【精華】六年級作文300字彙總五篇

本文已影響 1.8W人

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字篇1

這是個多雨的季節，纔剛剛將窒悶撤走，卻也順便把太陽也換掉了，昏天黑地，手中的新概念已有些暗淡了。

我是喜歡雨的，不單是我出生在一個洗雨濛濛的日子，我更羨慕老天可以想哭就哭的自由，不但不會被人罵軟弱，而且大多數時候還會說成是恩澤蒼生。

其實我該感謝這場雨，讓我從書中那鬱悶的世界逃出來，整整幾本厚重的文字裏滲透着壓抑的壓抑，憂鬱的憂鬱，我不想被這煩悶所感染，使原本就不夠陽光的新心更加潮溼。

不知現在的年輕人都怎麼了，寫出來的文章不是透着調侃，荒誕，就是掩着陰鬱，迷茫，穿梭在這文字中很少能呼吸到陽光的味道。可能是我們生活的這個世界本來就很頹廢，也可能是頹廢被照在顯微鏡下，侵染了我們的快樂。

我不是雙子座，沒有雙重性格，我是巨蟹座，脆弱是我的本質，我用堅強僞裝的軀殼，將一切憂鬱排斥在外，只接受陽光的親睞，因爲即使大片的陽光都不能將脆弱曬乾，一點小小的細菌都能將整個身心腐爛！所以我的快樂。

六年級作文300字篇2

每當我看見老師心情的伏案批改作業時，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後，從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師，。

作爲一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕盈的步伐，走向人們嚮往已久的講臺，這時我的心情就是多麼的激動啊。我站在講臺上看着他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心裏沒有一點怯弱喝慌亂，我要用我的經期看的講解贏得他們的'尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪，進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心，開啓那盼望創造的心理作爲一名，語文老師，我搶着滿腔的熱血在課餘時間和同學們一起踢球，一起捉迷藏一起看書，等等也許會有人問我，你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎？但是我會回答不，我認爲這恰恰會使他們更尊重我。作爲一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品，李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等，讓學生們意識到人類的語言是多麼的豐富。

長大以後，假如能夢想成真，我要用我的，我真誠的愛心，勤勞的汗水不斷地追求成爲一名優秀的語文教師。

六年級作文300字篇3

每當我看到紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的雲……，我便想：我要是一名畫家還有多好啊！

如果我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅畫該是什麼呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象徵”。假如我是一名畫家，我便首先要去瞻仰他的雄姿，看看聞名天下的嘉峪關，看看被稱爲“天下第一關”的山海關，然後，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五嶽的泰山、華山、恆山、嵩山、衡山；那金碧輝煌的故宮，那景色怡人的頤和園，那波濤洶涌的長江，那被稱爲中華民族搖籃的黃河……

哦，假如我是畫家，我要求走遍祖國的名山大川，名勝古蹟，把他們的風采都描繪出來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什麼呢？我要畫那麥浪翻滾的豐收田野，我要向那鋼花四濺的繁忙工廠。

啊！假如我是畫家，我要時時刻刻地揹着畫板，帶着畫筆，走到哪裏，就畫到哪裏。那時我要周遊全國，用我的畫筆描繪出祖國的欣欣向榮的美好景象。

六年級作文300字篇4

“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧願又笨又傻·····”聽過《我不想長大》嗎？長大是一堵高牆，翻過它可以看到明天的輝煌；長大是一條小河越過它可以增長勇氣。雖然我們都在走成長的“單行路，”可是我還是害怕長大。

長大後，工作很幸苦，還要照顧家庭、孩子。沒有了自由，不能上學，不能上課，沒有多餘的時間和朋友聊天。現在的時光多麼美好啊！

現在的我們可以和朋友、同學在一起是多麼好，一起玩、一起學習、一起考試、一起進步。而以後我要面對生活壓力和工作壓力，酸甜苦辣，煩惱憂愁常伴與我左右。

唉，我真的不想長大，真希望永遠不要長大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去，讓我一直不用長大。

六年級作文300字篇5

時間過得飛快，轉眼間到了2999年。想知道那時候的汽車是什麼樣的嗎？那就跟我一起去看一看吧！

這種豪華汽車採用新型超快速型號發動機，汽車構造使用高強度防彈、防火裝置。它的車身堅硬無比，用炸彈也炸不碎。

人坐在車上非常舒服。車內裝置了隔音玻璃、電腦、電視機和空調，你想看電視，只要按一下電鈕，玻璃就會出現圖像。汽車是全自動的，司機是一臺超級電腦，最高速度能達到每小時99999千米。