實用的六年級成長作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級成長作文5篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

成長不過是場瘋狂的冒險，在冒險的時候總會有一些人的離去，而成長也不過如此，但分別也不會是痛苦和心酸的。

成長我們需要最多的就是友情，朋友之間的友情，親人之間的友情，同學之間的友情。身處六年級的我也在緊張的臨考期間發現了飄散在空氣中婉如檸檬一般的酸澀之情，我們在一起相處了六年，生活中有哭有笑。在我最落魄之時總有你們的陪伴，我知道今年如果我不在教室，課代表也會將作業本準確無誤的放在我的桌上。可我也知道明年是絕對不會發生這種事。我還知道如果我生病了第一個發現我不舒服的絕對不會是我的父母而是你們，我的同學。

還有一個多點月的時間，我將要面臨人生的一個分岔路口，那路絕對不只有兩條，那是一條又一條通向不同地方的通道。或許在這裏，我們將面對一道沒有標準答案的選擇題，我們很有可能將不再見面。可我絕對不會忘記你們和我之間的一切，因爲我深刻的記得那年的夏至。

那天是夏至，太陽很毒，特愛講廢話的校長在講臺上講了快一個小時，我因受不了高溫而昏倒在地。現在我還記得那一摔可真痛，我摔後意識很模糊但我還是清晰的感覺到了是你們將我扶回教室的。那天回家後我就發起了高燒，好多天都沒有退燒，你們知道了就隔三差五的給我帶來慰問。

如果老師問我爲什麼不把小學的校服扔掉，我會說因爲這很貴，因爲這裏麪包含了我六年的光陰和你們對我的情義。畢業後我也許會再度回到學校，看着你們座位上的一個個新人我永遠不會忘記我們之間的一切。

成長就不過是一道路口，我們不會走上同樣的路，我們不會再有童年時純真，但我們會在記憶裏珍藏着屬於成長的一切。

初中的女孩再美，我也不會忘記小學班上的母老虎；初中的男孩再帥，我也不會忘記小學班上的小屁孩，或許長大後我變了但在你們眼裏我還是那個暴力的小女孩對嗎？

成長就是一道坎，跨過他向前奔跑吧！但切記要不忘初心珍視友情。

六年級成長作文 篇2

成長的路上，有快樂，也有失落；有成功的喜悅；也有失敗的悲傷。成長就像一顆樹上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的.，那麼是人失去了嘗試的興趣；如果全是酸的，那便會是人倒胃。好東西部能獨佔，因爲獨樂樂，不如衆樂樂嘛！就讓我和大家一起來分享一下這美味的果子吧！

甜

再20xx年的時候，我報名參加了“第十五屆語文報杯”的徵文比賽。那期的比賽主題是《幸福》。我的興趣很大，特別是看到主題後，更是信心十足。我寫完作文後，媽媽和翟老師又給我的作文進行了修改，把作文投了出去，一連幾個月過去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫無消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘這件事的時候，事情卻有了轉機。在五月的有一，崔老師神神祕密的拿出一貼疊證書，告訴我們這是“第十五屆作文大賽”的獲獎證書，併發了獎。當我知道我獲獎了以後，開心的差一點蹦起來。“甜蜜蜜，我曉得甜蜜蜜·····。”

酸

自從在語文報柸中獲獎後，我一發不可收拾的愛上寫作。幾乎每天都要寫一遍作文或日記，並看上幾篇優秀的範文。作文，好像變成了我的好朋友，每天不寫一篇就有些難受。我的作文水平不斷提高，對於老師要求寫的作文，我已經認爲那是小意思啦！可是人無完人，金無足赤，在一次老師佈置的作文上我“栽了個大跟頭”。那是老師讓我們寫一篇《論日之遠近》，我一會兒便完成了。第二天交了作文，下午老師在教室中講範文並宣佈將要復作的人。那天老師在叫人讀範文時，我以爲會叫我，卻叫了劉晨。讀她的作文時，我失望極了，自我安慰到：“沒事，或許是老師記錯了呢！”可是直到宣佈完合格的人，也沒有出現我的名字。

我一下子驚呆了，心中彷彿五雷轟頂。我跑去問老師，老師說：“你的作文這次不合格，去復作明天交給我！”我內牛滿面（淚流滿面），心裏酸酸的。

人無完人，金無足赤。在學習的道路上我或許還要走很遠，但我還是會努力奮進。在沿途中摘一兩個酸酸甜甜的果子，欣賞一下學習道路上的美麗風景，其實也不錯。對了，果樹五年一開花，十年一結果。下一次結果時你一定要來嘗。

