我的六年級作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文1
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15釐米，寬約8釐米，高約2釐米。打開文具盒，裏面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿着漂亮的裙子，微笑着像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕鬆而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裏面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生鏽。如果有的地方生鏽了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生鏽了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
我的六年級作文2
各位讀者朋友！你們好，自我介紹一下，本人姓向，名夢媛，別人都叫我“貝貝”那是我的小名，不過我在家裏，媽媽爸爸可不叫我“貝貝”這個名字只是同學們叫我的。爸爸媽媽一般在家裏都叫我“向夢媛”要不就叫我“媛媛”，我是一個很有個性的女孩，具體什麼是我的style呢？聽我來給你慢慢說來吧！
我的性格活潑開朗，大方，也不是太溫柔，在面對女生的時候，我一般都用溫柔的，可愛的話語去講話。可是，哼哼！可如果有哪位男生惹了我，我就會破口大罵，我的淑女形象就完全糟蹋了！我就會喊：你幹什麼呀！煩死了！
我的形象就是這樣，至於我的樣子嘛！平平吧！不知爲什麼？外面的大人各個都說我長得很漂亮，在學校……再班裏……那些女生，特別是陳鴻宇那堆人！真是的！不過我有倆好朋友，她們的話我纔信！她們對我的評價才真實，我最信她們倆！我覺得她們倆個更我相處了兩，三年了吧！我們三個形影不離！無話不說！相信我不說，都知道他們是誰吧！“樂樂”“詩詩”！
這些就是我的style了，不管你喜歡還是不喜歡。如果你喜歡的話，你們想更我多聊聊的話！就在我的留言裏來說吧！
我的六年級作文3
我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一隻米老鼠瞪着兩隻黑眼珠，趴在一行字母的後面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做遊戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家裏“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現場”，趴在紙上，扭動着它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不苟。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
我的六年級作文4
因爲陪我睡覺的朋友迪迪熊被媽媽送人了，所以媽媽決定給我買一個玩具。
我來到超市，找到玩具區，我把玩具區翻了個底朝天，也沒找到原先那個迪迪熊，我傷心極了，心想：“怎麼會沒有了，前天來看是還有5、6個呢。沒辦法，我只好選擇別的玩具，突然我看到一雙長長的腿耷拉在外面，我使勁一拉，把它拉了出來，原來是一隻短耳兔，它全身是棕色的毛，摸起來軟綿綿的，舒服極了！它身長約60釐米，腰圍約30釐米。頭部是圓開的，嘴巴向外翹起，好像在向我要吃的右耳上持着一個粉紅色的蝴蝶結，使耳朵顯得更加漂亮。它不但耳朵好看，身上的花裙子也漂亮，白底上繡花鞋一朵朵粉色的小花，這裙子讓它顯得格外機靈。它的腿非常軟，像麪條一樣，根本站不起來，看來它需要上支架。
“就要這個吧！”媽媽說。
“好的。”
就這樣我擁有了一隻短耳兔，回到家裏，我給它起了一個名字，嗯……就叫禾百樂吧！哇，睡覺時又有夥伴啦！
我的六年級作文5
我叫保姚奕婧，家裏有爸爸，媽媽，我和小狗皮皮。
爸爸不上班，在家裏寫小說。說到小說，他可是寫了很多很多的小說呢。雖然他不是一名偉大的作家，可是他寫的小說有很多很多的人非常喜歡看。所以，我就把他稱爲偉大的作家爸爸。爸爸的愛好是抽菸，他每天在寫作的時候在房間裏吞雲吐霧。他的抽菸水平可高啦，他吸菸時菸圈有大有小，有時從嘴裏吐出來，有時從鼻孔裏噴出來，像小魚吐泡泡，非常有趣。
我媽媽長得非常漂亮，她有一頭黃色的頭髮，眼睛大大的。對我很嚴格，每次做完家庭作業，還讓我書空生字，而且是從12課寫到18課呢！因爲媽媽很兇，比獅子還兇，總愛發脾氣，所以我只好乖乖去寫字了。
我是一名二年級的小學生，很愛畫畫。我在海南小學上學，長着一雙大大的眼睛，高高的鼻子，戴着一幅眼鏡，就像明星一樣，哈哈！
我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聰明。上次，我把腳擡得高高的，擋住它的去路。它就用全身的力氣，從我腳上跳了過去，真是天才狗狗啊！皮皮還是我很好的夥伴呢！但是每次吃飯都抓住我的腿，問我要飯吃，我只好給它些菜葉子吃了。
看看，我們一家有趣吧！
我的六年級作文6
我的妹妹今年5歲了，她有着明亮的大眼睛，烏黑的頭髮，大大的耳朵。說起她，可真是一個十足的調皮蛋，不過，她也有可愛的'地方。
