家六年級作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的家六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

家六年級作文1

家，在我心裏可以分爲三種概念：

1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

2. 十三多億中國人民共住的國家。

3. 五班——四十八位同學度過了六年生活的家。

還記得那一年的校運動會，老師把女子800米長跑，這個艱鉅的任務交給了我。因爲是頭一次參加比賽，心裏特緊張。每天放學後都要去家附近的公園裏不停的跑啊 跑啊……

運動會那天，我信心十足地上了“戰場”。“砰——”隨着一聲槍響，我們就如離弦般的箭衝了出去，耳邊響起同學們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學們的期望，就告訴自己要堅持，堅持就是勝利！

跑，是跑完了，可卻是最後一名。我失望極了，不知道該如何面對他們。回到教室，我才發現自己想錯了，同學們並沒有說什麼。他們向我投來關切的目光，好朋友也跑來安慰我，“沒關係的，名次不重要！”我心裏的冰塊頓時融化了。

事後，老師說要給予運動員獎勵。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸掉了比賽，又有什麼資格去拿獎勵呢！見我不上去，同學們開始竊竊私語起來。老師高聲說：“潘遠宜上來啊！”“可……我不是輸了嗎？”我支支吾吾的說道，“誰說的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎勵！”

真的？我擡起頭來，鼻子一酸，差點哭出來。

事隔好幾年了，我依然清晰的記着。說到幸福，我覺得，是班裏的老師同學讓我感受到了幸福。

幸福班級，我的家！

家六年級作文2

在我的印象裏，家是一個充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！

“衣服應該放在這兒，杯子應該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你 還 放錯。還有，書應該放在......”愛嘮叨的媽媽又說上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎麼的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“幹什麼呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死的......。”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累，用一個成語來說真是“喋喋不休”。

一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房裏又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所裏跑，幾秒鐘後又回去，後來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽託人從雲南帶來了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發現後，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱幹吃的方便麪，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個月不能吃零食。

我的家很有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸，還有一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！

家六年級作文3

我家的主色調是白色的，感覺乾淨清爽，但因爲有了爸爸媽媽和ME快樂的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進家的那一刻，就會有一股 暖流迎面撲來，讓我感受到了春天般的溫暖。在家裏，洋溢着父母的愛，讓我有一種親切無比的感覺，特別是媽媽，有歌曲唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子 像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”我也在用我的愛回饋父母：“聽媽媽的話，別讓她傷心，聽媽媽的話，別讓她落淚”可見，孩子們是多麼渴望得到母愛。

有一天，在家中，我們一家三個“土豆”。我這個小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長篇大論——我的作業，爸爸這個大男土豆正在津津有味地看着他那液晶大 電視上播出的亞運會“流口水”，媽媽這個大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房裏做着美味佳餚，時不時出現一點“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發的是火的顏色 ——紅光）。不一會，媽媽滿頭大汗地端出了美味佳餚，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過飯後，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問了媽媽一個問題：“媽媽，爲什麼在家裏我有一股溫暖的感覺？”媽媽回答我：“沒錯呀！正是因爲我們生下了一個孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當你回到家中，媽媽都會用和藹的話語與你說話，然後，當你完成作業時，媽媽和爸爸又爲你細心的檢查，並教你改錯，然後再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然後再與你一起玩耍等許許多多的事，都會讓你在家中感覺到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛啊！”

那天晚上，我終於明白了什麼是家庭的溫暖，是因爲有了愛，所以有了這個家，有了家庭的溫暖。

家六年級作文4

家是溫暖的港灣，人人都有一個家，可我卻有“三個家”，在它們的擁護下，我健康茁壯地成長着！

從我幼小不懂事時起，我就經常跟着爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時常在小夥伴面前誇耀：“哼，告訴你，我有三個家。一個在桃樹，一個在劉家場，還有一個在邊山河。怎麼樣，你們都只有一個吧……”每當這麼說時，我心裏總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。

現在，我已經十一歲了，是個懂事的少年了，但只要一放假，我還會按序號輪流去三個家玩。因爲這早已成了一種習慣，已是我生活的一部分。這三個家早已慢慢注入了我的心裏，暖暖的，很貼心！

