六年級獲獎作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級獲獎作文6篇，歡迎大家分享。
六年級獲獎作文 篇1
今天我很高興，你才爲什麼那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學們投的優秀作文，不過這本書不是每人都有的，發表了作文的同學纔有”聽着聽着我……暗想：我一定要投。於是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終於完成了一篇作文，這篇作文題是《20年後的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的作文怎麼樣了，每次放學我都用期待地眼光望着老師，想問老師怎麼樣了？可是又怕老師說沒發表要加油，所以心裏很矛盾。每天都在焦急的等待着。
過了幾天上語文課的時候老師說：“告訴大家一個好消息，我們班趙鑄同學的作文發表了”。我聽了心裏的塊石頭終於落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學們講了我作文裏的好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以後就會變開心了……”。
我聽着老師的話心裏暗暗下定決心，以後要更加努力，要發表更多的作文。
六年級獲獎作文 篇2
“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加。”那是小學英語老師對我說的話，雖然這件事過去已經兩年了，但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，並從老師那裏得知比賽分爲“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一祕訣。
從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，並從老師那裏借來磁帶和錄音機來練習聽力。
我天天捧着一本英語書看，因爲時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閒不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試着讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又複習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎麼也不肯睜開，我使勁晃着腦袋，儘量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發現試題並不像我所想象的那麼難，經過我一週的努力後，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一隻美麗的蝴蝶，從繭裏出來，翩翩起舞。
一週後的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對着全班同學說：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，並要在下週三去參加決賽。”說着將獎狀遞給了我，同學們爲我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。
人們常說，付出了的人就會得到回報。然而，老天是公平的，我付出了長期的努力和汗水，終於得到了回報。就如同農民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會收穫豐收的果實！
六年級獲獎作文 篇3
在生活中，那“第一次”像天上的星星一樣多得數不清，其中最使我難以忘懷的是我第一次撒謊。
那是一個難忘的日子，同樣也是告訴我人生哲理的日子。那一天，老師突然說要考試。我們趕緊埋頭複習，可是已經來不及了——卷子已經發了下來。我抱着緊張的心情寫了起來。後來我覺得這些題很熟悉，老師好像講過了，我就馬馬虎虎做起題來。很快就下課了，老師要收卷子了，可我突然發現少做了一題。我把卷子交了上去，心裏有一種很不好的預感——自己會考的很差。下午，卷子發了下來，果然不出所料，我只考了七十多分。可是老師偏偏要讓家長簽字。
我回到家裏後，媽媽就問：“考試考得怎麼樣？多少分？”我沒有告訴媽媽實情，只說了三個字：“不知道。”雖然我的心情很低落，但是媽媽似乎並沒有懷疑。回到房間後，就仿寫媽媽的筆跡簽字。當我寫完作業後就出去玩了，早就把卷子的事拋到九霄雲外了。
回去後，媽媽把我叫了過去，我一下子就明白了——媽媽一定知道了我的考試成績。媽媽語重心長地說：“孩子，你什麼時候學會撒謊了呢?考得差再接再厲，不能騙家長騙老師，這樣害得只有你自己啊!媽媽以前是怎麼說的，你都忘了嗎……”“媽媽，我知道錯了，你打我吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽撫摸着我的頭，說：“好孩子，知道錯了就好，一定要知錯就改，千萬不能一錯再錯了。”我很聽話地點着頭。
這就是我第一次撒謊，也一定是最後一次。我以後一定要誠實守信，不撒謊騙人。
教師評語：通過自己的親身經歷，寫出了自己的真情實感，從中受到啓迪。
六年級獲獎作文 篇4
親愛的同學們:
地球是我們的家園，同時也是我們的母親。地球慷慨地爲我們提供各種資源，而我們卻不顧後果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的`地球，愛護環境，我建議大家做到以下幾點：
一珍惜現在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能製造出新鮮的空氣，還能抵禦風沙，要制止亂砍亂伐的行爲，少使用一次性餐具。
二珍惜礦產資源，如果不加節制的開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。要適量的開採，以免造成生態災難。
三節約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水衝馬桶，不正是爲節約用水盡一份力嗎？
四節約用電。放學之後如果電燈還開着，要及時關掉。離開家的時候，要關閉電源。不需要用電，儘量不要使用。
這是我提出的一點小小的建議，希望大家能夠採納。
六年級獲獎作文 篇5
人生是一個說不盡的話題，在漫步人生的旅途中我相信每一個人都會有各種各樣的收穫，當然我也不例外，我最大的收穫那就是我學會了感恩。感恩是什麼？感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光；感恩是驅逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是
我們要學會感恩，因爲只有這樣我們在人生的道路上才能順順利利地走下去 ————永不翻船，當然感恩在現實生活中也是可以體現出來的，我曾讀過這樣一個故事；一個小女孩她一出生就又聾又啞，她的爸爸在一次車禍中犧牲了，她的媽媽爲了維持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗戶旁邊，因爲她的媽媽每天都會從這條路回來並且帶一份年糕給她，日復一日年復一年，直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來，於是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也沒有找到媽媽，最後她在一個轉角處看見地上躺着一個人，她跑出去一看那正是她的媽媽，她的媽媽安安靜靜地躺在那裏一動不動，手裏還緊緊地抓着一塊年糕，小女孩起初是以爲她的媽媽太累了躺在地上睡了，但是當她碰到她媽媽的身體時卻是冰冰涼涼的，小女孩這時才知道她的媽媽已經死了，她雖然不會說話但她依然用手比劃着好像在表達着什麼。這是一個悲慘的故事，但是通過這個故事我應該知道感恩是多麼的重要啊！
感恩就像是一支悠揚的歌，天天都是一個跳動的音符；感恩是一條流淌的河，時時都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不畢業的學校，它的課本需要你去研讀，它的試卷需要你去解答，即使這樣也未必能領悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙，花開花落給了我無限的感慨，我們要感謝的人太多：老師的感情、同學的友情、父母的親情數不完，道不盡。
“感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家並不陌生吧！每當聽到這首歌時，感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈，此刻在我的心中只有一個念頭：我要學會感恩，讓我們加入到感恩的行列當中來吧！因爲只有這樣我們的明天才會更加地美好！陽光纔會更加地燦爛。
感恩世界
六年級獲獎作文 篇6
我是一顆幼小的樹苗，貪婪地吸收着陽光，經過風吹雨打，長成了一棵參天的大樹。春天，我披上了綠色的紗衣；夏天，長出了滿頭的綠髮；秋天，我又披上了黃色的紗衣；冬天，已不知在了何方。
春天，鳥語花香，萬物復甦。大自然變得有聲有色。小草、小花也探出了小腦袋，好奇地望着這個充滿生機勃勃的世界。我也長出了幾絲頭髮，在空中搖搖晃晃，想法抖的孩子。“咦？大樹姐姐，你長頭髮了？真漂亮，我真羨慕你呀！”“哦！原來是小草弟弟呀！對呀，我長出新頭髮了。你也不是嗎？”我自信地說道。小花妹妹也急忙地說：“姐姐，我也好喜歡你，我們做個朋友吧！”“好呀！好呀！”路旁傳來一陣說話聲。
夏天，我終於長出了滿頭的頭髮，在空中翩翩起舞。這時，我變成了“萬事通”老人們在我身下下着棋、打着牌；小孩子們在我身旁繞來繞去，好像在玩捉迷藏；媽媽們抱着小寶寶，一邊爲寶寶扇着風，一邊給寶寶唱“搖籃曲”，引寶寶入睡。頓時我的心裏美滋滋的。啊！爲人類做貢獻的感覺真好呀！我要把我的青春獻給他們，爲他們做更有意義的事。
秋天，我的頭髮已落完，我再也不是以前的那個“萬事通”了。但是，我又要去做有意義的事了，我爲我自己而感到驕傲！一個“新”的工作，一個“新”的勞動，一個“新”的天地。“咦？怎麼有一絲疼痛？”“啊！原來是人們要‘殺’我呀！”只聽他們說道：“這可是可真大呀！一定能賣個好價錢。”於是，我被裝在了車裏，送到造紙廠，只看見有一個東西正“咔咔咔”地想着，上面還放着我的同類，我的心頓時酸酸的，有點淒涼，又有點甜蜜。很快，我也被擡了上去，我傷心的流淚。心想：再也見不到我的那些朋友了，是時候該和它們說再見了！再見了，我的朋友們，再見了，這個美麗的世界……
冬天，我早已不再這個世界上了，我早已五馬分屍了，我被做成了鉛筆、課桌、椅子、書本……
雖然，我的生命是這樣的短暫，但是，我的生命確實有意義的。我爲我是一棵樹而感到高興、驕傲、自豪。在此，誰能說我對世界的貢獻不多呢？