記得有一次，調皮的妹妹盡然把我的作業被藏了起來。上個星期一，我的作業本突然不見了，害得我被老師罵了一頓，我心想：這是誰害得我被老師罵，我一定饒不了他。回到家後，我發現可愛的妹妹竟然在我可憐的作業本上亂畫，我氣憤地說：“妹妹，你爲什麼在我的作業本上亂畫呀?”妹妹天真地說：“我還以爲這是姐姐給我買的畫畫本。”哎，這就是我可愛又天真地妹妹。
妹妹雖然很調皮但也有善良的一面。有一次。我和妹妹看到了一個髒兮兮的小男孩。我對妹妹說：“妹妹，你可要裏那個小男孩遠點。”妹妹說：“爲什麼呀?他好可憐，我們應該幫助幫助他。”說着就把剛買的薯片，飲料一齊放在那個小男孩的盆子裏。
這就是我的妹妹，一個既調皮又可愛，善良的妹妹。
我的六年級作文7
“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田……”
鋼筆快速地在課堂作業上移動着，同學們氣喘吁吁地做着作業，那情形不亞於剛剛跑完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊肘壓着作業本，嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱怨聲，因爲這次是“雙重夾擊”，語文、數學各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考着下一題怎麼做。
“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！這麼多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？”“是呀，難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼訓練嗎？”
聽着同學們的叫苦連天，我也只能麻木地答題。寫完最後一個數字，我快速地放下改正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔，再連說數聲“Sorry!”。與此同時，用另一隻手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一邊審視這些惱人的題目。
“畢業班裏閒人少，才了語文又數學……”
我的六年級作文8
時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；時間如同一架天平，它能衡量奮鬥者前進的路程；光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的小學生活就要結束了。
想一想以前的生活，是多麼的無憂無慮、自由自在，猶如一隻小鳥在天空中自由的飛翔。
現在我作爲一個快要畢業的學生，想起了以前六年生活的時候。
臺上的科學老師口沫飛天的說着，正如我們同學所說的，和尚唸經，我們彷彿外面罩着金鐘罩，老師的說話不再是那麼厲害，然後，我們昏昏欲睡，當老師叫我們同學回答問題的時候，纔會清醒一點。接下去的時候就會了無睡意，只好撐着頭看老師講課，這就是我們的科學課，每到科學課我們必睡無疑。
語文課上，我們每次都是精神十足，因爲老師說話時總是鏗鏘有力。但是，我們最不喜歡的就是老師拖堂，有時還會拖堂到下節課上課，有時拖堂拖着拖着就會把下一節課也給搶了。有時都來不及上廁所就又上課了。
回到現在我又彷彿看到以後的道路，小學考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大學，我現在真想變成一隻小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。
我要發揚自己，點亮自已心中的燈！
我的六年級作文9
每當想起母親的時候，我心中就充滿了溫馨。兒時情懷，多少關愛，像電影一樣，一幕幕地浮現眼前。
記得那一年，我和妹妹在牀上玩，妹妹不小心弄傷了她的腳。當時玩得很開心，妹妹沒有異樣的感覺。第二天早上起牀時，我看到妹妹受傷的那隻腳腫得像個包子，疼着她不能走路。見此情景，母親的臉往下一沉，急忙抱着妹妹往醫院趕去。
那情景，我一輩子也忘不了。
當聽醫生說是骨撕裂時，母親的眼淚直往下掉。醫生給妹妹上了石膏、夾板，並叮囑母親要細心照料。
妹妹在母親的照料下很快恢復了健康，而母親卻一天天憔悴了。
啊，母親，你不但給了我和妹妹生命，還辛勤哺育我和妹妹成長，是你使我們的生活充滿陽光。不論走到哪裏，母親永遠是我心中的太陽。
我的六年級作文10
如果說人生中的每一次遇見，都是一次既定的緣分。我說不好能遇上我的弟弟我用盡了多少運氣。
我和我的弟弟之間相差了十四歲。他的出生讓我感覺到很意外。我本來以爲家裏會一直只有我一個孩子，當媽媽告訴我我要有一個弟弟的時候，我感到十分的詫異。
弟弟長得很漂亮，眼睛炯炯有神，笑起來的時候，好像眼睛在說話一樣。弟弟的嘴脣很薄，媽媽說嘴脣薄的人能說會道。
還記得有一次姑姑來到我家做客，姑姑半開着玩笑的說，有了弟弟之後爸爸媽媽就不會疼我了，以後也不會對我好了。那個時候剛剛學會說話的弟弟用手打姑姑，口齒不清的說：“欺負姐姐，走，走。”
弟弟那個時候努力維護我的樣子我真的很感動，想來每一個有弟弟的姐姐都是很幸福的吧。我很愛我的弟弟，我想要把最好的都送給他。我也希望弟弟可以每一天都開開心心的，健康而又幸福的長大。
我愛我的弟弟。
我的六年級作文11
我有個同學，他長得又高又大，眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇，他一共有三個特點：聰明，熱心，力氣大。
