實用的春節的小學六年級作文彙編六篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的春節的小學六年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節的小學六年級作文 篇1
在大年三十這一天，一種喜慶與熱鬧交織着的味道，便越來越濃了。整個城市已經渲染上了紅紅火火的顏色。
大年三十是最忙碌的一天。
隨着金雞打鳴，房間裏早已空無一人，我和我爸爸媽媽起了個大早，就已經到街上去買了菜餚和裝飾，便分工合作了起來。媽媽和奶奶在廚房裏洗着菜，而我和爸爸則去貼對聯和燈籠，爸爸爬上梯子，我連忙幫他扶住，爸爸貼着對着，我像一個小指揮家似的“上面一點，左邊一點，對對……”終於，經過我們的一番努力，把他們都給弄好了。看着我們的勞動成果，我擦了擦額頭上的汗，模仿着古人的樣子，搖頭晃腦地念起來“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在我讀的同時，不知哪裏傳來一聲聲動聽的聲音在低唱水調歌頭，此時此刻，可真是別有一番古風古韻。
不知不覺中，已經到了下午，一回到家，一股肉的香味便朝着我撲鼻而來，我徑直跑向廚房，口水都要滴下來了，我對自己說：“不行要做好，不然紅包就沒了。”
天色漸暗，一道道色，香，味都極佳的佳餚陸續端上了餐桌，那香味可真是令人垂涎三尺。
終於，開飯了。我努力剋制住狼吞虎嚥地慾望，將菜夾給了長輩。大家都誇我“新的一年，長大懂事了。”我心裏美滋滋的，大家在餐桌上有說有笑的，這一天，大家每個之間都沒有任何的不愉快，每個人的臉上都洋溢着笑容。
年夜飯吃完了，媽媽把菜盤端走了，準備擦桌子，我連忙說：“我來擦。”於是，我認認真真地把餐桌擦得一塵不染。擦完餐桌，我又非常積極，主動地把水果端到茶几上，給每個人品嚐。我看了看，嗯——時機不錯。
我厚着臉皮，大聲地說：“祝大家恭喜發財——。”我還沒說出後半句，大家都早已心領神會，紛紛笑嘻嘻地將紅包遞給了我。我小心翼翼地拿着這一大堆的紅包，跑進臥室，將他們藏了起來，心中不禁暗暗竊喜。
爸爸讓我坐會兒，而我早已按奈不住，拿着煙花就往樓頂跑，迫不及待地點燃了它，煙花在空中綻放着不同的花朵，絢爛無比。
放完煙花已經很晚了，肚子裏早已飢腸轆轆，奶奶招呼着我來吃湯圓，聽到湯圓，我立即狼吞虎嚥起來，奶奶慌忙地說：“小點心，小心硬幣”。
一聽到硬幣，我就一直吃，只想把硬幣吃出來。“噹”“耶”我歡呼起來，大家紛紛祝賀我前途無量。
過了一會兒，瞌睡蟲向我襲來，我不顧一切，倒頭就睡，不知東方已吐白，新的一年已經到來。
春節的小學六年級作文 篇2
今年的春節來得很遲，但依然無法阻攔人們過年的心情！
家家戶戶的麼門前都貼上了新對聯，掛上了大紅的燈籠，嘈雜的炮竹聲在耳邊響起，那百態的煙花就像我的心情，多變。
NO1：開心
除夕夜當天，我將所有的作業都完成了。打算在家裏好好的玩電腦玩個通宵，可媽媽卻扯着我逛街去了。最終，我“抱得老虎歸”。
NO2：氣極
大年初一的熱鬧與除夕相比冷淡了一些，我還是“未成年少女”，所以情人節過不過我都無所謂。下午在外婆家無聊至極，所以與姐姐，弟弟對飛行棋“大開殺戒”。運氣好的我一直遙遙領先，姐姐扔了一個“4”，剛好要炸了弟弟的飛行棋，而弟弟卻不讓姐姐炸，最後弟弟哭了起來。我叫道：“現在我們處處讓着你，但你去社會上工作的時候看看誰會讓着你！”弟弟越哭越兇，而姐姐卻在邊上一邊笑着一邊看着弟弟，真是“皇后不急聖女急啊！”
NO3：快樂