奶奶家，是一個令人嚮往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因爲我能一次又一次地品嚐奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉村清新的空氣。特別是在濛濛細雨過後，那溼潤的空氣實在太讓人陶醉，就好像住進了一個巨大的自然空調。一縷縷微風拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄雲外嘍！最重要的還是鄉村人的品質，在這個地方，人人都熱情友好，你幫我，我幫你，就像是一家人一樣。

外婆家，那是一個令人開心的家。春天，萬物復甦，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的我們在晚上總能吃到鮮美的魚肉；夏天，陽光強烈，我們一起去小河裏游泳，回來時，我們一個個都溼透了，但收穫着喜悅與快樂；秋天，天高雲淡，我們一起去果園裏採摘新鮮可口的果子，還會爬上樹，來一場“果子大戰”，可開心啦；冬天，寒風呼嘯，我們坐在火爐旁說故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……

在我自己的小家裏就更不用說了，溫暖、開心總是伴隨着我。我在我的小天地裏如魚得水地學習，自由自由地成長。

我愛我的三個家！

家六年級作文5

我有一個溫馨的家，每到節假日，家裏都會熱鬧非凡。

中秋節的時候，我姥爺、大爺、老叔全都來到了我家，我們要吃一頓熱熱鬧鬧的團圓飯。爲了迎接這麼多人的到來，奶奶和媽媽準備了一大桌子的飯菜，有香香的大魚，有又香又甜的燒茄子，還有香噴噴的烤鴨呢，可真夠豐盛的。

看着這麼多令人讒言欲滴的可口飯菜，它們一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口魚送入了嘴裏，津津有味的吃了起來。這魚實在是太好吃了，魚肉鮮鮮嫩嫩的，正當我狼吞虎嚥地埋頭吃着的時候，姥爺提了一個問題：“你知道吃魚有什麼好處嗎？”我趁着嚼東西的空當，囫圇的回答道：“聽說貓吃魚晚上可以看見東西，也許人吃魚也可以看見東西吧。”我這句話剛一出口，就逗得大家鬨堂大笑，姥爺對我更正到：“吃魚能讓人聰明。”哦，原來是這樣啊，我急忙又夾了一大塊魚放入嘴裏，讓我也變得聰明起來吧。一看我夾魚，大家這時也都像我一樣，紛紛把筷子伸向了這條魚，嘴裏說着：“吃魚聰明，吃魚聰明，多吃幾塊啊！”一會兒功夫，盤子那麼大的一條魚就被我們分吃光了，看來大家都想讓自己聰明起來吧！

在歡聲笑語中我們吃完了這頓團圓飯，吃完飯大人們在一起聊天，我和老叔玩起了遊戲，這就是我溫馨的家。

家六年級作文6

地球是人類之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，醜化我們的這位朋友

南明河，昔日是清澈透明的河水，由於附近工廠長期往河裏排放污水，現在那裏已是一條散發臭氣的河流了。難道這些廠家們就願意在這樣骯髒的一個共同大家庭裏生活嗎？排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時，也使魚兒們無法生存下去，長此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐伯就沒有魚了！

也許也有人會認爲，保護環境是環保局的事，與我們這些小市民毫無相干，那就錯了。現在嚴重威脅着環境的白色污染不就在我們身邊嗎？現在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是爲了更衛生。可是當我們扔掉這些一次性物品時有沒有想到，剛剛認爲是易乾淨的物品，隨這一扔將變成白色污染的根源，成爲一堆垃圾

保護環境，人人有責。要改善我們的生活環境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環境保護。

我看過這樣一幅畫，畫中室息的人們正在呼吸着那有限的新鮮空氣。儘管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍着。這幅畫給人們敲響了一個醒鍾：人們，再不採取保護措施，人類將會自食其果，負出沉重代價的。

保護環境，人人有責！人們，讓我們攜起手來。從現在做起，重新建設一個綠色地球吧！爲了地球上的萬物。爲了造福子孫後代，也爲了我們自己！

家六年級作文7

困的時候總想找一個地方休息，累的時候總想覓個地方舒心，傷心的時候總想找一個安心的地方靜靜的思索。我們是遷徙的候鳥，但總有一個地方我們無法忘記，有一個地方總會讓我們魂牽夢縈，那裏有的回憶，有我們的喜怒哀樂，那就是我的家！

