節日六年級作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的節日六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

節日六年級作文 篇1

我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭髮，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看着大家。

剛開學時，我看到王老師十分還怕，後來經過兩個多月的觀察，我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來，作業要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心，有一件小事，現在想起來我依然浮想聯翩。

又一次上完一節語文課之後，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心裏害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發現了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看着我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發呆呀，要積極地舉手發言，不要怕講錯。雖然你的基礎不錯，但還不能滿足！”

聽了王老師這番話，我終於明白了上課要認真聽講，積極舉手發言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。

王老師對我講完話，走出教室。我看着王老師走遠的背影，眼睛溼潤了，心裏總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習紮實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來爲四化建設再做貢獻。”

節日六年級作文 篇2

媽媽，一個多麼熟悉的字眼兒！她從我出生到現在，幾乎是每天寸步不離。幾年來，媽媽對我無微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天，一年不如一年。我真想停留在美好的歲月裏，這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。

還記得那次爭吵嗎？那是一個明媚的下午，我的手被小刀刮傷了。媽媽看見了，焦急地找出了創可貼，幫我貼了上去。並細心地問我：“疼嗎，兒子？”我堅強地回答到：“不疼，這點小傷算什麼？”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了，是該寫卷子的時候了，因爲我的手受傷了，拿不了筆，媽媽想出了一個辦法，就是我來說答案，媽媽來寫。聽完這個主意，我別提有多高興了！但是想到媽媽每天都要做很多的家務、上班還要幫我弄作業，我真是於心不忍。於是我把媽媽手中的筆拿了過來，自己忍着痛寫完了作業。

我真想爲媽媽做一些力所能及的事，今天正好是“三八”婦女節，媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的，還準備了節日禮物。爲了感謝媽媽的養育之恩，我知道這些是微不足道的。雖然，這不是我親手爲媽媽準備的美味佳餚，但是這包含了我對媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時間了，我懷着激動的心情迎接她的到來。媽媽進來了，看見了一桌子豐富的晚餐，又看見了我精心準備的禮物，瞬間流下了激動的淚水。嘴裏喃喃地說：“我的兒子長大了，知道體諒母親了。”

雖然這次我損失的是物質上的財富，得到的卻是精神上的補償。媽媽，感謝您十二年來的養育之恩，兒子沒有什麼表達的，只有用好的成績來報答您。媽媽，今天是您的節日，祝您節日快樂！

節日六年級作文 篇3

一年最後那麼幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的，先不說像我們這點兒大的孩子能玩個開心，就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點燃便已聞到的煙火味兒，都能使人臉上露出笑容。

整個世界就像是披上了紅紗，到處都洋溢着新年的氣象，就連暗灰色的天空也是如此，那一個個裝着願望的孔明燈，頓時化作一顆顆移動的星星，開闢出一條條紅河來。而離我不遠處不時傳來的鞭炮聲，就像是敲鑼打鼓，做着伴奏。

不過婆婆家畢竟不是那些大城市，雖不能看到舞龍獅等大型活動，卻也能玩個開心，鄉下的好處就在於地方寬，那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這羣孩子的“主居地”

我們總是乘着飯後大人們聊天的時間，拿起煙花爆竹，一溜煙便不見了蹤影，其實是跑到了荒壩裏自由自在的玩了起來。

最初接觸煙火時，心裏居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事，竟一直不敢點燃，不停地躑躅。打火機在手裏也不知握了多久，還出了少許汗。

——噼裏啪啦。

突然，一陣火炮聲響起，轉頭一看，只見弟弟已經點燃了手中的爆竹，五顏六色的甚是好看，他不停地揮舞着雙手，爆竹就這樣在他手裏跳着舞。

不一會兒，幾乎所有的人都點燃了爆竹，聲音大極了，如同海嘯般，而他們手裏的爆竹就像是一個個小精靈般，美麗至極。

然而，這樣的場景卻像是與我無關，看着手裏彷彿嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼淚都快出來了，經過了一場糾結，心裏就像有兩個小人在打架似的，弄得我頭大了，最終我還是決定鼓起勇氣點燃爆竹。

