友誼六年級作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的友誼六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼六年級作文1
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉澱，使人堅強，朋友是生命中永久的財富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發生了一場小小的爭吵，但更促進了我們的友誼。
那是星期二下午的最後一節課，語文老師讓我們把題寫在語文作業本上，而且這個本子校長要親自檢查，所以我每次都認真對待。我正一本正經地寫着時，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫的題上。我一看，心想：好個小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說：“你爲什麼越界？讓我寫錯了，我看你肯定是故意的。”
“是你先越界的，而且沒道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說。
“我又不是故意的。”
“可你沒道歉！”
就這樣吵翻了，誰也不理誰。
過了兩天，我來到了學校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說：“讓開，我進去！”他讓開了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對，對不起！”聽他這麼一說，我也低下了頭，慚愧地說：“其實我也不對，不應該反擊你。教品德的老師不說了嗎：同學們應該團結友愛像一個大家庭一樣，以後我們就都不計前嫌，做一個鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候，給你送來溫暖。
友誼六年級作文2
11月5日 夜晚，我懷着無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。
校長開始點名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結對。”這時，我的眼前出現了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎着一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架着一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認定她會和我一起播下友誼的種子……
由於彼此不瞭解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個不同的國家，說着兩種不同的語言。我帶着她回到了家，把她領進我的天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑着彎彎腰，看來她能適應我精心佈置的房間。考慮到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在牀上，想着第二天早上將和申裕陳一起去上學的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的瞭解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室裏的無奈。因爲語言不同，她顯得有些孤單，我儘量多帶她參加課間活動。對於同學們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!爲了能讓韓國的小學生們領略我們祖國美好的景色，學校組織了一次遊西湖活動。美麗的西湖深深地吸引着大家。花港觀魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地擁抱着，回想着這六天的點點滴滴，不知不覺中我的眼睛溼潤了……
美好的時光總是那麼短暫，雖然我們有着語言上的遺憾，但我堅信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
友誼六年級作文3
今天是星期五，在下午最後一節課上，小路發現她的語文書不見了，她十分着急，都哭了起來。放學了，同學們都走光了，老師也走了，除了我和幾位同學留下來寫一會作業。小路沒有回家，還在哭泣着，她的好朋友小夢和小香看不下去了，就開始絞盡腦汁的想辦法逗小路開心。首先，小香獻上了一首歌——《我的老父親》，那歌唱得比正經手不知好多少倍了。歌手唱的是讓人聽，她唱的是讓人笑。
我就笑得肚子疼，可再看小路還是在哭。然後，小香和小夢又表演宮廷戲，小香單膝下跪，用嗲嗲的聲音說：“娘娘，晚膳時間到了。”小夢高傲的說：“小映子，今天吃什麼呀？”小香說：“今天就吃醃蘿蔔吧！”小夢生氣的說：“好呀，小映子你的腦袋不想要了是吧，今天就吃的這麼寒磣。”小香說：“娘娘，娘娘，你饒了我吧，皇上說現在宮廷開銷大，要吃些素的，我下次再也不敢了！！！”小夢說：“罷了，你下去吧！”之後，小香就屁顛屁顛的下場了。我這個旁觀者看得津津有味，功夫不負有心人，小路終於笑了一點兒。看小路笑了，小香就來勁了，只見她像打了一樣，開始亂蹦亂跳，還打我，讓我慘叫了一陣。後來，小香和小夢又演起了打架，只見小香用她的拳頭打小夢，讓小夢“啊”的叫了一聲，小夢又用她的無敵腿踢小香，小香跪倒在地，小夢擺出勝利的姿勢。
最終，小香和小夢把小路“逗”回了家，爆料一下，小香最後還不惜拉下她的臉說靠臉吃飯的臉，救治嘴巴，拉長臉，做了一個鬼臉，還說：“娘娘，太后，太皇太后，您老就回家吧！”這就是友誼，在朋友傷心時，去安慰她；在朋友成功時，去祝賀她；在朋友失敗時，去勸勸她；在朋友遇難時，去幫她分擔，友誼會天長地久。
友誼六年級作文4
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恆友情的橋樑。這件事就像一張蜘蛛網，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心裏。
在上一個月，我和劉雨恆做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向後重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的後腦勺一個地方鼓鼓的，我頓時就像熱鍋裏的螞蟻。我還沒完全反應過來，我的手自己揮舞着把他扶起來，他不穩的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動不動。
等我反應過來，我立即進入教室，回到座位上並有一種負罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這裏，我的眼裏飄過一層陰雲。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄。可我看到他那恐怖的表情，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時消失了，但還是喪着臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅。“對不起了，我以後會小心點了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時掛滿了微笑。他默認了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細節往往能流露出真情，不是嗎?
