有關六年級團結作文彙編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級團結作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級團結作文 篇1
今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往後推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往後推。
這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往後推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行爲不對，罵人打人的行爲更不對。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級裏的大小事都需要老師處理，在這裏對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的.一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。
六年級團結作文 篇2
我在暑假期間無意地收穫了一個很好的禮物，那就是團結就是力量。讓我明白了許多許多，更讓我發現了原來這樣的力量是很大的，能讓我們的心一致，緊緊相連着，共同努力。
那次，我幫媽媽去扔垃圾袋，看見在垃圾房旁邊，有一羣螞蟻正在搬運着比它們大兩三倍的食物。它們慢慢地踏着腳步一步一步地搬運着。雖然行動很緩動，那食物也對它們來說也太重了,但它們還是傲然地前進着。我忽然看見它們停下來腳步，紛紛向四處奔跑。我以爲它們是放棄了這個是食物，又去搬運別的食物了。我真覺得它們很脆弱，就這點東西都不能搬就放棄了，真是不能做到堅持不懈啊！但是它們的真實行爲改變了我的想法。看啊！它們又回來了，身後還帶來了許多的螞蟻幫手。它們好像又有了剛纔的自信，一起走到食物的旁邊，圍在一起，它們團結一致,齊心協力，終於把那食物搬了起來。雖然有幾次搬不動了，停一會兒後，仍馬上又搬運起來，它們也在堅持着呢！
它們摔倒了又爬起來，繼續趕着路，它們不斷地努力，堅持不懈，到了最後的時候也不放棄，它們好像有着希望,團結，堅持，自信，就是這種力量在不斷地鼓勵着它們。此時，我覺得人多力量大，團結就是力量。很快，它們有着這樣的信念終於把那塊食物搬進了洞穴內。我看着這一系列發生的過程，我知道了只要萬衆一心，堅持走到最後，纔是勝利。這也讓我想起了受到“莫拉克”颱風影響的災民們，他們也不是團結互助，也挺過來了嗎？我正想着，卻看見了有幾個叔叔在車子的後面推着，我知道一定是車子沒法開了。我連忙跑到車子的後面去幫助他們，我使勁地推着，即便是很小的力量。忙了幾十分鐘，把車子也推好了。雖然很累，但我覺得還是很開心。
六年級團結作文 篇3
你知道獅子的分工麼？那些威風凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨來獨往，而是以一種近乎本能的方式聯合在一起捕獵，具有系統合理的分工協作，從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當今科學技術高度發達的時代，世界上名目繁多的學科就如同一片片一望無際的大草原；而在這些科學領域上，能夠傲視羣峯的偉大學者，沒有一個是憑藉一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑着他們的團結與智慧，他們才能在科學領域，攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學獎，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學家共同完成的綠色熒光蛋白研究項目。他們成功的重要因素，就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎的本能。所謂尺有所短，寸有所長，每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學獎得主三人，一名生物學家、兩名化學家。鑑於個人的生活、學習以及文化環境的差異，每一個人的思想、學識與邏輯思路的積澱都迥然不同；而在這個高度發達的時代中，沒有人能夠憑藉個人獨立的努力輕鬆地解決問題。所以，團結協作是一種的能力。只要你學會合作，那你就能真正體會到合作的魅力！
六年級團結作文 篇4
一天，我 表妹和兩隻小鳥正坐在陽臺上吃早餐，我一不小心把一點麪包掉到了地上，我並沒有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低頭一看，對錶妹說：“沒關係，只有一隻螞蟻，沒事的。”表妹放下心來，我們繼續吃早餐。
但是，在我有意無意地望了望地板，我立即目登口呆，原來 只螞蟻招來了一羣羣同伴，正吃力地擡起我掉下來的麪包碎。我想：一羣螞蟻競然擡得起這麼大的麪包碎？它的力量真是和種子不分上下啊！後來，我想到了一件事，以前，我也見過一小羣螞蟻，競把一隻死蟑螂，拖走了。
這就是我認爲螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。
六年級團結作文 篇5
在陽光明媚的早上，一隻小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進了獵人挖的陷阱裏。
於是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小猴說：“小鴨你別怕，我馬上就來救你。”於是，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝於是，小鴨子又大聲呼救，這時大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎麼了？”小鴨說：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”於是，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進坑裏了，摔得鼻青臉腫。於是小鴨子又大聲喊救命，這時，小熊來了問：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱裏了。”小熊聽了說：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了。”於是小熊把一桶水倒進坑裏，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進坑裏。不一會兒坑裏就裝滿了水，小鴨遊了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說：“不用謝，我們這麼做是應該的。”
學了這個故事，我懂得了朋友之間要團結友愛，互相幫助。
六年級團結作文 篇6
快樂的暑假過去了，但那激動人心的一幕仍在我的腦海裏迴盪。那是一件小事，卻非常有趣。
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，我在外婆家玩，突然看到草叢裏有一個綠東西在爬，我走進一看，原來是個青蟲，旁邊還有一隻小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對，便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。
我正準備離開，可小螞蟻卻領來了一羣身強力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊，一點兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團團圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一羣螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲，但離勝利還遠着呢！但我相信：螞蟻一定會勝利的。俗話說：“衆人拾柴火焰高，團結就是力量”。既然這一羣螞蟻如此團結，那勝利會屬於誰呢？
看到這裏，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終於不能動彈了。
我不進驚歎：螞蟻可真聰明呀！團結就是力量，團結就是勝利。
