小學生作文小學六年級我的老師作文700字

　　篇一：

我敬佩的人是我的老師，我爲什麼敬佩他呢?因爲他那高強的“武藝”。

他的得手武功有3大種，分別爲：葵花點穴手，獅吼功，千里耳。這4樣絕技讓我們的老師平定天下，下面我爲大家介紹介紹這三樣武功吧。

1，葵花點穴手

相信大家都看過《武林外傳》吧!裏面盜聖的葵花點穴手可點住別人，而我們老師卻用來矯正我的坐姿。我的坐姿不好，上課總是駝着背，這不?早讀時，我背又駝了下去，老師看到了便用鬼影迷蹤步瞬移到我後背，瞄準好了中心位置便大喊一聲：“葵花點穴手!”讓我的背一下子直立起來，以後上課我都不敢駝着背了，因爲一旦垂下必受老師的葵花點穴手啊!

2，獅吼功

大家也許都看過《功夫》這部電影吧，裏面的包租婆的獅吼功厲害吧!可以毀掉土地，還可以將敵人吼飛。而我們的老師的獅吼功沒有到那程度卻有着震撼人心的效果，每當我們上課沒有聽講時，老師便會用獅吼功大喊一聲：“你們還聽不聽課了!”當我們的人心被震撼後接下來的課我們會異常認真。

3，千里耳

大家看的動畫片裏都有着千里耳這個人物吧，他可裏聽到千里之外的聲音十分厲害，而我們的老師也有着千里耳。每當我們在應該做眼保健操的時間裏玩耍，我們老師便用千里耳來聽聽教室的動靜，然後用鬼影迷蹤步飛奔到班級之上，批評我們。我們又知道了老師這千里耳的功夫，以後都沒有搗亂過了。

我們班上自從有了武林高手老師後，便平定下來，努力學習了。

　　篇二：

我的老師二十五六歲，中等個兒，濃眉大眼，鼻樑上架一副細邊眼鏡，嘴角老是掛着一絲微笑。不知爲什麼，我們既怕他，又覺得離不開他。

每當上課鈴一響，我們的心裏就敲開了小鼓:這節課老師會提什麼樣的問題?他會不會讓我回答?我要是答錯了怎麼辦?說實話，他的問題確實讓人摸不找頭腦。比如語文課上，他問我們挖甘草與地球的關係。地球那麼大，與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋：我們挖甘草破壞了植被，引起了地質沙漠化，使人類活動的可利用土地減少，人類的生存受到威脅。人類存在不下去了，那麼地球還有意義嗎?說得我們心服口服。然後他就給我們講《只有一個地球》這一課。再如，班會上，他讓我們討論媽媽養雞與我們學習的關係。媽媽養雞與我們學習，這是哪跟哪呀!但他又給聯繫上了：媽媽養雞是爲了讓雞多產蛋，所以要研究養雞的方法;我們學習是爲了使自己獲得跟多的知識，所以也要研究學習方法。我們這才恍然大悟，於是都探討起了如何才能學的更好，班內學風爲之大振。

老師除了愛題寫怪問題之外，還喜歡練武術，功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀，我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們再怎麼惹他生氣，那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學鬧個牙痛頭痛肚子痛什麼的，老師用手那麼一柔一點、一拍一指，嗨!還真就好了。

我的老師就是這樣一個讓人又怕又愛的人。