關於六年級野炊作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級野炊作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級野炊作文 篇1
我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時光開展的一次野炊活動，真的令人記憶猶新，回想起來還有點垂涎欲滴呢！
那天天公作美，晴朗地天空伴隨着一絲絲涼風，我們一路上歡聲笑語，不一會就來到了野炊地點——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們在清風中搖曳着婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對於野炊搭竈來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風景，一邊很快地搭好了竈臺。
我們開始分工，我們把全班分成三個小組，每組安排一個廚師，比比看哪個小組的做的菜美飯香，我理所當然就擔任第一組的組長兼廚師嘍，因爲我從三歲起就隨奶奶堅守廚房這塊陣地了。
糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到第二組借一點菜油過來，其實就是不給不行，強盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋裏不時地攪拌，不一會兒，一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的很誘人，又聞到那調料的香味，稱讚不已。劉小可同學立即遞上一雙筷子讓老師先嚐爲快。還沒等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一隻只惡狼般狼吞虎嚥起來。劉老師突然轉身看到的是我們一組的同學餓鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那裏時，她伸出了大拇指，投來讚許地目光，微笑着繼續走開了。其他小組的同學也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來一陣糊味……哦，原來是我們的淘氣王子負責做飯把火燒猛了，看來今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時光就是那麼短暫，我們仍然沉浸在美麗的金色和美味之中，可是太陽也慢慢西沉了……，同學們帶着一種眷戀唱着動聽歌兒凱旋而歸。
六年級野炊作文 篇2
星期五下午，宋老師向我們宣佈週日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽後非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不着覺。星期天早上，天還沒怎麼亮就起牀了，離學校集合的時間還早，我就催着爸爸趕緊往學校跑去。
到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終於，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。
頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙着做各種好吃的。而我們就在旁邊搶着生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的纔剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……
過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處遊蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對於我們這種在鋼筋水泥森林裏長大的城裏孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。盪鞦韆、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追着跑，甚至有的家長也跟着我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟着做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。
野炊快結束時，不知是誰在河裏撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟着去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。
這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不捨地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這麼難忘的活動。
指導老師宋建飛點評：
野炊，實爲燒烤。原先提議的是野炊，但爲避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛鍊能力；家長們也樂於參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，藉機出來和小夥伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字裏行間，無不透着快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！
盼望着，下一次再聚。
六年級野炊作文 篇3
序
走在江堤上，燦爛的陽光撒下來，撒在我們身上。微風撫過臉龐，如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過。我們提着行李，行走在去野炊的路上。