友誼六年級作文5
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個下着雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學，我們也是很好的朋友。那是一個下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進了決賽，但在老師的評定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級裏公認的紙舟達人，小李贏了，我心裏十分不服。下了課，便於小李爭論了起來，一怒之下，我奪過他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上。看着破碎的紙舟，小李一楞，馬上放聲大哭。看着他哭泣，我也變得手足無措。接着上課了，可我的心始終無法平靜下來，也無法認真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學鈴響了，我帶着笑容直到小李跟前，他卻一直板着臉，於是，我攔住了他，可卻說不出一聲“對不起”，只是說“沒事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來，大聲說：“那可是我和我弟弟用了二天的時間合作做出來的，我弟弟手上有傷，動一下就會撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬着牙說，哥，我不痛，我行的。看着弟弟堅強的樣子，我真的感到很驕傲，可現在，你撕破了我們的作品，從今以後，我和你一刀兩斷！”。說完，小李轉身就走了，走向了公交站臺。看着他遠去的背影，我一陣心酸，風颳了起來，雨也開始下大了，天地間彷彿只剩下了我一人，看着小李消失的身影，我的臉上已經分不清是雨水還是淚水，望着遠處，我只想大喊：“小李，對不起，是我錯了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
友誼六年級作文6
小學五年，同學們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候，與你結下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手，陪你共度難關。就像巴金說的那樣，有情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
我有許多朋友，可只有你，小龔，纔是最對我胃口的知心朋友。那時因爲我們都個子小小的，都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時，我們一同歡呼；傷心時，我們共同傾訴；憤怒時，我們一起發泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事裏一點點積聚，直到變成一座堅不可摧的燈塔，陪伴我們慢慢長大。
我們在班級裏互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業，我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生，另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一隻腳受傷了，走路都很困難。小龔每次都扶着我上下樓梯，幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣，小龔成了我最好的朋友。
再過一年，我們就要分離了，彼此會走上不同的人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學，會做不同的工作。會結識很多很多新朋友，但我一定會把你牢記心頭，永不忘記。我真誠地希望你也是如此。
就像那首歌裏唱的一樣，就算我爲了分離與你相遇，那又何妨。至少我們曾經擁有。
友誼六年級作文7
給小草以綿綿細雨的，是東風；給鳥兒以婉轉歌聲的，是森林；給我們以享不盡的快樂的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠裏的一眼清泉，在你最飢渴的時候滋潤你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流進心窩，使你我共同歡樂。
什麼是友誼？
有人說是武俠小說中爲朋友兩肋插刀；有的說是言情小說裏爲朋友而放棄自己的幸福；還有的說是爲了守舊朋友的祕密寧可犧牲自己也在所不惜。實在，友誼並不只是這些，在一些小事中也能體會友誼的溫馨。
