【必備】六年級樂趣作文錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的六年級樂趣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級樂趣作文 篇1

“生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”爲什麼這麼說呢？可不是嗎？生活中處處充滿着樂趣，養花是一種樂趣，運動是一種樂趣，學習是一種樂趣，遊戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂趣吧！

那麼我就來說說我的樂趣吧，我的樂趣可多了，可最重要的還得屬一項，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過我還是停不下嘴，誰叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當然要會做菜，說到做菜，我還是有兩把刷子，像什麼“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬麪。”這些我樣樣都會。可家裏人就是不給我機會做飯，因爲“新手出江湖，請多多關照”嘛！可大人們哪有時間關照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終於答應我這個周天我做飯。

好不容易到了周天，天剛矇矇亮，我就按耐不住激動的心情起了牀。“早餐是湯圓，中午吃雜醬麪，晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣佈了我做飯的首次安排。緊接着，我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中，跳躍着，翻滾着，舞動着，幾分鐘後，它們全都乖乖地浮出水面衝着我笑。我趕緊把它們打撈起來，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嚐着我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看着大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰成功了！中午我又輕鬆的做出了了雜醬麪，心裏有些驕傲了。

真正的考驗還在後面呢！晚上全家期待的大餐會是些什麼呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當然聽我的了。做完作業，我向媽媽申請了50元，獨自走向了菜市場。

哇！菜市場真熱鬧，擁擠的人羣，熱情的叫賣聲，玲琅滿目的商品。看着綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

直奔主題吧，我衝向一家豬肉店，問老闆：“老闆，請問豬肉怎麼買？”“裏脊、五花、肘子，要哪塊自己挑。”胖老闆正忙着剁肉，眼皮也沒擡一下。我東看看，西摸摸。又問老闆：“做回鍋肉要什麼肉？”老闆停下手中的活，上下打量了我一眼說：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來才香。如果紅燒，就一定用五花肉。”豬肉里居然有這麼多我不知道的學問，我暗自吃驚。老闆選了一塊肉，麻利的扔在了稱上。“我看，14塊一斤，一共一斤半。”“20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數學我可很內行。“可以啊！小夥子，收你20吧，優惠你了。”謝過了大方的老闆，我又開始了馬不停蹄的採購。

一小時以後，我滿頭大汗的提着沉甸甸的幾袋戰利品，回到了家。接下來我又洗菜，切菜，下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看着大家狼吞虎嚥的吃着自己的菜，美滋滋的，讚不絕口，不一會桌上就被搶個精光，看着自己的菜這麼受歡迎，心裏別有一番滋味。

這一次做飯，我學到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂趣和誇讚，這纔是最重要的。

六年級樂趣作文 篇2

不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩遊戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。

記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。於是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看着那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”

她牽着我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。

哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！

站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這麼的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。

我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與衆不同的書，名叫《父與子》。於是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。

那天，我盡情地在書海中遨遊，那是我人生中最快樂的一天！

不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是週末休息的時候去圖書館借書了。

書就像一扇窗戶，因爲只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續勇往直前。

在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書爲我帶來的啓迪和快樂。

啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。”

六年級樂趣作文 篇3

我在北海小學從1-6年級學習了6年時間，我學習到了很多知識，也長大了、懂事了。

北海小學是一個有2個小花園的學校，還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的，就是不愛上課。

我一看見黑板心中幾萬個不願意，有時甚至連校園裏的白瓷磚我都不想看見。我闖的'最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。

我到2年級的時候，聽見了爸爸在聽的評書，是關於學習的。評書裏面講到了好幾個人的名言，都是關於學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家裏的牆鑿出一個洞，藉着牆洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認真地苦讀，最後走上了成功的大道。我們現在的條件那麼好，有日光燈，有椅子、沙發，還有什麼理由學不好呢？

我終於認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習，儘自己的最大努力去完成關於學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習，成長爲一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習後，考出的成績都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學習也變得很有趣！

我要繼續努力，爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣！

六年級樂趣作文 篇4

我家養了九隻雞和一隻鴨，雞裏面除了兩隻新“隊員”，其他都是老將，而鴨更是一名老老將。它們都有各自的名字，黃色的我叫它黃寶寶（雖然它已經很老了），黑色的我自然叫它黑寶寶，棕色的肯定是棕寶寶了......鴨子是全棕的，走起路來很威風，我叫它“將軍”。

在假期間，我實在“閒趣”，除了吃喝拉撒睡寫作業還有看電視，再也找不到任何事做了，我突然間瞄到了放在角落邊的一些玉米和佈滿洞洞的青菜，我想到了一件“甜趣”的事——餵雞鴨。