苦 味
雖說今天風和日麗，可太陽公公好像也太“熱情”了一點，曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”（太陽晃的）；手中又提着沉重的行李。隨着時間的推移，行李越來越重，雙腿如同灌了鉛；鼻孔好像在冒煙，身上也汗溼了。唉，我真想唱一句黃梅戲裏老太太的臺詞：“苦——哇！”
辣 味
走着走着，大家都累壞了。老師決定就在此處“安營紮寨”。我帶了自己親手做的冰凍過的水果餡的和巧克力的湯圓，因太陽照射很快就要回水了！爲了能早點煮好湯圓，我主動加入了男生組挖竈的.行列。
我從小學什麼都快，老師風趣的對我說：“要快點煮湯圓，不然湯圓就會變成面泥巴了。”我聽老師這麼說就更急，馬不停蹄地挖起來。好了，不一會兒功夫，已經虎虎生生把竈挖好了一大半。挖到這裏，我忽然想起行李還沒拿，就趕快取來行李，又刨起另一口竈來。我挖出一個深洞來，幾乎可以把上臂完全伸進去；又把架鍋的部分修整爲一個圓形，運出挖下的土，用鍋試用並修改，直到合適爲止。做好這些，我又馬不停蹄地用小鉗在竈口上開排煙口，拍好竈的內壁，一口竈就挖成了。當我挖完第四口，也就是最後一口竈時，我們組要開始炒菜了。我還回了小鉗，這才發現，自己的手心已經紅亮亮的，關節上磨起了三個小泡，整隻手火辣辣的。
酸 味
我洗了一下手，就去找柴火。因爲我的菜是最後做，所以我去幫着找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用於生火，我把瓜滕折短，再鋪在竈下用來引大火，就點了一塊酒精，放到瓜滕上，一會乾枯的瓜藤就燃了起來。我想直接把柴扔在火裏，但又想起有一句燒火的道理：“柴火架空，中間通風”（我從《炊事班的故事裏》學的），就把柴火再折短一些，卡在火的上面，鍋的下面，又向竈裏吹了幾口氣，火居然真的大了起來！可這時偏偏出現了意外，竈邊上的土掉了下來了！ “撲——”煙冒出來，薰得我眼睛鼻子都酸酸的。
甜 味
劉晶晶她們已經炒好了一道魚香肉絲，一道青椒炒肉。張蕾也開始在竈上炒飯了，我則給她們打打下手。
所有菜都炒好了，擺在桌布上五光十色頗爲耀眼，青椒炒肉、黃瓜火腿、魚香肉絲、羊肉串等等，正冒着熱氣等待品嚐呢！噯，等等，還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒做呢！我拿出一口奶鍋，倒上大半鍋水，又在酒精爐里加上兩塊酒精，把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動下，“咕咕”地哼唱起來，我和佔佩趕緊加進湯圓。湯圓開始還文文靜靜躺在鍋底，可後來就按捺不住，一個個浮上了水面，像一羣白娃娃。我把鍋端起來，濾掉了一大半的水，又把草莓果醬加了進去，湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋，大家都把碗伸了過來，湯圓被一搶而空！我也拿了一個放在嘴裏，軟軟的、滑滑的，咬開後，一絲甜甜的巧克力汁流了出來，滿嘴都是甜香。
尾 聲
大家酒足飯飽，收拾了東西，踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣，慢慢地在心底盪漾開來。
六年級野炊作文 篇4
今天，老師告訴我們一個大好消息：明天去野炊。班級一下子熱血沸騰，老師看不下去了，說：“誰吵誰就不能去。”我們一下子安靜了，但心情的激動久久不能平息。老師一聲令下，我們迅速把第二天需要的野炊工具都準備好了。晚上，媽媽爲我準備了許多面包，可是我喜歡零食，於是我偷偷地放了幾個。
第二天，我們在老師的帶領下,來到學校附近的一個大型公園。我和幾個好朋友一起，在公園的一個廣闊、空曠地方“駐軍”，在這一方稱王了。正在燒烤時，我們分組開始玩一個霸王遊戲，我們兩組在附近找一些斷了的樹枝做武器，遊戲是誰把對方的地盤佔領，就可得到對方的領地。
遊戲玩累了，我們分別忙碌了起來。同學們有的搭竈、有的提水、還有的洗菜，忙得不可開交。有的把肉切成小塊，穿成一串串的。再把它放到燒烤架子上烤，烤了幾分鐘，我拿起一塊嚐了嚐，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裏。大家紛紛品嚐了各個小組做好的飯菜。看到我們親手做的勞動果實，你吃一口，我吃一口，我分你一半，你分我一半。大家一會兒就把烤熟的食物吃個精光，我們十分開心。
我們吃好後，就躺在地上欣賞着這美麗的景色。在這風和日麗的環境中野炊，我感到非常開心。我多麼希望每天都有這樣的野炊啊！
六年級野炊作文 篇5
上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。
我們盼望着，盼望着，好不容易纔盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然後，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地幹了起來。有人找磚頭搭竈，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切鹹肉……
一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點着一張紙，再放到竈肚裏面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒着，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地竈肚裏的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到竈肚裏的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往竈肚裏放柴。可是，無濟於事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那竈肚裏的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點着。怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把竈肚裏的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然竈肚裏面的柴就着了。而且那火很快就旺了起來。