走進我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放着書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設了一個小書架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智遊戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學小說的……數不勝數。你隨手翻開一本書，就能發現書裏有很多摺疊的記號，我用的字典上還標着查字的日期，它記錄着我的成長曆程。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會爲我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因爲我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我們一家三口，可以說是個快樂的組合。在這個小天地裏，每天都洋溢着數不盡的歡聲笑語，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發生在我們家的每一件小事，都可以毫無疑問地自成開心小段。

家，永遠都有着甜甜的微笑，這些微笑彙集起來，成爲了太陽的微笑。家是有色彩的，它是綠色的，因爲它有春的活力；它是紅色的，因爲家有夏的熾熱；它是金色的，因爲家有秋的豐碩；它是白色的，因爲家有冬的恬靜；它是粉色的，因爲它永遠都充滿着愛與期待！

家六年級作文8

班裏爲了迎接一年級的小朋友，要在晨會上搞一個大合唱。因爲全班就只有我一個人五音不全，總比別人低一個調或高一個調，且唱得十分不和諧。所以，我被扔出來當一個不認識五線譜的“指揮家”。

我見過指揮家，但不瞭解指揮家，儘管我上網看過視頻，卻還是不會，就這樣在全懵的狀態下，去應付大合唱。

到了合唱當天，我拿了一雙學校食堂的筷子就上場了。我隨着音樂擺動身子，兩隻手各拎一隻筷子在那瞎晃。高聲部休止了，我依然朝他們那指揮，低聲部起奏了，我卻向他們持休止符號。我聽到身後有音樂老師在喊：“反啦反啦！”我一着急，“指揮棒”打到了前排的同學，使話筒傳出了一絲“哦”的叫聲，幸虧話筒不在他前面，不然我差點釀出了大禍。心裏窩火的不行，真想把那個=根可惡的“指揮棒”扔出去。然而。……有一根棒子真的飛了出來，我真的是要瘋了，什麼指揮家啊！真的讓人煩躁，罵了一聲“我去”！然後話筒中又傳來了一聲輕微的“我去。”我要奔潰了，我聽着合唱，勉強地揮揮手，巴望着早點結束。

終於，煎熬到了頭，我的指揮家生涯結束了，我的演出受到了許多人的強烈批評，嘿！又不是我的錯，讓我這個只會動筆的二愣子去指揮，這不是趕鴨子上架嗎！讓我幼小的心靈受到了巨大的創傷呀，我真的是無地自容。

晚上回家，看到自己帥氣的指揮照片，注意到地上有根筷子……我再也不當指揮家了！

家六年級作文9

我的家是一個簡單而溫馨的家。

打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛着一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象徵幸福和美滿。”中國結的四周吸着各式各樣的Kitty公仔。那可是我的傑作哦。

大門的左邊是一個白色鞋櫃。旁邊是一間客房。大門的'右邊是我的“小天地”。

走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花牆紙、粉色的窗簾，粉色的牀單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字檯等等。最引人注目的是牀上擺放着各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書櫃。櫃子裏擺放着我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它裏面珍藏着我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。

從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉檯。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳牆上掛着我和爸爸媽媽的全家福。客廳裏我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，裏面住着五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種着各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都瀰漫着蘭花的香味。

我愛我家，這個簡單而溫馨的家。

家六年級作文10

我的家是一個普通的、快樂的、溫馨的家。

我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動不動就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個所謂的彈簧，你弱它就強，開機時要使勁按一下主機的開關，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘後，又關上。

我的家又很富有，是因爲我家有很多書，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書櫃裏呢。

我的爸爸是一個愛乾淨的人。每天出門前，把頭髮梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光鋥亮。我的爸爸還是一個不愛浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我髒，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，爲此，媽媽經常說爸爸是一個“豬”，一個愛乾淨、睡懶覺、不挑食的豬。

我的媽媽是一個忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務，還要操心我的學習和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的很充實。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時間多麼緊張，媽媽早上必要乾的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費時間了，就你那臉再抹也不會變美了。”媽媽卻說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了。”我大笑，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油爲美的，你這不白不黑，到哪裏都是最醜的。”真是一個愛臭美的媽媽！