當你快樂的時候，有人跟你一起快樂；當你飽受挫折、苦難的時候，有人會在你身旁安慰、鼓勵你；當你在生活的十字路口搖擺不定時，有人爲你領路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人熱和，就像冬天受陽光的沐浴，從內心發自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼並不只是在你生日時有人爲你買禮物，而是當你困難時幫助你的，纔是真正的友誼。
當一個人背叛了友誼以後，那麼他將失往的是莫大的快樂，換來的是莫大的憂愁。到時候後悔也來不及了。
當一個遭到了友誼的背叛後，就會開始封閉自己的內心，再也不會向友誼敞開心懷，而是默默嚥下心中的喜怒哀樂，由於他害怕，害怕再次受到友誼的背叛。
友誼是要專心面對的，是發自內心的真摯，當那份真摯受到污染後，那麼，就意味着這段友誼將會結束，由於友誼受到玷污，就再也不會發出聖潔的光了。
生活中不能沒有友誼，由於友誼是歡樂的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成爲你生活中別具一格的風景！
友誼六年級作文8
童年如一張畫紙，染滿了我年幼時的趣事、回憶。而我的好夥伴小正則是這幅畫的畫者之一。
小正是我從一年級結識到現在的“鐵桿”好友。一頭微卷又蓬鬆的黝黑長髮，被她乖巧地束到腦後。一雙機靈水汪的大眼俏皮地在娃娃臉上不停地撲閃着，彷彿又想到了什麼笑話，準備與我分享。她的個子比我高些，卻總是孩子般地和我嬉耍。
小正是個全面發展的優秀女孩。她不僅樂於助人，還喜歡和別人分享快樂。
我的成績向來不如小正穩定，她也經常幫助我、安慰我。有一次，我的數學出乎了我所有預料地得了不及格。小正安慰我說：“這有什麼，這次數學那麼難，班上80%的人都沒考好呢！我不也沒上次好嗎？別難過了，這次我們考得那麼差，老師肯定會讓我們重考的。我們做錯了那麼多題目，還要趕快把它改正過來呢！好了，我們一起去吧！”說着，她便拉起我，去找老師問錯題的解題方法了。小正的一番話好像靈丹妙藥，令我的情緒一下子就好了不少。
小正不但巧舌如簧，還很富有幽默感。
一次放學，小正和我一起回家。她忽然地“啊！”了一聲，然後樂呵呵地對我講她的一個突發奇想的笑話：“老張，世界上有東京、北京、南京，爲什麼唯獨沒有‘西京’咧？”我一臉不解地問了她，她嘻嘻地笑了幾聲，接着又用手捂着嘴笑，越笑越厲害。過了好一會，她才笑完了，扭頭對我笑着說：“被唐僧取走了呀！”我恍然大悟，此‘經’原來非彼‘京’呀。”見她還在笑着，我也不禁笑了起來，上午上課的疲勞彷彿都隨着小正的笑話一起消失在了我們的開心裏。
小正總是會把他的開朗、活潑、快樂傳遞給我，幫助我，和我一起度過愉快的童年時光。她好像握着馬良的神筆，沾着炫麗的色彩，爲我的“畫”描繪出一道道美麗的彩虹。
友誼六年級作文9
在早讀的時候，你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前，聲情並茂的帶領同學朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃着智慧的光芒；在她白淨的小臉上，總會帶着幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀着“小數與分數的互化”，老師要求背的，我一點也記不住。課室外，有些同學在嘻嘻哈哈的遊戲，小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室裏背書——唉，誰叫我記不住呢！
這時，婉秋一蹦一跳地走來，可迎接她的卻是一張沒精打采的臉。“怎麼啦？不開心嗎？”婉秋看見了這張表格，“哦————不就是背書嘛，小事一樁！來來來，我陪你背咯！”
“哦，好吧。”我努力擠出一絲微笑，於是婉秋就陪着我一起背，座位上便傳來了我們的朗朗書聲。
我們利用下課的時間背書。漸漸的，我對數學表格開始熟練了，在婉秋的鼓勵下，我的'自信心更足了，婉秋陪着我不厭棄煩地揹着。
功夫不負有心人，在默寫數學表格中，我全對了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那麼快樂，臉上像是綻開了一朵芍藥花。
我心裏又驚又喜—————因爲這對我來說，已經是很大的進步了。
我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業，走向不同的中學。這段回憶將永遠刻在我的腦海裏，永遠不會忘記。
愛因斯坦說過：“世間最美好的東西莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”
友誼六年級作文10
那是一個晴朗的早晨，太陽升得格外高，鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那麼美好，可我的心情卻很沉重。因爲我可愛的小烏龜死了。我不明白，爲什麼今天的天氣這麼好，我卻遇到了這麼不高興的事。我趴在桌子上回憶着小烏龜和我生活在一起的美好時光。
