實用的六年級軍訓作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級軍訓作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級軍訓作文 篇1
又一次軍訓，昨天我雖然很累但我感受到了從未有過的艱辛與甜蜜。早上跨入校門，我還在回憶昨天的事。正在發愣的我一下子被“排隊”這兩個字給驚醒了，又是一天的軍訓。
今天在操場練體操。老師在上面做我們在下面學。“一二三四，五六七八——”早上的寧靜被這蒼翠而響亮的的喊聲打破了。看老師在上面做的如此整齊，有力，而我卻像剛出生的小鴨子一樣，一跳一蹦，而且站不穩，真是羞愧難當。不一會兒，脖子酸了，腿也麻了，臉上一滴滴汗珠如斷了線的珍珠直往下落。
體操時間一晃而過，下面是軍訓時間。教官還是王教官，今天王教官又教了一些動作，雖然是普通再普通不過的事，但這一練就是半天，幸運的是，有一次我受到教官表揚了，在同學面前把我最出色的一面展示給大家看，心中十分激動，一下子有了軍人的風範。第二個動作是走路，這走路有什麼好練的，這365天內我們都天天要走路，誰不走路啊！千萬別笑，別看只是生活裏常見的動作，這可讓我累得氣喘吁吁，面臉通紅，連正常的走路方式都忘了，首先練這個動作是要團結，自己在努力因爲沒用，和同學們一起練習，團結就是力量，看別的班團結練得多好哇。
今天，我要打心底佩服兩個人，一位黃濤濤，一位是陳豆。他們兩個身體不舒服也堅持來學，尤其是黃濤濤，他看樣子很難受，但他卻堅持坐在那兒，看我們練習，我認爲想要成爲一位合格的軍人，一定要堅強，不管你怎麼不舒服也要打起一百分的精神，這纔是一位軍人。
軍訓的第二天在疲勞與歡樂中度過了！
六年級軍訓作文 篇2
親愛的媽媽：
你好！
最近，因爲軍訓的原因，我感覺很疲憊。以至於沒有給你打電話，但你卻常常打來電話，詢問我的近況。
說實話，軍訓的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時做出反應而懊惱。但是，軍訓也有帶給我一些美好的東西。每當我站軍姿的時候，我總覺得有一種神奇的感覺，很莊重。每個人的眼中都裝了“信仰”兩個字。雖然疲憊的日子會讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態卻讓我向往。
其實，軍訓的機會很難得，需要我去珍惜。如果三年之後的我，沒有報考軍校，那麼我的一生中可能只有僅僅的三次軍訓，分別交給了我的初中、高中以及大學。“物以稀爲貴”這句話確實說得很對，面對着即將離去的高中軍訓，我莫名地有些懷念。說不清是爲了什麼，可能是對教官的不捨，也可能是對這種生活的依依不捨。但是不管怎麼說，我所懷念的根本即是“軍訓”。因爲有了軍訓，才使我們能將這幾天過得飽滿充實。所以，我要感謝軍訓，是它給了我不一樣的體驗。
最後，我想說，不必爲我擔心，軍訓的`生活對我而言總歸是美好的。
祝，
身體健康！
你的女兒：xxx
20xx年9月15日
六年級軍訓作文 篇3
一個明媚的上午，卻時不時的吹來陣陣寒風，讓人不禁打個冷戰。可是，在嘉定路小學的操場上，每一個同學都神采奕奕，熱血沸騰。因爲，嘉定路小學的同學們經過幾天的軍訓，正在接受全校師生的檢閱，也正在舉行一個隆重的儀式——閱兵式。
軍訓開始前，我們還是一個個稚氣未脫的小學生，不懂軍訓的軍規，不懂軍姿，不能整齊一致的走路，面對軍訓，我們就像一個剛上學的學生，很難開始軍訓，而我們的教官頂起了這個重擔，不畏困難，發揚瞭解放軍的精神，開始教我們這幾個懵懵懂懂的小學生。
剛開始教我們的楊教官，我們對他一無所知，也就乖乖的開始訓練稍息、立正……可是，一訓練久了，我們瞭解他了，本性也就釋放出來了。有些男同學就開始在訓練裏打鬧嬉戲，教官曾多次勸阻他們，可他們仍然不停下來。這時，大家都認爲教官會教訓他們，但楊教官沒有，仍然耐心地去勸阻他們，最後，大家都被嬌慣的堅持所打動，都開始勸阻那些吵鬧的同學。都開始佩服教官堅持不懈的精神。可是，當我們知道楊教官的年齡時，都不禁吃了一驚。楊教官經年才20歲。那麼是怎樣的精神，才讓楊教官堅持下來的呢？