我呢，是我們家的開心果，經常給媽媽講笑話和發生在我們班裏有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會轉彎。我還是一個愛學習，愛讀書，愛練武術和喜歡電腦的一個人。

你覺得我的家怎麼樣？

家六年級作文11

“沙沙沙，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢中拉了出來。“是誰啊？大週末的不睡覺。”我不滿地說。我將沉重的眼皮拉開，朝窗外看去，一個模糊的橘紅色的身影進入了我的視線。我仔細一看，原來是清潔工阿姨，起得可真早！我不免感嘆道。

阿姨身穿一身橘紅色的工作服，足蹬一雙褪色的運動鞋，頭戴一頂破舊的帽子，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明，飽經風霜的臉上，一條一條的皺紋更透露着她生活的艱辛。

這時，一個穿着一身名牌的小夥走了過來，撇了一眼阿姨，把剛喝完的飲料瓶就這麼扔在了地上。清潔工阿姨看見了，走過來把瓶子撿起，丟進了垃圾桶裏。小夥看見了說：“真髒啊，怪不得在街上掃地，過去點，看到我的阿迪耐克了沒？弄髒了，你賠得起嗎？”說着，朝清潔工阿姨吐了一口口水，便揚長而去。阿姨卻只是搖搖頭，望了望小夥的背影，嘆了口氣，便繼續幹活了。

看到這，我有種說不出來心酸的感覺。我來到阿姨旁邊，六七點的早晨顯得有些冷清，一陣風撲面而來，讓我感到有絲絲涼意。我走過去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧，她挺不容易的。”我這樣想着。

我低着頭，拿起掃把掃起地來。清潔工阿姨看着我掃地的樣子，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點了點頭，便又繼續自己的工作了……

第二天清晨，當”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時，這次我望着那熟悉的橘紅色背景，心裏涌現出的一種敬佩和溫暖，而已沒有了昨天的煩燥，彷彿清潔工阿姨成爲了一名音樂家，給人以美妙的音樂，受人尊敬，讓人歡喜。”我突然覺得這”沙沙沙“變成了世間最悅耳和的聲音，最美妙的音樂了。“

“今天，就再去幫阿姨一次吧。”

我第一次感受到，原來幫助別人也能夠讓自己如此的快樂！

家六年級作文12

“我想有個家，一個不需要華麗的地方。”家，一個讓人感到溫馨的字眼，只要是有情的人，心裏總是在感嘆着——有家真好。

披着一身的風塵，拖着兩條灌了鉛似的腿，敲開熟悉的家門，因爲有家，是那張慈愛的笑臉，替你接過沉重的書包，身心的疲憊頓時煙消雲散。 夜越來越深，可你還在專心寫作業，因爲有家，不知什麼時候，你的身旁多了一杯熱氣騰騰的牛奶或咖啡，在品味它們香甜的同時，你是否嚐到了一絲讓你感動的味道呢？你是否也在心裏默默重複着那句話——有家真好。

在家裏，父母關愛子女，子女孝順父母，因爲有家，你是否在母親節送媽媽一束紅色的康乃馨？你是否在父親節送爸爸一個精緻的打火機？如果有，你是否看到他們眼中閃爍着感動的淚花？你是否覺得他們也在心中默默重複着那句話 ——有家真好。

如果你的家庭不完整，你也不必感到太過傷心，我們的班級是一個家，我們的學校是一個家，我們的祖國是一個家，整個世界也是一個家。因爲有家，我們能感到集體的溫暖；因爲有家，我們能得到老師的關懷；因爲有家，我們能得到法律的保護；因爲有家，世界才得以和平。所以——有家真好。 家是可以變的，因爲我們可以搬家，可家又是不變的，因爲家始終是靈魂的依靠。 有家真好！

家六年級作文13

姜家範是個鄉村，在美麗的千島湖附近，聽說借了千島湖的光，它也有獨特的美，令我十分嚮往。今天終於有機會一睹它的風采了。我們坐車到姜家畈，感受到那兒的空氣比城市清新多，讓人一下子輕鬆歡快了許多。

那裏水多，自然魚蝦也多，於是我們打算到小河裏與小魚交朋友。走過一條小路，來到了河邊，那兒的魚蝦成羣。我驚喜地發現了一種奇怪的小魚，它的身上的條紋是一條白一條黑的，而魚鰭是紅色的，媽媽告訴我它叫石斑魚。

