【精華】六年級收穫作文錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級收穫作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級收穫作文 篇1

快樂的暑假就要結束了，在近兩個月的暑假裏，我收穫了很多很多。

遊覽祖國的山川美景

一放暑假，爸爸媽媽就帶我去龍潭溝遊玩。龍潭溝是距南陽160公里的自然生態風景區，這裏瀑布密集，自上而下形成多處梯式瀑布，瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺，落入龍潭，一眼望去，一瀑一潭，十分壯觀。我不禁想起李白的著名詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。龍潭溝水靈山秀，石奇崖險，有名的奇石有“鱷魚戲水”，“八戒窺裕”。形態各異，惟妙惟肖。我暢遊在這青山綠水之中，感嘆大自然實在是太奇妙了。

激情奧運，激勵人生

我們盼望已久的奧運會終於開始了，看奧運成了我們每天必做的功課。在奧運賽場上，看到我們的健兒們馳騁的身影，在領獎臺上，看到他們神氣的樣子。我無數次替他們歡呼吶喊。可是今天的榮譽是他們在臺下流了多少的汗水和眼淚換來的啊。象我們的跳水冠軍郭晶晶，看着她在跳臺上完美的跳躍，如人魚般的入水，誰能瞭解，她滿身的傷痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折過，當時醫生都說她的腿康復之後，可能就不能再當運動員了。可她卻說：“只要我能站起來，我就能跳，只要我能跳，就一定能跳好。”運動場上有許許多多象郭晶晶這樣的運動員，他們有的取得了輝煌的成績，有的含淚離開了賽場。不管怎樣，他們都是我心目中的英雄，都是我學習的榜樣。在生活中，我們也要象他們一樣，做一個永不服輸的人。

與校信通結緣

在暑假裏，漫步校信通，我看到了許多博友寫的博文。通過一遍遍的閱

讀，我借鑑他們的寫作經驗，學習他們的寫作技巧，再加上校信通的叔叔阿姨對我的指導和肯定，我的寫作水平有了很大的提高，還有的博文帶上了小帽子。我真高興，努力的耕耘有了收穫。

校信通，你真是我的"良師益友"！

我度過了一個快樂而充實的暑假。暑假裏，山中的美景陪伴着我，奧運精神陪伴着我，我的“良師益友”陪伴着我，我真是太快樂了！

六年級收穫作文 篇2

在我八歲那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。

我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑眯眯，一笑就會露出一排潔白的牙齒，她那寬闊的額頭裏面裝滿了知識，好像總也用不完似的。

一個夜晚，吃完晚飯後，我和往常一樣依偎在姥姥身旁，等待她給我講故事。

姥姥說：“今晚不講故事，我教你寫字。我說：“我在學校天天都在寫字啊。”姥姥說：“我要教你寫的是毛筆字。”我說：“毛筆字，我們的學校沒有人寫毛筆字。”姥姥又說：“寫毛筆字可以鍛鍊你的耐心。”“好吧。”說着，我搶過姥姥手中的筆就要寫，姥姥說：“先寫一個‘一’字。”我說：“‘一’字有什麼難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了，都覺得不滿意，這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示範給我看，她還邊寫邊說：“你握筆的姿勢不對，應該這樣……”沒等姥姥說完，我又從姥姥手中拿過毛筆，很快地寫了幾個‘一’字，以爲寫得好了，可姥姥說：“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了，說：“這破‘一’字還真難寫。”姥姥說：“萬事開頭難，我開始也和你一樣，再寫幾遍相信你能行的。”說完，姥姥手把手地教我寫了一會兒，我又繼續寫，但還是沒達到姥姥的要求，心裏可急了。姥姥說：“基本功練好是寫毛筆字地關鍵，所以一定要從一橫一豎練起。”於是，我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終於，我把‘一’字寫標準了。姥姥笑了，露出了一排潔白的牙齒。

“功夫不負有心人”。

六年級收穫作文 篇3

每個人的生活學習都應該有目標、有規劃。作爲學生的我們更應如此，給自己制定一個目標，許下一個承諾。

依稀記得在四年級剛開學的時候，和爸爸閒聊，爸爸對我說："王譽傑，我希望你在這學期的學習上給自己定一個目標，許一個承諾，只要你給自己定下目標了，你纔會有動力向前進，沒有壓力就沒有動力哦！"我若有所思地點點頭，"啥目標啊？"我問。"如果你在期末考試中，三門的成績都能達到90分，爸爸就送你一份禮物。"我歪着頭，眨巴着我的"四隻眼"，好奇地問道："啥禮物？"爸爸故作神祕的做了個鬼臉，"噓……保密。"這更讓我摸不着頭腦了。我知道這是爸爸鼓勵我，激勵我的一個方法，不管有沒有禮物，我也要下定決心，一定要在期末測驗中考出好成績，這是我對自己的承諾。