我先抓了一小把青菜一扔，它們便飛擁去吃，我覺得不過癮，直接拿一根抓在手上它們自己來吃，首先是黑寶寶大搖大擺過來了，它先環顧四周，又直盯我手中的青菜，最後走了過來，啄了一口，然後放膽吃起來。黃寶寶可不是這樣，它鬼鬼祟祟的，像一個小偷，但也成功吃到了食物,其它雞也紛紛來吃了。

我又換了一種食物，咳咳，就是玉米，給它們換換口味嘛！喂玉米就很有趣，我家那裏有個鐵門，我就把玉米一粒粒扔到最裏面，看誰跑得快，誰就有口福啦！既能鍛鍊，又能吃到東西，多好啊！將軍在搶食方面可不行拉，它搶不過乾脆就躲，我都特意扔到它面前了，它也懶得動一下，被別的“小兵”搶了。桔寶寶搶不過黑寶寶，就狠狠啄它，只要新兵和它們搶，它們絕不“口”下留情。真有趣！

餵食是享受，看它們搶食纔是重點，我可是坐觀“雞”“鴨”鬥啊！

六年級樂趣作文 篇5

在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲。可是今天是陰天呀！太不符合氣氛了。是什麼能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。

講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個遊戲，現在。大家把我發的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然後各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎麼樣？”同學們異口同聲地說：“好！”於是遊戲開始了，空氣中漸漸瀰漫着嬉笑版火藥味。

同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前30000年前，申老師在公園裏洗澡。”一位同學剛唸完這段文字，同學們就笑了，可這纔是剛剛開始，好戲還在後頭。我念了一段抽中的文字，念着念着，我就笑起來，之後，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什麼文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰。”哈哈，不好笑纔怪。

什麼“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫裏自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！

這一次的紙條風波，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。

六年級樂趣作文 篇6

我愛狗，也愛養狗。在小時候我家裏一隻小動物都沒有，就在一天我看到別人家可愛的小狗後，我就愛上了狗，爸爸見狀就給我買了一隻渾身雪白，眼睛大大的，睫毛長長的小狗。

到家後我給小狗取了一個好聽的名字“樂樂”一回來我就先給她洗了一個澡。我將它放進了桶裏然後打開水，水落到它身上，它嚇得渾身起雞皮疙瘩，到處亂竄，我只好拿着噴頭跟着後面追，把衛生間弄得水花四濺，我自己也成了落湯雞。終於捉到了它，立即緊鎖了衛生間的門，它看無路可逃使勁地抖身上的水，讓你的眼都無法睜開。

下面開始擦沐浴露了，我一隻手按着它，一隻手往它身上擦，剛開始還有點反抗的小傢伙，現在可聽話了，可能它覺得很舒服，就乖乖地趴在桶裏一動不動。沐浴露擦好後又要給它衝了，可它就是不願意碰到水，一碰到水就四處亂跑，屁股往沐浴露上一坐，一瓶都出來了，把自己搞成了一團棉花糖，胖乎乎的非常可愛。洗澡結束就帶它到樓下散步，可能是因爲我和它一塊的時間長，到樓下去，也不需扣繩子，就跟着我，與我非常親密。

我們到了狗狗多的地方“樂樂”開心地又蹦又跳，但因爲是第一次溜狗經驗不足，差點把它搞丟了。

經過一段時間的朝夕相處，有時只要我一個表情它就知道它該幹什麼不該幹什麼，我愛我的樂樂。

六年級樂趣作文 篇7

溝通，對於一個小學生來說似乎有些困難。其實只要靈活地運用恰如其分的語言來表達，那麼溝通將會變得容易而又有樂趣，我深有感觸。

我樓下住着一位剛搬來不久的大爺，成天表情嚴肅，不和鄰居講話。一天晚上，吃完飯，我與媽媽一起去散步。在公園裏，看見那位大爺正在遛狗，他沒有理我們。媽媽也裝作不認識走開了。我一看見老大爺家的狗，就情不自禁地跑了過去喊着：“啊，好漂亮的狗！”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑，笑呵呵地說：“別人剛送的，你也喜歡吧。”我點了點頭。於是，我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談着：“這是你兒子，讀幾年級……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離，我無比的快樂。

