六年級給老師的禮物作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級給老師的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級給老師的禮物作文1

今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林裏到處鳥語花香，我們每人都懷着快樂的心情去上學，哼着一些自己才懂的曲子，邁着快樂的步子去上學。快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了，一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底爲什麼會這樣呢?看樣子，就知道不是因爲學習的事，一看日曆才知道，再過幾天就到教師節了每個人都不知道，該送什麼禮物，平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。

過了許久，終於有人想出了一個辦法，把大家集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果，有的說要送賀卡，還有的'說送點心，每個同學都提出了自己的意見，到最後還沒得到結果，眼看教師節的逼近，有的同學也不管了，隨便選幾個水果、點心什麼的，就送出去了。這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因爲只剩我沒送禮了，就在這時，我把最後的希望投到了草叢中了，就在這時我發現了草叢中的野菊花上，“對呀!我怎麼每下、沒想到呢?”我對自己說。我想：野菊花在百花凋謝的季節裏，他卻能依然開放默默奉獻着，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學校寫作業很晚纔回去，我發現辦公室的燈還亮着我看見老師還在爲我們改作業，爲我們備第二天的課，想到這裏我不禁動手摘花。

來到辦公室，我把花放在老師的筆筒裏，輕聲說：“野菊花呀野菊花請你爲老師送來芳香，送來溫馨的祝福、親切的問候。”

六年級給老師的禮物作文2

今天是九月九日，還有一天就是教師節了。光明小學的同學一放學，就紛紛跑進商店，給老師買禮物。陳小紅也想買禮物送給老師，可是，她是一位農村學生，家裏條件不好，買不了禮物。

她傷心地走在和平時一樣回家的路上，一路垂頭喪氣。她自言自語地說：“就我一個人不給老師送禮物，這該怎麼辦啊？”。她無精打采地走着走着，突然，一羣野菊花出現在她面前。現在正是秋高氣爽的秋天，正是菊花開放的季節。陳小紅忽然眼睛一亮，暗自在想：如果採幾束菊花給老師，這不是教師節的禮物嗎？，於是她興高采烈地採了兩束菊花，一路唱着小曲兒回家了。回到家，她把花放在窗臺上，就去做作業了，做完之後，她便進入了甜蜜的夢鄉。

到了第二天，陳小紅起了個大早，起來後就馬上去看菊花。啊！只見窗臺上的菊花早已枯了，陳小紅這纔想起沒把菊花放水裏。她後悔極了，可是後悔也沒用。她背上書包，繫上紅領巾，跑到了長着野菊花的地方，採了兩束比昨天更大、更香、更好看的菊花。興沖沖地跑進了學校。

現在正是早操時間，陳小紅跑向語文老師的辦公室窗外，窗戶是開的，她見屋裏沒人就知道老師們又集體晨練了。只見桌子上還放着翻開的語文教案，大概老師又熬夜備課了。

她小心地將花插在筆筒裏，又朝數學老師的辦公室走去……