大年初二，我去了姐姐家，姐姐卻拿着幾盒鞭炮招呼我一起下去放。姐姐先拿了一個美洋洋圖案的，用香菸上的火點燃了引線，然後立刻跑到了邊上。我以爲它會“砰”地一聲爆炸，可是它卻一邊放着五顏六色的光在地上旋轉，漂亮極了。
NO4：鬱悶
春節有兩樣盛大的習俗就是上墳和拜年。無奈之下，我被迫在大年初四那天坐着爸爸的車去了峽口。
因爲我和姐姐在那兒都有自行車，所以吃過午飯，我和姐姐騎着我們的“寶馬”在鄉村裏橫衝直闖。因爲姐姐已經上初三了，騎車速度很快，技術也很精湛，所以背影一溜煙地消失在前方。我拼命蹬車，還好平路每人，否則剎車就來不及了。正暗自得意之時，突然冒出了一隻雞！我大驚失色，最終我的前輪壓到了雞的後半身。雞血濺到了我的衣服上。回去的時候姐姐還以爲我遇到搶劫了呢！
NO5：懷念
初八的夜空特別明亮，星星也很多。我不禁想到了因爲肺癌去世的外公，幽默強勢的哥哥，從小玩到大的好朋友那。一個去了天國，兩個都不在我身邊。我對着繁星點點的夜空，在心裏深深地祝福：Happy new year!
今年的春節發生的所有，我都會牢牢地銘記在心！
春節的小學六年級作文 篇3
在炮竹聲中，我們迎來了一年一度的中國傳統節日——春節。千家萬戶都掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯……每一個小孩的臉上掛着笑，心裏流淌着甜蜜；而大人們個個都忙忙碌碌的。
正月初一，是我最開心的一刻！
平常我在家裏是最晚起牀的。正月初一這天，我爭了個第一。可能大家都不明白，爲什麼這天我要那麼早起牀呢？那是因爲我想聞一聞香味撲鼻的鞭炮。每一家的大人們，都先給鞭炮點起火，往地上一丟，便發出一陣陣巨大的響聲；鞭炮四處飛散開來。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊迴盪。
鞭炮放完了，我也應該去吃早飯了。
吃完飯我便邀請了幾位朋友一同走在街上。街上的人來來往往，說說笑笑；馬路上汽車川流不息。連小鳥都趕來湊熱鬧，那嘰嘰喳喳的歌聲，爲春節節日描繪的更加生動和美麗。
生意最好的要算燒烤店了，不管是大人還是小孩，每個人都爭先恐後的往裏塞。“叔叔，我要一串羊肉燒烤！”我聽見有一個胖乎乎的小男孩正有禮貌地說道。我和同學們繼續向前走着，忽然，我看見了一家大型玩具店，裏面的東西琳琅滿目；有：布娃娃，遙控飛機，遙控賽車，遙控汽車……我停下腳步，看着裏面的玩具……
時間過得真快呀！到了吃午飯的時間，在飯桌上，我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午，我們一家開始給親戚和朋友拜年……
在新的一年裏，我祝福朋友們學習進步，身體健康，天天開心！
這一刻讓我流連忘返。
點評：小作者把看到的、感受到的一切寫到習作裏去，傳神地寫出了橫店春遊的情景，語言生動，描寫具體。
春節的小學六年級作文 篇4
春節是中華人民共同舉國歡慶的節日。俗話說的好“百里不同風千里不同俗”，每個城市都有着獨具特色的民風民俗。納悶我就來說說家鄉的春節。
按照郎溪的規矩，春節是從臘月初八開始的，一吃臘八粥，家家戶戶就要備好年貨，買好各種菜餚。一般的人家從現在開始就炸起了肉圓，油渣與豆腐，到處瀰漫着肉的香味。春節期間，餃子當然是重頭戲，人們一家老少都圍着圓桌，包起了一個個元寶般的餃子。這時，老人們還會再殺家裏的牲畜，來灌香腸，醃製各種各樣的鹹貨；有的人家還會將糯米做成年糕，餈粑，放在一個裝滿水的大缸裏。春節前夕，還有一件必不可少的.事兒——貼春聯，每逢春節每家每戶都會貼上大紅鮮豔的春聯，意味着紅紅火火。
