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六年級足球作文錦集八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級足球作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級足球作文錦集八篇

六年級足球作文 篇1

從小我就與足球有着一段不解之緣。小時候的我膽小、內向,常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌,看蚯蚓鬆土。五歲時,一個偶爾的機會我從哥哥那裏獲得了一個有些爆皮的小皮球,被我視若珍寶,從此與它形影不離。每天我用腳踢球,把門當做球門,煞有介事地皺着眉想着怎樣把球踢進門,那認真、執着的勁兒彷彿是參加世界盃足球賽似的,經常把門踢得哐當哐當,樂不可支。每次踢完球,我都會把小皮球洗得乾乾淨淨。就這樣,這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年,成了我最親密的夥伴,陪伴我走過了幼年的天真歲月

直到三年級,我擁有了一個真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢着它在操場上狂奔,有時還撫摸着它與它呢喃細語,訴說我渴望有朝一日能成爲校園足球隊一員的願望。於是,我總是纏着哥哥教我踢足球的技巧與方法,並不斷加以練習。每天,汗水都會浸透我的衣裳,但我從不叫累,因爲進入校園足球隊的信念一直在支撐着我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水,都記錄着我的努力,我的堅持。終於,我踢足球的水平大有長進,在班裏鶴立雞羣。五年級時,我如願以償地進入了校園足球隊。

在足球隊裏,我又收穫了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽,我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分,雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪,最後我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束後我們每個人都精疲力竭,躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽,談藍隊該如何進球,有時還站起來示範一下;談世界盃足球賽中的經典場景;談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性,再談到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能體驗成功的快樂;即使失敗也不能氣餒,再接再厲,在黑暗中打拼,迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝,取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了,我們共享一片藍天,一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時,陽光由恬靜變得飛濺了,樹木由安靜變得活躍了,世界似乎都在爲紅、藍、黑、白而喝彩……

感謝足球,帶給我童年的快樂,堅持的動力,拼搏的力量,情誼綿長的友誼!

六年級足球作文 篇2

人數並不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場令我得意的比賽。

來到了理工大學東校區的操場上,雖然現在還是夏天,但是也能感覺到清風送來的一絲涼意。不一會兒,人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球,但是,對方並沒有謙虛點的意思,其中一個隊員說:“嗐,我還以爲他們多麼厲害呢,原來就這點水平啊。來,我們不防守,就光門將可以動,咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論,就在對方無人防守的情況下,攻入一球,我心裏很是得意,心裏想:再讓你囂張,遭到報應了吧!還發表長篇大論,讓人聽了噁心!

接着,我又攻入了7粒球。

足球賽結束了,更讓我得意的是點球。

第一次和第二次發得都超級糟糕,不是滑倒了就是球沒有打正。但是,好運接着就來了:我發第三個球的時候,球以極快的速度飛向球門,而且角度非常雕,撲都撲不出去,之後,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進球,夥伴都給我鼓掌。

提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來了。

六年級足球作文 篇3

星期五下午放學後,一羣小夥伴在學校後面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門,有許多低年級的同學也被吸引了過來,竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列,他手裏還提着公文包,像是剛下班路過。

他們分好隊後就開始比賽,場上的球員個個生龍活虎,看起來精神飽滿,準備和對手決一死戰。球賽過了半個小時,場上比分變成1:0,那個留平頭的守門員撲球時撞倒了,對方把球攻進了大門,他的腿也受傷了,可他什麼也沒說又繼續投入到激烈地戰鬥中。兩對球員沉着應戰,沒有絲毫泄氣。站在後場的穿紅色衣服的小男孩,挺着肚子彷彿在說:“我們落後了,應該讓我上去做守門員,可別再讓他們進球了。”上半場結束時比分還是0:1,落後的一方球員開始着急了,這時他們的隊長說:“你們彆着急,要靜下心來,慢慢想辦法進球,我相信我們一定能勝利的。”下半場剛開始,落後的'對伍就來了一腳遠射,差點進球了,給對方來了個下馬威,頓時,隊員們又振作精神。離下半場結束還有五分鐘時,落後一方趁對方守門員沒注意,來了一個凌空抽射,“球進啦!球進啦!”這聲音響徹雲霄。1:1追平了。比賽快結束了,大家都認爲肯定是平局,這時剛剛進球的一方隊長經過多次傳球,把球傳到對方門前,隊長大腳抽射,被對方守門員果斷地擋在外面,可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門裏,“自擺烏龍”。這時比賽正好結束,他們以2:1反超對方取得了勝利。

這是一場多麼精彩的足球賽呀!