溝通不但能加深人與人之間的情感，有時還能傾訴自己的煩惱。

記得那天放學回家，我把書包一甩悶悶不樂地走進房間，重重地關上房間。想想覺得挺委屈，上課時同桌做小動作，我去提醒他，卻被老師誤解與同桌講空話，並罰做試卷。我越想越氣，這時爸爸走進來，拍拍我的頭說：“怎麼了兒子？”我一聲不吭。看到爸爸擔憂的目光，我把學校發生的事告訴爸爸。爸爸笑着說：“這有什麼，全班這麼多人，老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當成做一張練習紙，不就行了嗎！你明天與老師溝通一下，心情一定會好的。”爸爸的話就像一陣春風，吹散了我心中的陰霾。我頓時茅塞頓開，臉上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真實狀況告訴了老師，老師連連向我表示歉意，我卻笑着說：“沒關係，就當作鞭策自己吧！有則改之，無則加勉嘛！”老師摸着我的頭感概地說：真是一個懂事的孩子！“我笑了，發自內心感到特別的舒暢。

溝通就像一把鑰匙，打開人與人之間的隔膜；溝通就像一盞路燈，替你指出正確的方向，讓我們多多溝通，體會溝通那別有韻味的樂趣吧！

六年級樂趣作文 篇8

別人都說停電很掃興，特別是晚上，四周都漆黑一片，有點可怕。可是我卻不那麼認爲，我覺得停電也有樂趣。

記得有一天晚上，我正在津津有味地看着動畫片。可是沒過一會兒，“滋”地一聲，停電了，正在看報紙的爸爸和做家務的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子，而且伸手不見五指，怎麼辦呢？爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我，卻不想去，因爲那太無聊了。我呆呆的坐在椅子上，看着窗口外發呆。忽然，“咯嚓”一聲，門開了，我頓時感到陰森森的，從門口跳入幾個黑影，定眼一看，哦，原來他們是鄰居家的小孩。“姐姐”，他們叫道。“哎，怎麼了，你們爲什麼來了？”我奇怪地問道，他們異口同聲地說：“我們來這玩唄，姐姐我們玩捉迷藏吧！”我覺得這個提議挺好的，反正也沒事做，於是就答應了。首先是其中的一個小男孩來捉，這時，我脫下鞋子，小心翼翼地走着。一不小心，碰到了椅子，我挪動着椅子，心想：這個地方不便久留，三十六計走爲上計，溜吧！於是，我躲在了廚房的門後面。他們找也找不到我，我又想：他們那麼小，還是由我來捉吧，我就不信我捉不到他們。於是，在我的召集下，第二次捉迷藏又開始了，輪到我捉了。我閉上眼睛，在心裏快速地從一數到百，再從百數到一。“我來捉了！你們可要躲好哦！”我興高采烈地喊着。我走去每一間房間，仔仔細細的觀察。可是裏面一片漆黑，什麼東西也看不見，我藉着朦朧的月光看着，可也找不到。“不會在我平時最喜歡躲的櫃子裏吧？”我心裏想着，立即跑到櫃子前，準備打開櫃子時，大聲地說：“我可找到你了。”可是，到頭來還是竹籃打水——一場空。我又去廚房尋找，可也是怎麼也找不着。“這幾個小鬼真是古靈精怪，不行，我一定要想辦法捉到他們，要不然，我太丟臉了。對他們，只有智取。”我低聲地說道。於是，我眼前一亮，靈機一動，想到了一個好辦法。我亮開嗓門喊起來：“媽媽，你怎麼回來了，又說到外乘涼，譁！怎麼買了這麼多東西，有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這麼多東西吃，讓我偷偷地吃幾個，不讓他們吃呀。”說完，我裝着吃東西的聲音。這時，從房間裏走出來一個，接着從門後面走來一個，從廚房裏又出來一個，從陽臺的走出一個……他們不約而同地說：“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒，我也要。”我笑眯眯地走上前拉着他們的手說：“哈哈，你們這幾個饞嘴貓，真貪吃，古靈精怪，小不點兒，我可捉住你們了，你們上當了。”說完向他們撇了撇嘴，然後哈哈大笑起來，他們呢？只能無可奈何地認輸了。快樂的時刻可總是停留不住。“咯嚓”一聲，又來電了。那天晚上，我過得可真開心啦！

那天晚上停電多有趣啊，它不但讓我得到了娛樂，還讓我明白到：做任何事一定要多開動腦筋。

六年級樂趣作文 篇9

“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。

閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。

我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。

當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？

閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。

六年級樂趣作文 篇10

樂趣，無處不在，只要善於發現，生活中的任何細節都洋溢着歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬於這平凡的一類。

每天，在我們生活中總會發生許許多多的事，爲了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。

或許有人要問了，這些日記有什麼好的，枯燥無味。你若這麼想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能嚐到人生百味；在日記中，你的心情會隨着往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那麼日記就像一縷清風，它將擊起生活的波紋，開啓塵封的記憶，將佈滿灰塵的往事洗淨。

人生是一條坎坷的長路，坑坑窪窪註定會使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將爲你永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生

記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心裏。