接下來的日子，是忙碌而又短暫的。期末考試如約而至，我認認真真的完成了三門試卷。等待成績的日子是忐忑不安的，更是莫名興奮的。"哈……"我如釋負重，通過努力，三門都達到了90分以上。我履行了自己的承諾，我真的做到了。

當我把這個好消息告訴爸爸時，爸爸像變戲法似的，從身後拿出一個嶄新的蘋果平板，說："你履行了自己的承諾，那我也應該兌現我的諾言，男子漢一定要言而有信！"我們一家人都開心地笑了。

六年級收穫作文 篇4

勞動創造了人類本身，勞動創造了價值，勞動創造出美好的生活，勞動是人們前進的路標，勞動讓人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收穫！爲生活付出了多少耕耘，生活就會回報多少果實，就會擁有多少快樂與幸福。

——題記

我的生活始終與勞動爲伴，並在勞動中收穫着快樂。

兒時的生活是美好的、溫馨的。那時的自己，無憂無慮，在父母的呵護下幸福地成長着。作爲農家的子弟，勞動自然少不了。記得很小的時候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學時，在放學回家的路上，還要到地裏去拔豬草。當然，由於年紀比較小，那時的勞動是輕微的，再加上有很多小夥伴在一起玩耍，勞動起來不僅不覺得累，而且還覺得是一種美差，獲取的是一種身心的愉悅。

記憶中最累的勞動應該是小時候在家頭頂烈日割麥子，那真叫揮汗如雨，小腰也感覺像折了一樣的痠疼，擡頭望去離地頭還有好遠！累是累些，但看着自己身後的一堆堆成果，心中的喜悅不覺涌向心頭，感到美滋滋的舒坦。同時，在這種磨鍊中也造就了自己永不服輸、永遠爭第一的信念，在挑戰身體極限中真的就增強了體魄，這對自己以後的生活無疑是一筆巨大的物質和精神財富，讓自己受益無窮。

自上初中之後，自己就很少再幹那些體力活了，更多的是在進行着腦力勞動。爲了讓自己有一個好的前程，當時，目標很明確，就是要考上大學，走出農村，吃上商品糧，找一份好的工作，能過上城裏人的生活。要想實現這些目標，是需要經過艱苦的勞動之後才能取得的。當然，經過自己的辛勤勞動之後，願望最終變成了現實，過上了幸福美滿的生活。

現在，自己作爲一名人民教師，從事着太陽底下最光輝的事業，時時刻刻都在緊張地工作着，勞累着。雖然苦點、累點，但看到一批批從學校走出的學生，畢業後在各自的工作崗位上爲國家做着貢獻，內心是幸福的、快樂的，感到無比的自豪和驕傲！

當然，作爲父母，教育好自己的孩子也是一項十分艱鉅的勞動。特別是現在，在獨生子女家庭裏，勞動對於孩子來說幾乎成了一種奢侈，許多孩子嬌生慣養，十多歲了連洗衣服也不願洗，也不會洗，這種現象自己也正面臨着。有教育家認爲，體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。作爲家長應教育鼓勵支持引導孩子學會勞動，快樂的接受勞動，從而鍛鍊孩子的動手能力，讓他們體會勞動的意義和樂趣，讓他們養成愛勞動的習慣，只有這樣，纔會讓孩子受益終生。因此，從現在開始，培養好孩子的勞動能力，對於孩子長大成人十分必要。也只有這樣，若干年後，我們才能享受到真正的幸福。

要想收穫快樂，就要學會快樂勞動。曾經看過這樣一個故事，頗受啓發：一個修自行車的師傅，有人問他風雨無阻地在路邊爲人修車苦不苦。那師傅燦然一笑，說：“我的人生樂事，莫過於有車修了，樂從修車中來，苦亦在修車中解脫。” 這是何等豁達的心境。他在神聖的勞動中收穫快樂，在艱辛裏體驗幸福，他不因爲工作的低微，而捨棄自己，而是在勞動中不斷的追求和創造，快樂的爲他人服務，在勞動中收穫着自己的快樂。在實際生活當中，由於受各方面因素的制約，工作起來可能有這樣或那樣的不順，心中會充滿着懊惱和不滿，這實在是很正常的一件事情，不能把它看成是一種包袱。要知道，失去其實也是一種獲得，與其終日悶悶不樂，還不如放手一搏。事實證明，世界上美好的東西都是由聰明人的手創造的。只要用心對待勞動，努力肯幹，兢兢業業，踏踏實實，我們就會在勞動中獲取幸福。社會、單位、家庭都需要人人快樂勞動，用激情與信心打扮勞動，用敬業與奉獻裝點勞動，也只有用開拓與創新創造纔會有更多的幸福。