接着，我繼續往竈肚裏放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯剷剷了幾下，發現下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。
燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子擡回教室。然後，我們就在教室裏爭先恐後地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲迴盪在整個教室裏，衝向校園，衝到了大街上……
你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
六年級野炊作文 篇6
我們是籃球隊的隊員，老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午，老師老師對我們說：“明天，我們打好球后燒一次野火飯，怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什麼東西。商量好以後，我們就分散回家去了。
下一天上午九點鐘，我們來到了學校。看看時間還早，老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時，老師說：“現在差不多了，可以去燒野火飯了。”於是，我們就去做準備了。有的剝豌豆，有的淘米，有的切肉，有的……不一會兒，我們的準備工作就全部做好了。接着我們就拿着準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那裏的竈竟然沒有拆掉。於是，就選擇了一隻竈，發現那隻竈頭的竈口竟然和風颳的方向一致。啊，真是天助我也！然後，我們就七手八腳地把鍋子放到了竈頭上，把柴火放進竈肚裏去。一個同學拿起打火機點着了一張紙，塞到了竈肚裏那些柴火的下面把柴火引着。經過大家的一番努力，竈膛裏的火很快旺了起來。
燒了十多分鐘，鍋子裏面有沸騰起來。慢慢地水氣小了，鍋子裏冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火，並讓那隻鍋子繼續留在竈頭上面燜。
燜了五分鐘以後，我們就擡着鍋子到教室裏去吃飯了。在教室裏，老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說：“我們來幹一次杯！”老師說：“好，我來給你們拍一張照片留作紀念。”“好，一、二，乾杯！”老師按動了相機。“嚓”的一聲，照片就已經拍好了。我想看一看自己的模樣，可是，老師說：“別急，等一會兒你們到電腦上去看吧！”“好，我們就趕快吃飯吧！”
這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義，讓是讓我永遠不會忘記！
六年級野炊作文 篇7
“小懶蟲，快起牀，忘了今天要去幹什麼嘛？”今天，今天是什麼日子呀？哦，今天去野炊，我一個鯉魚打挺，連忙從牀上蹦了下來。穿好衣服衝進廚房，一頓狼吞虎嚥後，我站在了媽媽面前。
“唉，玩起來就是你最起勁。”媽媽無奈地嘆了一口氣，媽媽把我送到小區門口，對我說：“今天我就不跟你去了。”“好噢！”我在心裏發出了歡呼。
我坐上了陳佳霖媽媽的車，經過三個多小時的奔波，終於到了目的地。一條清澈的小溪宛若九天上涌下來的銀河之水，溪流便還有一塊平攤的石頭灘，石頭潭邊還有一片小樹林，綠意蔥蘢，我們決定在這裏安營紮寨。
大人們搬來幾塊石頭，堆放在一起，做好了一個小鍋架。又在鍋裏盛了一點泉水，點起來火，放在鍋架上燒。
所有東西都準備好了，大人們拿出來肉和芹菜，放在桌子上的砧板上剁了起來，他們手起刀落，肉慢慢變小，成了肉末和芹菜沫混在一起，這就是餛飩餡。媽媽們再用餛飩皮，小心翼翼地把餡包起來，一隻只餛飩就整齊地排起了隊伍。這時鍋裏的水燒開了，水面上冒出了一些小泡泡，鍋上也出現了白色的霧氣。我們把包好的餛飩放入鍋中，餛飩立馬下沉，但立馬又浮了上來，然後在鍋裏打了個滾，隨即就浮在水上了，像一羣魚兒在歡快地翻騰。
開始烤魚了！我們找了一塊平滑的大石頭，把包了鋁箔紙的魚放在石頭上烤，又把柴火放在石頭邊上，白色的魚肉慢慢變成了淡黃色，又從淡黃色漸漸變成了金黃色。香味也從腥變成了香。撕開鋁箔紙，更香的味道又向鼻子襲來。我們小心翼翼地將魚拿在手上，又吃了一口，啊！外焦裏嫩，味道好極了！
吃完以後我們開始在小溪捉魚，我們先拿一個網兜，在裏面裝上捏碎的小饅頭，靜靜地等着，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終於有一條小魚來到網兜上方，我們沒有去驚動它，還是靜靜地等着。小魚完全放鬆了警惕，毫無察覺，在上面自由自在地游來游去。突然，我伸出手去提起網兜，水面上立刻水花四濺，小魚受到驚嚇，四處逃竄，可是已經來不及了，我已經將網兜拿了起來了。我朝裏一看，哇！竟然有七八條小魚。我高興極了，再接再厲，繼續用這種方法捕獲了更多的小魚。
野炊結束了，我們打掃完戰場，收拾物品原路返回。一路上涼風習習，回頭望望這青山綠水、藍天白雲，只覺得心曠神怡。這是我的野炊記，那麼你的呢？
六年級野炊作文 篇8
比賽完了以後，我們這幾個人興奮不已，因爲宋主任說，比賽完了以後就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。
我們這一次的活動一共有13人蔘加，分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程，二班的奚新科、劉垠，三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞，四班的王超和宋主任，宋主任的女兒和我。