因爲大家對楊教官的佩服，便更加努力的做好楊教官交給我們的任務。我們開始練習訓練中最重要的一項訓練——齊步踏步走。“一二一”、“一二一”……突然響亮的喊聲沒有了，緊接而來的就是一陣咳嗽聲。我們都奇怪，我們誰都沒有咳嗽啊，再向教官那邊看去，原來是教官已經連續喊一個小時了，當然嗓子會不舒服。看着教官的辛苦，我們都暗自下決心，一定要好好練。
到了軍訓那一天，全校學生都神采奕奕的走着，喊聲響徹天際。我們好像都說好了似的，整齊一致的走着，拼盡全力的喊着，爲了不辜負教官的辛苦，爲了不辜負老師、校長對我們的期望。
軍訓結束了，大家都從一個個稚嫩的孩子，變得越來越成熟起來了，懂得了老師的辛苦，懂得了家長們都是爲的自己。所以，我感謝學校的組織，感謝教官對我們的培訓。
六年級軍訓作文 篇4
今天，太陽公公終於露面了，我們也終於能開始訓練了。
早上6：30我準時到達了訓練地點。今天訓練的任務，就是墊球。規則是：一個人站在前面，幾個人排成一隊站在第一個人的對面。第一個人打給排成一隊的第一個人，第一個人打完球后排到隊後面，第一個人在打給第二個人，第二個人在排到隊後面，就按照這樣的方法打。
我們打得上氣不接下氣，累的呼哧呼哧，可纔打了3組。哦！老天。我們個個都滿頭大汗，可是怎麼會打不好呢？是有一些人打得勁太大，光把球打到後面。所以……
哎！繼續努力。
六年級軍訓作文 篇5
三天的軍訓生活結束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛鍊了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。
軍訓剛開始，教官可能是爲了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了後面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓並不瞭解，總覺得沒什麼大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實並非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩遊戲，陪伴我們一起度過美好的休閒時光。
軍訓中，站軍姿是我們的第一節課。軍姿雖然看着簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對於我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級軍訓作文 篇6
9月30日，我們學校進行了軍訓彙報比賽。比賽前，我的心裏十分緊張，就像懷揣着一隻小兔子，心裏“砰砰”直跳，生怕做錯了動作，給班裏扣了分。
輪到我們上場了，大家邁着整齊的步伐走向評委席。我們擡着頭，挺着胸，精神飽滿，活像一位位威武光榮的小戰士。“六一六一，攜手並進；挑戰自我，勇爭第一！”我們喊出了這一自信的口號，鏗鏘有力，口號聲在校園中一遍遍迴響。喊完口號後，開始做動作了，我全神貫注地聽着教官喊的每一個口令。“向右轉”教官洪亮的聲音彷彿壓過了一切，我們堅定有力地喊着“1、2”來向大家展示出我們最好的一面。退場後，我們發現沒有做“報數”這個環節，我的心裏很是擔心，害怕那寶貴的10分沒有了，後來老師說不要緊，我這才鬆了一口氣兒。
下了第二節課，我們來到前院。楊老師宣佈了獲獎名單，當老師唸完“優秀班級”後，我的心裏又是暗喜，又是忐忑不安。最後楊老師說出了我們班是“最佳班級”，大家紛紛歡呼雀躍，以表達出我們的喜悅之情。
頒完獎我們再想一想前面的幾次烈日下的訓練，便覺得一切都是值得的。之前在訓練中我還在抱怨，覺得浪費時間，十分不情願。但在訓練過程中，卻收穫了許多快樂和喜悅，感覺到集體的力量，也讓我們6。1這個大家庭更加的團結向上，最終取得了成功。同時還明白了平日中，同學們也應該互幫互助，團結一致！