勞動創造了美的環境，勞動創造了美的心境，勞動創造了一切。讓我們與勞動爲伴，讓我們向懶惰宣戰，在勞動中收穫快樂，用辛勤的勞動創造出美好的幸福生活吧！

六年級收穫作文 篇5

時光像滾滾的流水，飛速流動；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂，在這新年之際，你可曾想過，你這一年的.收穫是什麼？——我想大家的收穫都不少，當然，我也少不了。

仔細回想，我的收穫很多：學會了彈吉他，學會了更高一層的繪畫技巧，長了知識，有了恆心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收穫中，有汗水、淚水、勇氣以及誠心。

一份耕耘一份收穫，付出的多了，收穫的就多了。人生結果總是先苦後甜，通過不懈地努力，纔會換回來同等的結果。就像我，付出了很多，纔會收穫那麼多。

在我這些收穫中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕鬆的。當然，最苦的也就是收穫最多的。對我來說，最苦的就是學習彈吉他。因爲它並不是想彈就能彈的，要付出，付出淚水和恆心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時，很高興，在家裏亂彈一番，心裏還想着“簡單”！但我不知道，要想彈出動人的琴聲並不是那麼容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來，還有和絃、掃弦、節奏型、分解等，這些，一個比一個難，一個比一個苦。我流淚最多的是練習指法與和絃。赤手，用手尖按着琴絃，使勁按着，然後再用分解“53231323”彈琴絃，必須把每一根弦彈響。我練習時，總是用黃家駒在舞臺上表演的樣子來激勵我。我咬着牙，手使勁往上按，我的身體顫動着，大滴大滴的汗水和淚水交錯着流下來。我練完時，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏着。我的左手疼得發麻，幾乎沒了知覺……我就這樣一直堅持練習，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會有感覺，摸東西，都摸不到真實的質感。這時，還要鍛鍊手的靈活度。左、右手分別提一個裝滿水的桶，堅持，一直堅持，直至手臂軟爲止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創可貼包着繼續練。就是這樣反覆練習，我才學會了彈唱吉他。

不付出就沒有收穫。“守株待兔”這類故事一直在提醒我們沒有不勞而獲的。20xx年中的收穫多少，全憑自己的付出多少。爲了激勵大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收穫的成果是成正比的！

如果20xx年你收穫不多，那麼請你在20xx年中努力吧！因爲時間是一去不復返的。岳飛將軍曾說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來激勵自己現在要多努力，否則，等到老了，就什麼都晚了，一切都來不及了。

時間是一個神祕的東西，它用鐘錶警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時多收穫一些成果。

大家請不要忘了，一個人的時間是有限的，一個的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收穫。如果沒有收穫，那其實和植物人沒什麼兩樣，純屬虛度光陰！

“我收穫了什麼？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生纔會充實，精彩！

六年級收穫作文 篇6

一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，哪兒來的收穫？古今中外，誰也不例外。

今天，我就拜讀了民間藝術家老舍爺爺的作品——《養花》，只有付出辛勤的勞動，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。

我陷入了沉思，想，劉翔，一開始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運動，爭做世界冠軍，爲祖國贏得金牌，正是這份動力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來；第二次輸了，沒關係，跌倒了，再爬起來；別人在休息時，他在忘我地練習，別人在玩樂、休閒時，他仍舊在練習，直到第三次，他終於獲得了世界級的冠軍，終於爲我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌裏，匯聚着他的汗水，匯聚着我們中國人的驕傲與自豪，當中國國歌再一次響起時，人們都流下了激動的淚水。劉翔，一個普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成爲了我們中國的奧運健兒，榮獲了好多金牌，爲我們中國的奧運史再創輝煌。

只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會有收穫，我也同樣如此，我小時候學過好多東西，都因爲種種原因而放棄了，可這次學寫毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學，做完課內作業後，就開始練寫毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反覆練習，就如同進了古時，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學成了筆畫，開始練字了，一個個活靈活現的字，日益變的神氣了起來，讓我嚐到了成功的滋味，是那麼的甜，那麼的溫暖，像泡在蜜罐裏一樣，又好象長了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬於自己的那一片無盡天空裏，別提有多快活了，難道不是嗎？

勞動闖出了屬於自己的一片天地，讓人感到無比的興奮。

啊！愛她吧，愛這給人類喜悅的勞動，願勞動、喜悅充滿每一個人的身邊！