六年級成長作文 篇3

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。是的，我們的知識不僅來源於老師的教導，另一重要來源於我們的第三個老師——書。書，伴我成長。在我剛會寫字時，是書教會了我認字；是書讓我會背瞭如歌如畫的唐詩宋詞，讓我領略到了中國文化的博大精深。上小學了，我很喜歡在陽光的沐浴下，輕輕翻開一本書，貪婪的聞着每個剛勁端莊的方塊字散發出的幽幽墨香；爲神奇的方塊字所吸引。書，陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。

一個陽光明媚的早晨，拿把椅子，翻開一本書靜靜地看着，目光被它那美麗的景色的和扣人心絃的情節所深深吸引，自己也彷彿步入其境，身旁所有的事物都變成了花花草草，奶奶洗菜時水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲，在我的眼睛裏慢慢形成一條靜靜流淌着的小溪，水聲在我耳畔形成了一首優美的歌曲，我沉醉在這妙不可言的情境中。這時，書中寫到下起了雨，同時不知誰從上面倒下一盆水，我卻渾然不知，感受着‘雨’從天而降，慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然，覺得"雨"停了，便合上書，回到現實，看到身上的水很不解，媽媽笑着和我說了經過，我不好意思的撓撓頭笑了。

書，伴我成長。它不僅教會了我很多做人的道理，更像我的第三個母親，看到我的喜怒哀樂。和我一起經歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈，指引着我駕着自信的小舟遊向成功的彼岸。

六年級成長作文 篇4

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，下面是小編爲大家帶來的成長中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長中的煩惱作文

不知從哪本書看到過這麼一句話：“成長是一個被削奪擁有幸福的權利的過程。”彷彿在告訴我們，成長也是有煩惱的。

而我的煩惱，不是堆積成山的作業，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個字兒——做菜！

你不知道，每次看到別人優雅地打着雞蛋的時候，望見別人瀟灑的揮舞着鍋鏟的時候，瞧見別人品嚐着自己勞動成果的時候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終於答應讓我試一試啦！她給我留下了一張寫滿程序的單子，便出門了。我細細地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷着興奮的心情，清洗並切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料醃製好，輕輕拌着，透明的小碗中心像起了一個小漩渦，轉啊轉，“啪！”哎呀，一時用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會兒，便開始做菜了。打着火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼裏啪啦！”鍋裏瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險些把油壺都丟掉了。“沒事，沒事！”我安慰着自己，把一旁的瓜倒了進去，“譁！”油鍋大叫起來，我一驚，往後一閃！好一會我才走過去，微微動一下鏟，油鍋再次高唱起來，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學做菜是要做好被燙的準備的，不然你永遠也學不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學好做菜！我堅定地拿起鍋鏟，翻炒着，按部就班地照着單子上的做成了！

我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動，眼珠子打量着我的第一道菜，彷彿要把它瞪出個洞來。可當湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天啊！這是人吃的食物嗎？好鹹！“

我欲哭無淚地望着那盆菜：看來我還是要多加練習啊！不過，總有一天，我會做出一道好菜的，我一定會讓我曾經的煩惱成爲我日後的驕傲！

六年級成長作文 篇5

記得我9歲那年在商務健康城學習游泳。

教我們的是一個年輕的男教練，他一頭黑髮，體形健碩。就是這位男教練給我帶來了游泳的酸甜。

　　酸曲

到達目的地，我換上游泳衣，跟着教練做準備工作壓腿。接着，我戴好泳鏡，小心翼翼地扶着欄杆下水。“哇，好暖和呀！”不過，我高興地過早了！先是我抓住扶杆，然後教練從最基本的憋氣。我很好奇，我到水下憋氣，就憋了5秒，還嗆了好幾口水。練呀練，經過了好多天我終於能熟練的憋氣了。我開始練姿勢了先抓住扶杆練蛙泳腳法熟悉之後，腳再勾住扶杆練蛙泳手法。

　　甜曲

經過教練的精心指導，錛偼仁腔礎，呼吸是難點，手腿配合守鍵錛偼炔慷作四大步驟：收腿，翻腳，蹬腿，滑行；五大關鍵：收，翻，蹬，夾，停。分步練習：呼吸練習，漂浮練習，滑行練習。蛙泳終極口訣：邊收邊分慢收腿向外翻腳對準水向後弧形蹬夾腿兩腿伸直漂一回蛙泳補充口訣：劃手腿不動收手又收腿先伸胳膊後蹬腿手腿伸直漂。我們基本上都學會了蛙泳。輪到真真炮了，教練檢查我們的學習成果的時候到了。我又緊張，又興奮，揣着這樣的心情，我吃力地遊過了教練身旁，取得了還算不錯的成績。

　　離別曲

經過了這些天的認真學習，我終於學會了游泳，掌握了這項基本的生存本領。臉上洋溢着勝利的喜悅回校了。在這過程中我還悟出了一個道理“做什麼事都不能半途而廢。”