六年級足球作文 篇4

人生就像踢足球,踢得很漫長、很精彩。

人生像運球。人們總希望,可以運出一個完美的直線,然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏,甚至會運飛;人生的路會走錯、會走斜,會走到死角面臨懸崖,會選錯方向被大海阻路。但一一,球運歪了可以擋,運偏了可以矯正,運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返,走斜了可以再繞回來,面臨懸崖可以懸崖勒馬,大海攔路可以浪子回頭。

人生像對牆踢球。你腳用了多少力,球就會彈回來多少。你用腳踢了球,球就會動;不踢,球永遠不動。力用大了,球彈回來的更快,甚至會超乎你的想像。可是,球彈回來的時候有時卻是歪的,那是因爲我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住,那是因爲我們沒有抓住機會……付出是踢球,收穫是停球。我們則是那個踢球的人。

人生像搶球。你不去奔跑、追逐,那麼,你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機,聰明的人創造時機。”居里夫人的話,難道不就是搶球的原則嗎?

人本身就像一個足球。球聽人擺佈,人聽命運擺佈。球被人踢、傳、踩、踹,人也總被命運所玩弄。但!儘管如此,球可以把人弄摔跤,可以讓人接不到,可以射出烏龍球。人呢?人可以“呃住命運的喉嚨”,可以逆流而上,可以起死回生。人,可以做陷害忠良的秦檜,可以做精忠報國的岳飛,可以做殘暴的秦二世,也可以做雄才大略的漢武帝……其實,選擇做哪樣的人,就是踢什麼樣的球。踢歪球,你永遠進不了門,踢正球可以一球定勝負。

人生即球。踢得很漫長,也很精彩。

六年級足球作文 篇5

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”放學的鈴聲似晴天霹靂般響起。一羣足球愛好者一個個蜂擁而到村前的一片空地上,這是一塊綠草如蔭、場地寬敞的好地方,“足球小子”們兵分兩組,將書包擺成球門,準備來一場別開生面的足球賽。

你瞧!身穿黑衣短褲的守門員傑瑞,他上身下蹲,雙手扶膝,眼睛目不轉睛地警惕前方,像一匹餓狼,時刻都想來個“餓虎撲食”。後面的候補隊員克拉,雙手緊背身後,腆起肚子,緊張地觀看着場上的局勢,一副躍躍欲試的模樣,似乎想立馬上場。

比賽場上,甲隊和乙隊的隊員你追我趕,相互糾纏着,足球一會在乙隊腳下,一會又被甲隊一個飛踢將球截去。甲隊隊長小波截住一個精彩傳球后,左右腳互傳像踩着風火輪般迅猛地進入乙隊的禁區。乙方隊員實施層層圍堵,個個接踵而至。場下的小勇踮着腳,探出頭來爲小波的局勢而擔憂。小波則一前一後、一左一右地傳着球晃過乙方一個又一個球員的堵截,乙方隊長小軍一個泰山壓頂,兩腳馬步一蹬,屁股一翹,雙手一張,來了個擋山虎式。戴着小紅帽的一個小男生探頭側身,生怕疏忽了一個環節;拉着弟弟的小蘭屏息凝神,心都跳到了嗓子眼了;頭系蝴蝶結的英子索性掂起腳來大聲地提醒小波小心。小波見勢不妙,趕緊來了個懸崖勒馬,猛的一個大轉身,屁股也似小軍一樣,來了個以硬鬥硬屁股相撞的招勢,然後趁虛一晃,將球踢起,雙腳起跳,用頭猛的一頂,球如猛虎下山般飛向乙方球門。乙方的守門員騰空躍起,卻撲個空,球正中球門。戴風雪帽的男孩目不轉睛地凝神前方,時間好像在這個時候凝固似的;大個子叔叔雙手抓膝,腋下夾着文件袋路過此地,也被精彩的小足球賽吸住了目光,看得津津有味,不時回味起自己童年時和夥伴踢球的情景。