——劈里啪啦。

又是一陣爆竹聲，不過這次不是別人的，而是我手裏的爆竹。五顏六色的，不停地變換着顏色的，代表着新年氣氛的爆竹。

噓，夜晚裏爆竹聲，映在我們臉上的笑容。都是新一年裏不可磨滅的美好。

節日六年級作文 篇4

春節、端午節、清明節，是中國傳統的重要節日，也是我喜歡的傳統節日。

春節的時候，我會先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗麪。接着，我們去買兩盒鞭炮回來，再去騎自行車。我和爸爸騎自行車去大伯家，給大伯拜年，說一些吉祥的話，喜氣洋洋。然後，我再和爸爸回來吃飯，吃完就去放鞭炮。鞭炮發出噼裏啪啦的響聲，熱鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團圓飯，飯菜可豐富啦！有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節聯歡晚會，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花。看完之後我們就睡覺了。

中秋節的時候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮，一邊吃美味的月餅，還有各種各樣的水果。

端午節的時候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，然後我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。

我喜歡這三個節日。

節日六年級作文 篇5

一年一度的聖誕節來了，每當這個時候，人們都沉浸在聖誕節歡樂的氣氛中，這個節日總是承載着很多人美好的願望。

裝飾聖誕樹

記得兒時的聖誕節，母親買回一顆綠油油的小樹，跟小樹一起帶回的還有金黃色的星星，五彩繽紛的綵帶、鮮亮的蝴蝶結、還有很多漂亮的雪球和玩具。起初我一頭霧水，後來才得知母親是要我們一起裝扮聖誕樹。我和妹妹興致勃勃的跟着母親一起商量着把這些裝飾品放到哪裏。晚餐後，我們開始裝扮聖誕樹，這個球掛這邊，那個綵帶纏在上面……我們小心翼翼的裝扮着，生怕弄壞了這顆生機勃勃的小樹，一家人其樂融融。

遇見聖誕老人

聖誕節就要到來了，我和妹妹一起到商場買東西，無意之中遇見了和藹可親的聖誕老人。他戴着一頂紅帽子，穿着一身紅衣褲，手中還拿着一個大袋子。妹妹看見聖誕老人，興奮得一蹦三尺高，忍不住上前摸了摸他的紅衣服，聖誕老人熱情的.給了我們很多糖果，含在嘴裏真是又香又甜。

準備聖誕禮物

妹妹還很小，爲了在聖誕節這一天給她一個驚喜。我對她說：“你在牀頭掛一個袋子，晚上聖誕老人會過來給你送禮物。”妹妹聽了興奮的直點頭。就這樣，我花了自己兩百塊的壓歲錢給她買了一個她夢寐以求的會說話而且有感應的芭比娃娃。我把這個禮物裝在一個袋子裏，期待聖誕節那天等她熟睡後，悄悄放在她牀頭的袋子裏。我想，她看到了一定會非常高興。

每一年的聖誕節都會帶給我們一家人無窮的歡樂，我喜歡這個美好的節日。

節日六年級作文 篇6

我國是個歷史悠久的文明古國，在我們的生活中有許多傳統節日，其中我最喜歡春節。

去年春節前，我跟媽媽說：“媽媽，我想去看雪，我從出生到現在都沒有看過一次雪。”媽媽說：“那我帶你回老家，說不定可以看到雪。”過了幾天，我們就回老家了，我們去了很多親戚家，得到了很多紅包。

第二天就是春節了，我想：那得的紅包就更多了，有可能還有一次兩百的呢。我越想越開心。

春節那天，我們去了更多的親戚家，比如：表姐呀，姑媽呀……對長輩說些吉祥喜慶的話，就會得到很多紅包。我從口袋裏掏出一張又一張的一百元，數來數去都眼花了。我交給爸爸，想讓爸爸幫我數一下錢。爸爸一聲不吭地走向右邊的工商銀行。他把身份證交給櫃檯人員，說：“我們去數一下錢，再存進去。”結果總數是兩千四百元。太好了，就這幾天居然有那麼多錢了。