除夕更是熱鬧非凡，男女老少都身着一身新意，顯示着萬象更新的氣象。家中的男人在晚飯前還要去祭拜祖先。祭完祖先便是年夜飯，出門在外的人必須趕回來吃這場匯聚着濃濃的親情的一餐飯。桌上擺的都是山珍海味，雞鴨魚肉。吃完團圓飯，小孩便拿出鞭炮，大人拿出煙火。天上的煙花絢麗奪目，把夜晚照的如同白天一樣。八點的鐘聲一響起，老老少少就趴在電視機旁守候着《央視春晚》的播放，直到十二點，家人們纔會休息，這就是俗稱的“守歲”。
初一是新年中的第一天。人們都走街訪友拜年。大家個個拎着禮品，來來往往的人數不勝數，小孩們兒也會收到沉甸甸的壓歲錢。各個地方還有精彩的表演。
元宵節是春節的另一個高潮。這一天早上人們都吃湯圓。晚上，是一天中最熱鬧的時候，家家都燈火通宵，外面的商場也張燈結綵，整條街紅紅火火，像是在辦喜事。燈會上的燈五顏六色，有的是奔騰的野馬；有的是憨態可掬的財神爺；有的是活潑可愛的娃娃……姿態萬千，栩栩如生。人們還會放孔明燈，在上面寫上自己的願望。
十五一過人們又陸陸續續地忙碌起來。眨眼間，春節悄悄地過去了，大人和孩子們在這喜慶而熱鬧的節日裏又迎來了新的一年。
春節的小學六年級作文 篇5
到來!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺爆竹、禮花讓節日的夜晚變的更加多彩祥和!每個禮花那麼好看那麼壯觀，讓我留戀忘返!你們知道嗎每個焰火都表示了“步步高昇”的含義哦。
除夕過去了，春節來臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因爲水餃是我國的傳統小吃，一日三頓吃水餃就會“榮華富貴，欣欣向榮”的!
春節過去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿生機，向日葵又開始對着太陽微微笑，花朵從新競相開放，大樹們又開始亭亭玉立，湖水上的冰也漸漸化了……
這真是一個愉快的節日!
春節的小學六年級作文 篇6
春節是一年當中最隆重、最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，每條街道都洋溢着春節的氣息。超市和菜市場裏更是人山人海，熱鬧非凡。不管是老人和小孩，都是提着大包小包，臉上洋溢着節日快樂的笑容。
我最高興的就是貼對聯了，古詩中“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”也正是古時候人們貼對聯的習俗了。除夕，媽媽和我一起買對聯，我們回來之後，就開始貼對聯了。我大聲朗誦道：“喜居寶地千門旺，福照家門萬事興。”媽媽說：“春聯是吉祥話，是人們祈求在新的一年裏，一家人過上快樂、幸福的日子。”
一眨眼，天就摖黑了。我們一家人吃過晚飯，就拿着自己買的煙花開始燃放了。快看，外面已經成了煙花的世界，簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花，有的像仙女散花，有的像綻放的花兒，有的像滿天繁星，有的像龍飛鳳舞……多麼像一個空中花園，使人目不暇接，煙花把天空點綴得五光十色。我和弟弟迫不及待地燃放。
大年初一，我們就開始走親戚、拜年，我們小孩子可以得到壓歲錢。先要向爺爺、奶奶拜年，祝他們在新的一年裏身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。爺爺、奶奶笑呵呵地拿出紅包給我們，我和弟弟高興得一蹦三尺高。
今年的春節，對我有很大的收穫，我真希望下一個春節快點兒到來。
教師評語：小作者抓住了春節貼對聯、放煙花、拜年的活動，特別對放煙花進行了詳細的描寫，運用了比喻、排比等手法。