這不我剛說到他就有人來找他幫忙了。原來是一個同學的鋼筆蓋拔不下來了，只見他一手拿着筆桿，一用力沒拔下來，接着又拔了一下。咦？他心想：怎麼拔不下來呢？他想了又想，終於想出了一個好辦法，他走到水池邊，同學們百思不得其解，他到底要幹什麼呢？只見他滴了一滴水在筆帽上，輕輕一拔，竟然拔下來了。“真厲害！”“你真聰明啊！”……同學們都稱讚/道。
他不光熱心、聰明，力氣也很大。
在一次體育課上，他竟向體育老師提出他一個人和五個人來比賽拔河的要求，同學們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開始了，只見那五個人咬着脣，鼓着嘴，臉慢慢變成了深紅色，而再看戴相宇，他輕輕鬆鬆的。他一用力五個人就被拉過來了，可是五個人的力量還是比較大的，所以此時並沒有輸。戴相宇又一次用力，五個人差點摔了一下，戴相宇見機會來了便輕輕一拉就贏了，同學們無不佩服他的力氣大，連體育老師都驚呆了！
你看他是不是特別厲害？
我的六年級作文12
我得舅舅很帥，一米八得個子，一頭烏黑得頭髮，四方臉上架一副黑框眼鏡，特酷。
從我記事起，舅舅就一直在外上大學，只有寒暑假時才能見到他。他現在在遙遠得浙江得一家醫院裏當醫生，平時工作特別忙，只有過年時，才能回來呆幾天。
我和舅舅雖然在一起時間很短，但他對我特別得好。每次回來，他都要帶我和文文出去玩，然後給我們買一堆好玩得東西，尤其是在過年得時候，他會給我們買許多花炮，然後和我們一起放，真是太有趣了。去年我過生日，他專門買了一個一米六高得大毛絨熊寄給我，當我收到禮物時，興奮得不得了。現在我每天晚上抱着這個大熊睡覺。
舅舅平時不太愛說話，但只要和我們在一起時，就變得特別幽默風趣，經常把我和表弟文文逗得笑翻天。今年臘月二十八，舅舅回到家，我和文文得到消息後，爭先恐後得跑到姥姥家找他玩。雖然一年沒見面了，但他一點沒變，一進家門，舅舅就把文文夾住，然後喊我一起夾，只聽得文文興奮得大喊“饒命啊！”，舅舅笑着問我說：“文文是不是被夾薄了？是不是變成一張烙餅了？”說完，我們一起哈哈大笑起來，把我得肚子都笑疼了。
我的六年級作文13
眼看我馬上就要步入六年級，回首我的五年級，我曾經哭過，笑過，放棄過，堅持過。眼看我的時光過得如此之快，快到我自己都沒有察覺。
回首，比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對跆拳道的厭倦都一一浮現在我的腦海。還記得，我失敗時，那天，爸爸給予我的鼓勵；還記得，最好的朋友背叛我時，我心中涌起的酸楚；還記得，迷茫時，閨蜜的話語，使我重新找到了方向… …
我曾經是無論痛恨某些人也好，對某些人的喜愛也好，也都成爲過去，我只能，閉上眼睛，回味着那段我無限嚮往的時光，畢竟，它已經遠去了，不是嗎？
也許是考試結束鈴響起的一霎那，也許是同學們瘋狂的喊叫，也許是那高深莫測的六年級課本，讓我明白了，我的六年級，已經來到了我的面前。
也許，六年級，我們要在學海中遨遊，面對更深一層的知識，我們也許會手忙腳亂，但是，老師會引領我們前行。
還有一年，我們就要畢業。即將遠航，離開摯愛的母校與恩師，離開那些我們熟悉的點點滴滴。
我的六年級。我期盼着你快點兒來臨。
我的六年級作文14
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象裏，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以後長大要當一名醫生，爲了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關於醫學方面的書籍，多關注關注關於醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什麼藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，儘量給病人開少量的藥，因爲是藥三分毒，無論吃什麼藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是爲了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無爲，沒有理想的人就好似一隻無頭的蒼蠅，四處亂撞，爲了我們的理想，奮鬥吧！
我的六年級作文15
我的家，有兩個愛我的爸爸媽媽，有一個脾氣雙面的哥哥，還有一個可愛的小雞娃娃。
在我家，是一個以普普通通的家，一個70來平米的房子，三張牀，一張沙發，一臺電腦和電視，廚房，衛生間，生活中的一些用品，湊成了我這個家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學習。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家裏，我，無疑是最小的，哥哥讓着我，爸爸媽媽也護着我。可我呢？只能爲他們製造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個不爲別人着想的女孩，只想着自己。哥哥總會把最好的東西留給我一份兒，我只會將它解決。可爸爸媽媽總會寬恕我，這讓我感到了家的愛與欣慰。
爸爸媽媽老是說我的性格與哥哥相反，因爲我性格很開朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼裏，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對外界有點內向。給他講點關於防小偷的事也會讓他發抖。
爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會換——
這是我的家，那你呢？