可無法與魚親近，總是遺憾。忽然，我發現了一塊又厚又長木板子。我突發奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，紛紛坐上了“船”，用水槍當作“船漿”。可我們劃到那，小魚便遊遠了，一點都不解風情，但絲毫不減我們的熱情，劃得更起勁，喊得更熱情，直到精疲力盡……你若坐在那排石橋上，把小腳丫子放入水中，倒會有一大羣的不知名的小魚、小蝦游到你的腳邊玩耍，但不敢靠近你，也許是它們與我不熟吧！但我已很享受這份和諧了。

小河旁附近有一個大荷花池，青綠的荷葉，優雅端莊的荷花粉紅和翠綠融合在一起，天藍和周圍的泥土做陪襯印成了一幅“千古名畫”，我立馬像灑脫的兔子，身子向前傾，手抓着蓮蓬使勁拽，一下子收穫了兩個誘人的“美味”。我迫不及待地把它撕開剝了，放入嘴中那香味清脆甘甜，一天的疲倦都化爲烏有。再看那身在淤泥中卻清清白白的“荷花仙子”在那默默地唱着夏日歡頌歌，荷葉上的雨水隨風盪漾……

這一切都是這麼美不可言！

家六年級作文14

好長時間都沒有去看姥姥了，我開始有點想念姥姥了，妹妹也深有同感，爸爸正好要開車去姥姥家辦事，正好捎上我們。我和妹妹大聲叫好，出發日期定在明天。我和妹妹興奮的睡不着覺，一直在準備出行用的東西。好不容易盼到了早上，我們滿心歡喜地坐上了車，向媽媽揮手再見。

車啓動了，出發了，到了半路我和妹妹卻呼呼大睡，真是好興奮啊！過了許久，我醒了，已經快到地方了，終於看到了姥姥家熟悉的景色，好親切呀。咦，那不是我的毛毛嗎？怎麼跑到這了，我下車把它抱上來。都已經一年沒見毛毛了，它還是那麼小，那麼可愛，那麼討人喜歡。它舔着我的手，搖着尾巴，好像是歡迎我。

到達目的地了，我看見姥姥了，在做飯呢。呵呵，我給姥姥一個驚喜，姥姥一定不會想到。我猛地一下跳到姥姥面前，姥姥嚇一大跳，但姥姥看見我和妹妹卻是很高興。咦，表弟、表妹也來了，這下好，我們聚到了一起。我們一起去山上玩，這座山還是老樣子，沒有什麼太大的變化。我們在田野上奔跑，在小溪裏捉魚，在樹上摘果實，在田野上放風箏。我們把鞋子脫掉，跳入水中，我跳入河中水淹到了我的小腿，我們擺起了一個陣，那陣是一個方形,我們靜靜地等待着魚兒進入我們的陣中。我們準備將這些魚兒一舉抓獲。我們靜靜的等待，只見有一隻紅色的魚進入了我們的陣中，當時我們亂了，誰都想抓住魚抱回家裏去燉着吃，結果大家撞到一起了，沒把抓住魚抓住，而自己卻跌入水中。看來我自己抓吧，我自制一個抓魚的竹竿，用力一插，小魚就被我抓到了……

多麼有趣啊！在這裏真好，可以隨便玩，隨便吃果子，隨便抓魚。多麼美麗啊！

家六年級作文15

家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。

一二年級時，我的作文時班裏“名列前茅”的。每當老師在班裏朗讀優秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼裏比登天還難。

一次徵文活動，老師奇蹟般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。”她作文一定寫不好。“這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎？或許是吧……我陷入了絕望。

當我踏着沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。

回到家時，我已經盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關切的問道：“今天學習怎麼樣？“我沉默不語，做起作業來，可是卻怎麼也做不出來。一道道題目在我眼前就像一隻只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。

那熟悉的聲音響起：“我來幫你。“這句話彷彿冬日裏的陽光一下子照亮了我的心靈。”真的嗎？“我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。

父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來。“滴答，滴答，叮！“鈴聲響後，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。

父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，纔是最重要的！“我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之後老師在班級裏表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。

家庭，謝謝你給我的信心！