太陽喊加油喊累了,悄悄地躲了起來,伴隨着戴風雪帽男孩的一聲“球進了!”比賽在觀衆們的喝彩與隊員們的歡呼聲中結束了。

六年級足球作文 篇6

我,一個非同一般的足球,因爲我光鮮的皮衣上可是有小貝的親筆簽名呢!有了這個簽名,小主人可不捨得踢我,他把我放在一個玻璃罩子裏。住在這個玻璃宮殿裏,咳!一開始感覺像個皇帝,但後來我發現我連轉身的地方都沒有,這哪是個宮殿?這整個是個監獄!我要自由!奔跑纔是我的天性啊!

機會終於來了,一天,小主人一家外出旅遊了,但出門前卻忘了一件重要的事──關窗。傍晚時分的一陣狂風終於把我和“玻璃宮殿”吹到了地上。隨着一聲暴裂聲,我藉着一陣強烈的風彈出了窗外。哈哈,我終於自由了!

但喜悅總是短暫地,突然,從我身邊涌出了許多車,我左躲右閃總算滾到了草坪裏了。接下來就更慘了,我的身上沾上了髒乎乎的痰、臊乎乎的尿、還有粘乎乎的狗屎。幸好緊接着的一場大雨讓我洗了一個痛快澡,但願我的小貝簽名別給沖掉了!

總算熬過來了,可就在我躺在陽光下舒舒服服的曬太陽的時候,突然,一個粗糙得像老樹皮一樣的手抓住了我,然後我就稀裏糊塗的和一堆碎瓶子爛紙呆在了一起。搖搖晃晃不知多久,隨着嘩的一聲,我們被無情的倒在了地上。正在我東張西望的時候,一條惡狠狠的大黑狗正狗視眈眈呲着牙瞪着我,啊呀,虎落平陽被犬欺呀!看來我命休矣……狗咬住了我,我渾身打顫,它定住了我,使勁地用頭一頂,就把我頂了出去。

我又跑到了馬路中間。一輛輛汽車從我身邊飛駛而過,“我又自由了!”我快活地叫着。我開始向車輪發出挑戰。突然,一輛拉土車在我身邊停下了,司機下來了,看了看我,自言自語地說:“今天真是幸運,就當我兒子的生日禮物吧!”司機把我拿上車,然後,把我裝進一個很大很大的袋子裏,接着我看到一堆玩具,有變形金剛、小汽車、玩具火車、小老虎……好多好多。兩個小時以後,我伴隨着吱的一聲,接着又往前傾了一下之後,就被一隻粗糙的大手抓住了。這個人一邊用腳踢着我,一邊說:“三年都沒給孩子過過生日了,今天是他的六歲生日!今天我要給他一個驚喜!”他把我踢到了一個四合院裏,然後把我放進了那個袋子裏。就進了門,一會兒他把整個袋子拿了進去,然後把東西像變戲法一樣一件一件掏了出來,孩子臉上頓時笑開了花。最後卡車司機又拿出了我,孩子一看我臉上頓時沒了光彩,然後對他爸爸說:“老爸你把這麼髒的東西給我幹嗎?”爸爸一聽,說:“今天是你的生日,聽你的!”說完就把我從窗外扔了出去。

我從馬路上滾到了小河裏,然後又被小河衝入大河,又被大河衝入遼闊的海洋。一天一個漁民發現了我,他把他的大漁網撒向了我。我和一羣魚被打撈了上來。漁民看了看我,自言自語道:“要是送給我們漁村的孩子們,他們還不知有多高興呢。”然後他馬上就帶着我和一些小魚返航了。一天後,我終於上了岸,因爲我在海水裏已經被衝得乾乾淨淨了,所以顯得格外得漂亮。一上岸,村裏的孩子都擁了過來,而且都要擁有我。還是老人聰明,老漁民想了一個好辦法──讓每人都管一次。孩子們都很高興,他們把我洗得乾乾淨淨,每天都會有一個新的孩子來保管我。

一天,像往常一樣,我又被交給了一個女孩。可是她老是把我當籃球去拍。我可是有小貝的簽名的足球啊!我可不想讓這些小女孩玩我呀!

