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精選六年級敘事作文300字彙編八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

精選六年級敘事作文300字彙編八篇

六年級敘事作文300字 篇1

今天,我和爸爸一起去了恐龍展。

進了展區,首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當我看着它的時候,他正張開血盆大口,眼睛時睜時閉,頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來,我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因爲我看見它的時候,正巧碰見了它“凶神惡煞”的眼神。可後來當我坐到它的背上的時候,我才發現原來它的背很軟,不像我想象中的那麼可怕。

我走到最裏面的時候,發現了一隻體型龐大的三角龍,我輕手輕腳地走到了它身邊,連忙小聲的說:“老爸,快來給我照張相。老爸說:“OK!”話剛落音,老爸就拿出照相機對我“咔擦”一下,一張照片就出來了,我忙跑過去,看見了我威風凌凌的樣子,我高興極了。時間過的真快呀!一轉眼便到了中午,我依依不捨得離開了恐龍展。

就算這樣,我也很高興,因爲,這次的恐龍展既豐富了我的文化知識,又讓我懂得了愛護動物。我真是太開心了!

六年級敘事作文300字 篇2

光陰似箭,歲月如俊,5年的小學生活馬上就要離我遠去了。如今,我們的小學生活只有一學期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子裏,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵參天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,操場上還繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,每一個角落裏,我們都曾留下過難忘的回憶。

記得有一次我們參加了拔河比賽,同學們拼盡全力。最終沒有得到好結果,但是我們都努力了,雖然有時努力後的結果並不是自己想要的,從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

我在母校的時間已不長了,猛然回首,回顧往事,彷彿曾經督促我的老師,鼓勵我的同學,還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學校裏的大姐姐,成爲弟弟妹妹的榜樣了。

美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啓迪,讓我一生難忘。

六年級敘事作文300字 篇3

前天,我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。

第二天,我們出去玩,除了我們,公公也來了。我們走在田埂邊,這有青菜、玉米、高粱等這些農作物正是收穫的季節,高一點的農作物都彎了腰。

我們過了“紅星塢”水庫,看見一片番薯地,我弟弟看了就想挖,我們就同公公去了。去時還看見番薯葉下一個個洞,拒公公說是被野豬搞了破壞。“快點嘛,別看了,去了啦!”我弟不耐煩的叫起來。我們便加快了腳步。

到了田裏,我衝上去亂挖一通,不過還好我發現了一個。我爸爸教我要周邊先挖開來,再把番薯扳出來。我照作一個較小的番薯被我挖了出。一波未平,一波又起。我們又發現了番薯了。這回輪到我爸爸挖了,他拿着鏟柄在這個番薯周邊挖起來。挖了一會兒,番薯鬆動了,可是怎麼也不出來,我爸爸憑經驗往下挖,就發現下面還有很大一塊,便不停地往下挖。我爸費了九牛二虎之力,終於把它挖了出來。

我們拎着番薯滿載而歸了。

六年級敘事作文300字 篇4

小學是最長且最快樂的時光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現在的我已經離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。

現在,我已經離開了母校,但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學,多麼美好,我認識了許許多多的朋友,可是這一切就像夢一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個六年三班去,與同學們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學,同樣的同學,同樣的老師,同樣的班級,我會義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的.是五年級的學弟或者學妹,請你們珍惜即將到來的六年級吧,不要想我一樣,失去了纔會後悔。時間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會白白流失,知道耗盡......

我想在這裏說一聲:母校,我愛你!

六年級敘事作文300字 篇5

今天,我和爸爸準備去下渚湖遊玩,我可高興了,要知道,下渚湖可是國家4A級旅遊景區,國家溼地公園,面積約爲36.5平方公里呢!

