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【實用】六年級記事作文彙編五篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級記事作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級記事作文彙編五篇

六年級記事作文 篇1

清風徐來,一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這裏上演,就連秋風也來湊熱鬧,給每一個人一陣涼意,美麗的秋景卻無人欣賞,因爲我與你共同目睹這場激烈的拔河大賽。

幾朵浮雲在天空中只停留片刻就悠閒地飄走了,而我們激動的心情卻剛剛燃起。先是抽籤,我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。

躍躍欲試的同學們都在心裏爲自己暗暗加油,當準備發槍時,四三班的同學蓄勢待發,“砰!”號令槍響了,比賽開始了,四三班的同學運足力氣加油往後拉,四五班也不甘示弱,他們都互不讓誰,可是紅布繩總是漂移不定。快看!四五班的大力士猛勁一拉,紅布向他們靠攏,拉拉隊的呼聲人聲鼎沸,眼看勝利就要觸手可及的時候,四五班又奮起直追,功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去,個個像小牛犢似的向後衝去,紅布又回到原先的起跑線,突然,四三的拉拉隊也高呼起來:“四三加油!四三必勝!”四三班的同學聽了之後就想脫胎換骨了一樣,紅布一直向他們靠攏,更近了!啊!四三勝利啦!四五班前功盡棄,接下來的是同學們山呼海嘯般的喊叫,我們班摩拳擦掌,準備一決雌雄……

第二場比賽打響了,我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去,但是我們的拉拉隊以雷鳴般的歡呼聲爲我們如虎添翼,四三不愧是贏了四五的班級,拉得紅布向他們靠攏,很快,雙方又僵持住了,慢慢的,四三趁我們筋疲力盡的時候,稍一用力,勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉!真不甘心……

夕陽把天空染成紅色,我們覺得很遺憾,真想再賽一場,奪得桂冠!

六年級記事作文 篇2

今天,我打開電腦,在夢幻西遊遊戲裏看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈,於是她邀請我去釣魚。

我倆組隊來到了傲來國,買來了魚杆,就來到了海邊釣魚,我拋下魚餌,靜靜地等待着魚上鉤,突然,魚餌開始動了起來,我一看,哦,魚上鉤了,我馬上拉起來,啊!什麼也沒釣到!怎麼一回事啊,我的好友叫我上網查查怎麼釣魚的,我一查,發現原來釣魚也有技巧啊!

我馬上回傲來國去釣魚!,不一會兒,我就釣到了很多鯽魚和泥鰍!我高興的發出了#401圖片。隊友看我那麼驕傲,於是對我下了“挑戰書”比賽誰在半小時之內釣的魚多,我回話:“你釣的過我嗎?”隊友說:“比比不就知道了!”

比賽開始了,時間一分一秒的過去了,終於來到了決定勝負的最後幾分鐘了,我和她還相差倆條魚呢!輸給女生多沒面子呀!真的是天助我也,在釣魚中,我竟然遇到了一個老魚翁,他還給了我一個法寶就是漁網,哈哈!你輸定了,我馬上打出漁網,幾秒中裏,我捕到了6條魚,哇!差距有4條魚呢,你完了,哪知天有不測風雲,她居然也有漁網,在這千鈞一髮之時,她打出了漁網,也捕到了6條魚。時間也到了,數了數魚,我竟然輸給了對方,被她嘲笑了。

通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落後,謙虛使人進步。

六年級記事作文 篇3

在人的各種喜怒哀樂各式各樣的表情中,我發現最偉大、最爲神奇、最有魅力的莫過於微笑了。

記得去年的冬天,外面狂風呼嘯,其間還夾雜着一些雨絲,這正如我當時的心情——陰冷陰冷。此時,我呆呆地坐在自己的座位上,無法面對此次作文落選,這突如其來的打擊刺痛了我的心,我像嫣了的黃瓜一樣,趴在課桌上默默流淚。不知何時,語文老師來到了我的身旁,輕輕地撫摸着我的頭語重心長地對我說:“別傷心了,下次還有機會”。我慢慢地擡起頭來,透過模糊的雙眼,看見老師那春風般的笑容,儘管內心還是很失落,但老師那鼓勵的笑容卻撥動了我的心絃。掃去我心中沮喪的`塵埃,又像一束陽光,照徹我的心房,讓我感到陣陣暖意

微笑不但能給人溫暖,給人幸福和力量,而且還使人與人之間友好相處呢!

那一次,我和班上的一位同學因爲一件小事發生了爭吵,我們在賭氣,誰也不肯先給對方一個微笑。雖然我們放學同路,但誰也不說話,成了“緣對面不相識”的陌生人。之後的幾天,雖然我們都有點意識到自己似乎做錯了,可就是拉不下面子先和對方道歉。有一天放學時,我故意慢吞吞地跟在她身後,這時,只見她朝我笑了笑,頓時,以前所有的不愉快魂飛魄散,我的心被一種偉大的力量佔據着。此時我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽着手,一起漫步在夕陽下

微笑如此美麗,如此重要。我想:如果每個人在生活中都能以誠相待。那這個世界將會變得多麼美好啊!微笑是種子,誰播種微笑,誰就能收穫美麗。

六年級記事作文 篇4

星期五早晨,我剛推開教室門,就感到嚴肅的氣氛,平時熱鬧的班級頓時安靜極了,只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下,把我給嚇了一跳,心想:“美國怎麼這麼快就打到宜昌來了?是不是隱蔽起來,不讓美國兵發現?”當我把這句話講給我同桌聽時,同桌哈哈大笑,對我說:“你怎麼這麼‘傻’呀,這是防地震演習,下午教育局要來檢查呢!”我這才恍然大悟。

這天下午,陽光明媚,太陽高興地向我們招手,花園一片金色,紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗,天空是那樣藍,小鳥在樹之間飛來飛去,好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。

下午2:20,演習正式開始。學校的警報聲一響,我們就把凳子往桌上一搬,迅速地躲進桌子底下,用手抱着頭。這時,電視臺的記者來了,我們更加認真了,兩秒鐘就把事情做完了。接着,就是組織隊伍撤離,老師一聲令下,我們一個接一個按着隊形迅速向操場跑。彷彿像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場,李局長就發表講話,告訴我們要是真的遇上地震,要沉着冷靜,不要慌張,更不能我行我素,要急中生智保護自己。話音剛落,操場上就響起了熱烈的掌聲。

通過這次演習,我明白一個道理:“平時要善於觀察,練習各種求生本領,才能防患於未然。在災難到來時,要沉着應變,才能在險中求生存。”

六年級記事作文 篇5

夜,靜靜的,靜得出奇,靜得可怕,彷彿空氣就在那一刻凝固了起來,這種安靜,使我變得寂寞,變得孤獨……

突然,天空中出現了一輪明月,簇擁着它的是一羣頑皮的小星星,他們在空中向你眨巴着智慧的眼睛,天空一下子變得不再是灰暗的了,四周一片光明,這光瀉下來,整個世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼,岸邊錯落有致路燈連起來,遠遠望去就像是一條舞動的金龍。趁着絲絲涼爽的風散步的人們,愜意的談論着感興趣的話題,幸福的笑聲不時的在夜空中飄蕩。

月,點亮黑漆漆的天空,讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看着天空中的月亮,不敢發出一點聲響,害怕驚動了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的遊戲,一會躲在雲朵裏,一會又露出半個臉,頑皮的望着我。

夜深了,人們也陸陸續續的回了家,家家戶戶的燈亮了起來,這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應,給城市和鄉村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。

夜,靜靜地……

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