我又跳出了牆外,並穿過馬路來到了草地上。一個小孩發現了我,我又被裝進了一個嶄新的球袋裏。我喘着粗氣,遙望遠處,默默的想:“這一次我要去哪裏呢?”兩個小時以後我被帶上了一列火車。幾天後,我們來到了一個火車站。雖然是夏天,但還是很涼快。我在那個孩子家過了一夜,第二天早上,我被放在了汽車後備箱裏,然後就來到了一個海洋館。到了海洋館,我們先來到了海豚表演廳,演出還沒開始,我就先到了後臺。我趁工作人員不注意,來到了飼養池。我一想,我是有小貝簽名的足球,不怕水,到裏面洗個澡不會出事的。然後就縱身來了一個翻杆跳,下了水。一隻海豚,也向上一跳,正好把我頂了起來。我掉入了個用鐵絲做的筐,這時兩隻海豚同時咬住了我,只聽“砰!”的一聲巨響,我就化成了一道輕煙──被海豚吞到了肚子裏了。

等我再見天日時,才發現我已經被亞洲第一高人──鮑喜順從海豚肚子裏掏了出來。唉!我這個名球的“球生”也算終結在了名人的手裏了!

六年級足球作文 篇7

我喜歡的體育運動有很多,但足球最受我的青睞,這是爲什麼呢?待我細細道來。

一天,爸爸對我和姐姐說:“我們去新龍中踢足球吧!”“好呀!”姐姐高興的說。可是我卻不可高興了,因爲我根本不會踢足球。我經過反覆的思考,終於決定了———去踢。

到了新龍中,我們開始踢了,我和姐姐一組,爸爸和媽媽一組。姐姐先來了個“凌空射門”,不料被爸爸攔住了。接着爸爸把球傳給媽媽,媽媽巧妙地避開了我的進攻,只見她猛地一踢,球進了!!爸爸十分得意,突然姐姐一個“飛天球”踢進了爸爸的球門,我們扳回一籌。上半場比賽結束了,我們都累的氣喘吁吁,不一會兒下半場比賽開始了,我們拖着笨重的身體又踢了起來。爸爸先來了個“旋轉球”,經過上半場比賽,我的球技大增,巧妙地接下了爸爸的球,把球傳給了姐姐,不料被媽媽攔下了,然後我迅速站在球門前,將媽媽的球攔下,然後向對方球門飛奔而去,一個”凌空飛射”,球進了!!!這時時間剛剛到,我們贏了!我們贏了!!我們成爲了冠軍!!!

我最喜歡踢足球了!

六年級:曾鈺芯

六年級足球作文 篇8

今天在體育課上,老師讓我們踢足球。

我與張世傑、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峯一組,對踢楊知恆等人。首先由楊知恆發球,張世傑立即上去搶球,敵則圍之。我見狀,急忙跑到對方區,使張世傑能順利傳球。接到球后,我很快就帶球過了一個人,直奔敵方球門。楊知恆見事不妙,急忙大喊:“快回防!別讓陳凡異進球!”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多,大都是敵方的,我方隊員被擠在後面,只有一個張世傑。情急之下,我也顧不得進不進球了,使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分:球竟然彈到兩個人的腿上後,反射進球了!

進球了!我們百感交集,相互擁抱擊掌。比分1:0,我們領先1分!

第二回合開始了,也意味着奇蹟將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸,對方的球被我截斷。我很快就被楊知恆和舒展圍住,我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世傑。張世傑接到球后,立刻帶着球奔向對方球門(有點眼熟吧),敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球,可他大膽地作了個嘗試,把球踢向球門。

球進了。

太棒了!我隊進了兩球!比分2:0!

雖然後面我們再也沒有進球過,但是對方也未進球。因爲,當楊知恆把球踢向我方球門時,孫煒灝猛地揚起腳,把本來也許能進的球,踢開了,爲我後方保障立了一大功!

體育課很快就結束了,我們也帶着勝利的喜悅離開了操場。

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