駱駝祥子六年級讀後感作文

這幾天，我看了《駱駝祥子》。看完之後，我陷入了久久的沉思。

這本書講的是一個車伕祥子的故事。一開始的祥子，滿腔熱血，意氣風發，想要憑着自己的本事買一輛屬於自己的車，過屬於自己的生活。但在經歷了一件件事，一次次困難之後，祥子不但沒有獲得自己想要的生活，還變成了原來祥子最討厭的一種人 ——整天無所事事，在拉車時以利益爲上，爲了一分錢而和僱主大吵大鬧。

祥子的故事令人感到既可憐又可悲。爲什麼祥子會出現這樣的變化？在祥子那個時代，整個社會籠罩在一片黑暗之中，瀰漫着好吃懶做的風氣。在那種環境中，人很容易被影響，再加上人自身的惰性，祥子會變得以利益爲上也並不奇怪。

除此之外，當時的社會百廢待興，底層人民普遍十分貧窮，像祥子一樣的車伕要維持自己的溫飽已經十分困難，在這種情況下，祥子還娶了一個妻子——他以前車廠老闆的女兒虎妞。虎妞之前一直過着不愁吃喝的日子，突然要隨着祥子過如此艱辛的生活，自然是很不習慣。而虎妞之前的生活習慣沒改過來，想到什麼就要什麼，儘管她從家裏也帶了一些錢出來，但畢竟入不敷出，這就更加重了祥子的負擔。而最後，虎妞還因爲窮苦不幸地離開了人世，這無疑又給祥子帶來重重一擊。

當然，祥子的變化還有很多原因，從祥子的變化中，我們可以看出環境對一個人來說有多麼重要。一個好的環境、好的平臺可以給人好的引導，使人朝着正確的方向走。

有一個好的環境固然好，但並不是每個人都這麼幸運。就如文中的祥子一樣，他也不幸地處在一個不好的環境裏，倘若祥子生在一個好的時代，憑着祥子最開始的勤懇、努力，他一定可以獲得自己想要的生活。但最後祥子還是忘了初心，變了初衷。

社會上是這樣，在學校亦然。一個好的班級可以讓學生共同進步，而一個不好的班級則會讓學生互相影響，成績下滑。在一個好的班級中固然好，但如果在一個並不優秀的班級中，我們該怎麼辦呢？難道我們就要隨波逐流嗎？當然不是，在不好的環境中，我們更要努力向前，逆流而上。我有個朋友，她小學時所處的班級可以算得上是全級最差，身邊有很多同學都早早地染上了不好的習慣。但她卻沒有被他們所影響，而是避開了他們所走的路，認真學習，成績優異。終於憑着自己的努力考上了一所很好的中學。

如果一個人在好的環境中取得成功，他是優秀的；但如果能在困境中獲得成功，那麼他是非常優秀而且是值得敬佩的人。我也要努力做到這樣一個優秀的，更好的自己！