【必備】向日葵六年級作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的向日葵六年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵六年級作文 篇1
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說幹就幹，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿着鋤頭把泥土扒鬆，我把瓜籽往地上一撒，然後再用泥土把瓜籽蓋起來，最後淋上水就行了。
葵瓜籽種下後，我天天盼着瓜籽衝出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10釐米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長着細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我，葵花很漂亮，並且向着太陽，向日葵還有一個美麗的傳說呢。於是我馬上上網查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林裏遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深爲這位俊美的神所着迷，瘋狂地愛上了他。
可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視着天空，看着阿波羅駕着金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視着阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐着，頭髮散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。後來，衆神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向着太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。
我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。
向日葵六年級作文 篇2
在我們漫長的人生旅途中，我們要經歷許許多多的酸甜苦辣，善惡醜美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀守法，明辨是非，爭當四好少年，養成良好的生活習慣，奮發向上的學習精神面貌，長大以後爲祖國做貢獻。
中國近代思想家梁啓超先生有一篇著名的文章《少年中國說》，裏面有一段著名的文字，“少年興則中國興，少年強則中國強”，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，我們雖然在新時代長大，但也應該懂得爲他人着想，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，從小就做一個充滿正能量充滿陽光的少年。
尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個少年做人的基本法則。法律的相關知識不僅在電視與報刊上看到，在我們的生活中也處處存在着各種法律知識，各種各樣的法律法規指導着我們，約束着我們。有時碰到吃虧的事情，千萬不能啞巴吃黃連，我們應該運用法律的武器來維護自己的合法權。
例如我們在上學放學途中，應該做到基本的不闖紅燈，有時候你在等紅燈的時候，看見別人闖紅燈，於是自己也想闖紅燈了，這不僅是對自己生命的不負責任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規定適齡兒童都要接受九年制義務教育，而新聞媒體經常報道在一些落後地區，許多家長重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機會，這也違反了義務教育法的相關規定。最讓人吃驚的新聞莫過於看到一些北方地區的黒煤礦招收一些年幼的童工，這些企業違反了最基本的未成年人保護法，按照法律規定，任何組織和個人不得招收未滿十六週歲的未成年人，否則將受到法律的嚴懲。
我是一個剛滿十週歲的小女孩，我覺得我們不僅應該學習文化知識，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以後的生活無憂無慮，一帆風順。一個人的學歷只代表他的學習經歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心裏健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的學習教育，而忽視了心裏健康，容易發生慘痛的'血的教訓。曾經震驚全國的復旦大學投毒案就是這樣一個血淋淋的案例。只是因爲一些瑣碎的生活小事，就向同寢室的同學做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報道時，我被深深的震驚了。從報道的案情看，投毒的水桶是寢室同學的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點可以看出案犯對他人生命是何等的漠視，生命是多麼的珍貴，作爲學醫的案犯知法犯法，確實讓人爲我們教育的缺失而遺憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩如畫，而學習法律知識可以保證我們的生活平安幸福，現在小小的放鬆也許會釀成一次大的失誤，願我們每一個少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長，做一株陽光下燦爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個角落，做一個溫暖的少年！
向日葵六年級作文 篇3
大家一定知道向日葵吧！它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女，而我就在一次機緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。
一個星期六，媽媽的一位同事送給了我幾粒葵花籽，我高興極了，一回家便找來了一個花盆，準備種葵花，首先我挖了一個大約2釐米深的小洞，把葵花籽散在裏面，然後蓋上土，又澆了點水，我像一位經驗豐富的養花專家，左瞧瞧右看看，終於完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵，泥土幹了，我就澆水，而且還把它放在有陽光的地方，我對它無微不至地照顧着，總算有了收穫，在種下向日葵的第四天，它發芽了，那嫩綠的小葉子朝兩邊長着，彷彿等一下中間就會開出一朵花來，就這樣它一天天長大，我也一天比一天開心，就像一位母親看着孩子漸漸長大露出了笑容，現在我的葵花苗已經很大了，我相信它會越來越大，變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。
在這次種葵花的過程中，我明白了努力就有收穫，我一定會像葵花一樣在媽媽眼裏漸漸長大，慢慢懂事。
向日葵六年級作文 篇4
溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。
若雪是小時候鄰居家的孩子，但因爲天生體弱多病，很少去學校，所以沒什麼朋友，不過也正是因爲這樣，我才能成爲她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我爲什麼，爲此讓我鬱悶了許久。
若雪熱愛音樂，並且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶着小提琴環遊世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說着，我也不厭其煩的聽着。可是到最後我開始煩了，那是第一次，同樣也是最後一次。
那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽着一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都後悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因爲我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因爲這樣，斷絕了。
後來我再也沒有見到過她，因爲後來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎麼找也找不到了。最後一次見到她是在信裏，我回家鄉遊玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道爲什麼我怎樣找都找不到若雪的原因了，因爲她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。
‘我喜歡向日葵，是因爲他能夠追隨屬於自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收穫的’
是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。