這時，我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小烏龜的事告訴了她。她安慰我幾句後對我說：“你等一下。”說着就飛快地跑出去了。再進來的時候，手裏多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候，她遠在山東的姑姑送她的生日禮物。我見過這本書，內容很精彩。便讓媽媽給我買，可走偏了大大小小的書店都沒有買到，這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次，她始終不肯借給我。我也能理解，畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的，她怎麼捨得？可今天她卻把這本書拿了出來。
明慧把書往我面前一遞，幽默地說：“調節一下你的心情。”我欣喜若狂地接過書便津津有味地看了起來。明慧什麼時候走的我都不知道，一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書，見我戀戀不捨的樣子，她遲疑了一下說：“這樣吧，我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來，到時我把新書送給你。”說完，她便帶着那本《根鳥》走了。
過了幾天，我正在家寫作業。突然聽見咚咚地敲門聲，當我打開門時，卻沒有人。只見地上放着一本書，拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁，右下角三個小白點兒引起了我的注意，是塗改液。颳去塗改液一看，張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間，我呆住了… …
此時，我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。
友誼六年級作文11
在幾年多姿多彩的小學生活中裏，我學會了珍惜時間、珍惜童年，但我覺得現在我們更應該珍惜朋友之間的情誼。
“朋友”，說白了就是指和自己玩得比較好的人。在你每每交一個朋友時，會感到十分高興；在你每每失去一個朋友時，又會無比痛苦。
我就有這樣的經歷：讀五年級時，因爲考試成績不理想，我感到鬱悶至極，心中總是不愉快，便去找好友小剛玩了起來，欲將煩惱拋向九霄雲外。不一會兒，小剛媽媽居然來了，說是讓他早點兒回家。看到他媽媽走遠了之後，我便開起了玩笑，說：“小剛，你媽媽身材那麼魁梧，我怎麼感覺有點像男的？”我的話音剛落，小剛就勃然大怒，聲嘶力竭地喊道：“你媽媽纔像男的呢！怎麼能這樣說我的媽媽？我不和你玩了，絕交！”
聽了小剛的一番話，我也覺得自己確實出言不遜，有點過火了。口無遮攔，隨心所欲，也沒有考慮到朋友的感受，假如我是小剛，我也會暴跳如雷的。所以，直到現在我還十分後悔，好好的一個朋友就這樣被我的一句話給說沒了，真是太不應該了。
如今，我十分反感別人和我隨意地開玩笑，因爲一開玩笑，我便情不自禁想起那天痛苦的經歷，哎，我那時真是太糊塗了。
我要好好珍惜身邊的每一個朋友，不能等失去了，才知道珍惜。
友誼六年級作文12
人總是要長大的，這是所有人都知道的，但沒有幾個人能看透。課間的時候站在三樓的欄杆那裏，望着學校的國旗，望着母校的一草一木，想起六年經歷的風風雨雨，想起大家同學老師一起的日子，想起同學老師的音容笑貌，這些日子快樂而單純。
畢竟大家在一起六年了，彼此之間都有了感情，哪能說分割就分割得了呢？快分開了，真的好不捨得。擡頭看天時會羨慕有雙翅膀的小鳥，它是否能感受到的這份心情呢？在上下學的路上會想起以前的情景，想起大家一起玩，一起笑，一起哭的情景。在六年裏，我認識了許多朋友，學會了很多東西，感謝你們，我的老師，我的好朋友，有了你們，我不會感到孤單。但當一個人的時候，我又不自覺得感到孤獨了，但我不得不接受一個事實：我必須長大了。因爲我知道，你們都希望我堅強，以前我只會留意自己快不快樂，高不高興；現在，我學會了留意別人的喜怒哀樂了。我學會了堅持自己的觀點，學會了掌握自己的方向，我在這六年裏默默地成長了，我仍然是會保持像以前燦爛的微笑，但我不再是做事不經思考的衝動女孩了。
在這個班裏，人人都是平等的，無分彼此了。在學校中，我學會了生活，學會了學習，在好朋友中，我得到了友誼，同時也學會了做人。
在曾經陌生的母校裏，我認識了曾經陌生的朋友，遇到了曾經陌生的老師，學到了曾經陌生的知識，得到了曾經陌生的六年的珍貴友誼！
感謝你們，我真正長大了！
友誼六年級作文13
朋友之間的友誼是多姿多彩的，當友誼遇到矛盾時，友誼是黑色；當友誼一帆風順時，友誼是紅色的；當友誼產生誤會時，友誼是灰色的。
星期一，我興奮地來到學校。我剛把作業拿到桌面上，王賀急切地跑過來，把手放在我作業本旁邊，用期待的目光看着我，彷彿在說：“借我看一下你的作業本可以嗎？就一分鐘”
我猶豫了一下，她喃喃地說：“幹嘛那麼小氣？我們是好朋友！”我被征服了。很快，我的作業本被傳到了另外幾個女孩手裏。