我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料，還有好多蒜，還帶了一些零食。來到仁裏場的一座山上後，男生們就去撿柴，女生就來搭竈架鍋。我們找了表面比較平整的石頭，圍成了個正方形但還缺了一邊（因爲那一邊是用來加柴火的）。鍋和爐子是奚宛玲帶的，她昨天說她帶的鍋很大，結果，今天一看還沒有我們家的大。柴火找夠了以後，我們就開始生火，黃輝霞帶的火機派上了用場。點燃了以後，宋主任這個大廚師就倒大半瓶香油，一勺豬油。待油煮開了以後，宋老師就往裏面放火鍋底料。要做飯了，王超就在旁邊加柴，其他的男生繼續撿柴，我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來，女生包得本來挺漂亮，就在這時，王俊毫也過來包。我們見了他包的餃子後，真是氣得吐血，他用餃皮包的只有一節手指那麼大的餡，包的方法還是把餡放在中間，兩張皮把它夾住，再拍一拍，得，不是餃子，成大餅了。
老師煮的第一鍋蘿蔔可以吃了，那時已經一點鐘了，因爲人比較多，所以一人只能吃一點。接着還煮了五鍋東西，有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開心，最後快走了時，劉垠架了一堆柴說：“我們來烤東西吃吧！”最後我們吃了芋子，餃皮、烤肉。
今天真是有意思的一天。
六年級野炊作文 篇9
當老師宣佈明天要野炊時，全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈，當天晚上，我們就去買材料了。
期盼的這一天終於到來了，我們興高采烈地到了出發點—湘潭文化廣場。上車後，沿途的風景吸引着我，平靜的水面就像一面鏡子，水面映襯着湛藍的天空，像一幅美妙的山水畫。伴隨着這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。
我們來到基湖上游，選了個地方搭竈之後仔細掏了米，把高壓鍋架在了竈上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責，火快熄了趕忙加柴，然後吹火。可是火卻怎麼也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請了過來，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會兒火就“不請自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨着，陳老師跟我講：“以後燒火的時候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉着放，這樣柴火通了風，就然了起來，知道了麼？”“嗯，明白了！”我連忙點頭道。聽了陳老師教的方法後，柴火工作果然順利多了。
其他組員們在組長的指導下，很快完成了炒菜的任務，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗裏盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開吃了。
終於開吃了，同學們餓了一個上午的肚子，這下終於得到了大大的滿足。瞧，他們一個一個都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來點飯後甜點吧，同學們拿出了昨天買的可樂，雪碧，水果拼盤，即興開起了Party，兄弟姐妹三個一團四個一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中迴盪……
這次野炊讓我深深體會到了一頓飯的來之不易，讓我以後更加珍惜自己的勞動成果，還增進了同學們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當然也學到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學到了很多很多，真是受益匪淺啊！
六年級野炊作文 篇10
你試過與同學們在野外燒烤嗎？或許你沒有，這個星期五，我們學校組織了一次野外燒烤。
星期五一早，我們拎着準備好的食物來到一個堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得乾乾淨淨，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風水寶地。我們這一組在老師一聲令下後，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個竈臺，張辛爾找出一張易燃紙，點燃後放在竈臺中間，我連忙放炭，一把接着一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎麼辦呀！我左思右想終於想出了一個好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點燃一張紙，倒上一點油，果然火苗越來越大，像夏天時狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當時我們開心極了，把鐵絲網放在竈臺上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網上烤，待它們五成熟時，把香辣粉灑上一些，翻個面來，瞧我們一個個那模樣，簡直就是一個個小專家。終於，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點點的辣粉，看着真不知是啥味道呢？
我起身一看，哇，同學們正在熱火朝天地幹着，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。
