藥店，他那雙粗糙的手又拿着藥品說明書仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛。
我發現，父親笑了。雖然父親臉皮已經鬆弛，滿是皺紋，雖然父親滿臉疲憊，可這笑，卻是這麼舒暢。我知道，那是因爲，今天我對父親說了聲：“生日快樂！”父親，就是這樣容易滿足。
我走過父親的牀邊，就這樣靜靜的看着父親。我想，心亦從這裏走過！
走過了……
六年級人物的作文 篇5
在我們班裏，風雲人物倒是不少，想認識他們，不難，今天我來給你們介紹幾個！
數學優客——楊凱帆
說起楊凱帆，人人都會想到他的數學成績——年年考試全班第一。他在數學課上認真聽講，數學老師每節課都會表揚他。
記得在五年級的時候，數學老師爲了提高我們的奧數水平，專門抽出一上午給我們講奧數題。老師每出的一道題，楊凱帆都會在同學們冥思苦想的時候寫出答案，急壞了下面的人。
他思維那麼活躍，每次數學作業都得一百分，並且等級還是“優”。我真是打心底裏佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，餘下的三十五分鐘裏，由同學們自由習作。這時，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什麼題目，都難不倒她。她好像腦子裏的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當成範文讀給我們聽，還讓我們多學學她的寫作手法。在五年級的時候，市裏舉辦了一個作文比賽，向我們縣發出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉”。陶佳欣當天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之後，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎的喜訊就傳到了我們班裏。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學習。
最美歌喉——劉子貽
劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，爲什麼每次都參加學校的唱歌比賽呢？劉子貽在學校合唱隊都是主唱，參加比賽得獎當然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優美動聽，唱得特別規範。
這就是我們班其中的幾位風雲人物。這些風雲人物，是我們學習的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