我最愛春節了。當然是因爲可以收到壓歲錢才喜歡春節啦！

節日六年級作文 篇7

臘月二十三天氣晴

今天是假期的第一天，農曆的二十三，也就是“祭竈”。

一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準備拍竈餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把竈餅擀好放到鍋上後，我就負責翻。不一會兒，第一鍋竈餅就出爐了。我正準備吃一個，媽媽忙說：“先放下，去把竈糖拿來。”我很聽話地拿來了竈糖，看媽媽準備幹什麼，只見媽媽把竈糖和竈餅放在一塊，說：“竈王爺，來吃竈糖和竈餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽爲什麼要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統。

我就自己上網查了一下，瞭解了有關“祭竈”的傳說：原來“竈王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家；到了臘月二十三日竈王爺便要昇天，去向天上的玉皇大帝彙報這一家人的善行或惡行，送竈神的儀式稱爲“送竈”或“辭竈”。玉皇大帝根據竈王爺的彙報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉凶禍福的命運交於竈王爺之手。因此，對一家人來說，竈王爺的彙報實在具有重大利害關係。祭竈不僅是爲了免災，更重要的是爲了祈福。

到了年三十夜，要再把竈君接回家來，即將新購來的竈君神像貼到竈臺上。因竈君下界先要清點名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求竈君降吉祥於全家人。

原來，祭竈還有這麼多講究呢，今天，我總算是明白了。

除夕天氣有風

今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。

下午，媽媽很早就調好了餃子餡兒，和好了面，不到三點，我們全家上陣，開始包餃子。我不怎麼會包，就跟着媽媽瞎摻和。

媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術似的，皮放在手中，用筷子夾上一點餡兒，兩手輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個小案板上，就像一隊隊等着檢閱的士兵。我也忍不住動手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會，只見媽媽把一顆花生包在了一個餃子裏，我感到很奇怪，問：“媽媽，爲什麼要包一個花生啊？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個餃子，就說明誰今年運氣格外好。”哦，原來是這樣啊。

不一會，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸攔下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“闢哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點失望，一會兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個餃子。爸爸顯得格外高興。

晚上，我們一家人圍坐在一起，等着看春節聯歡晚會。晚會還沒開始的時候，爸爸給我講起來年的來歷。“太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。後來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人羣聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視爲關口來煞，稱作“年關”，並且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火淨竈，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前後門都封住，躲在屋裏吃“年夜飯”，由於這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閒聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。”可真有意思，原來，過年還有這麼多好聽的傳說呢。

節日六年級作文 篇8

貪玩，是孩子們的天性。我嘛，自然和大夥兒一樣，喜歡着自己的節日——六一兒童節。因爲，兒童節當天，學校都會爲小朋友們準備禮物：有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在後頭，還有許多有趣的節目呢！

記得四年級的一次六一兒童節，我們的語文老師安排我們幾個女生參加娛樂節目，學袋鼠跳躍，要求是這樣：參賽者在規定的時間內，穿上麻袋，然後跳到終點，終點處有人接應着，接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束，跳到起點處……如此循環，相同的人數，用時最少的隊伍獲勝，名次以此類推。

我和幾位女生被選上了，比賽前，我們不甘落後，放學後，大家一起練習，剛開始，看到自己笨拙的動作，我們都禁不住發笑，而且笑得前俯後仰。

“預備、開始！”隨着一聲令下，我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇，先開始了練習。只見她一邊前進，一邊說：“哎呀，我的媽呀，真會折騰人！”我們也極賣力地喊道：“欣婷，加油！欣婷，你最棒……”當欣婷跳到終點時，大家圍了上去，歡笑聲連成一片。

“欣婷完成了，還有誰想試試？”我這個小隊長問道。一連幾聲，還是全體鴉雀無聲，我心想：你們不就想讓我試試嗎？試試就試試，身當士卒嘛，我也上場了……。就這樣，我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練，一遍遍地練習着。

到了六一當天，比賽正式開始了，爲了鼓舞士氣，我第一個上場。我使出了吃奶的勁，朝着終點跳去……第二個上場的是欣婷；第三個是……

比賽結束後，接下來當然是頒獎嘍！當聽到學校領導宣佈“第二名，四年一班”時，我們班個個歡呼雀躍，一片沸騰。

哈哈，熱鬧還在後頭呢！回到教室，老師開始分發禮物：水果凍、牛奶、餅乾……文娛遊園又接着開始了：猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒，簡直快把教室掀翻了。

這樣的兒童節，我能不喜歡嗎？同學們，你們呢？