我們買好了票,上了船,坐在船上,船上還播放着優美的音樂,還不時激起一邊浪花,我打開窗,看着外面,天空中不時飛過幾只白鷺,湖中有幾隻小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊遊,湖兩邊全是大片蘆葦。

過了幾分鐘,我們就來到了第一個島,島上有一個迷宮叫蘆海迷宮,迷宮不大,很容易出來。走出迷宮後,你會看見一座茶樓,那裏面是喝三道茶的,因爲要自費,所以沒喝成。

遊玩了第一個島後,我們又來到了第二個島,這個島上有標本博物館,有許多的種類,我邊走邊看,突然看到一條眼鏡蛇,這條眼鏡蛇豎着半個身子,雙眼看着前方,露出兩顆尖尖的毒牙,可見他被做成標本之前是多麼威武。

最後一個島是要步行過去的,我們來到了童玩童趣,有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前,才了起來,一開始我怎麼也掌握不好平衡,一次次的掉了下來,後來我找到了小技巧,終於過去了。玩好了後,我們又來到水上樂園,沒想到水上樂園只是自划艇而已,讓我們很失望。

時間過得飛快,三個景點全遊玩了,我們只好戀戀不捨得乘船回到了家。

六年級敘事作文300字 篇6

今天我高興地來到“輕鬆作文”,因爲今天要包餛飩。

首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗裏,我叫劉佳佳給我打雞蛋,打好雞蛋,吳老師給我們倒了一點醬油和蔥,叫我們把肉餡拌起來,我們拌了好長時間,拌得手都酸了,肉餡才和雞蛋和在了一起。

開始包餛飩了,我左手拿皮,右手拿筷子挑一點點肉餡,一拎,用手一捏。不好了,捏的勁太大了,肉餡都出來了,我又給餛飩加了一層皮,這下肉餡終於進去了,我的“雙層餛飩”就包好了。看看它厚厚的外套,又瘦又小的肚子,我想這個雙層餛飩肯定不好吃。

這次我失敗了,不過我好想有點會了。我又重新開始捏餛飩,左手拿皮,右手拿筷子,挑一點肉餡,輕輕一捏,第二個餛飩包好了。薄薄的皮,鼓鼓的肚子,神氣地站在盤子裏,好像在說,吃我吧!吃我吧!我就是最美味的餛飩。

我的勁頭更足了,一個一個地包,不一會就包了三十個餛飩。

餛飩下鍋了,只見它們先沉了下去,靜靜地躺在水底。咦!它們顏色變了!不一會兒,這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面,像一羣快樂的小鴨子在鍋裏遊呀遊!

老師用大勺子一舀,香香的餛飩寶寶就跳進了大碗裏,我狼吞虎嚥地把餛飩寶寶吃了,餛飩寶寶真香啊!

今天我們好開心啊!

六年級敘事作文300字 篇7

“沙沙沙,沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔迴響起來了。

秋天,涼涼的秋風吹過,枯黃的落葉隨着秋風慢慢飄落在地上。“沙沙沙,沙沙沙”,穿着橘黃色衣服的身影正在遠處,拿着掃把,掃着地上的落葉。那雙枯瘦的手,被寒冷的秋風吹咧,被尖銳的掃把刺傷,但是卻沒有停下來。那是誰?那是一位清潔工老人。那位老人已經很老了,但他卻沒在家裏享福,卻在馬路上幹清潔。枯黃的落葉被他掃成一堆堆的,像一座座金字塔。

有一天,在街上,沒有看到這熟悉度身影,也沒有聽到那熟悉度聲音。莫非是生病了?莫非是家裏有事?忽然,我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙,沙沙沙”。啊!哪位老人又來了。在他的掃把下,每一片樹葉都綻放了色彩。

也許,幾年後,再不會有“沙沙”聲,也許,幾年後,又會有另外一種“沙沙”聲,也許,這“沙沙”聲將永遠的傳下去。

六年級敘事作文300字 篇8

小朋友,你們自己堆過雪人嗎?我以前可沒堆過,不過現在堆過了。

“啊,今天又是下雪天!”我興奮地說完這句話,跑到媽媽跟前,“我想堆雪人。”“吃完早飯再去吧。”媽媽說。我聽了,大口大口吃起來。吃完早飯,

我便奔到樓下,堆起雪人。

我把一團雪在雪地上滾過來滾過去,滾成了一個大雪球,我把大球擡到一塊石頭上,然後又滾了一個小雪球,放在大雪球上面,這便是它的頭。眼睛怎麼做呢?我爲難了,突然,我的火眼金睛閃出一道光我看到了地上的一株小野草結出的一顆顆又黑又圓的果實!這下,我用雪把這黑果實粘在它的頭部,然後用果實做釦子……不一會兒,一個漂亮的雪人就出現在我眼前,我摸摸它說:“願你和我過一個寒假。”

雪人,我愛你。

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