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實用的六年級收穫作文300字5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的六年級收穫作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級收穫作文300字5篇

六年級收穫作文300字 篇1

暑假裏,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假裏有什麼收穫,我才意識到暑假裏什麼也沒學到,該是用心看看圖書了。

走進圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館裏面正開着空調呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎麼會偷肉吃呢?我看了下去:當牧羊人發現有一隻羊的屍體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼乾的,它爲什麼不把屍體叼走呢?想到這裏,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看着羊圈。忽然,一隻大熊貓跳進了羊圈裏,把剩下的羊屍體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終於知道大熊貓爲什麼吃羊了,因爲空氣和環境受到了污染,所有的植物都被污染了,於是大熊貓就吃肉了。

讀了這篇文章,我受到一點啓發,真希望人人都能愛護環境,低碳生活,保護我們的地球媽媽。我也要監督自己,從我做起,從小事做起。

六年級收穫作文300字 篇2

感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收穫。這句話果然沒錯,我的親身經歷,就讓我嚐到了叉的教訓。

上課時,好開小差的我沒有好好聽新課、認真複習。末日到來----考試。我睜大着雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎麼偏偏這時駕到?”考試中,我望着一道道天書一樣的題,抱頭髮難。怎麼辦呢?不能不寫吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。

“蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望着試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是:一是未聽千古恨啊!

就在這時,我想起了老師的一句話:“一分耕耘,一分收穫。”我想:可能是我開小差的問題。但沒關係,失敗乃是成功之母。這時,我鼓起勇氣說:“下次,一定考好!”

一分耕耘,一分收穫。在這次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中;融進我的血液裏;刻在我的心靈上,永生不忘!

六年級收穫作文300字 篇3

“哎喲,哎喲”你一定會問在幹什麼啊?拔蘿蔔?還是挖土豆?不,這是在擡橘子。

走在夕陽下,我們開心地把一大袋一大袋的橘子擡下山。臉上的汗水,有着我們收穫的喜悅。現在是摘橘子的`好季節,大家都紛紛上山摘橘子嘍。

經過幾番“折騰”,大家的袋子裏都裝滿了誘人的果實,這可是我們費了九牛二虎之力的收穫啊!雖然很累,但是心裏卻非常開心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。

摘橘子是如此,那學習呢,也是一樣。

開學時的心情好比是上山時的新鮮;而摘的過程是學習的經歷,很累,也很辛苦;摘完了,把果實擡下山時的收穫和快樂!也像學期結束了,有了更多的知識積累——不亦樂乎!

所以,只要經過自己的努力,必定會有收穫時的快樂與喜悅!

六年級收穫作文300字 篇4

踩着前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們:應該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子裏,這樣才能超越前人的成就。

有一位我非常喜歡的荷蘭畫家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的後印象派代表人物。早期他受當時主流的學院派影響,繪畫風格以灰暗色系爲主,三十多歲的時候結識了一些印象派畫家,在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫,他的大膽嘗試使他的繪畫風格耳目一新。後來,他又對點彩這一繪畫技法一見傾心,用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸,創作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經典作品,成爲後印象派的代表人物。我覺得,梵高之所以能夠聞名於世,是因爲他能夠不斷地創新和突破自我,如果他一直墨守成規的保持學院派畫風,或者一直模仿印象派畫家的風格,那我們怎麼可能欣賞到後印象派的經典作品呢?這真的是隻有衝出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

同樣在我們漫長的學習過程中,也應該堅持創新,只有這樣才能收穫更多的成功!

六年級收穫作文300字 篇5

今天碧藍的天空飄着幾朵潔白的雲朵,有的像開屏的孔雀,有的像有着響亮嗓子的黃鶯……

這四年一度的動物王國特長大賽快了,小猴心想這一次的動物特長大賽我絕對要贏,不能輸。它走着走着看見小白兔在寫作文,它也要寫,學者學着他的手好痛啊!累死我了,不學了。它走開了,看見小熊在吹喇叭,真好聽!還是學吹喇叭吧,吹着吹着它覺的嘴巴很不舒服,就說不學了吹喇叭太難了,它又離開了。它走着走着又看見了小鹿在奔跑真快啊!還是像小鹿學跑步吧,學着學着它像一團爛棉似的,坐在地上不學了。從此,它像別人學習一遇到困難就不學了。

比賽開始了,小猴還是什麼事情都不會,看着小白兔、小熊、小鹿都掛着金光閃閃的獎牌,它知道了做事不能半途而廢。

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