【精華】發現六年級作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的發現六年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
發現六年級作文 篇1
本來媽媽說這個星期天帶我去燒烤,星期五晚上媽媽宣佈因爲天氣的原因,燒烤取消了,我垂頭喪氣,奶奶看我這樣,就說帶我明天帶你去領略下大自然的風景。
星期六,奶奶說帶我去田裏看看她種的綠色食品,我本來還以爲去也沒意思,根本就不想走路,在奶奶一而再再而三地催促下,就跟着奶奶去田裏。
走進一條小路,居然還有野花盛怒開放,蟋蟀吱吱地唱着美妙的音樂,只見滿地的落葉把小路打扮的格外漂亮,走在上面“咔嚓,咔嚓”地作響,讓你忍不住往地上看看它們,心怕踩疼它。
來到田裏,各種疏菜映入我眼簾,青菜、蘿蔔、大蒜……看看奶奶的成果,我不驚讚嘆。可爲什麼說是綠色食品呢?綠色食品就是自家種的菜農藥用得少,吃得更健康。奶奶告訴我種菜也是一門手藝,也要辛苦的付出纔有回報。奶奶讓我拔兩個蘿蔔回家,沒想到拔個蘿蔔還費了我九牛二虎之力,不過蘿蔔很大哦,說明我奶奶種菜是個高手。
我在田旁邊看發現了蒲公英,摘下一朵,一吹果然如書上所說,蒲公英像個降落傘飛落下來,極其有趣。我還親眼見到了巨大的蟋蟀,把我嚇一跳。
沒多久,我和奶奶一起回家了。其實在野外可以呼吸新鮮的空氣,還會更多瞭解大自然的美,雖然這個週末只是去田野逛了圈,但讓我有很多新發現也讓我很開心。
發現六年級作文 篇2
去年暑假我去農村玩,最喜歡乾的事要數捉蟋蟀了。
在田間,我捉了一個多小時,杯子裏的蟋蟀也有不少了。於是我便快快樂樂的向家中跑去。由於跑得太快了,把一隻蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個小水塘裏,這下可糟糕了,於是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時,發現從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那裏呢?於是我馬上回家做了一個實驗。
首先我拿了一大盆水,又拿了一隻蟋蟀。然後把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎着,一會兒把身子挺起來,一會兒把身子向上浮,看了這情景,我實在不明白,蟋蟀爲什麼把身子向上浮呢?於是我查了十萬個爲什麼,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊!
發現六年級作文 篇3
6歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏雲密佈,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看着,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在幹什麼?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!
怎麼這麼多螞蟻?真奇怪,它們身上揹着白乎乎的東西是什麼呀?我懷着好奇心,用小手摸了摸其中一隻螞蟻,剛捱到,那隻螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!
我的心被這羣螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那羣螞蟻跑得越來越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來,想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍鍀直打噴嚏,腦子裏不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時,人們匆忙回家的情景,這不是一個道理嗎?我挺高興,因爲這畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什麼呢?這還得我進一步觀察。這時,媽媽跑到我身邊,抱着我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!
你在那幹嘛呀?我可擔心死了。”回到溫暖的家,我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西。是什麼呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然後說:孩子,它們運糧食呢!
因爲下雨,吃的不好找,那個小洞就是巢,它們正在往裏搬糧食。下次千萬不要幹這種傻事了!
我恍然大悟:“奧!
原來如此!
這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧祕,我將終身難忘。
發現六年級作文 篇4
“阿…啊嚏!”我揉了揉鼻子,打了個大大的噴嚏。“感冒了?來,吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧!”說着,壞奶奶在藥盒裏翻了又翻,拿出一板膠囊。
我看着眼前花花綠綠的膠囊,心裏冒出了許許多多的問號:藥爲什麼要用膠囊裝着?膠囊苦不苦?怎麼吃下去?我好奇地接過一板,把錫箔紙打開後,取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊託在手心觀察起來,發現外面是黃紅相間的殼,裏面是白色的粉末。我還試着舔了一口,覺得沒什麼味道。“管它是什麼味兒呢,吃了再說。”我心想。
於是,我把膠囊放進嘴裏,端起一杯水喝了一口,然後把膠囊和水都吞了下去。
吃完後,我產生了更多的疑惑——一般的'藥都是苦的,而我吞下去時,除了一種嚥下去時的感覺,根本就沒有味道。而且,一個更大的問題產生了:“膠囊殼能消化嗎?”
這些問題把我的頭都想大了,於是,我決定做一個小實驗來真證明:首先,我拿來了一個紙杯,在裏面裝上清水,然後把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子裏。十分鐘後,當我再次來看的時候,發現膠囊殼褪去了顏色,變成了乳白色,而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手裏,感覺像果凍,且很容易破。“膠囊到底是什麼做的啊?”我絞盡腦汁地想。
直到有一天,我在看《我們愛科學》這本書時,發現有一段話:“膠殼主要是明膠做的,另外加入一些增塑劑,如甘油等。膠囊殼爲了美觀和便於識別,加入食用色素,非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激,另外一些藥物會有特殊的苦味,有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用,膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用,方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡,順利到達目的地,就好像飛機定點投放,可以更好的發揮藥效。”
原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這麼多的奧祕!生活中處處都有科學,只看你細不細心,能不能發現,是否發現它其中的祕密。
發現六年級作文 篇5
週末又到了,是最令人興奮的確了。當天空還灰濛濛時,我仍躺在牀上,蓋着被子,在呼呼大睡。
正當我廠做着美夢時,爸爸一手扯過被子,大聲說:“快起牀!
早睡早起才能身體好。”我卻慢吞吞地又把被子拉過來。爸爸見狀,只得使出殺手鐗——抓癢,我哈哈大笑起來,不得不推開被子,穿上衣服。爸爸接着說:“走,跟我去晨運。”我伸伸懶腰,懶洋洋地說:“天這麼冷,待暖和時再說吧。”這時,爸爸向我投來嚴厲的目光,我只好跟他去了。
我們來到公園,繞着公園跑。霧氣瀰漫,覆蓋在公園上空。花朵上還沾着滴滴露珠;魚池裏的魚兒們還沒有睡醒呢;籃球場也竭力睜着沉重的眼皮;柳樹扯着絲條睡覺。不知不覺中,已經跑了一圈,“臉上全是水了。”我就裝着很累的樣子對爸爸說:“好累,休息一會兒吧。”“不行,一圈就累了嗎?”爸爸說。我指着臉上的水,說:“看!全是汗。”爸爸一口咬定那是霧。沒有辦法,只得跟他跑。一圈又一圈,也不知跑了多少圈,只覺越跑越精神。不知不覺,曙光射破了黎明的薄霧,我們愉快地回去了。
說也奇怪,跑完後,我覺得人特別精神,做事特別起勁,不一會,我就把當週的作業做完了。
原來,運動那麼好。我發現了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天,讓人更健康,而且還培養了人的意志和毅力。運動真好!