第二天，作業本重新回到我手裏的時候，王賀連同她的好朋友成績也是“優”。
過了幾天的某一箇中午，我剛做完的課堂作業，段瑞麗也來“問候”我了。她按住我的作業：“哎，能給我看幾眼你的作業本嗎？”“嗯……”我正在考慮。她以爲我答應了，便拿走了我的作業本，儘管我向她示意我還要做。
上課當老師講到我那道錯題時，潘羽桐一臉不解，而她的好朋友只是在那裏傻笑。
又到了星期一了，我剛進教室，一羣人就在嚷嚷：“這個週末我沒做作業！”
我從講臺上慢慢繞過去，不想再聽到“讓我看一眼你的作業本，就一眼可以嗎？”之類甜甜的話語。
我一步一步低着頭走，但每一步都那麼艱難。陳雨艦快步趕上我，急切地對我說：“約我看一下你的作業本，就一下。”她不斷提醒我，懇求我。我不理她，我回到座位上，望着她可憐的眼神說：“不！”
她氣憤地走開了，我靠在椅子上，腦子一片空白。
我和她們的友誼，就這樣，抹上了一層厚厚的灰塵，但我希望有一盆清水將這層灰塵洗乾淨，讓友誼放射出五彩的光芒。
友誼六年級作文14
我們班最近轉來一個女生，她叫楊文文，由於他是從鄉村轉來的，穿了一身土掉渣的衣服，同學們經常叫她土老冒，時不時還拿他開玩笑，尤其是英語課。同學們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。
可那一件事卻改變了我對他的看法。那是一個晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了，家裏只有我一個人，真是猴子的臉，說變就變。正當我準備放學回家時，只聽轟的一聲，太陽已消失的無影無蹤，傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉着腦袋回到了班級。正在此時，我看到了土老帽，他正專注的寫作業，我想他一定也是躲雨吧，這是我腦子裏飛快閃過一個念頭，我要捉弄一下這個土老帽，於是我便放慢了速度，躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現場。然後頂着他的書包回了家，雖然全身溼了幾處，可也比不頂書包好多了，看着被雨淋溼的書包，一想到她驚慌失措的樣子，我的心別提多開心了。正當我高興的忘乎所以是，我又發現了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄雲外，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我飛快地拿起傘奔向學校，心裏想再不快點，學校就關門了，明天的作業怎麼辦?這是一個模糊的身影出現在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他爲什麼來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來，她會因此和我打架嗎?可不一會，這個念頭，便被我打消了，只聽見她溫柔的聲音說左毅，你的書包丟掉了，這時我才發現他的整個身子被淋溼了，可唯有我的書包沒有溼。向他道歉，對不起，我不應該拿你書包的，再看看他，她則微微一笑說，沒關係，我去你家拿書包吧。
之後我們成爲了新影不離的好朋友。
友誼六年級作文15
每個人都會有朋友，都會有友誼之花。我的友誼之花是用我的友誼澆灌的，他是我最寶貴的東西。
我有兩個死黨：一個是吳嫘穎，一個是吳斯斯，別看他們倆都姓吳，實際上他們的性格可差得遠呢！
吳嫘穎那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下幾乎看不出來了，她有高高的鼻樑，小小的嘴巴，長長的頭髮，對了，對了，還有她那孩子氣的性格。
吳斯斯嘛，也是個“四眼小學生”，上課時，喏看見那個不高不矮的鼻樑上架着一副粉紅小眼鏡，看見梳着好看的馬尾辮的人了嗎，就是她。她的特點嗎，哦！就是她那張長舌婦見了都得甘拜下風的嘴和她的“吳門絕技”——九陰白骨爪和河東獅吼功。
下課的時候，吳嫘穎總喜歡蹦蹦跳跳的來找我玩，每當收本子的時候，我總喜歡叫吳斯斯幫我叫一句，（嘻嘻，她的河東獅吼誰能扛得住啊）我們很喜歡在一起討論自己喜歡的老師，和自己的爸爸媽媽，還有的時候會討論討論自己瞭解的國家大事哦！
吳嫘穎那孩子氣的性格真是沒變，只要放學他看見路邊的小攤，她就會和小狗夏天伸出舌頭散熱一樣，看看攤子，又看看我和吳斯斯，於是光榮的被我們送了個外號——小吃貨。
說到吳斯斯，那可真是無人不知無人不曉，在我們班，是打遍了天下無敵手，只要男生見了他，還不都乖乖付諸？有一次我們在討論什麼殺毒軟件好用，吳斯的奇思妙想就突然蹦了出來：“我是Q盜聖“，吳嫘穎也跟着說：“我是灰鴿子，和她一夥的”！我思量片刻，對她們說：”爲了全天下的電腦安全，我只能當360啦！““什麼！你當殺毒軟件！”吳斯斯大聲說，”吳嫘穎，上！把這個叛徒給我抓住！“見勢不妙，我趕緊腳底抹油——溜之大吉啦！
這就是我的兩個死黨，她們就是我寶貴的友誼之花！
